…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版七年級生物下冊月考試卷166考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、醫院婦產科產房內有一產婦急需輸血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，它最好應該輸入的血液是（）A.A型B.B型C.O型D.AB型2、【題文】聽覺形成的過程中，感受刺激、產生興奮的結構是A.聽覺中樞B.半規管C.鼓膜D.耳蝸3、我國的“蛟龍”號在馬里亞納海溝試驗海區創造了下潛7062米的世界同類作業型潛水器的最大下潛深度紀錄。在海溝里發現有蝦，卻沒有綠色植物，其原因可能是A.沒有二氧化碳B.沒有氧氣C.溫度過低D.沒有陽光4、從人體排出又不能稱為排泄的廢物是A.人體內多余的水B.尿素、尿酸C.糞便D.無機鹽5、下列有關對人體消化系統的敘述中不正確的是（）

A.小腸是消化和吸收的主要器官。

B.所有的消化液都含有消化酶。

C.消化系統由消化道和消化腺組成。

D.所有的消化腺都分泌消化液。

6、【題文】屬于生物基本特征的是（）A.能自由運動B.由細胞構成C.能制造有機物D.能生長繁殖7、“綠色食品”指的是（）A.富含葉綠素的食品B.新鮮的蔬菜C.無污染，安全，優質的食品D.貼有“綠色”防偽標記的食品8、下列屬于果實的是（）A.玉米B.芝麻C.綠豆D.花生仁評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、人體的自我調節功能包括____和____，通過這種功能人體才能保證自身相對穩定狀態并適應環境的變化．10、今年；某市發生造紙廠廢水灌溉麥田事件，農民用未經處理的造紙廠廢水順著麥隴流進百畝麥田，導致萌發的麥苗稀稀拉拉．小明為了探究造紙廠廢水是否降低小麥種子的發芽率？他設計了如下探究實驗：

實驗假設：造紙廢水會降低小麥種子的發芽率．

方法步驟：

①取兩個培養皿分別標號A；B；每個培養皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的小麥種子平均放入A和B中．

