…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版選擇性必修1歷史下冊月考試卷679考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、從1954年我國第一部《中華人民共和國憲法》誕生至今，我國憲法一直處在不斷完善中。1993年3月，全國人大八屆一次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，對憲法進行了修訂。該修正案可能包括下列哪一內容A.確立了中國向社會主義過渡的方向和途徑B.國有經濟起主導作用，主要體現在控制力上C.中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家D.根據建設有中國特色社會主義理論，集中力量進行現代化建設2、1982年憲法頒布后，先后于1988年和1993年修訂，分別增加了“國家允許私營經濟在法律規定的范圍內存在和發展”和“國家實行社會主義市場經濟”等內容。這反映出當時A.立法缺乏穩定和延續性B.基層民主建設取得巨大成就C.改革開放推動法制建設D.已經建成了完備的法律體系3、洪武五年二月，明政府以田野之民不知禁令，往往誤犯刑憲，乃詔令有司于府州縣及鄉里社皆立申明亭，“凡境內人民有犯者，書其過，名榜于亭上，使人有所懲戒”。據此可知，明政府此舉（）A.實現了倫理與法治的結合B.以教化來完善中央集權制C.從基層開始灌輸儒家倫理D.意在重視基層民眾的教化4、1941年通過的《陜甘寧邊區施政綱領》規定“本黨愿與各黨各派及一切群眾團體進行選舉聯盟，并在候選名單中確定共產黨員只占三分之一，以便各黨各派及無黨無派人士均能參加邊區民意機關之活動與邊區行政之管理。”這一舉措（）A.體現了新民主主義時期的制度探索B.調整了抗日民族統一戰線政策C.奠定了建立人民共和國的堅實基礎D.貫徹了“工農武裝割據”方針5、“華夏國家是依靠封建制而形成的國家形態但是，隨著封建制賴以存在的宗法制日漸敗壞的時候，再依靠封建制重建國家的企圖，就難以實現正是在這-背景下，中國必須再次重新尋找制度建構的道路，重新踏上制度建構的征程。”這里“重新建構"的本質是A.從貴族政治到官僚政治B.從強調禮治到重視法治C.從無序管理到有序管理D.從地方自治到中央集權6、雅典伯利克里時代，相當部分的國庫收人用于修建雅典娜神廟和雅典衛城。這些建筑工程分成小批交由私人承包，其承包人有公民、有外邦人，也有奴隸。所給工價，三者并無區別。這表明A.雅典社會較為開放B.外邦人的政治地位提高C.奴隸擁有人身自由D.公民與外邦人地位平等7、封建時代英國的文官制度尚未成形,職業文官也還沒有出現。但是早期的制度演變奠定了英國現代議會政治、司法制度、政府體制的心理基礎和制度習慣。光榮革命之后,議會成立了幾個專門的委員會,雇用專職人員管理政府事務,從此出現了一批為國家服務、領薪的職業管理人員,這是文官和文官體制的最初萌芽。直到1870年英國文官制度才最終確立。這表明英國文官制度()A.具有悠久的歷史淵源B.其產生具有漸進性C.鞏固了光榮革命的成果D.是英國的制度習慣8、宋仁宗時，以“宰相自用臺官，則宰相過失無敢言者矣”為理由，收回了宰相對臺諫官的舉薦權，使諫官的監管對象擴大到包括宰相在內的公卿百官。宋仁宗此舉A.使監察權得以超越行政權B.加強了中央集權C.有利于監察機構行使職權D.提高了行政效率9、下表是中法建交過程中的一些重大事件。由此可見,中法建交。

。1950年1月。

法國準備承認新中國,美國政府堅決反對。

1950年6月。

法國決定暫時放棄對承認新中國的考慮。

1963年12月12日。

中法雙方在瑞士舉行建交談判。

1964年1月21日。

美國政府已照會法國政府,反對法國同中國建交。

1964年1月27日。

法國與中國簽署了建交公報。

A.反映了美法同盟逐步走向破裂B.關鍵是中國綜合國力不斷提升C.標志法國完全擺脫了美國控制D.展現世界多極化趨勢漸進過程評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監察區變為行政區；成為郡以上的一級政區。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發展完善。

