…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、把鼠婦置于避光；濕度分布不均的環境中；觀察鼠婦的分布情況．這主要研究哪種生態因素影響鼠婦的分布（）

A.光。

B.水。

C.溫度。

D.空氣。

2、合理用藥不包括（）

A.安全；經濟、有效、適當。

B.用藥時間科學；聯合用藥合理。

C.用前確診；用量適當。

D.多服用抗生素。

3、下列選項中，對自然界的物質循環起重要作用的是（）A.寄生菌類B.光合細菌C.腐生菌類D.有芙膜的細菌4、烏賊體內有墨囊；遇到敵害時，噴出墨汁染黑海水，烏賊乘機逃走．這一現象說明了生物能夠（）

A.適應環境。

B.影響環境。

C.對外界的刺激作出反應。

D.排除體內廢物。

5、胖胖最近要減肥，你認為他的最佳減肥方法是A.盡量少吃或不吃食物B.到藥店去買減肥藥C.進行高強度的體育運動D.適當參加體育鍛煉，并配合合理膳食評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、下列哪些液體中含有無機鹽？（）

A.血漿。

B.原尿。

C.尿液。

D.汗液。

7、氧與血紅蛋白結合是在（）部位完成的，與血紅蛋白分離是在（）部位完成A.肺泡內B.肺泡外的毛細血管C.組織液中D.細胞間的毛細血管8、【題文】消化蛋白質的器官有。

A口腔B胃C小腸D大腸9、【題文】脂肪最終被分解為可以被吸收的物質分別是（）A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸10、下列有關對人體消化系統的描述中，不正確的是（）A.所有的消化液都含有消化酶B.所有的消化腺都能分泌消化液C.消化系統由消化道和消化腺兩部分組成D.胃是消化和吸收的主要部位11、美國本土地形的說法，正確的是（）A.地形呈東西橫斷B.地形呈南北縱列C.平原面積廣大D.平原面積狹小12、時下，飼養狗、貓等寵物成為時尚，同時也帶來了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷，要及時注射狂犬疫苗。那么，所注射的物質和采取的措施分別是A.抗原B.抗體C.保護易感人群D.切斷傳播途徑評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩中（如上圖）；并做以下實驗：

（1）將此裝置放在____下，由于綠色植物通過____為小白鼠進行正常的生命活動提供了____，所以小白鼠和植物在一段較長時間內不會死亡。由此可見綠色植物在生物圈中的重要性，它能通過光合作用吸收____，釋放____。

（2）將此裝置放在黑暗環境中，小白鼠不久將死亡，原因是____；若取出裝置中的綠色植物，小白鼠死亡時間將會____，由此可見在黑暗環境中綠色植吸收了環境中的____。14、吃西瓜事，吃進去的瓜瓤屬于______組織，吃剩下的瓜皮屬于______組織，瓜瓤內的“筋絡”屬于______組織．從構成植物體的結構層次看，一個西瓜就是一個______．15、（1）細胞的基本結構中____可以控制物質的進出．

（2）“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來源于細胞結構中的____．

（3）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細胞相比，前者具有細胞壁、____和液泡．

（4）為了便于在顯微鏡下觀察植物細胞或動物細胞，實驗課上我們通常要制作臨時____（填切片；涂片或裝片）

（5）請推測存在于生物體中的活細胞是平面的還是立體的．答：____．16、下列有幾種大家熟息的動物：貓；龜、田螺、蚯蚓、家鴿、?？?；請根據下面的檢索表，將動物填在相應的位置上：

①____②____③____④____⑤____⑥____

17、所有生物生存所需要的基本條件是____、____、____、____，還有____和一定的____．18、【題文】下圖為人體內某結構的血流情況示意圖；Ｂ代表某結構，A；Ｃ代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。請據圖回答問題：

(1)若B表示肺部毛細血管；則血管C的名。

稱是____，血管C中____（填二氧。

化碳或氧氣）的含量明顯高于血管A。

(2)若A；C內均流動脈血；血液流經B處形成原尿，則在B處進行的主要生理。

過程是____。

(3)若B代表的器官是胰島，人進食后血管C內的____含量明顯升高。

(4)若A代表靜脈血管；C代表動脈血管，B代表血液循環的動力器官，則B

的名稱是____。19、【題文】人體消化和吸收的最主要的器官是_________，最大的消化腺是_________。20、花粉落到____上的過程叫傳粉，傳粉方式可分為____兩種．評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)21、植物白天只進行光合作用，晚上只進行呼吸作用。評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共40分)22、圖一所示為“觀察小魚尾鰭內血液的流動”材料的處理；圖二所示為顯微鏡下觀察到的視野圖像，根據實驗的方法步驟和現象，請回答：