②向A培養皿中倒入適量的造紙廢水，向B培養皿中倒入等量的____．

③將A；B兩個培養皿放在適宜種子萌發的相同環境下培養．每天觀察一次；連續觀察7天，記錄小麥種子的萌發情況．

④根據記錄的數據計算出小麥種子的發芽率：A培養皿中的小麥發芽率是34%；B培養皿中的小麥發芽率是93%．

根據實驗方案；回答下列問題：

（1）A、B兩個培養皿中，對照組是____．

（2）為了使實驗結果更加準確，小明應重復做幾次實驗，取幾次實驗發芽率的____作為實驗結果．

（3）B培養皿中的小麥種子有些沒有萌發，可能的原因是____．

（4）根據上述實驗的方法步驟，小明基本可以得出的實驗結論是：____．11、請將器官的序號填在構成它的主要組織后面的橫線上．

a．心臟b．唾液腺c．股骨d．大腦。

A．上皮組織____B．肌肉組織____

C．神經組織____D．結締組織____．12、當根細胞的細胞液濃度______土壤溶液濃度時，根細胞就吸水。新鮮的蘿卜條浸泡在鹽水里會變軟，是因為鹽水的濃度_____蘿卜細胞液的濃度，蘿卜細胞_____的緣故。13、如圖是人體氣體交換與血液循環模式圖，請據圖回答：[]中填右圖的序號，_______填文字（1）外界空氣通過呼吸運動到達人體肺部，在肺泡與[①]肺泡周圍毛細血管內的血液之間進行氣體交換，使血液由_______轉變成含氧豐富的_______。（2）血液運輸的動力器官是_______，體循環是指血液由[]左心室流出，最后匯集到[]上、下腔靜脈，流回右心房的過程。通過該循環，氧氣到達組織周圍毛細血管，經氣體交換進入組織細胞參與呼吸作用，將有機物氧化分解成無機物，并釋放_______，為生命活動提供動力。（3）在血液運輸的過程中，紅細胞中有血紅蛋白。若該物質或紅細胞的含量過少，將會出現臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，這種病癥稱為_______。14、分生組織的細胞一般比較小，細胞核比較大，分裂能力強____．（請填寫“正確”或“錯誤”）15、生物的共同特征是：生物的生活需要營養，生物能進行____；生物能排出體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出____；生物能生長和____；生物都有遺傳和____的特性；除病毒外，生物都是由____構成的。16、某同學根據微生物的某一特征進行簡單分類（見下表）．。待分類的微生物乳酸菌、曲霉、醋酸菌、流感病毒、青霉、酵母菌類別一醋酸菌、乳酸菌、流感病毒類別二青霉、曲霉請問，酵母菌應該屬于類別____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、對于一個生態系統而言，生產者是可有可無的。（）18、肺泡與血液間的氣體交換，血液中的氧氣進入肺泡，同時肺泡內的二氧化碳進入血液（）19、在種子的成分中，遇到碘酒會變藍的是淀粉。（）20、鐘乳石能慢慢長大、機器人會彈鋼琴、電腦病毒能大量繁殖，他們都屬于生物．21、種子在一定的水、充足的空氣和適宜的溫度下，一定能夠萌發．（判斷對錯）22、人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量比空氣高；氧氣的含量比空氣低。23、顯微鏡的鏡筒下降時，應兩眼注視著目鏡。（）評卷人得分四、簡答題(共1題，共6分)24、小明用顯微鏡分別觀察了洋蔥鱗片葉內表皮細胞；人口腔上皮細胞、草履蟲、人體的基本組織、葉片結構；請據圖回答下列問題。

（1）圖二中從視野①變為視野②；應調節圖一中的[______]______。從視野③變為視野④，應將裝片向______方移動。圖二中①④是顯微鏡觀察過程中看到的圖象，請根據圖象出現的先后順序進行排序______（填數字）。

（2）圖三細胞結構與圖二的②中所示細胞相比主要區別在于細胞沒有______；圖三中的[______]______能控制物質的進出。

（3）用顯微鏡觀察圖四所示的生物時；可先在載玻片培養液的液滴上放幾絲棉花纖維，目的是______。

（4）圖五中動物細胞經過細胞分化形成了不同的組織；其中D是______組織。根據圖五的提示，請你從微觀到宏觀寫出植物體的結構層次______。

（5）圖六中的②屬于______組織；光合作用合成的有機物通過③中的______運輸到植物體的各個部分。

（6）觀察圖六，葉片進行光合作用需要空氣中的二氧化碳，它是從[______]______進入葉內部的。評卷人得分五、解答題(共2題，共12分)25、如圖是血液循環示意圖，請據圖回答：（1）圖中的2指的是______，血液由4射出流經7、8至1的途徑叫______。（2）圖中5所指的是________,內流__________血。（3）由M到N處，血液成分發生了變化，由_______血變成________血。（4）在心臟結構中；心房與心室之間；心室與動脈之間都有防止血液倒流的結構______。它們只能向一個方向打開，這就保證了血液流動的方向只能是______（請填字母）。

A．由心室→心房→動脈B．由心室→心房→靜脈。

C．由心房→心室→動脈D．由心房→心室→靜脈26、根據圖是顯微鏡結構圖回答：

（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：____。①轉動轉換器，使物鏡對準通光孔②左眼注視目鏡(右眼睜開)③轉動反光鏡調節出一個白亮的視野。（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調節焦距，找到物象；此時必須轉動圖中標號為［］的部件。找到物象后要看清物象此時又必須轉動圖中標號為［］的部件。（3）觀察時應先選用____物鏡。(填“高倍”或“低倍”)（4）顯微鏡的使用過程中，鏡筒下降時眼睛應注視（）A.目鏡內B.物鏡C.載物臺D.通光孔（5）下表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號是_________。