道；州、縣。

州的行政權力萎縮；

監察區“道”（4）________________。

11、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執行能力的集中體現，是一整套緊密相連、相互協調的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應空格中）

A.削弱地方權力與加強中央集權的地方官制。

B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統中央集權制度的演變。

D.由官員兼任到設立專門機構的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

12、(一)官員的選拔。制度時期內容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰國舉薦有才能的人為官,或依據____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學習____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉，有人數規定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等。內容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉，有人數規定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等。評價為兩漢政權選拔了大批人才評價為兩漢政權選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內容在各州、郡設置____、____,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內容在各州、郡設置____、____,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面13、民族交融往往通過戰爭；和親、改革與管理、經濟交往等方式實現。按照這種分類；與下列事件對應，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設宣政院。

。民族交融的方式事件戰爭

和親

改革與管理

經濟交往

14、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調役唐朝實行________制，租、調之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數倍宋朝除了征收代役金外，還經常再派發各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經常再派發各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、魏晉時期開始實行租庸調制。A.正確B.錯誤16、布雷頓森林體系一定程度上穩定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯誤17、《中華人民共和國憲法》明確規定：“各少數民族聚居的地方實行區域自治。”據此，中央政府在廣西設立了廣西壯族自治區。A.正確B.錯誤18、《戰爭與和平法》標志國際法誕生；（）A.正確B.錯誤19、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結構，最高統治集團實現了權力的高度集中。A.正確B.錯誤20、地理環境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共3題，共15分)21、閱讀材料；完成下列要求。

材料一秦始皇在完成對全國的統一后；對戰國以來的官僚制度進行了一次大的整理，在全國范圍內建立起一整套整齊劃一的行政機構，使專制主義中央集權制度大大加強，也奠定了整個中國封建社會官僚制度的基礎。

——摘編自閆晶晶《淺論秦朝的中制》材料二西漢初年；基本上沿襲了秦朝的政治制度。皇帝是全國最高的統治者。在皇帝之下，設丞相；太尉、御史大夫，分別掌管政務、軍事和監察，稱為“三公”。“三公”之下，設有掌管國家軍政和宮事務的“九卿”。地方行政機構，除沿襲秦朝的郡縣制外，漢還分封諸侯王，形成郡國交錯的局面。

——摘編自朱紹侯、齊濤主編《中國古代史·上冊》（1）根據材料一并結合所學知識；概括秦朝行政機構建立的背景。

（2）根據材料一、二并結合所學知識，說明漢初沿襲秦制的表現及意義。22、閱讀材料；完成下列要求。

材料一春秋戰國時期是中國歷史上承前啟后的重要時期；因為春秋戰國時期中國完成了社會的轉型。在此之前中國社會仍然是血緣社會，在此之后雖然仍有濃重的血緣色彩，但轉向了地緣社會；在此之前是封建諸侯；貴族分權的時代，在此之后是專制獨裁、皇帝集權的時代中國自夏朝以來的四千年歷史可以分為前后兩大階段，春秋戰國時期就是這兩大階段之間的轉型時期。

——辛田《春秋戰國時期社會轉型研究》材料二元朔五年；武帝令各地諸侯王在封地之內分封弟子，由中央政府給予名號。劃分全國為十三州，每州設刺史一人，直接代表皇帝監察十三州的二千石祿的高官乃至諸侯王。采用逐步將外廷權力轉移至內廷的方法，一切文書；奏章、政令一概由內廷官吏執掌。在全國各地設鹽官38處，鐵官48處，均統歸大司農管轄，直屬中央政府。

——摘編自《試論漢武帝的治國為政之道》材料三中國古代社會的變遷始終沒有脫離氏族——部族——宗族——家族的發展脈絡；“父前子名，君前臣名”，“在家為孝，在朝為忠”已經成為幾千年社會關系的真實寫照，形成了“生法者，君也；守法者，臣也；治于法者，民也”的社會現象。

