…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版選擇性必修2生物下冊月考試卷772考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下圖表示同一群落中的甲乙兩個種群，其（=出生率/死亡率）隨時間的變化的曲線；有關分析正確的是（）

A.甲種群的種群密度在t4時刻比0時刻小B.t2到t4時刻甲種群密度先上升后下降C.乙種群的種群密度在t1和t4時刻相同D.t2時刻甲、乙種群的自然增長率相同2、下圖表示在一個生態系統中；植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程。下列有關敘述錯誤的是。

A.①⑤之和小于輸入到生態系統的總能量B.植食動物糞便中的能量包含在⑦中C.⑧主要是以熱能形式散失D.④占②的百分比為能量傳遞效率3、如圖表示歐洲灰鷺在1928~1977年間的種群數量波動下列有關敘述正確的是（）

A.由于溫度的變化使得該種群的數量波動呈周期性B.圖示歐洲灰鷺的環境容納量約為4000只C.圖中a處該種群以恒定的增長率在增長D.在1928~1977年間歐洲灰鷺的環境容納量基本不變4、下列關于群落種類與其環境特征的組合正確的是（）A.沙漠——雨量稀少，溫度高且溫差小B.苔原——植被結構簡單、種類稀少但生長較快C.草原——每年的降雨量在250—800mm之間，代表動物有野驢、黃羊等D.落葉闊葉林——地球上最大的森林帶，主要由常綠針葉樹種組成5、《小雅·鹿鳴》中記載：“呦呦鹿鳴，食野之蘋”。詩句中描寫的生物種間關系是（）A.互利共生B.種間競爭C.捕食D.寄生6、設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環”；如圖就是一種“加環”示意圖，據圖判斷下列說法不正確的是。

A.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用B.用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可提高經濟效益C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環再生原理D.在離開人的管理條件下，該生態工程就不能正常運轉評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、隨著中國城鎮化進程的推進；巨大的城鎮人口規模和日益增長的城鄉居民收入將對資源和環境產生巨大的壓力。2015年，世界自然基金會（WWF）與中國科學技術信息研究所聯合發布的報告顯示，中國的人均生態足跡將在2029年達到峰值，為人均2.9全球公頃（具體組分變化如下圖所示）。如果選擇綠色發展道路，則中國可以在2026年達到人均生態足跡的峰值，為人均2.7全球公頃。下列說法正確的是（）

A.碳足跡在生態足跡中所占比例最大B.碳足跡主要指吸收化石燃料燃燒排放的CO2等所需的海洋和森林面積之和C.草地足跡增加是由于城鎮化發展對木材、薪柴的需求增加D.植樹造林、綠色出行可以降低人均生態足跡8、下列選項的敘述，完全符合生態經濟的是（）A.建立“原料—產品—原料—產品”的無廢料生產體系B.在利用的資源不增加甚至減少的條件下實現經濟增長C.在經濟產出不變甚至增加的條件下，向環境排放的廢棄物大大減少D.先生產后治理，提高經濟效益9、在生物進化過程中，不同的生物會利用不同的策略來生存和繁衍，生物學家將生物分為r對策生物和K對策生物。r對策生物個體小，壽命短，存活率低，擴散能力強，有較高的生殖率，以“量”取勝，如昆蟲和雜草；K對策生物個體大，壽命長，存活率高，擴散能力弱，生殖率低，但有較高的競爭力，以“質”立足，如喬木和大型肉食動物。如圖兩條曲線分別表示r對策和K對策兩類生物當年的種群數量（Nt）和一年后的種群數量（Nt+1）之間的關系，虛線表示Nt+1=Nt。K對策物種的種群動態曲線有兩個平衡點；即穩定平衡點（S點）和絕滅點（X點）。當種群數量高于或低于S點時，都會趨向該平衡點：當種群數量高于X點時，種群可以回升到S點，但是種群數量一旦低于又點就會走向絕滅。下列說法正確的是（）