（6）在顯微鏡結構圖中，請據圖回答：(i)取顯微鏡時，握鏡的部位是［］____。(ii)接近眼睛的鏡頭是［____；接近觀察玻片標本的鏡頭是［］____。（7）觀察動物細胞膜時，需要較暗的視野，下列操作能得到較暗視野的是（）A.用低倍物鏡B.用凹面反光鏡和大光圈C.用低倍目鏡D.用平面反光鏡和小光圈評卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)27、【題文】下圖中；圖l示“觀察小魚尾鰭內血液的流動’實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像，請根據實驗的方法步驟和現象，回答下列問題（7分）

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加____，這樣做的目的是____。

(2)通常情況下，使用____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況。

(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像，你認為血管[1]是____,判斷主要依據是____。血管[2]是____。判斷的主要依據是____。28、【題文】生態學家對某草原生態系統中的植物；鼠類和食鼠動物的生物數量進行較長時間的跟蹤調查后；得到如下圖所示的生物數量變化曲線，請回答下列問題：

(1)從生態系統的成分看，植物屬于____，鼠類屬于____。除了圖中表示出的成分外，該草原生態系統的成分還應有____和非生物環境。

(2)圖中不同生物之間由于食物關系而形成的鏈條式聯系，叫做____，它們相互交錯形成的網狀聯系稱為____。

(3)該草原生態系統中，當草原鼠類數量由A發展到B時，植物數量會____，從而限制鼠群數量的繼續增長；同時，食鼠動物的數量會____，使鼠群數量由B變化到C，從而使草原植被逐漸得到恢復。這說明，生態系統具有一定的____能力。

(4)從生態系統能量流動的角度去分析，圖示三類生物中，儲存能量最多的是____儲存能量最少的是____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析：根據人類的ABO血型系統可以將人類的血型為分A型、B型、O型和AB型四種類型。A型血中含A凝集原和抗B凝集素；B型血中含有B凝集原和抗B凝集素；O型血中不含凝集原，含抗A和抗B兩種凝集素；AB型血中含A和B凝集原，不含凝集素。當A凝集原與抗A凝集素相遇時，血液凝固，B凝集原與抗B凝集素相遇時，血液也凝固，所以輸血時最好輸入同型血。選項D符合題意?？键c：此題考查的知識點是輸血的原則。輸血時以輸入同型血為原則，據此解答。【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】

試題分析：聽覺的形成過程如下：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動，振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，所以答案為D。

考點：本題考查的是聽覺的形成過程。

點評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是掌握聽覺的形成過程，可結合耳的結構示意圖進行記憶?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】【分析】本題考查非生物因素對生物的影響。解題的關鍵是正確理解深海處因沒有光照而沒有綠色植物。【解答】植物生長在有光照、水分和溫度適宜的環境中，深海處因沒有光照，發現有蝦，說明溫度不是低到生物不能生存，氣體環境也可供生物生存，沒有綠色植物就是因為沒有光照，但一些動物可以碎屑為食物，因此海溝里發現有蝦。故ABC不符題意，D符合題意。故選D?！窘馕觥緿4、C【分析】【分析】本題主要考查排泄的途徑，解答此題的關鍵是熟知人體糞便是消化后的食物殘渣，糞便排出體外的過程叫排遺?！窘獯稹颗判故侵溉梭w內細胞代謝的終產物如水；無機鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過程。排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；二、水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出；三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。人體糞便是消化后的食物殘渣；糞便排出體外的過程叫排遺。故C符合題意。

故選C?！窘馕觥緾5、B【分析】

A；在消化道內；小腸在消化道內最長，長約6米，小腸內表面有許多環形皺襞和小腸絨毛，大大增加了小腸的消化和吸收的面積；小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這種結構特點有利于小腸的吸收；小腸內含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，可以對多種物質進行消化．所以小腸是消化和吸收的主要場所．故不符合題意．

B；膽汁是由肝臟分泌的；里面不含消化酶，只是對對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒，對脂肪進行物理性消化．故符合題意．