——摘編自曾小華《中國古代政治制度的獨特類型及其特征》（1）根據材料一；歸納春秋戰國時期社會轉型的表現，結合所學知識分析春秋戰國時期完成社會轉型的原因。

（2）依據材料概括漢武帝國家治理的主要措施。

（3）根據材料三并結合所學知識，概括中國古代政治制度的基本特征，并對其進行簡要評價。23、閱讀材料；回答問題。

材料早在1954年憲法的制定過程中；曾經有人提出過把“公民的基本權利和義務”放在“國家機構”的前面作為第二章，以示重視公民權利的意見。但當時因為有許多人不同意而未成現實。時間過了28年，我國經歷了摧殘人權的“十年浩劫”之后，因而在現行憲法的起草過程中，當又有人提出這樣的意見時，終于順利地被接納了。再從另外的一個角度來考慮：公民權利自由的內容同憲法《總綱》第2條關于“中華人民共和國的一切權力屬于人民”的規定緊密相連，如果沒有每個人的權利，特別是選舉權；監督權以及其他的一系列政治權利和自由的行使，那么，所謂“國家的一切權力屬于人民”將無從談起。既然公民行使各項民主權利乃是“國家的一切權力屬于人民”的基礎，所以將“公民的基本權利和義務”移作第二章，緊接憲法《總綱》，這無論在實質上或者在邏輯上都是恰當的。

——摘編自許崇德《中國〈憲法〉：人民權利保障書》根據材料并結合所學知識分析，我國憲法人民主權原則的體現。評卷人得分五、論述題(共4題，共32分)24、閱讀材料，完成下列要求。材料中國共產黨的發展史就是其對民主政治建設進行實踐和探索的歷史，在不同的歷史階段和時期，探索出不同的民主政治實踐形式，實現不同性質和內容的民主政治。新民主主義革命時期，從“工農政權”到“三三制”抗日民主政權，再到聯合政府的提出，建立一個人民民主的新中國是中國共產黨的奮斗目標。——摘編自侯彬、彭生智《試論中國共產黨對民主政治建設的探索》

根據材料并結合所學知識，圍繞“新民主主義革命時期中國共產黨對民主政治建設的探索”擬定一個論題，并予以闡述（要求：立論正確，史論結合；表述成文，敘述完整；邏輯嚴密，條理清晰。）25、閱讀材料，回答問題。材料錢穆在探討中國古代制度時強調錢穆在探討中國古代制度時強調一、任何一項制度，決不是孤立存在的。各項制度間，必然是互相配合，形成一整套。否則那些制度各各分裂，決不會存在，也不能推行。二、某一制度之創立，決不是憑空忽然地創立，它必有淵源，早在此項制度創立之先，已有此項制度之前身。某一制度之消失，也決不是無端忽然地消失了，它必有流變，早在此項制度消失之前，已有此項制度的后影。三、任何一項制度，決不會絕對有利而無弊，也不會絕對有弊而無利。所謂得失，應根據實際利弊而判定。所謂利弊，則應根據當時實際影響而作出判斷。

從材料中任意提取一個觀點，結合中國古代史的知識，運用具體史實予以論證。（要求：明確寫出觀點，論證充分，史實準確，表達清晰）——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》26、閱讀材料；完成下列要求。

材料中國古代專制集權政治的走向

——摘編自姚洋《中國古代政治對當代國家治理的啟示》提取材料中的一條或多條信息，圍繞“中國古代政治”自擬論題，并運用中國古代史的知識予以論證。（要求：論題明確，論證充分，史實準確，表述清晰。）27、閱讀材料；回答問題。

結合所學知識，對上圖反映的歷史事件進行解釋。（要求:主題明確，邏輯清晰,語言規范。）評卷人得分六、簡答題(共1題，共7分)28、簡述羅馬法的主要內容，評價它的作用、影響及利弊得失。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【詳解】

根據材料“1993年3月，全國人大八屆一次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，對憲法進行了修訂”，并結合所學可知，1992年十四大以后，改革開放向縱深方向發展，該修正案可能會體現“根據建設有中國特色社會主義理論，集中力量進行現代化建設”的內容，故D項正確；“確立了中國向社會主義過渡的方向和途徑”是1954年憲法的內容，故A項錯誤；“國有經濟起主導作用，主要體現在控制力上”是1997年十五大的內容，故B項錯誤；“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家”是1999年九屆人大二次會議的內容，故C項錯誤。2、C【分析】【詳解】

