陜西省咸陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的語段，要求行款整齊，書寫正確、規范。

我就生長在這樣一個小城里，將近十五歲時方離開，出門兩年半回過那小城一次以后，直到現在為止，那城門我還沒再進去過。——沈從文

_________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.默寫古詩《浪淘沙》，注意行款整齊，布局合理。

浪淘沙

______________________2）.臨近畢業，丁丁準備制作一本紀念冊，但制作封面時有幾個字不會寫，請你幫他完成。

轉眼間，六年的時光匆匆流逝。我從一個měngdǒng(

)天真的小男孩成為一個xīnzhì(

)成熟的六年級大哥哥，得到了恩師的諄諄jiàohuì(

)和同學們的無盡幫助。老師的課講得娓娓動聽、引人入勝；同學們的gǔlì(

)讓我從失敗中找到yǒngqì(

)。如今，我對未來充滿著chōngjǐng(

)，我要昂首闊步地奮勇前進。3）.請給下面語段中加點的漢字注音。

假如生活的浪潮洶涌(

)而至，令你受挫，你可以允許自己沮(

)喪，但絕不能停滯不前。別怕凜(

)冽的寒風，別怕咆哮(

)的海浪，勇敢去面對，不斷向前走，你會發現遠方的風景比你想象中的更美。4）.選擇合適的詞語填在橫線上，再體會寫法把語段補充完整。

①行云流水

②筆走龍蛇

③惟妙惟肖

④巧奪天工

⑤栩栩如生

中華傳統文化源遠流長、博大精深。了解和感受傳統文化對我們學習和成長有很多好處：首先，欣賞______般的書法作品，可以提高自己的審美情趣；其次，參觀______的建筑古跡，可以領略古代能工巧匠的智慧和才干；還有，____________________________________。5）.按原文填空。

①茍利于民，_________；_________，_________。

②渭城朝雨浥輕塵，____。____，____。

③在逃去如飛的日子里，____？____，____。在八千多日……評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點字詞解釋有誤的一項是（

）A．紅軍不怕遠征（漫漫征途）難，萬水千山只等閑（閑適）。B．五嶺逶迤（彎彎曲曲、延續不絕的樣子）騰細浪，烏蒙磅礴（山勢高大、險峻）走泥丸。C．金沙水拍云崖（高聳入云的山崖）暖，大渡橋橫鐵索寒。D．更喜岷山千里雪，三軍過后盡（全，都）開顏（笑逐顏開）。2）.下列說法不正確的一項是（）A．《金色的魚鉤》是一篇小說，講述的是紅軍長征途中發生的感人故事。B．《馬詩》的作者運用托物言志的寫法，表達了自己渴望被重用的心情。C．《臘八粥》一文詳略得當，略寫“喝粥”是由作者的寫作習慣決定的。D．《學弈》一文，主要運用對比的手法寫了兩個人學習下棋時的不同態度。3）.依次填入句中橫線上的詞語，正確的一項是（

）

①毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中________中央人民政府的公告。

②這莊嚴的________，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。

③中央人民政府秘書長林伯渠________典禮開始。A．宣告

宣讀

宣布B．宣讀

宣布

宣告C．宣布

宣告

宣讀D．宣讀

宣告

宣布評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.生命很短暫。我們可以用有限的生命創造出無限的價值。（用關聯詞連成一句話）

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《敕勒歌》

春來江水綠如藍

《憶江南》

風吹草低見牛羊

《靜夜思》

舉頭望明月，低頭思故鄉2）.將下列詞語搭配好，用直線連起來。

無窮的國土嚴肅的形勢

健美的清流嚴格的態度

花的源泉嚴峻的目光

純潔的臂膀嚴厲的要求評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.10.給下列句子排序。()頓時，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。()看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門上空。()午后二時許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺。()1839年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍天、綠樹，把古老的虎門寨裝點得分外壯麗。()只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內，然后又把一擔擔生石灰倒下去。2）.按照課文內容給下列句子排序。

(

)她開始盼著變天，可是一連好多天，都是晴天。

(

)媽媽送給蕾蕾一件新雨衣。

(

)第二天果然下起雨，蕾蕾如愿穿上新雨衣去上學。

(

)好不容易等到下雨，她想借買醬油的機會穿上新雨衣，卻未能如愿，于是又盼望雨能留到明天下。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“孔子不能決也”表現了孔子實事求是的科學態度，也說明了學無止境的道理。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。天凈沙·秋思[元]馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1．這兩首古詩文體裁不同，《泊船瓜洲》的體裁是__________，《天凈沙·秋思》的體裁是____________，但是它們抒發的情感是一樣的，都與___________有關。

2．我們可以從《泊船瓜洲》的“_____________，_________”和《天凈沙·秋思》中的“_________，___________”體會出來。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂寫作，妙筆生花。

《騎鵝旅行記》是享譽世界的兒童文學作品。你一定非常喜歡課文《騎鵝旅行記(節選)》，請寫一寫這篇課文的梗概。注意做到故事完整、脈絡清楚、語言精練、表達連貫，450字左右。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀①桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。②桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”③門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。④“不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對他說呢?……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。1．短文選自課文《________________________》

2．寫出下列詞語的近義詞。

自作自受——(

)

忐忑不安——(

)

3．短文中最能概括桑娜把西蒙的兩個孤兒抱回家后心情的詞是_______________。

請你用這個詞寫一句話：_____________________________________________________

4．短文第②段中省略號的作用是（

）A．表示話沒說完。B．表示人物心理活動的時斷時續。C．表示引文的省略。5．“嗯，揍我一頓也好！”要讀得（

）A．輕松舒緩B．短而有力6．第②段通過對桑娜______和_____的描寫，我們可以感受到桑娜的_________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的解釋。

卻：①后退；②推辭，拒絕；③表示轉折；④再，又。

（1）草色遙看近卻無。_____

（2）小溪泛盡卻山行。_____

（3）盛情難卻，我們只好從命。_____

（4）頑強的精神能使困難卻步。_____2）.選擇序號填空，并在橫線上寫出你感興趣的一本書的評價。A．《騎鵝旅行記》B．《湯姆?索亞歷險記》C．《愛麗絲漫游奇境》

讀名著，我們會發現，_____故事荒誕不經，離奇而可笑；

_____表達了對自由的向往和對社會的諷刺；_____充滿懷鄉之情。

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