C；消化系統包括消化道和消化腺．故不符合題意．

D；消化腺分為大消化腺和小腺體；大消化腺包括肝臟、胰腺和唾液腺，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺體有腸腺和胃腺，腸腺能分泌腸液，胃腺能分泌胃液．故不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】本題考查的是人體的消化系統；消化系統包括消化道和消化腺．

6、D【分析】【解析】

試題分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。故選D。

考點：本題考查的是生物的特征，解答此類題目的關鍵是理解生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、C【分析】【解答】解：綠色食品是指在無污染的條件下種植、養殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農藥、在標準環境、生產技術、衛生標準下加工生產、經權威機構認定并使用專門標志的安全、優質、營養類食品的統稱．綠色食品分為A級和AA級兩類．A級生產過程中允許限量使用既定的化學合成物質，AA級綠色食品在生產過程中不使用任何有害化學合成物質．綠色食品標志如下：A級AA級

故選：C

【分析】理解和掌握綠色食品的含義是解答本題的基礎．8、A【分析】【解答】解：A；玉米的果實中果皮和種皮緊密的粘合在一起；所以我們可以知玉米屬于果實；A符合題意；

B；C、D屬于種子．B、C、D不符合題意；

故選：A

【分析】被子植物的花經傳粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分參加而形成的具有果皮及種子的器官是果實；種子植物的胚珠經受精后長成的結構是種子．二、填空題(共8題，共16分)9、神經調節體液調節【分析】【解答】解：神經調節是以反射為基本活動方式；神經調節的結構基礎是反射??；激素調節屬于體液調節的主要內容，激素必須靠體液來運輸，它的作用途徑自然是體液的傳送．神經調節和激素體節，二者密切配合共同完成人體的自我調節．其中，以神經調節為主，它具有作用時間短，快速準確的特點，人體的各項生命活動常常同時受神經和激素的調節，正是由于這兩種調節方式的相互協調，各器官；系統的活動才能協調一致．

故答案為：神經調節；體液調節．

【分析】神經調節和體液調節共同維持人體的各項生理活動，其中以神經調節為主，體液調節也影響到神經調節．10、清水B平均值種子無完整、活的胚（或者處于休眠期）造紙廠廢水能降低小麥種子的發芽率【分析】【解答】解：②探究實驗中要控制變量的唯一；除了變量不一樣，其它條件要都一樣，且都是適宜條件，A放適量的造紙廢水，B就要倒入適量的清水．

（1）從實驗設計和實驗結果看；A培養皿中的小麥發芽率是34%，B培養皿中的小麥發芽率是93%．說明種造紙廢水會降低小麥種子的發芽率．A培養皿是實驗組，B培養皿是對照組，兩組實驗保持了唯一變量：造紙廢水．

（2）為了使探究實驗發芽率的結果可靠；對本實驗還應設置重復組，取其平均值為為實驗結果．

（3）B培養皿中的小麥發芽率是93%；而種子萌發還需要滿足自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質，并且種子不在休眠期．

（4）分析實驗結果；實驗組（A培養皿）含造紙廢水，小麥種子的平均發芽率為34%；對照組（B組）不含造紙廢水，小麥種子的平均發芽率為93%．說明含造紙廢水的溶液會降低小麥種子的發芽率．

故答案為：②清水。

（1）B

（2）平均值。

（3）種子無完整；活的胚（或者處于休眠期）

（4）造紙廠廢水能降低小麥種子的發芽率。

【分析】根據造紙廢水是否降低小麥種子的發芽率來進行探究實驗，探究實驗的過程是：提出問題，作出假設，制定計劃，實施計劃，得出結論，表達交流．據此解答：11、badc【分析】【解答】解：組織進一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官；a心臟主要由B肌肉組織構成；b唾液腺主要由A上皮組織構成；c股骨主要由D結締組織構成．d大腦主要由C神經組織構成．故答案為：b；a；d；c．

【分析】人體和動物體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、結締組織、神經組織等．

上皮組織由上皮細胞構成；具有保護；分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內表面等；肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等；

