第一章測(cè)試1【判斷題】(10分)人的心理是非常微妙的。錯(cuò)對(duì)2【單選題】(10分)通常人們所說的“知情意行”分別指代心理的和行為內(nèi)容。A.3【多選題】(10分)知覺加工信息時(shí)會(huì)有一些特殊的特性規(guī)律，包括()廠A. 廠C. 4【判斷題】(10分)知覺是比感覺更高級(jí)的心理過程。對(duì)錯(cuò)5【單選題】(10分)康德說：“人的自由不是說人可以隨心所欲，但是人總是可以自主選擇。”請(qǐng)問這句話可以用人的哪個(gè)一般心理特征來理解？A.6【判斷題】(10分)不同人的思維因?yàn)楹筇斓沫h(huán)境教育、天生的心身特點(diǎn)有不同的傾向性。錯(cuò)對(duì)7【判斷題】(10分)情緒跟理性相對(duì)，是非理性的，所以它的適應(yīng)性很差。錯(cuò)對(duì)8【單選題】(10分)“總感覺到超出常人的痛苦就是心理不健康”，這句話反映了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)A.9【判斷題】(10分)1948年WHO對(duì)健康定義是生理、心理和社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面都狀態(tài)良好。對(duì)錯(cuò)【單選題】(10分)“根據(jù)心理測(cè)評(píng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來判斷個(gè)體的心理狀態(tài)是否偏離常模，異于常人”，這句話反映的是判斷心理健康的模式標(biāo)準(zhǔn)。A.第二章測(cè)試1【多選題】(10分)廠A.2【判斷題】(10分)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指引發(fā)與維持學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，并使之指向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種動(dòng)力傾向。A.錯(cuò)對(duì)3【判斷題】(10分)外部動(dòng)機(jī)和內(nèi)部動(dòng)機(jī)可以相互影響或轉(zhuǎn)化。錯(cuò)對(duì)4【單選題】(10分)小明為了讓媽媽同意給自己買個(gè)新手機(jī)拼命復(fù)習(xí)，希望期末能靠近班級(jí)前5名。小明的A.5【判斷題】(10分)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平與學(xué)習(xí)效率呈正比關(guān)系。對(duì)錯(cuò)6【單選題】(10分)阿特金森研究的動(dòng)機(jī)理論是()A.7【判斷題】(10分)智力因素在學(xué)習(xí)中起決定性因素。錯(cuò)對(duì)8【單選題】(10分)“嘗試-”理論是由提出的。A.9【判斷題】(10分)成就動(dòng)機(jī)包含追求成功的意向和避免失敗的意向錯(cuò)對(duì)【判斷題】(10分)追求成功型的人在面對(duì)有50%成功可能性的任務(wù)時(shí)傾向于放棄。錯(cuò)對(duì)第三章測(cè)試1【單選題】(10分)人出生時(shí)就有A.2【單選題】(10分)人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為A.3【單選題】(10分)在人的社會(huì)性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是A.4【單選題】(10分)下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是A.5【單選題】(10分)在意外緊急情況下，人出現(xiàn)肌肉緊張、心率呼吸加快、血壓升高等適應(yīng)性，這種情緒狀A(yù).6【單選題】(10分)某人在一段時(shí)間里常常感到情緒低落，興趣減退，對(duì)前途悲觀失望，總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是A.7【單選題】(10分)情緒ABC理論是以下哪位心理學(xué)家創(chuàng)建的A.8【多選題】(10分)情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括廠A.9【多選題】(10分)關(guān)于情緒的敘述，正確的是廠A.2【多選題】(10分)情緒ABC理論認(rèn)為情緒的產(chǎn)生廠A.