紅色故事小英雄雨來讀后感TOC\o"1-2"\h\u15419第一章走進《小英雄雨來》的故事背景 127928第二章《小英雄雨來》的主要情節剖析 120019第三章雨來——勇敢無畏的小英雄形象 12748第四章我的感動：雨來精神的觸動 217604第五章原文中的力量：那些激勵人心的話語 223093第六章從雨來看紅色故事的教育意義 222516第七章傳承紅色基因：雨來精神在當代 319060第八章雨來精神永遠閃耀 3第一章走進《小英雄雨來》的故事背景《小英雄雨來》的故事發生在抗日戰爭時期。那是一個戰火紛飛、百姓飽受磨難的年代。日本侵略者在中國的土地上燒殺搶掠，無惡不作。雨來生活的蘆花村也未能幸免。這個小村莊里，村民們原本過著平靜的生活，但戰爭的陰影籠罩過來后，一切都改變了。小說中描寫到，日本兵常常到村里來搜查，他們搶奪糧食，抓走壯丁，村民們每天都生活在恐懼之中。這種背景下，雨來的故事就顯得更加英勇和令人敬佩。他小小的年紀，卻要面對如此強大而殘暴的敵人，就像當時無數的中國百姓一樣，掙扎在侵略者的鐵蹄之下，但是他沒有屈服，而是奮起反抗。這不僅是雨來個人的故事，更是那個時代廣大中國人民反抗侵略的一個縮影。第二章《小英雄雨來》的主要情節剖析故事里雨來有很多精彩的情節。其中最令人印象深刻的是雨來為了掩護交通員李大叔，面對敵人的威逼利誘，他堅決不說出李大叔的藏身之處。敵人先是用糖塊引誘他，說什么“小孩，大大的好，皇軍給你糖吃”，雨來卻不為所動。接著敵人又用皮鞭抽打他，打得他遍體鱗傷，但他始終緊咬牙關。這情節讓我們看到了雨來堅定的信念和頑強的意志。還有雨來機智地從敵人的槍口下逃脫的情節，他趁敵人不注意，一頭扎進河里，利用自己熟悉的水性，像魚一樣游走了。這一系列情節，生動地展現了雨來的聰明勇敢，他不是那種莽撞行事的孩子，而是懂得在危險面前運用自己的智慧和特長去應對。第三章雨來——勇敢無畏的小英雄形象雨來就是勇敢無畏的化身。他只是一個孩子，在面對兇狠的日本鬼子時，沒有絲毫的畏懼。他在敵人的據點里，眼睛里充滿了憤怒和堅定。書中有這樣的描寫：“雨來站在那兒，像一棵挺拔的小松樹，他看著敵人，眼神里透著不屈。”這種勇敢不是天生的，而是源于他對家鄉的熱愛，對侵略者的仇恨。他深知自己保護的不僅僅是李大叔，更是整個蘆花村的希望。他的勇敢也激勵著身邊的小伙伴，在他的影響下，小伙伴們也開始悄悄地為抵抗侵略者做一些力所能及的事情。他的勇敢無畏，是那個黑暗年代里的一道光，給人們帶來希望。第四章我的感動：雨來精神的觸動雨來的故事深深觸動了我。當讀到他被敵人折磨卻始終不屈服的時候，我的內心充滿了敬佩。他的年齡和我們差不多，卻能承受如此巨大的痛苦和壓力。我不禁想起自己在生活中遇到一點小困難就想退縮的情景。比如在做數學難題的時候，我常常輕易就放棄，而雨來面對的是生死考驗，他卻從未放棄。他的這種精神讓我感到慚愧，也激勵著我要變得更加堅強。他的故事就像一顆種子，在我心中種下了勇敢和堅持的信念，每當我想要放棄的時候，就會想起雨來那堅定的眼神，然后重新鼓起勇氣去面對困難。第五章原文中的力量：那些激勵人心的話語《小英雄雨來》中有很多激勵人心的話語。“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這一句話，雖然簡短，卻充滿了力量。它是雨來心中堅定的信念，也是整個故事的核心精神。正是因為這份對祖國深深的熱愛，雨來才能在敵人面前表現得如此英勇。這句話也提醒著我們每一個人，無論在何時何地，都不能忘記自己的祖國。還有雨來面對敵人時說的“呸！”這個簡單的字，卻表達出他對敵人的蔑視和不屑。這些話語，從書中走進我們的心里，不斷激勵著我們傳承和發揚雨來的精神。第六章從雨來看紅色故事的教育意義雨來的故事有著深刻的教育意義。它讓我們了解到歷史的真相，知道今天的和平生活來之不易。在學校里，我們學習歷史知識，但那些往往是一些抽象的概念，而雨來的故事把那段歷史變得鮮活起來。就像我們班組織參觀抗日戰爭紀念館時，看到那些陳列的物品和圖片，我會聯想到雨來的故事。紅色故事就像一座橋梁，連接著過去和現在。它教育我們要珍惜和平，要培養勇敢、愛國等優秀品質。同時雨來的故事也告訴我們，在面對困難和邪惡時，要像雨來一樣勇敢地站出來，而不是選擇逃避。第七章傳承紅色基因：雨來精神在當代雨來精神在當代依然有著巨大的價值。在現代社會，雖然沒有戰爭的硝煙，但我們面臨著各種各樣的挑戰。比如在抗擊疫情的戰斗中，有很多像雨來一樣勇敢的人。那些醫護人員，他們不顧自身安危，奔赴抗疫一線。就像雨來面對敵人的危險一樣，他們也沒有退縮。還有在抗洪救災中，戰士們用自己的身體筑起堤壩，保護人民的生命財產安全。他們傳承了雨來的勇敢、奉獻精神。我們每一個人也都可以傳承雨來精神，從身邊的小事做起，比如在學習上努力鉆研，在生活中樂于助人，做一個對社會有貢獻的人。第八章雨來精神永遠閃