神經組織主要有神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮，如大腦皮層；結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有連接、支持、保護、營養的作用．12、大于大于失水【分析】【分析】本題考查了植物細胞吸水和失水的原理，解答此類題目的關鍵是理解植物細胞吸水失水的原理。【解答】當植物細胞內外液體有濃度差時，植物細胞就會吸水或失水。當根細胞的細胞液濃度大于土壤溶液濃度時，根細胞就吸水；用鹽腌蘿卜，則鹽的濃度高，使蘿卜細胞液濃度小于鹽水濃度使蘿卜細胞就會失水，因此新鮮的蘿卜條浸泡在鹽水里會變軟縮，是因為鹽水的濃度大于蘿卜細胞液的濃度。【解析】大于大于失水13、（1）靜脈血動脈血

（2）心臟⑤⑥能量

（3）貧血

【分析】【分析】此題考查人體血液循環模式圖。解答此類題目的關鍵是理解血液循環的途徑、以及在血液循環過程中血液成分的變化，心臟的結構?！窘獯稹浚?）通過呼吸運動外界空氣進入肺部；血液流經肺部毛細血管時，發生了肺泡與①肺泡周圍毛細血管內的血液之間進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，血液由含氧較少的靜脈血變成了含氧豐富的動脈血．據圖所示：

（2）心臟主要由肌肉組織（肌肉細胞）構成的；心肌的收縮為血液的流動提供了動力，是血液循環的動力器官。血液由⑤左心室進入主動脈，再流經各級動脈；全身的毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到⑥上下腔靜脈，流回到右心房的循環叫做體循環；在體循環中，從左心室射出的動脈血流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質交換：將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用，將組織細胞利用氧氣分解有機物釋放能量的同時產生的二氧化碳等廢物帶走；組織細胞利用氧氣分解有機物釋放的能量是人體進行生命活動所必需的。因此，通過該循環，氧氣到達組織周圍毛細血管，經氣體交換進入⑦組織細胞，參與呼吸作用，將有機物氧化分解成無機物，并釋放能量，為生命活動提供動力。據圖所示：

（3）紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白。紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白。血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。因此，紅細胞之所以具有運輸氧的功能是因為在紅細胞里具有血紅蛋白，氧氣由紅細胞中的血紅蛋白攜帶。若血紅蛋白或紅細胞的含量過少，將會出現臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀狀，這種病癥稱為貧血。貧血患者要多吃富含蛋白質和鐵質的食物?！窘馕觥浚?）靜脈血動脈血（2）心臟⑤⑥能量（3）貧血

14、略

【分析】

營養組織構成營養組織的細胞壁薄；液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用．

保護組織植物的保護組織一般由植物根；莖、葉表面的表皮細胞構成；具有保護內部柔嫩部分的功能．

分生組織構成分生組織的細胞??；細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織．

輸導組織植物體內的導管能運送水和無機鹽；篩管能運送有機物，屬于輸導組織．

可見題中的敘述是正確的．

故答案為：正確。

【解析】【答案】植物主要有保護組織；營養組織、分生組織、輸導組織等；各具有不同的特點和功能，據此答題．

15、呼吸反應繁殖變異細胞【分析】【解答】生物具有以下特征：1；生物的生活需要營養；2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。

【分析】此題為基礎題，解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。16、二【分析】【解答】解：分類依據是否具有成形的細胞核；類群一沒有成形的細胞核，類群二有成形的細胞核，酵母菌有成形的細胞核，應該屬于類群二．