結合所學知識可知，我國在1988年和1993年兩次修憲，分別將中共十三大和十四大關于經濟體制改革的重要政策即“國家允許私營經濟在法律規定的范圍內存在和發展”“國家實行社會主義市場經濟”等補充進憲法，反映出當時改革開放推動法制建設，C項正確；立法缺乏穩定和延續性與新時期法制建設與時俱進，即根據現實需要對1982年憲法進行修訂不符，A項錯誤；基層民主建設取得巨大成就與材料內容無關，B項錯誤；憲法的兩次修訂不能說明我國已經建成了完備的法律體系，D項錯誤。3、D【分析】【詳解】

據材料“往往誤犯刑憲，乃詔令有司于府州縣及鄉里社皆立申明亭”“凡境內人民有犯者，書其過，名榜于亭上，使人有所懲戒”可知，明政府將地方上不懂禮儀或不知禁令誤違法律的民眾姓名和罪過寫在申明亭警示百姓，體現明政府重視基層民眾的教化，從而實現穩定社會秩序的目的，D項正確；材料只強調地方教化，未強調倫理關系，排除A項；材料只強調地方教化，未強調完善中央集權，排除B項；重視地方教化并非等于灌輸儒家倫理，排除C項。故選D項。4、A【分析】【詳解】

根據材料信息“本黨愿與各黨各派及一切群眾團體進行選舉聯盟，并在候選名單中確定共產黨員只占三分之一，以便各黨各派及無黨無派人士均能參加邊區民意機關之活動與邊區行政之管理。”并結合所學可知，材料體現的是“三三制”原則，“三三制”原則正確處理了民族斗爭和階級斗爭的關系，能夠保證其他黨派和無黨派人士參加民主選舉，有利于調動一切積極因素進行抗日，體現了新民主主義時期的制度探索，A項正確；“三三制”原則并未調整抗日民族統一戰爭的政策，兩者并不沖突，排除B項；此時處于抗日戰爭時期，實行“三三制”原則是為了調動一切積極因素抗日，并非是奠定了建立人民共和國的堅實基礎，排除C項；材料所述與“工農武裝割據”思想無關，排除D項。故選A項。5、A【分析】【詳解】

根據“隨著封建制賴以存在的宗法制日漸敗壞的時候，再依靠封建制重建國家的企圖，就難以實現”可知隨著分封制和宗法制的崩潰，重新依靠分封制無法組建新的國家形態。結合所學可知這是春秋戰國之后，所以秦統一六國后構建了中央集權制度，這是從貴族政治到官僚政治的變化，故選A；從春秋戰國到秦國的本質不是從禮治到法治，不是從無序管理到有序管理，更不是從地方自治到中央集權，排除BCD。6、A【分析】【分析】

【詳解】

伯利克里時代，雅典將雅典娜神廟、雅典衛城等重要的建筑工程，分成小批，工價無區別地交由公民、外邦人和奴隸承包，表明雅典社會較為開放，A項正確；材料不能說明外邦人的“政治地位”得到提高，B項錯誤；材料不能說明雅典奴隸擁有“人身自由”，C項錯誤；雅典公民與外邦人地位并不“平等”，D項錯誤。7、B【分析】【詳解】

由材料可知，英國文官制度歷經心理基礎和制度習慣的準備，從萌芽的初現，再到最終確立，是一個漸進的過程，B正確；英國文官制度在1870年才最終確立，排除A項；材料與光榮革命沒有必然關聯，排除C；英國文官制度的確立有制度習慣的影響，但其并非一種習慣，排除D。8、C【分析】【詳解】

根據材料中的“使諫官的監管對象擴大到包括宰相在內的公卿百官”等信息來看，宋仁宗此舉有利于監察機構行使職權，故答案為C項；監督宰相是監察權的正常行使，不能說明監察權超越行政權，排除A項；材料強調的是加強君主專制，不是中央集權，排除B項；監察對象的擴大與行政效率沒有關系，排除D項。9、D【分析】【詳解】