圖一圖二(1)濕棉花包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉花上滴加清水，這樣做的目的是____。(2)通常情況下，使用____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況。(3)顯微鏡下觀察到的圖像，你認為[①]是____血管，[②]是____血管。(4)實驗后，應將小魚____。23、完成下列鑒定骨成分的實驗．

（1）將大魚的一根肋骨浸泡于15%的鹽酸中；一段時間后，骨變得柔軟，重量變______．這是因為骨成分中的______溶解于鹽酸中，剩余的成分是______．

（2）將一段骨放到酒精燈上燃燒至灰白色，輕敲這段骨便粉碎．這是因為骨中的______燃燒掉后，剩下的是脆而硬的______．24、【題文】下表為探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計；請根據表中提供的信息回答下列問題：

。瓶子編號。

種子的數量。

（個）

種子所處的環境。

（其他外界條件均適宜）

A

3

少量水；20℃

B

3

無水；20℃

C

3

少量水；—10℃

D

3

水將種子淹沒；20℃

（1）用A號瓶與B號瓶進行對照；所探究的的問題是____________________________

（2）探究溫度對種子萌發的影響；應該用__________兩號瓶做對照實驗。

（3）請你預期A號；D號瓶的實驗結果依次是_______________________（萌發和不萌發）；據此可以得出的結論是_____________________________________。

（4）指出本實驗設計中的不足是_____________________________________。

（5）如果在嚴格按照上表的實驗條件進行實驗的情況下；用于實驗的種子最終都沒有萌發，原因可能來自_____________________。

（6）若探究光照對該種子的萌發有無影響；請完成下列實驗方案設計。

第一步：在兩同樣瓶加入適量的水；_________________---____________；

第二步：________________________，另一組瓶置于黑暗的環境中。25、【題文】請你完成以下兩個實驗探究:

I.將饅頭碎屑放入1號試管中,注入2毫升唾液并進行充分攪攔。將等量的饅頭碎屑放入2號試管中；注入2毫升清水并進行充分的攪伴，將這兩支試管放入37℃的溫水中10分鐘后取出。

(1)向兩支試管內加滴加碘液,不變藍的是____試管。

(2)兩支試管為什么要放在此37℃的溫水中?____。

(3)在該實驗中,2號試管起____作用。把饅頭切碎并攪拌這是模擬口腔中的____。

II.某學校生物小組的同學們希望通過采集和測算空氣中塵埃粒子,來了解周圍的空氣質量。他們同時分別在綠樹下；道路邊放置涂抹凡士林的10片載玻片,30分鐘后取回顯微鏡下觀察計數,得到實驗數據:綠樹下塵埃粒子數7800個,道路邊19200個。

(4)根據實驗過程,你認為他們要探究的問題是____。

(5)他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片,其目的是形成對比對照。兩種環境各放置10片載玻片是為了____。

(6)分析實驗結果,可得出的實驗結論是____。評卷人得分六、其他(共1題，共6分)26、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近。可以吸引雄黃蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長期的風化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對土壤起著保護作用。土壤中的動物(如蚯蚓)的活動，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊绻麤]有生物，地球上就不會有土壤。

上述材料一說明生物與環境的關系是_______________________。

上述材料二說明生物與環境的關系是_______________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】

對研究對象有影響的因素就是變量；由題意可知：把鼠婦置于避光；濕度分布不均的環境中，避光條件是相同的，由濕度分布不均，形成了潮濕和干燥兩種環境．因此，該實驗的變量是有無水分，光、溫度、空氣等因素均處于相同狀態．

故選：B

【解析】【答案】此題考查的是探究非生物因素對鼠婦生活的影響的實驗的變量的確定；并通過解答此題體會科學探究的方法步驟．解答時從變量的概念，確定；控制變量入手．

2、D【分析】

A；合理用藥應強調安全、有效、經濟、適當．用藥要針對不同的病情；適當選用，藥物一般都有一定的毒副作用，過量服用，會危害人體健康，用藥劑量要適當，不使用過期藥只是安全用藥的一個方面，根據病情需要，恰當選擇藥物，以達到好的治療效果，盡量避免藥物對人體的不良作用，才是安全用藥的根本，聯合用藥要合理，不同的疾病，要選用不同的藥物，才能針對性的起到治療作用．故應按照醫囑，對癥用藥．故A正確，不符合題意．