故答案為：二。

【分析】真菌具有成形的細胞核，細菌、真菌生活方式為異養，細菌為分裂生殖，沒有成形的細胞核，真菌大多數為孢子生殖．三、判斷題(共7題，共14分)17、×【分析】試題分析：綠色植物光合作用制造的有機物不僅用以滿足自身的生長需要，而且儲藏在植物體內，也是動物和人所需營養物質的最終來源，所以沒有生產者，消費者不能繼續生存下去。故答案×考點：本題考查生態系統中生產者的作用，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、×【分析】【解析】試題分析：肺的功能單位是肺泡，肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都佷薄，只有一層上皮細胞構成，適于肺泡與血液之間進行氣體交換，當血液流經肺泡周圍的毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，肺泡中的氧氣擴散到血液里，血液中二氧化碳的濃度比肺泡的高，二氧化碳擴散到肺泡里，通過呼氣排出體外?？键c：本題考查的是肺的結構特點?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、√【分析】【解析】試題分析：雙子葉植物的種子由種皮和胚兩部分組成，單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，一般單子葉植物的營養物質儲存在胚乳中，雙子葉植物的營養物質儲存在子葉中，胚乳中有淀粉，遇碘液變藍是淀粉的特性，蛋白質、脂肪、葡萄糖遇碘液沒有這個特性?？键c：種子的結構和成分?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?0、×【分析】【解答】機器人在彈鋼琴是人事先設定了程序；鐘乳石在慢慢長大是堆積物慢慢在沉淀；電腦病毒能大量繁殖，都不具有生物的基本特征，不屬于生物．

故答案為：×．

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．21、×【分析】【解答】解：種子萌發不僅需要適量的水分；充足的空氣和適宜的溫度等外界條件；而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發育的營養物質，且種子不在休眠期，故此題說法錯誤．

【分析】種子萌發的條件分為自身條件和外界條件，自身條件是完整有活力的胚和供胚發育的營養物質；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．22、√【分析】試題分析：人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量比空氣高；氧氣的含量比空氣低考點：本題考查肺與外界的氣體交換，吸氣與呼氣的區別?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?3、×【分析】試題分析：在操作顯微鏡下降鏡筒時，眼睛一定要看著目鏡，避免物鏡壓壞玻片標本，所以觀察前，操作顯微鏡下降鏡筒時，眼睛一定要看著物鏡，所以題干的敘述是錯誤的。考點：顯微鏡的操作?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e四、簡答題(共1題，共6分)24、e細準焦螺旋右下③④①②液泡1細胞膜限制草履蟲的運動神經細胞→組織→器官→植物體營養篩管④氣孔【分析】解：（1）粗細準焦螺旋的作用是升降鏡筒；其中粗準焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調出更加清晰的物像；所以圖二中從視野①變為視野②，應調節圖一中的e細準焦螺旋；圖中物像位于視野中央偏右下方③，先要把它移到視野中央，應該向右下方移動玻片標本，物像才向左上方移動移到視野中央。這樣可以看到模糊的物像④，然后再轉動轉換器換用高倍鏡可以看到被放大了的物像①．此時再轉動細準焦螺旋，使物像變清晰②，所以圖象出現的先后順序進行排序：③④①②；（2）圖二是洋蔥鱗片葉內表皮細胞，圖三人口腔上皮細胞，二者的區別主要區別在于人口腔上皮細胞無液泡，圖三中的[1]細胞膜能控制物質的進出；

（3）通過顯微鏡小明還觀察到了單細胞的動物--草履蟲；在觀察草履蟲的結構時，可先在載玻片培養液的液滴上放幾絲棉花纖維，目的是限制草履蟲的運動；

（4）細胞分化形成不同的組織；動物細胞經過細胞分化能夠形成上皮組織；結締組織、肌肉組織、神經組織等多種組織，其中D是神經組織；植物體由微觀到整體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體；

（5）植物細胞經過細胞分化能夠形成保護組織；營養組織、輸導組織、分生組織等多種組織；其中圖六中的②葉肉屬于營養組織，光合作用合成的有機物通過③中的篩管運輸到植物體的各個部分；