法國在美國的堅決反對下與中國建立了外交關系，體現了法國追求獨立自主的決心，中法建交也有利于沖擊美蘇兩極格局，展現了世界多極化趨勢的發展，故選D；美法之間沒有建立同盟關系，排除A；表格信息主要反映了法國的行為，無法體現中國綜合國力的提升，排除B；C項過于絕對，不符合史實，排除C。故選D。二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權受到威脅，最終引發了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強化了中央集權；唐朝時期州的行政權力萎縮，監察區“道”逐漸演變為行政區，權力擴大。【解析】郡國并行制推行郡國并行制，使中央集權受到威脅“推恩令”中央集權得到加強逐漸演變為行政區，權力擴大。11、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應填E；二、根據材料中的皇權加強、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強調的是中央集權，所以二出應填C；且2）處應填A；三、標題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標準經歷了從血緣到德才、門第和才學的演變，且不斷制度化，所以1）處應填B；四、中國古代監察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發展，后來設立專門機構進行監察，所以1）處應填D。

（2）根據材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強中央集權，與君主專制下大一統中央集權制度的演變有關，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權，與君主專制下大一統中央集權制度的演變有關，故C項正確；都護府是漢、唐時期中原王朝為監護邊境各族而設置的軍事機構，有利于加強專制主義中央集權，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發展，與君主專制下大一統中央集權制度的演變無關，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經濟等方面的歷史，當時還未產生專制主義中央集權制度，故D項錯誤。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E12、略

【分析】【詳解】

①結合所學可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結合所學可知；春秋戰國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據軍功大小授予官職；

③結合所學可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學習律令而為官；

④⑤結合所學可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結合所學可知；察舉制分常科(歲舉)和特科(無固定時間)常科為歲舉，有人數規定，有具體標準，如孝廉；茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等；

⑧⑨結合所學可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充；

⑩??結合所學可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設置資品、大中正，中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結合所學可知，九品中正制將選官權收歸中央,加強了中央集權。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉常科特科功勞征辟資品大中正中正中央集權13、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，征伐匈奴屬于戰爭方式；文成公主進藏屬于和親方式；設河西四郡、孝文帝改革和設宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經濟交往的方式。【解析】戰爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進藏；改革與管理：②設河西四郡③孝文帝改革⑥設宣政院；經濟交往：⑤建立榷場。14、略

【分析】【詳解】

根據所學知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產稅。

根據所學知識可知；唐朝實行租庸調制，租；調之外的役，用“庸”代替。

根據所學知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人丁；資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據所學知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數倍。

根據所學知識可知；王安石推行募役法。

根據所學知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據所學知識可知，康熙帝規定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”。【解析】財產租庸調兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共6題，共12分)15、B【分析】【詳解】

唐朝開始實行租庸調制，故題目錯誤。16、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰后建立的以美元為中心的國際貨幣體系，一定程度上穩定了世界金融貨幣秩序。故正確。17、A【分析】【詳解】

依據所學知識可知，《中華人民共和國憲法》明確規定：“各少數民族聚居的地方實行區域自治。”據此，中央政府設立了內蒙古自治區、新疆維吾爾自治區、寧夏回族自治區、廣西壯族自治區和西藏自治區等，故正確。18、B【分析】【詳解】

根據材料“《戰爭與和平法》國際法”可知，《戰爭與和平法》是荷蘭法學家格勞秀斯創作的政治類著作，而國家法誕生的標志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。19、B【分析】【分析】

【詳解】

中國古代早期政治制度主要表現為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實權，故最高統治集團并未實現權力的高度集中。20、A【分析】【詳解】

自然環境對文明的產生有一定的影響，但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿易和工商業比較發達，所以該說法正確。四、材料分析題(共3題，共15分)21、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據材料“秦始皇在完成對全國的統一后”可歸納出統一的完成；根據材料“對戰國以來的官僚制度進行了一次大的整理”可歸納出戰國以來官僚制度的實施；根據材料“在全國范圍內建立起一整套整齊劃一的行政機構”可歸納出統治區域的擴大。

（2）表現：根據材料“在皇帝之下，設丞相、太尉、御史大夫，分別掌管政務、軍事和監察”可歸納出皇帝制度和三公九卿制；根據材料“除沿襲秦朝的郡縣制外”可歸納出郡縣制。意義：可從專制主義中央集權制度的完善及維護社會穩定的角度進行分析即可。【解析】（1）背景：全國統一的完成；戰國以來官僚制度的實施；統治區域空前擴大。