第四章測(cè)試1【判斷題】(10分)人格有外顯人格和內(nèi)隱人格之分錯(cuò)對(duì)【單選題】(10分)個(gè)體在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性和指向性方面的穩(wěn)定的動(dòng)力特征是A.3【判斷題】(10分)人格在短時(shí)間內(nèi)如果沒有劇烈沖擊不會(huì)發(fā)生太大變化錯(cuò)對(duì)4【單選題】(10分)個(gè)人順利完成某種活動(dòng)所必須具備的心理特征是A.5【單選題】(10分)在人格的組成部分中，發(fā)展和提升相對(duì)比較容易的部分是A.6【多選題】(10分)希波克拉特將氣質(zhì)分為廠A. 7【多選題】(10分)粘液質(zhì)的典型特點(diǎn)是廠A. 8【判斷題】(10分)膽汁質(zhì)的人往往非常容易情緒低落，反應(yīng)較慢對(duì)錯(cuò)9【單選題】(10分)美國(guó)學(xué)者本尼迪克特用刀和形容日本人的國(guó)民性松蘭菊竹A.【判斷題】(10分)江山易改，本性難移說明人格是不能塑造的對(duì)錯(cuò)第五章測(cè)試1【判斷題】(10分)身高、體重、容貌、溫飽饑餓的感受等均屬于生理自我的內(nèi)容。錯(cuò)對(duì)2【判斷題】(10分)自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，既包括對(duì)自身，也包括對(duì)自己與周圍環(huán)境之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和評(píng)價(jià)。對(duì)錯(cuò)3【單選題】(10分)兒童在歲開始出現(xiàn)羞恥感、占有心。A.4【判斷題】(10分)社會(huì)自我是指13/14歲到成年早期的這段時(shí)間。對(duì)錯(cuò)5【判斷題】(10分)自我報(bào)告法也是通過內(nèi)癮行為來了解自我的。對(duì)錯(cuò)6【判斷題】(10分)每個(gè)人都有自己的認(rèn)知盲點(diǎn)。錯(cuò)對(duì)7【單選題】(10分)想了解自己的智力水平，可以采用下面哪個(gè)量表？()A.8【判斷題】(10分)皮革馬利翁效應(yīng)就是自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言的一個(gè)例子。對(duì)錯(cuò)9【判斷題】(10分)個(gè)體以有利于自身的方式進(jìn)行知覺稱為自我服務(wù)偏差。對(duì)錯(cuò)【判斷題】(10分)在聚光燈效應(yīng)的作用下人們往往會(huì)低估他人對(duì)自己的關(guān)注程度。A.對(duì)3錯(cuò)第六章測(cè)試1【判斷題】(10分)生涯規(guī)劃的最終目的是幫你找到一份工作。對(duì)錯(cuò)2【判斷題】(10分)大學(xué)時(shí)期的主要任務(wù)是在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，了解自身的個(gè)性、興趣、能力和價(jià)值觀，明確職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)行角色體驗(yàn)，培養(yǎng)工作所需的職業(yè)素養(yǎng)和技能，同時(shí)嘗試完成擇業(yè)和就錯(cuò)對(duì)【判斷題】(10分)大學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生涯就是未來職業(yè)生涯的前端。對(duì)錯(cuò)4【多選題】(10分)以下哪些是大學(xué)時(shí)期探索未來工作的小成本渠道？廠A.5【單選題】(10分)著名生涯理論大師認(rèn)為生涯是生活中各種事件的演進(jìn)歷程，統(tǒng)合了個(gè)人一生中各種職業(yè)與生活的角色，由此表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的自我發(fā)展類型。A.6【單選題】(10分)環(huán)境的適應(yīng)、能力的增長(zhǎng)、未來的創(chuàng)建都是要靠來實(shí)現(xiàn)。A.7【判斷題】(10分)生涯規(guī)劃有固定的模式，只要效仿別人的成功經(jīng)驗(yàn)就可以了。A.錯(cuò)對(duì)8【單選題】(10分)舒伯將個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展劃分為成長(zhǎng)、、確立、維持與衰退五個(gè)階段。A.9【判斷題】(10分)無(wú)論你今后從事什么行業(yè)，敬業(yè)精神都是職場(chǎng)和生活中不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)錯(cuò)【單選題】(10分)約翰·霍蘭德的職業(yè)興趣分類是：A.第七章測(cè)試1【判斷題】(10分)不管什么樣的人際交往都會(huì)為人們?cè)黾影踩小?duì)錯(cuò)2【判斷題】(10分)良好的人際交往幫助人們克服孤獨(dú)感。5對(duì)錯(cuò)3【判斷題】(10分)吐槽是一種人際交往。對(duì)錯(cuò)4【判斷題】(10分)能力是增進(jìn)人際吸引的因素，所以能力越強(qiáng)越有吸引力錯(cuò)對(duì)【單選題】(10分)聊八卦可以幫助人們降低A.6【單選題】(10分)“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話反映的人際吸引因素是A.7【單選題】(10分)9提高人際交往的自信的方法有A.8【多選題】(10分)從進(jìn)化的角度來說，人際交往可以幫助我們獲得()廠A. 