A.r對策的有害生物由于沒有X點，很難被人們徹底清除B.K對策的珍稀瀕危物種的種群數量可能低于X點C.在種群基數較少時，K對策生物種群增長率不可能為負值D.K對策生物的穩定平衡點的種群數量就是環境容納量10、一個沒有人為干擾的自然生態系統中，綠色植物固定的總能量稱為總初級生產量（GP），其中一部分為呼吸作用所消耗的能量（R），另一部分可用于植物生長、發育和繁殖，稱為凈初級生產量（NP）。它們三者之間的關系為GP＝NP＋R，不考慮化能合成作用的微生物。下列敘述正確的是（）A.生態系統第一營養級的GP值總和一般等于該生態系統的各營養級的R值總和B.輸入該自然生態系統的總能量一般等于該生態系統第一營養級的GP值C.在該自然生態系統中，凈初級生產量（NP）可隨著物質被循環利用D.在該自然生態系統中，能量金字塔一般呈現上窄下寬的金字塔形11、圖甲是某種植食性動物被引入某島嶼后的種群數量變化趨勢；圖乙是該種生物在某調查階段種群數量變化的λ值隨時間的變化曲線。據圖判斷下列說法正確的是（）

A.分析圖甲可知，該島嶼上該種生物的環境容納量（K值）約為2000只B.種內競爭加劇和天敵的增多可能是1850~1865年間該種生物的種群數量急劇減少的原因C.分析圖乙可知，該調查階段中種群數量最多的年份是第10年時D.圖乙中第15年時種群數量最少，可相當于圖甲中1880年的種群數量情況12、如表為某退耕林地恢復階段的研究數據，下列敘述錯誤的是（）。群落類型樹種數量平均胸徑（cm）平均高度（m）Ⅰ：撂荒7年的次生林228.76.3Ⅱ：25年的次生林8110.48.4Ⅲ：50年的次生林9611.89.2Ⅳ：150年以上的近天然林12813.710.5

A.退耕林地的演替屬于初生演替B.調查退耕林地喬木種群密度常采用樣方法C.隨著演替的進行，樹種數量增長的速度加快D.退耕林地中植物種類增加，植物間存在著激烈的競爭關系13、研究者對某大型農場中不同種類生物種群數量的變化進行了相關研究，圖中的甲、乙兩條曲線分別表示燕鵒和蝗蟲一年后的種群數量（Nt+1）和當年的種群數量（Nt）之間的關系，虛線表示，Nt+1=Nt。下列敘述正確的是（）

A.當種群數量較少時，蝗蟲種群會在短時間內快速增長B.不考慮遷入和遷出，當燕鵒種群數量長期低于X點時，該種群數量仍然會增加C.當燕鵒的種群數量高于或低于S點（高于X點）時，都會趨向S點D.乙曲線中A點對應的種群數量小于S點對應的種群數量評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、發生在裸巖上的演替屬于_______，經歷了裸巖階段、_______、_______、草本植物階段、_______、森林階段。發生在棄耕農田上的演替屬于______。15、______在生態系統中普遍存在，它是生態系統_______的基礎。16、生態系統的自我調節能力不是_______的，當外界干擾因素的強度超過_______時，生態系統的自我調節能力迅速喪失，生態系統就到了難以恢復的程度。17、_______觀念已是針對全球生態環境等問題形成的新思維。其含義是“在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是_______的持久而協調的發展。18、生產者——綠色植物屬于第_____營養級；直接以植物為食的昆蟲是_______，屬于第_______營養級；次級消費者——青蛙屬于第_______營養級；_______——蛇屬于__________營養級；四級消費者——鷹屬于第_______營養級。19、生態系統一般都包括以下四種成分：

_______:包括陽光、熱能、空氣、_______和無機鹽等；

_______：自養生物（主要是_______）；

_______：動物，包括植食性動物、________：

_______：能將動植物遺體殘骸中的有機物分解為無機物，主要是營_______和________。20、生態工程在設計時要考慮到有利于人和自然兩方面，突出______、_____、______的特征。生態工程是指應用生態系統中物種共生與物質循環再生原理、結構與功能相協調原則，結合系統分析的最優化方法而設計的______的生產工藝系統。評卷人得分四、綜合題(共3題，共30分)21、珠江三角洲的農民充分利用自然條件；建立了該地特有的蔗基魚塘和?；~塘。圖一表示該人工生態系統的簡圖，圖二表示一個相對穩定的生態系統中四個種群和分解者的能量相對值。據圖回答下列問題：

（1）蠶糞、蔗葉進入魚塘經過_____的作用可被?；?；蔗基所利用。

（2）根據圖二信息，請繪制由甲、乙、丙、丁四個種群形成的食物網簡圖。____

（3）若持續干旱使甲大量死亡，則丙和丁種群密度將_____。當受到外界的輕微干擾時，該生態系統依然可以保持原來的狀態，原因是該生態系統具有_____能力。與熱帶雨林相比，該生態系統的恢復力穩定性_____。