（2）表現：皇帝制度，三公九卿制度，郡縣制度。意義：推動了封建官僚政治的發展；專制主義中央集權制度得以完善；有助于社會秩序的穩定；為后世統治提供了借鑒。22、略

【分析】【詳解】

（1）表現：根據材料一中“在此之前中國社會仍然是血緣社會；在此之后轉向了地緣社會”可知，從血緣社會到地緣社會；根據“在此之前是封建諸侯；貴族分權的時代，在此之后是專制獨裁、皇帝集權的時代”，結合所學知識可知，從貴族政治到官僚政治，從分權到集權。原因：根據所學知識，從經濟、政治、階級和文化等方面分析可知，春秋戰國時期完成社會轉型的原因有，鐵器、牛耕的應用，推動了生產力的發展，春秋爭霸和戰國兼并戰爭促進宗法制、分封制的崩潰，國家逐漸走向統一，新興地主階級變法運動的推動和思想上的百家爭鳴。

（2）措施：依據材料二中“武帝令各地諸侯王在封地之內分封弟子；由中央政府給予名號”可知，實行推恩令；根據“劃分全國為十三州，每州設刺史一人，直接代表皇帝監察十三州的二千石祿的高官乃至諸侯王”可知，設刺史監察地方；根據“一切文書；奏章、政令一概由內廷官吏執掌”可知，在中央設立中朝；根據“在全國各地設鹽官38處，鐵官48處，均統歸大司農管轄，直屬中央政府”可知，實行鹽鐵官營的經濟政策。

（3）特征：根據材料三中“中國古代社會的變遷始終沒有脫離氏族——部族——宗族——家族的發展脈絡”可知，血緣關系濃厚；根據“父前子名，君前臣名”“在家為孝，在朝為忠”，結合所學知識可知，家國同構，君權、父權至上（或君主專制）；根據“生法者，君也；守法者，臣也；治于法者，民也”，結合所學知識可知，人治。評價：根據所學知識，運用唯物史觀，從政治、經濟、文化和社會發展等方面分析可知，中國古代政治制度一方面有利于多民族國家的鞏固和發展，對維護國家統一起了積極作用，推動了民族融合與經濟文化交流，另一方面也易形成暴政、腐敗現象，影響社會的良性發展。【解析】（1）表現：從血緣社會到地緣社會；從貴族政治到官僚政治；從分權到集權.原因：鐵器；牛耕的應用；推動了生產力的發展；春秋爭霸和戰國兼并戰爭促進宗法制、分封制的崩潰，國家逐漸走向統一；新興地主階級變法運動的推動；思想上的百家爭鳴.

（2）措施：政治上實行推恩令；并設刺史監察地方，在中央設立中朝；經濟上鹽鐵官營。

（3）特征：血緣關系濃厚；家國同構；君權、父權至上（或君主專制）；人治。評價：有利于多民族國家的鞏固和發展，對維護國家統一起了積極作用；推動了民族融合與經濟文化交流；但也易形成暴政、腐敗現象，影響社會的良性發展。23、略

【分析】【分析】

【詳解】

根據材料中的“既然公民行使各項民主權利乃是‘國家的一切權力屬于人民’的基礎，所以將‘公民的基本權利和義務’移作第二章，緊接憲法《總綱》，這無論在實質上或者在邏輯上都是恰當的”等信息分析概括得出。【解析】體現：明確規定國家的“一切權力屬于人民”；規定了“公民的基本權利與義務”，賦予公民以廣泛的民主權利，并專設一章；將關于公民權利的內容放在國家機構相關介紹之前。五、論述題(共4題，共32分)24、略