（6）氣孔是蒸騰失水的門戶；是氣體交換的窗口，觀察圖六，葉片進行光合作用需要空氣中的二氧化碳，它是從[④]氣孔進入葉內部的。

故答案為：

（1）e；細準焦螺旋；右下；③④①②；

（2）液泡；1細胞膜；

（3）限制草履蟲的運動；

（4）神經；細胞→組織→器官→植物體；

（5）營養；篩管；

（6）④氣孔。

觀圖可知：圖一中a是目鏡、b是物鏡；c是反光鏡、d是粗準焦螺旋、e是細準焦螺旋；圖三中1是細胞膜、2是細胞質、3是細胞核；圖四是單細胞的動物-草履蟲；圖五；是細胞的分裂和分化過程；圖六是葉片的結構，其中①是上表皮、②是葉肉、③是葉脈、④是氣孔，解答即可。

此題涉及的知識面比較廣，解答的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識，只有基礎扎實才能靈活答題?！窘馕觥縠細準焦螺旋右下③④①②液泡1細胞膜限制草履蟲的運動神經細胞→組織→器官→植物體營養篩管④氣孔五、解答題(共2題，共12分)25、（1）右心室體循環

（2）肺動脈靜脈

（3）動脈靜脈

（4）瓣膜C【分析】【分析】本題主要考查的是心臟的結構特點，人體的血液循環。解答此題的關鍵是熟知心臟的結構特點和血液循環的路線等相關內容?！窘獯稹繄D示中：1右心房，2右心室，3左心房，4左心室，5肺動脈，6肺靜脈，7主動脈，8上下腔靜脈。血液循環圖如下：（1）心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。圖示中6是與左心房相連的肺靜脈，內流動脈血。血液循環分為體循環和肺循環，體循環是指血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環。因此，圖中的2指的是右心室，血液由4射出流經7、8至1的途徑叫體循環。（2）通過（1）小題分析可知，圖中5所指的是肺動脈，內流靜脈血。（3）血液流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質交換：將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用，將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走，這樣，血液由動脈血變成了靜脈血?？梢姡瑘D示中血液由M到N處，發生了血液與組織細胞的物質交換，因此血液由動脈血變成了靜脈血。（4）在心房與心室之間具有房室瓣，心室與動脈之間具有動脈瓣，這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。故在心臟結構中，心房與心室之間、心室與動脈之間都有防止血液倒流的結構瓣膜。心臟的瓣膜只能向一個方向打開，這就保證了血液流動的方向只能是由心房→心室→動脈。故選C?！窘馕觥浚?）右心室體循環（2）肺動脈靜脈（3）動脈靜脈（4）瓣膜C26、（1）①②③（2)［8］粗準焦螺旋［9］細準焦螺旋（3）低倍（4）B（5）2（6）(i)［3］鏡壁(ii)［5］目鏡［7］物鏡（7）D【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的基本構造和使用方法。解答該題的關鍵是熟練掌握顯微鏡的結構和使用方法?！窘獯稹坑蓤D可知：1、鏡座2、鏡柱3、鏡壁4、鏡筒5、目鏡6、轉換器7、物鏡8、粗準焦螺旋9、細準焦螺旋10、載物臺11、通光孔12、遮光器13、壓片夾14、反光鏡。（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔②轉動遮光器,使較大光圈對準通光孔③左眼注視目鏡,右眼睜開④轉動反光鏡調出一個白亮的視野。（2）顯微鏡是通過粗、細準焦螺旋來調節焦距的，而在尋找物像的過程中必須用到是粗準焦螺旋，而細準焦螺旋只是使找到物像更加清晰。標號8為粗準焦螺旋，標號9為細準焦螺旋。（3）觀察時應先選用低倍鏡觀察，便于尋找物象。（4）當鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看不到物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標本。（5）由表中的3臺顯微鏡不同的鏡頭組合?？芍?號放大倍數為200倍，2號放大倍數為100倍，3號放大倍數為120倍，由顯微鏡的特點，可知放大倍數越大，視野范圍越小。需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡放大倍數最小的2號。（6）(i)在使用顯微鏡前，應一手握鏡臂，一手托鏡座，將顯微鏡從鏡箱中取出。把顯微鏡