…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級科學上冊階段測試試卷292考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、中緯度的緯度范圍是()A.0°～30°B.30°～60°C.60°～90°D.不能確定2、下列現(xiàn)象與分子熱運動有關的是（）A.春天，百鳥爭鳴B.夏天，波光粼粼C.秋天，丹桂飄香D.冬天，大雪紛飛3、關于如圖所示的熱學實驗；敘述正確的是（）

?A.甲圖中，壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開，這是由于大氣壓強的作用B.乙圖中，試管內的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內能的轉化為它的機械能C.丙圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說明上面瓶中的空氣密度較大D.丁圖中，金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動纏在金屬管外的皮繩，可使橡皮塞從管口飛出4、如圖是小明自創(chuàng)的”大炮”示意圖。當瓶內產生的氣體增多時；瓶塞會水平向右沖出，若此時所有外力全部消失，瓶塞將（）

A.立即沿豎直方向下落到地面上B.向上運動C.水平向右作勻速直線運動D.立即靜止5、以下導致的結果分析不正確的是（）A.在測量物體的長度時，若視線是斜視的，測得的長度比物體的真實長度要大B.一把刻度尺的刻度比標準刻度間隔小些，則用這把刻度尺測得數(shù)值比真實值要大C.用累積法測細金屬絲的直徑時，若繞線時沒有緊密，則測量值比真實值要大D.用鋼直尺在冬天和夏天分別測同一物體的長度時，則夏天的測量值比冬天要小6、“試管嬰兒”和克隆動物（）A.都屬于有性生殖B.前者屬于無性生殖，后者屬于有性生殖C.都屬于無性生殖D.前者屬于有性生殖，后者屬于無性生殖評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、泥石流發(fā)生時逃生：泥石流發(fā)生時，應設法從房屋里跑到____地帶，并迅速轉移到____處。不要順溝方向往上游或下游逃生，要向____上面逃生。千萬不可在泥石流中橫渡。8、某小組測醬油的密度，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量是82.4g，將燒杯中一部分醬油倒入量筒中，如甲圖所示，測量燒杯和剩余醬油的質量時，所加砝碼和游碼位置如乙圖所示，那么量筒中醬油的質量為____g，由此可計算出醬油的密度為____kg/m3。

9、冬天，電熱水壺將水燒開時，冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣發(fā)生____形成的，陽光透過“白氣”，出現(xiàn)彩虹，這是光的____現(xiàn)象．10、小陶同學騎自行車上學的路上遇事緊急剎車后，自行車由于____還會繼續(xù)前進一段距離才能停下，在剎車過程中，是通過增大____的方法來增大摩擦力．11、放在桌子上的水杯受到的重力和支持力是一對____力．12、結合顯微鏡結構示意圖，回答：使用顯微鏡需首先進行對光．在對光時，需要調節(jié)（轉動）的結構從上到下依次為（用圖中數(shù)字表示）：____。

13、昆蟲的生殖方式屬于____生殖。14、草履蟲的細胞內沒有____，不能自己制造有機物。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）16、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）17、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、所有植物細胞中都含有葉綠體。19、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。20、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。21、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。22、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共24分)24、均勻金屬圓環(huán)被吊在空中；請畫出金屬圓環(huán)所受重力的示意圖。

25、如圖所示；魚缸底部射燈A發(fā)出一束光，射向魚缸壁的B點的并發(fā)生反射，其反射光經水面后發(fā)生折射，畫出反射光線，及其折射光線的大致方向．

26、如圖是踢出去的足球運動軌跡；請做出足球所受力的示意圖（不計空氣阻力）

27、按要求作圖．（作圖時請用刻度尺）

（1）光從空氣斜射入水中；請在圖甲中畫出入射光線對應的折射光線．

（2）請在圖乙中畫出木塊受到浮力的示意圖，并標注浮力的符號．參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】在地球儀上，能畫出無數(shù)條緯線，為了區(qū)分各條緯線，人們給它們標了度數(shù)，叫緯度。低緯度的范圍為0°-30°，中緯度的范圍為30°-60°，高緯度的范圍為60°-90°。【解答】低緯度的范圍為0°-30°；中緯度的范圍為30°-60°，高緯度的范圍為60°-90°．

故選：B2、C【分析】【解答】A；春天百鳥爭鳴屬于聲音的傳播；不屬于分子熱運動；

B；夏天波光粼粼；是光的反射現(xiàn)象，不屬于分子熱運動；

C；秋天丹桂飄香；是氣體分子運動的結果，屬于分子熱運動；

D；冬天大雪紛飛；是宏觀物體的運動，不是分子的運動．

故選：C．

【分析】分子運動是肉眼看不見的運動，機械運動是宏觀上物體的運動．分子運動，即擴散現(xiàn)象是肉眼看不見的，在不知不覺中發(fā)生的，如：花香四溢．而機械運動是物體的運動，是看的見的，比如：掃地時塵土飛揚．要區(qū)分開分子的運動和固體小顆粒的運動．3、D【分析】【解答】A；甲圖表示的是將接觸面被削平的兩個鉛塊用力壓緊；可以使它們結合在一起，即便在下端懸掛一定質量的重物也不分開．這個實驗說明分子之間存在相互作用的引力，故A錯誤；