【分析】【詳解】

根據題目要求，首先需要圍繞“新民主主義革命時期中國共產黨對民主政治建設的探索”擬定一個論題，根據材料“新民主主義革命時期，從‘工農政權’到‘三三制’抗日民主政權，再到聯合政府的提出，建立一個人民民主的新中國是中國共產黨的奮斗目標”可以擬定論題為新民主主義革命時期，中國共產黨的民主政治建設取得巨大成就。然后結合中國共產黨成立后的制度與政權建設加以闡述，如建黨初期，中共一大通過的政治綱領確定了實現政治民主與社會民主的目標，中共二大的最高綱領和最低綱領都體現了很強的民主精神。土地革命時期，中國共產黨在農村革命根據地建立蘇維埃政權，尤其是1931年在江西瑞金建立中華蘇維埃共和國臨時中央政府，這是中國共產黨創建人民政權的嘗試。抗日戰爭時期，以陜甘寧邊區政府為代表，中國共產黨在邊區設置參議院，推行抗日民主制度，實行“三三制”原則，鞏固和擴大了抗日民族統一戰線，加強了抗日民主政權的建設。解放戰爭時期，中共中央采用在解放區設置行政區的辦法，來鞏固新興的人民政權。1947年，內蒙古自治區成立，這是在中國共產黨的領導下設立的第一個少數民族自治區。新中國成立前夕，毛澤東發表《論人民民主專政》，為建立人民共和國奠定了理論基礎。最后進行總結：總之，在新民主主義革命時期，中國共產黨對民主政治的探索，既為新民主主義革命的勝利奠定了基礎，也為社會主義民主政治建設積累了寶貴的歷史經驗。【解析】示例。

論題：新民主主義革命時期；中國共產黨的民主政治建設取得巨大成就。

闡述：建黨初期；中共一大通過的政治綱領確定了實現政治民主與社會民主的目標，中共二大的最高綱領和最低綱領都體現了很強的民主精神。土地革命時期，中國共產黨在農村革命根據地建立蘇維埃政權，尤其是1931年在江西瑞金建立中華蘇維埃共和國臨時中央政府，這是中國共產黨創建人民政權的嘗試。抗日戰爭時期，以陜甘寧邊區政府為代表，中國共產黨在邊區設置參議院，推行抗日民主制度，實行“三三制”原則，鞏固和擴大了抗日民族統一戰線，加強了抗日民主政權的建設。解放戰爭時期，中共中央采用在解放區設置行政區的辦法，來鞏固新興的人民政權。1947年，內蒙古自治區成立，這是在中國共產黨的領導下設立的第一個少數民族自治區。新中國成立前夕，毛澤東發表《論人民民主專政》，為建立人民共和國奠定了理論基礎。

總之，在新民主主義革命時期，中國共產黨對民主政治的探索，既為新民主主義革命的勝利奠定了基礎，也為社會主義民主政治建設積累了寶貴的歷史經驗。25、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，學生可選取三種觀點的任意一個，結合中國古代史加以論證。論題：如同一時期的若干制度是相互依存的一個整體。論述：結合西周的分封與宗法的關系進行概括。也要結合秦朝的郡縣制及三公九卿制的相互作用進行概括。可得出西周時期，宗法制是分封制的基礎，分封制是宗法制在政治上的表現。宗法制和分封制互為表里、相互配合，解決了統治階級內部在權力和財產分配方面的沖突與矛盾。秦代，中央實行三公九卿制，使大權集中于皇帝之手。地方實行郡縣制，加強了中央對地方的控制。三公九卿制和郡縣制相互配合，構成中央集權制的核心，推動了統一多民族國家的形成。總結：中國古代同一時期的各項制度并不是孤立存在的，而是相互聯系、相互配合，是一個緊密聯系的整體。【解析】論題：同一時期的若干制度是相互依存的一個整體。

論述：西周時期，宗法制是分封制的基礎，分封制是宗法制在政治上的表現。宗法制和分封制互為表里、相互配合，解決了統治階級內部在權力和財產分配方面的沖突與矛盾。

秦代，中央實行三公九卿制，使大權集中于皇帝之手。地方實行郡縣制，加強了中央對地方的控制。三公九卿制和郡縣制相互配合，構成中央集權制的核心，推動了統一多民族國家的形成。

總結：中國古代同一時期的各項制度并不是孤立存在的，而是相互聯系、相互配合，是一個緊密聯系的整體。26、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題考查中國古代政治制度的演進，考查學生獲取材料信息、運用所學知識、論證和探究歷史事件、闡釋歷史事物的能力。解答本題學生需要緊扣材料，先從表格中提取一條或者多條信息，再從中提煉出觀點，并進行論證，學生可以根據不同朝代的不同的政治狀態提煉出古代政治發展的時代特征的觀點，也可以根據不同朝代不