（4）能量在生態系統中變化的形式是_________，補充完成下列能量流經丙種群的情況。丙種群攝入ABC流向下一營養級分解者分解呼吸散失A_____，B_____，C_____。22、如圖是一動物種群遷入一個適宜環境后的增長曲線圖；

據圖回答（1）~（3）題。

(1)圖中表示種群增長速率最快的一點是_________。

(2)此動物種群增長的曲線呈“_________”型。

(3)種群數量達到環境條件所允許的最大值的點是_________，既要獲得最大的捕獲量，又要使動物資源的更新不受破壞，應該使該動物種群的數量保持在_________點左右。23、我國公布了國內的碳中和計劃在2030年之前實現碳達峰，在2060年之前實現碳中和這一目標。下圖為我國某陸地生態系統的碳循環示意圖，括號內的數字表示年變化量，單位為109tC/a，未加括號的數字表示庫存量，單位為109tC/a。在不考慮砍伐、火災、病蟲害等情況下，生態學家把生態系統的碳收入和碳支出的差值定義為生態系統的凈生產量(NEP)(可以近似看作是陸地生態系統與大氣間的凈碳交換量)，NEP若為正值，則表明生態系統是CO2的“匯”，相反則表明生態系統是一個CO2的源。NEP是衡量陸地生態系統碳源分布的重要指標。請回答下列問題:

(1)碳在生物群落與非生物環境之間的循環主要以___的形式進行。據圖1分析，植物一年內用于生長、發育和繁殖等生命活動的能量為___tC/a(用碳的含量表示)。如果考慮人類生產活動影響等因素，該陸地生態系統是一個CO2的___(填“匯”或“源”)。

(2)若人類打破碳循環的平衡而出現“溫室效應”。研究發現，“溫室效應”使某種植物開花期提前，從而“錯過”對應的、唯一的傳粉昆蟲，這對這種植物的影響是______?！皽厥倚比蜃兣惯@種植物開花期提前，這體現了生態系統信息傳遞的作用是___。

(3)為助力“碳中和”目標的實現，研究者設立多個樣地，開展喬木豐富度與森林碳儲存能力(用光合作用固定的有機物干重表示)之間關系的研究。根據圖2中結果，可以得出結論:___。由此說明，在實現“碳中和”目標時，可采用的措施是___；增加植被對二氧化碳的吸收量。

(4)請從生態系統物質循環的角度考慮，哪些措施可以早日實現碳達峰和碳中和的目標？______(至少答出兩點)參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】

據圖分析；曲線標志δ（δ=出生率/死亡率）隨時間的變化，當δ大于1時，種群數量增加；當δ等于1時，種群數量相對穩定；當δ小于1時，種群數量減少。

【詳解】

A；無法確定甲種群的種群密度在t4時刻與0時刻的大??；A錯誤；

B、t2到t4時刻；甲種群的δ先大于1，后小于1，即甲種群密度先上升后下降，B正確；

C、乙種群的種群密度在t1到t4時刻δ一直大于1，說明種群數量一直在增加，因此乙的種群密度在t1時刻比t4時刻??；C錯誤；

D、t2時刻甲；乙種群的δ（δ=出生率/死亡率）相同；而自然增長率=出生率-死亡率，因此它們的自然增長率不一定相同，D錯誤。

故選B。2、D【分析】【分析】

圖中植物光合作用積累的有機物量分為可利用①和不可利用⑤；可利用①分為被植食動物攝入②和未被攝入⑥；被植食動物攝入②包括植食動物同化量③和未同化量⑦；植食動物同化量③包括植食動物有機物積累量④和植食動物呼吸消耗量⑧。

【詳解】

輸入到生態系統的能量為生產者固定的太陽能總量；不是①⑤之和，故①⑤之和小于輸入到生態系統的總能量，A正確；由于植食動物糞便是指攝入后未被同化的部分，包含在⑦中，B正確；⑧呼吸作用產生的能量主要是以熱能形式散失，C正確；能量傳遞效率是指相鄰兩個營養級之間的同化能之比，④不能表示植食動物的同化能，②也不能表示植食動物的同化能，且圖示中二者為同一營養級，D錯誤；故選D。

