教育行業業績合同執行準則_第1頁
教育行業業績合同執行準則_第2頁
教育行業業績合同執行準則_第3頁
教育行業業績合同執行準則_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教育行業業績合同執行準則合同編號:__________鑒于甲方為乙方提供教育服務,雙方為了明確雙方的權利和義務,經友好協商,特訂立本合同,以便共同遵守。第一條教育服務內容1.1甲方應按照本合同約定,為乙方提供教育服務,包括教學計劃、課程設置、教學管理、教師培訓等。1.2乙方應按照甲方的教學計劃和課程設置,參加甲方提供的教育培訓。第二條業績目標2.1乙方在教育服務期間,應達到甲方設定的業績目標,包括學員人數、學員滿意度、教學成果等。2.2甲方應根據乙方的實際業績,向乙方支付相應的報酬。第三條合同期限3.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年。3.2合同期滿后,如雙方同意續約,應簽訂書面續約合同。第四條雙方的權利和義務4.1甲方權利和義務(1)提供優質的教育服務,保證乙方的教育教學質量。(2)為乙方提供必要的教育資源和設施。(3)對乙方的工作進行監督和評估,并提出改進意見。(4)按照本合同約定,向乙方支付報酬。4.2乙方權利和義務(1)遵守甲方的教學規定和課程設置,認真履行教學職責。(2)積極參與甲方的教學活動,提高自身教育教學水平。(3)按照甲方要求,完成業績目標。(4)不得違反國家法律法規,不得從事有損甲方聲譽的行為。第五條違約責任5.1任何一方違反本合同的約定,應承擔相應的違約責任。5.2違約方的違約行為給另一方造成損失的,應承擔賠償責任。第六條爭議解決6.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。6.2雙方在履行合同過程中發生的爭議,應通過友好協商解決;如協商不成,任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份。7.2本合同未盡事宜,可由雙方另行簽訂補充協議,補充協議與本合同具有同等法律效力。甲方(蓋章):乙方(簽字):簽訂日期:____年____月____日一、附件列表:1.教育服務內容清單2.業績目標設定表3.教育服務監測報告4.教學資源提供清單5.教師培訓計劃6.教學設施使用協議7.教育服務質量評估標準8.合同續約申請表9.違約金計算公式10.法律意見書二、違約行為及認定:1.甲方未按照約定提供教育服務,或教育教學質量未達到約定標準。2.甲方未提供必要的教育資源和設施。3.甲方未對乙方的工作進行有效監督和評估。4.甲方未按時支付約定報酬。5.乙方未按照甲方的教學規定和課程設置進行教學。6.乙方未積極參與甲方的教學活動,或教育教學水平未達到甲方要求。8.乙方違反國家法律法規,或從事有損甲方聲譽的行為。三、法律名詞及解釋:1.教育服務:指甲方為乙方提供的教育教學計劃、課程設置、教學管理、教師培訓等服務。2.業績目標:指乙方在教育服務期間應達到的學員人數、學員滿意度、教學成果等指標。3.違約責任:指合同一方未履行合同義務或履行義務不符合約定,應承擔的法定責任。4.賠償責任:指因違約行為給另一方造成損失,違約方應承擔的賠償責任。5.爭議解決:指雙方在履行合同過程中發生的爭議,通過協商、調解、仲裁或訴訟等方式解決。四、執行中遇到的問題及解決辦法:1.教育服務質量問題:定期進行教學質量評估,及時發現問題并采取改進措施。2.教育資源和設施不足:甲方應及時提供所需的教育資源和設施,確保教學正常進行。3.教師培訓需求:定期組織教師培訓,提高教師的教學能力和水平。4.報酬支付延遲:甲方應按時支付約定報酬,確保乙方的合法權益。5.業績目標未達成:雙方應共同分析原因,調整教學策略,并重新設定合理的業績目標。五、所有應用場景:1.甲方為乙方提供教育服務。2.乙方參加甲方提供的教育培訓。3.雙方共同制定業績目標。4.甲方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論