B；不同的藥物用藥的時間不同；可根據說明服用，有的飯前吃，有的飯后吃，用藥時間是不可隨意的，故B正確，不符合題意．

C；用藥要針對不同的病情；適當選用，藥物一般都有一定的毒副作用，過量服用，會危害人體健康，用藥劑量要適當，故C正確，不符合題意．

D；抗生素主要是由細菌、霉菌或其他微生物產生的次級代謝產物或人工合成的類似物．抗生素是治療細菌性疾病的藥物；屬于處方藥，必須在醫生的指導下根據病情需要正確選擇抗生素的品種，合理、適量的服用，并不是越貴越好，抗生素也不能包治百病，只能治療細菌性疾病．濫用還會引起細菌的抗藥性增強，以及殺死正常的有益菌等副作用．故D說法錯誤，符合題意．

故選：D．

【解析】【答案】本題涉及的是安全用藥和正確用藥的知識．安全用藥是指根據病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時間等，以充分發揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害，據此答題．

3、C【分析】【解答】解：在自然界中動物；植物的遺體、遺物不會永遠保留著；因為大量的腐生細菌會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進了自然界中的物質循環．

故選：C．

【分析】腐生細菌和真菌作為分解者促進了自然界中的物質循環．4、C【分析】

生物具有以下特征：1；生物的生活需要營養．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細胞構成的．生活在海洋中的烏賊遇到敵害時會噴出墨汁，將海水染黑，自己乘機逃逸，這種現象說明生物體具有能對外界的刺激做出反應的特性．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的特征．解答時可以從生物的特征方面來切入．

5、D【分析】減肥的實質就是減去脂肪，所以不能吃高熱量的食物，因為脂肪是備用能源物質，再進行適當的體育鍛煉，可以消耗脂肪。【解析】【答案】D二、多選題(共7題，共14分)6、ABCD【分析】

血液是由血漿和血細胞組成的；在形成原尿時，由于腎小球的過濾作用，大分子的蛋白質；血細胞沒有被濾過，其他小分子物質過濾到腎小囊腔里形成原尿．原尿在經過腎小管時，經腎小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收回血液，剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液．汗液的成分有水、無機鹽、尿素等．因此，血漿、原尿、尿液、汗液都含有無機鹽．

故選A；B、C、D

【解析】【答案】本題考查的是尿的形成；比較血漿；原尿、尿液、汗液四者成分的不同．

7、BD【分析】血紅蛋白特性：在氧濃度高的地方與氧容易結合，在氧濃度低的地方與氧容易分離，肺泡外的毛細血管氧含量高，細胞間的毛細血管氧含量低?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D8、BC【分析】【解析】解：胃內有初步消化蛋白質的酶；小腸里有徹底消化蛋白質的酶，因此蛋白質在胃和小腸內進行消化，其消化終產物是氨基酸．

故選：BC點評：人體的消化系統中各部分的結構、作用等是考查的重點，也是難點．【解析】【答案】BC9、CD【分析】【解析】

試題分析：淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。故選：CD

考點：此題考查的是食物的消化和營養物質的吸收過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D10、AD【分析】解：A；膽汁是由肝臟分泌的；里面不含消化酶，只是對對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒，對脂肪進行物理性消化，A不正確．

B；消化腺分為大消化腺和小腺體；大消化腺包括肝臟、胰腺和唾液腺，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺體有腸腺和胃腺，腸腺能分泌腸液，胃腺能分泌胃液，B正確．

C；消化系統由消化道和消化腺兩大部分組成；如圖所示：

C正確．

D；在消化道內；小腸在消化道內最長，長約6米，小腸內表面有許多環形皺襞和小腸絨毛，大大增加了小腸的消化和吸收的面積；小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這種結構特點有利于小腸的吸收；小腸內含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，可以對多種物質進行消化，所以小腸是消化和吸收的主要場所，D錯誤．