【點睛】

本題主要考查生態系統的能量流動，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。3、D【分析】【分析】

據圖分析；寒冷年份，灰鷺種群數量下降；連續暖冬時，種群數量基本不變。

【詳解】

A；由圖可知；溫度的變化使得該種群的數量出現波動，但沒有呈周期性，A錯誤；

B、圖示歐洲灰鷺的環境容納量約為4000×103只；B錯誤；

C；圖中a處該種群以恒定的增長速率在增長；增長率下降，C錯誤；

D、由圖可知，在1928~1977年間歐洲灰鷺的環境容納量均為4000×103只；基本不變，D正確。

故選D。4、C【分析】【分析】

生物和環境相適應；這是自然選擇的結果，嚴寒的環境生長的是耐寒植物，干旱沙漠地區生長的是耐干旱植物。

【詳解】

A；沙漠約占地球表面的26%；雨量稀少，溫度高且溫差大，A錯誤；

B；苔原氣候寒冷；植被結構簡單、種類稀少、生長緩慢，B錯誤；

C；草原每年的降雨量在250—800mm之間；草原中的動物一般具有善于奔跑的特點，代表動物有野驢、黃羊等，C正確；

D；北方針葉林是地球上最大的森林帶；約覆蓋整個地球表面的11%，主要由常綠針葉樹種組成，D錯誤。

故選C。5、C【分析】【分析】

互利共生是指兩種生物生活在一起；彼此有利，兩者分開以后雙方的生活都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡。種間競爭是不同物種之間為爭奪生活空間；資源、食物等而產生的一種直接或間接抑制對方的現象。寄生即兩種生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者給前者提供營養物質和居住場所，這種生物的關系稱為寄生。

【詳解】

“呦呦鹿鳴；食野之蘋”的意思是鹿呦呦地不停鳴叫，在野外吃青蘋（艾蒿）。鹿吃青蘋反映了生物之間典型的捕食關系。

故選C。6、C【分析】【分析】

分析題圖：該生態系統中；人起到了決定性的作用，玉米和農作物屬于生產者，是生態系統的主要成分；畜；禽屬于消費者；食用菌和蛆蛹屬于分解者，用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用；用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可提高經濟效益．

【詳解】

A；用殘渣來培育食用菌和蛆蛹；實現了物質和能量的多級利用，A正確；

B；用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇；可提高經濟效益，B正確；

C；能量在流動過程中是單向傳遞；逐級遞減的，所以能量不能循環利用，C錯誤；

D；該生態系統人起到了決定性的作用；所以在離開人的管理條件下，該生態工程就不能正常運轉，D正確。

故選C。二、多選題(共7題，共14分)7、A:D【分析】【分析】

1；碳足跡；是指企業機構、活動、產品或個人通過交通運輸、食品生產和消費以及各類生產過程等引起的溫室氣體排放的集合。它描述了一個人的能源意識和行為對自然界產生的影響，號召人們從自我做起。目前，已有部分企業開始踐行減少碳足跡的環保理念。

2；碳足跡它表示一個人或者團體的“碳耗用量”?！疤肌保痪褪鞘?、煤炭、木材等由碳元素構成的自然資源?！疤肌焙挠玫迷蕉?，導致地球暖化的元兇“二氧化碳”也制造得越多，“碳足跡”就越大；反之，“碳足跡”就越小。