【多選題】(10分)以下團(tuán)體中，受“相似”因素影響而形成的是廠A.【多選題】(10分)受嫉妒支配的人，會(huì)做出攻擊他人的行為有廠A.第八章測(cè)試1【判斷題】(10分)一個(gè)人的依戀類型是無(wú)法改變的錯(cuò)對(duì)2【判斷題】(10分)柏拉圖認(rèn)為愛是深深的理解與接納對(duì)錯(cuò)3【判斷題】(10分)愛情中互補(bǔ)實(shí)際上顯性人格尋找影子人格的過程對(duì)A.錯(cuò)4【判斷題】(10分)能自愛的人才能很好的愛別人錯(cuò)對(duì)5【判斷題】(10分)激情代表著親近對(duì)錯(cuò)6【判斷題】(10分)愛的能力是天生的錯(cuò)對(duì)7【多選題】(10分)童年的依戀模式有廠A. 8【多選題】(10分)愛的能力包括廠A. 9【單選題】(10分)愛是深深的理解與接納是名言A.【單選題】(10分)隨著戀愛的深入會(huì)慢慢增加A.第九章測(cè)試1【判斷題】(10分)壓力是負(fù)面的對(duì)錯(cuò)2【判斷題】(10分)壓力已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)的“流行病”了3【判斷題】(10分)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)不會(huì)有壓力對(duì)錯(cuò)4【判斷題】(10分)長(zhǎng)期處于壓力下，對(duì)身心健康會(huì)造成損傷錯(cuò)對(duì)5【判斷題】(10分)為了追求好成績(jī)，有時(shí)不得不損傷身心健康錯(cuò)對(duì)6【判斷題】(10分)心流的狀態(tài)只有頂級(jí)優(yōu)秀的人物才能達(dá)成對(duì)錯(cuò)7【判斷題】(10分)在激烈的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中，也可能達(dá)到心流狀態(tài)對(duì)錯(cuò)8【判斷題】(10分)寫論文時(shí)非常專心，心無(wú)旁騖，可能就是一種心流狀態(tài)。錯(cuò)A.1對(duì)9【判斷題】(10分)冥想是一種幫助我們實(shí)現(xiàn)心流的技術(shù)方法錯(cuò)對(duì)【判斷題】(10分)冥想是為了讓我們成為頭腦的主人對(duì)錯(cuò)第十章測(cè)試【判斷題】(10分)人的心理健康狀態(tài)是一個(gè)連續(xù)譜對(duì)錯(cuò)2【判斷題】(10分)心理正常的人也會(huì)有一般的心理問題錯(cuò)對(duì)3【判斷題】(10分)抑郁癥是會(huì)損傷一個(gè)人的自信的錯(cuò)對(duì)4【判斷題】(10分)抑郁癥是心理疾病，不需要吃藥治療對(duì)錯(cuò)5【多選題】(10分)抑郁癥伴隨的內(nèi)在改變是廠A. 6【單選題】(10分)得了抑郁癥最重要的是A.7【判斷題】(10分)內(nèi)向和社交恐懼都偏愛宅和獨(dú)處，所以他們是一樣的。錯(cuò)對(duì)8【判斷題】(10分)社交恐懼的獨(dú)處是情非得已的獨(dú)處對(duì)錯(cuò)9【多選題】(10分)緩解社交焦慮的方法有廠A.【判斷題】(10分)心理疾病的患者一直都是不正常的。對(duì)錯(cuò)第十一章測(cè)試1【多選題】(10分)下面哪些問題可以去心理咨詢的？廠A.2【判斷題】(10分)心理咨詢通常只需要一次就可以搞定了錯(cuò)對(duì)3【判斷題】(10分)心理咨詢是咨詢師通過人際關(guān)系，運(yùn)用心理學(xué)方法，幫助來訪者自強(qiáng)自立的過程。對(duì)錯(cuò)4【判斷題】(10分)咨詢師也是普通人，如果他感覺自己愛上了來訪者，他是可以大膽地追求自己的來訪者的對(duì)錯(cuò)5【判斷題】(10分)咨詢其實(shí)就是對(duì)來訪者進(jìn)行催眠，讓他打開心結(jié)錯(cuò)對(duì)6【判斷題】(10分)心理咨詢主要是聽咨詢師跟你分享他的生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)問題的看法錯(cuò)對(duì)7【單選題】(10分)下面哪個(gè)問題不適合去找心理咨詢師而要去看精神科？A.8【單選題】(10分)對(duì)待心理咨詢合適的態(tài)度是A.9【多選題】(10分)下列哪些情況屬于保密例外，也就是咨詢師不能替來訪者保守秘密的？廠A.【多選題】(10分)心理咨詢中可能會(huì)綜合用到的心理學(xué)方法與技術(shù)有廠A.第十二章測(cè)試1【判斷題】(10分)失戀這種小事不會(huì)導(dǎo)致心理危機(jī)。錯(cuò)對(duì)2【單選題】(10分)心理危機(jī)導(dǎo)致的心理失衡狀態(tài)包括方面。A.3【判斷題】(10分)只要預(yù)防得好就一定能杜絕危機(jī)發(fā)生。對(duì)錯(cuò)4【判斷題】(10分)室友小明沒有幫助小強(qiáng)轉(zhuǎn)危為安。對(duì)錯(cuò)5【單