故選：AD

消化系統由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺，據此解答．

對于消化系統的組成以及消化器官的特點，可結合著消化系統的結構示意圖掌握．【解析】AD11、BC【分析】略【解析】BC12、AC【分析】注射的疫苗是由減毒的或殺死的病原體制成的，是抗原，被狗、貓咬傷的人易感染狂犬病毒，所以是易感人群，對易感人群注射疫苗，屬于保護易感人群?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共8題，共16分)13、陽光光合作用氧氣二氧化碳氧氣無光綠色植物不能進行光合作用制造氧延長氧氣【分析】【解答】（1）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水合成有機物，釋放出氧氣，所以將此裝置放在陽光下，由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進行正常的生命活動提供了氧氣，所以小白鼠和植物在一段較長時間內不會因缺氧而死亡；

（2）植物進行光合作用的條件是光；在黑暗處無光，植物無法進行光合作用，只進行呼吸作用，不斷消耗氧氣，而小白鼠也要進行呼吸作用，消耗氧，所以植物和小白鼠同時進行呼吸作用，使小白鼠因缺氧而死，如果將植物取出，只剩下小白鼠，容器內的氧被消耗的慢，所以存活的時間要長些。

【分析】此題為基礎題，解答此題的關鍵是明確植物進行光合作用需要光，在黑暗處無法進行光合作用，但可以進行呼吸作用。14、營養保護輸到器官【分析】解：營養組織，具有制造、儲存營養物質的功能如西瓜的瓜瓤，營養組織是有大量儲存營養物質的細胞構成，如瓜瓤中一個個亮晶晶的小顆粒，這實際上是一個個細胞；保護組織主要分布在葉、莖和果實的表皮，有保護作用；吃西瓜時，吃進去的瓜瓤含有大量的營養物質是營養組織；保護組織主要分布在葉、莖和果實的表皮，有保護作用，如西瓜的瓜皮就是保護組織，西瓜瓤內的“筋絡”屬于有導管和篩管組成，能運輸營養物質屬于輸導組織．由多種組織構成的能行使一定功能的結構單位叫做器官．器官的組織結構特點跟它的功能相適應．一個西瓜就是一個器官．

故答案為：

營養；保護；輸導；器官．

組織是由眾多形態相似結構功能相近的細胞連接在一起形成的細胞群體．植物的組織有保護組織；營養組織、分生組織、輸導組織和機械組織等．

本題主要考查了植物的幾種基本組織及功能．【解析】營養保護輸到器官15、略

【分析】

（1）細胞膜具有保護；控制物質進出的作用；讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外．

（2）植物細胞的細胞質里有液泡；液泡內的細胞液中溶解著多種物質．果汁來自于液泡內的細胞液．

（3）；植物細胞和動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；不同點：植物細胞具有細胞壁；綠色部分有葉綠體，成熟的植物細胞有大液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體．

（4）；在顯微鏡下觀察的物體必須是薄而且透明的；因此在用顯微鏡觀察物體時一般要加工成切片、涂片或裝片，最常用的是臨時裝片．

（5）；生物體是立體的；因此構成生物體的細胞也是立體的．

故答案為：（1）；細胞膜（2）、液泡（3）、葉綠體（4）、裝片（5）、立體的。

【解析】【答案】此題主要考查的是細胞的結構及功能；動植物細胞的區別、細胞的形狀以及觀察細胞等的內容；結合題意分析解答．

16、略

【分析】

根據動物體內有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；貓；龜、家鴿都屬于脊椎動物，其中家鴿的前肢變成翼，即有翅膀，會飛行．貓和龜無翅，貓屬于哺乳動物，胎生哺乳，龜靠產卵生殖，屬于卵生；田螺、蚯蚓、?？紝儆跓o脊椎動物，其中田螺的體外有堅硬的貝殼，蚯蚓和?？麩o貝殼，蚯蚓的身體由很多環狀體節構成，?？纳眢w不分節．

故答案為：

①家鴿；②貓；③龜；④田螺；⑤蚯蚓；⑥海葵。

【解析】【答案】此題主要考查的是動物的分類；可結合動物的主要特征來分析．

17、略

【分析】

生物圈為生物的生存提供了基本的條件；即營養物質；陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

故答案為：營養物質；陽光；空氣；水；適宜的溫度；生存空間．

【解析】【答案】這是關于生物生存的環境條件的填空題；思考答題．

18、略

【分析】【解析】若B表示肺部毛細血管，那么A是肺動脈，C是肺靜脈，當血液流經肺部毛細血管網時，肺泡中的氣體和血液中的氣體進行交換，血液中的二氧化碳進入肺泡內，而肺泡內的氧進入血液里，所以C中氧氣的含量高于A；腎小球的濾過作用時，血細胞和大分子蛋白質不能透過過，而其余的成分進入到腎小囊中形成原尿；胰島的作用是分泌胰島素，胰島素的作用是促進血糖利用和轉化，從而降低血糖的濃度，當進食后，血液中的胰島素含量明顯升高；心臟的肌肉發達，因而能夠強有力地收縮，就象泵一樣，能夠將血液泵至全身，為人體的血液循環提供動力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）肺靜脈氧氣（或O2）（2）（腎小球的）過濾作用。