【詳解】

A；據圖分析可知：碳足跡在生態足跡所占比例最大；A正確；

B；碳足跡是指企業機構、活動、產品或個人通過交通運輸、食品生產和消費以及各類生產過程等引起的溫室氣體排放的集合；B錯誤；

C；草地足跡增加是由于城鎮化發展人類對牛、羊肉的需求增加；城鎮化發展對木材需求增加會導致林地足跡增加；C錯誤；

D；植樹造林、綠色出行；降低對碳的需求，降低人均生態足跡，D正確。

故選AD。8、A:B:C【分析】【分析】

生態經濟主要是通過實行“循環經濟”的原則；使一個系統產出的污染物，能夠成為本系統或者另一個系統的生產原料，從而實現廢棄物的資源化。

【詳解】

A、建立“原料-產品-原料-產品”的無廢料生產體系，符合生態經濟，A正確；

B；在資源不增加甚至減少的條件下實現經濟增長；符合生態經濟，B正確；

C；在經濟產出不變甚至增加的條件下；向環境排放的廢棄物大大減少，符合生態經濟，C正確；

D；“先生產；后治理”肯定會破壞環境，不符合生態經濟；只有綠色發展、循環發展和低碳發展才有利于可持續發展，D錯誤。

故選ABC。9、A:B:D【分析】【分析】

分析題圖可知：r對策生物沒有絕滅點（X點），K對策生物有穩定平衡點（S點）和絕滅點（X點）。結合題干信息“r對策生物個體?。粔勖?，存活率低，擴散能力強，有較高的生殖率”，“K對策物種的種群動態曲線有兩個平衡點，即穩定平衡點（S點）和絕滅點（X點）”進行答題。

【詳解】

A、r對策生物個體小；壽命短，存活率低，擴散能力強，有較高的生殖率,在種群數量低時可迅速回升，沒有X點，因此該類生物難以徹底清除，A正確；

B；K對策生物生殖率低；根據題干信息，K對策動物有一個絕滅點（X），其種群數量可能低于X點，從而導致物種滅絕，B正確；

C；當K對策生物種群數量低于X點；可能會導致種群數量減少，進而滅絕，所以增長率可以為負值，C錯誤；

D；根據題干信息“種群數量高于或低于S點時；都會趨向該平衡點”，說明穩定平衡點的種群數量就是環境容納量，D正確。

故選ABD。10、B:D【分析】【分析】

在生態系統中；生產者通過光合作用固定的能量稱為總初級生產量。光能利用效率最低的是總初級生產量/總入射日光量的值最小的生態系統；總初級生產量轉化為凈初級生產量比例最高的生態系統是生產者呼吸消耗量/總初級生產量的值最小的生態系統。食物網中沒有分解者，因而可按照能量值的比例關系，繪制出食物網。

【詳解】

A；生態系統第一營養級的GP值總和一般大于該生態系統的各營養級的R值總和；A錯誤；

B；綠色植物固定的總能量稱為總初級生產量（GP）一般就是輸入該自然生態系統的總能量；B正確；

C；在該自然生態系統中；凈初級生產量（NP）不能被重復利用，C錯誤；

D；由于能量在營養級中是逐級遞減的；所以在該自然生態系統中，能量金字塔一般呈現上窄下寬的金字塔形，D正確。

故選BD。11、A:B:C【分析】【分析】

分析題圖可知：圖甲：1820～1850年；由于環境較適宜，種群的數量快速增長，1850～1865年間由于受環境資源的影響，導致種內斗爭加劇，進而該種生物的種群數量急劇減少；1865年以后，種群數量處于動態平衡，達到K值；圖乙：0～10年，λ＞1，種群數量增加，10～20年，λ＜1，種群數量減少，20～25年，λ=1，種群數量穩定。

【詳解】

A；由題圖甲可知：該島嶼上該種生物的環境容納量（K值）約為2000只；A正確；

B；種內競爭加劇和天敵的增多可能是1850~1865年間該種生物的種群數量急劇減少的原因；B正確；

C；分析題圖乙可知：該調查階段中種群數量最多的年份是第10年時；C正確；

D；題圖乙中第20年時種群數量最少；D錯誤。

故選ABC。12、A:C【分析】【分析】

群落演替是指隨著時間的推移；一個群落被另一個群落代替的過程。群落演替包括初生演替和次生演替。對于活動能力強；活動范圍大的個體調查種群密度時適宜用標志重捕法，而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調查方式常用的是樣方法。

【詳解】

A；退耕林地的演替屬于次生演替；A錯誤；

B；調查退耕林地喬木種群密度常采用樣方法；B正確；

C；對比表中數據可知；隨著群落演替的進行，樹種數量增長的速度減慢，C錯誤；

D；退耕林地中植物種類增加；植物間存在著激烈的競爭關系，D正確。

故選AC。13、A:C:D【分析】【分析】

1、虛線表示：Nt+1=Nt；即位于虛線上的點指該生物當年的種群數量沒發生變化，低于虛線上的點指該生物當年的種群數量在減少，高于虛線的點指該生物當年的種群數量在增加。

2；環境容納量指長時間內環境所能維持的種群的最大數量。

【詳解】

A；當種群數量較少時；乙曲線高于甲曲線，說明圖中曲線乙代表的蝗蟲種群會在短時間內快速增長，A正確；

B、不考慮遷入遷出的情況下，當燕鵒種群數量低于X點時，Nt+1與Nt比值小于1；說明該種群數量的變化趨勢是逐年下降，甚至滅絕，B錯誤；

C；甲曲線中；S點對應的種群數量為其環境容納量，由于資源和空間是有限的，當燕鵒的種群數量高于S點或低于S點（高于X點）時，燕鵒種群受到氣候食物天敵傳染病等因素的負反饋調節，其數量都會趨向該平衡點（S點），穩定在環境容納量的水平，C正確；

D；由圖可知；乙曲線中A點～S點時，乙曲線仍在虛線以上，表示種群增長，即乙種群數量仍然在增加，故A點對應的種群數量小于S點對應的種群數量，D正確。

故選ACD。三、填空題(共7題，共14分)14、略

【解析】①.初生演替②.地衣階段③.苔蘚階段④.灌木階段⑤.次生演替15、略

【解析】①.負反饋調節②.自我調節能力16、略

【解析】①.無限②.一定限度。17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】可持續發展自然、經濟、社會18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】一初級消費者二三三級消費者四五19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】非生物的物質和能量水生產者綠色植物動物肉食性動物、雜食性動物、寄生性動物分解者腐生細菌、真菌20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】低消耗多效益可持續促進物質被分層多級利用四、綜合題(共3題，共30分)21、略

【分析】【分析】

1.生態系統成分包括：生產者；消費者、分解者、非生物的物質和能量；生產者將無機環境中的無機物通過光能轉變成有機物引入到生物群落，分解者能夠將有機物分解為無機物重新被生產者利用。

2.消費者攝入能量=消費者同化能量+糞便中能量；即動物糞便中能量不屬該營養級同化能量，應為上一個營養級固定或同化能量；消費者同化能量=呼吸消耗+生長；發育和繁殖；生長、發育和繁殖=分解者分解利用+下一營養級同化+未被利用。

3.分析圖二。

可知：根據能量流動的特點逐級遞減和表格中的數據判斷；生產者是甲，而??；乙的能量相差不多，應該位于第二營養級上，那么丙位于第三營養級。

【詳解】

（1）蠶糞；蔗葉中含有豐富的有機質；需經分解者分解成無機物后才能被?；?、蔗基所利用。

（2）根據圖二中甲、乙、丙、丁四種生物能量的相對值大小為甲>乙≈丁>丙；由此判定甲為生產者，乙；丁為初級消費者，丙為次級消費者且乙、丁間存在競爭關系。

（3）由于甲大量死亡；導致丁食物匱乏，丁的死亡率增加，種群密度減小，丙隨著減少。該生態系統具有自我調節能力，在受到外界干擾后可以保持原來的狀態。熱帶雨林生態系統的營養結構復雜，含生物成分復雜，其抵抗力穩定性高，而恢復力穩定性較低。因此與熱帶雨林相比該生態系統的恢復力穩定性較高。

（4）能量在生態系統中變化的形式：光能→化學能→熱能；對于丙種群而言；圖示的A為流入丙種群的生物量即同化量，B表示自身呼吸作用散失的能量，C為用于生長發育繁殖的能量。

【點睛】

本題考查生態系統的知識點，要求學生掌握生態系統的結構組成以及成分和功能，能夠根據圖2中的柱狀圖分析各個種群的能量的大小，結合生態系統能量流動的特點判斷各種群所處的營養級，理解生態系統的穩定性與生態系統營養結構的關系，把握生態系統能量流動的過程，識記和理解消費者攝入的能量的去向，這是突破第（4）問的關鍵。【解析】分解者甲乙丙丁均降低一定的自我調節能力高光能→化學能→熱能A丙種群同化B呼吸散失C用于生長發育繁殖22、略

【分析】【分析】

1；自然界的資源和空間總是有限的；當種群密度增大時，種內斗爭就會加劇，以該種群為食的動物的數量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。

2、據圖分析，b點種群數量為K/2時；種群增長速率最大；d點時種群數量不變，種群增長速率為0。

【詳解】

（1）據圖分析，種群數量先增加后基本不變，種群增長呈現S型曲線，圖中b點種群增長速率最快；此時種群數量為K/2。

（2）據圖分析；動物種群數量先增加后基本不變。呈“S”型曲線增長。

（3）種群數量達到環境條件所允許的最大值