（3）胰島素（4）心臟19、略

【分析】【解析】消化系統包括消化道和消化腺兩部分組成；消化道由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，消化腺主要有唾液腺、胰腺、肝臟、胃腺、腸腺等．

解：小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所；這是因為：小腸長約5～6m，小腸內具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中．肝臟是人體最大的消化腺，成人肝重約1.5kg，位于腹腔的右上部，具有分泌膽汁、合成糖元和解毒等功能．

故答案為：小腸；肝臟。

此題考查了小腸和肝臟的結構特點和功能．【解析】【答案】小腸肝臟20、柱頭自花傳粉和異花傳粉【分析】【解答】傳粉是成熟花粉從雄蕊花藥中散出后；通過一定方式傳送到雌蕊柱頭上的過程．在自然條件下，傳粉包括自花傳粉和異花傳粉兩種形式，（1）一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程就是自花傳粉，如圖所示：

（2）一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程；就是異花傳粉．如圖所示：

故答案為：柱頭自花傳粉和異花傳粉。

【分析】雄蕊花藥里的花粉散落出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉．傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉兩種．四、判斷題(共1題，共6分)21、×【分析】試題分析：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程；生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；光合作用必須需要光才能進行，呼吸作用有光無光都能進行．所以白天有光，植物能進行光合作用、呼吸作用，而在夜晚無光，植物不能進行光合作用，能進行呼吸作用．故答案為：×考點：呼吸作用與光合作用的區別和聯系．【解析】【答案】錯五、實驗探究題(共4題，共40分)22、（1）保證小魚正常呼吸（2）低（3）動脈毛細（4）放回大自然【分析】【分析】本題主要考查魚類特征、血管特點“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗。掌握實驗的特點以及三種血管的判斷方法是解題的關鍵。【解答】（1）小魚生活在水中；用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮，并經常滴加清水，將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。

（2）小魚尾鰭內含色素；顏色深，視野較暗，因此觀察小魚尾鰭內的血液流動應該用低倍的顯微鏡，因為低倍鏡比高倍鏡的視野亮。

（3）用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管。其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過，管壁最薄，只有一層上皮細胞構成，血流速度最慢，這些特點都有利于進行物質交換。由此可見，圖中[①]是動脈，[②]是毛細血管。（4）小魚也是生物圈的一員，我們要保護小動物，因此實驗后，應將小魚放回大自然（或魚缸）?！窘馕觥浚?）保證小魚正常呼吸（2）低（3）動脈毛細（4）放回大自然23、輕無機鹽有機物有機物無機鹽【分析】解：（1）在鑒定骨成分的實驗中：無機鹽在與鹽酸發生化學反應是能被溶解出來；因此將鯽魚的一根肋骨浸泡于15%的鹽酸中，經一段時間后，骨變得柔軟．這是因為骨成分中的無機鹽溶解于鹽酸中，剩下的是有機物．

（2）將魚骨用火燒；有機物能燃燒，無機物不易燃燒，會變得脆硬，為骨的煅燒，剩下的是脆而硬的無機鹽．

故答案為：（1）輕；無機鹽；有機物；

（2）有機物；無機鹽。

骨的成分包括有機物（骨膠原蛋白）和無機物（無機鹽）；其物理特性表現為彈性和硬度，有機物不溶于酸，無機鹽溶于某些酸，據此解答．

解答此類題目的關鍵點：有機物能燃燒，無機鹽溶于某些酸．骨的成分中有機物的比例越多，其彈性越大，硬度越小，無機物的比例越多，其柔韌性越小，硬度越大．【解析】輕無機鹽有機物有機物無機鹽24、略

【分析】【解析】種子萌發的環境條件為適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。科學探究的過程（基本方法）：通過觀察提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。為了使實驗有說服力，實驗中一定要設置對照組。在設計對照實驗時，要遵循單一變量的原則?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）水分是種子萌發的條件嗎？（種子的萌發是否需要水？）