B；在軟木塞被沖出試管口的過程中；水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能，故B錯誤；

C；抽去玻璃隔板后；兩瓶中的氣體逐漸混合，屬于擴散現(xiàn)象，表明分子在不停地做無規(guī)則運動，故C錯誤；

D；金屬管裝有少量乙醚；迅速拉動纏在金屬管外的皮繩，克服摩擦做功，金屬管和內部乙醚的溫度升高，達到乙醚燃點燃燒，產生的高溫燃氣推動橡皮塞做功，可使橡皮塞從管口飛出．故D正確．

故選D．

【分析】（1）分子間存在相互作用的引力和斥力；

（2）物體對外做功；內能減小，內能轉化為機械能；

（3）擴散現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運動；

（4）做功可以改變物體的內能．4、C【分析】【分析】由牛頓第一定律可知；當物體不受外力時，將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。判斷出物體一開始的運動狀態(tài)，就可以判斷在外力消失后的運動狀態(tài)。此題主要考查學生對牛頓第一定律的理解和掌握。明確物體在外力消失前的運動狀態(tài)，就可以判斷在外力消失后的運動狀態(tài)。

【解答】解：瓶塞水平向右沖出；處于運動狀態(tài)，此時所有外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，瓶塞將勻速直線運動狀態(tài)。即水平向右作勻速直線運動。

故答案為：C5、A【分析】【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺測量物體長度時；應該使被測物體靠近刻度尺有刻線的一側，要注意長度是否從0刻度線量起，起始端從0開始的，讀出末端刻度值即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。

【解答】A；讀數(shù)時視線要和尺面垂直；從斜視的方向來看，可能長也可能短，要看從哪個方向斜視；

B；刻度間隔小了；會使測量值大于真實值，即測量結果將會偏大；

C；若在繞金屬絲時；沒有密繞而是留有間隙，會使測量的線圈長度偏大，導致測得的直徑偏大；

D；由于熱脹冷縮；冬天鋼尺的刻度間隔變小，導致測量結果偏大。

故答案為：A6、D【分析】【分析】（1）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合；是由母體直接產生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．（2）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．（3）試管嬰兒是體外受精﹣胚胎移植技術的俗稱，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內使其受精，再將胚胎前體﹣﹣﹣受精卵移植回母體子宮內發(fā)育成胎兒．【解答】解：“試管嬰兒”是體外受精﹣胚胎移植技術的俗稱，具體地說是借助內窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程．因此“試管嬰兒”屬于有性生殖．

克隆動物不需要雌雄交配；也不需要精子和卵子的結合，只需從動物身上提取一個細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎植入雌性動物體內，就可孕育出新的個體．因此克隆動物屬于無性生殖．

所以“試管嬰兒”和克隆動物“前者屬于有性生殖；后者屬于無性生殖”．

故選：D．二、填空題(共8題，共16分)7、開闊高兩邊的山坡【分析】【分析】當發(fā)生泥石流時；學會逃離自救非常的重要。

【解答】泥石流發(fā)生時；應設法從房屋里跑到開闊地帶，并迅速轉移到高處，不要順溝方向往上游或下游逃生，要向兩邊的山坡上面逃生。千萬不可在泥石流中橫渡。

故答案為：開闊；高；兩邊的山坡8、211.05×103【分析】【解答】燒杯和剩余醬油的質量：m'=50g+10g+1.4g=61.4g；

量筒中醬油的質量為：m=m0﹣m'=82.4g﹣61.4g=21g；

量筒中醬油的體積：V=20ml=20cm3；

醬油的密度是：

【分析】掌握關于液體密度測量的基本技能，包括天平、量筒的讀數(shù)，會運用密度的公式進行計算。9、液化色散【分析】【解答】燒開水時冒出的“白氣”是熱的水蒸氣遇冷發(fā)生液化形成的小水滴．

陽光透過“白氣”出現(xiàn)的彩虹；這是由于太陽光照到空氣中的小水滴上，被分解為絢麗的七色光，即光的色散現(xiàn)象．

故答案：液化；色散．

【分析】（1）物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化．

（2）彩虹是由七種顏色的光組成，彩虹屬于光的色散現(xiàn)象．10、慣性壓力【分析】【解答】解：緊急剎車后；自行車由于慣性將保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動一段距離；自行車剎車，是通過增大剎車皮與車圈之間的壓力來增大摩擦，從而使車能停的快一些．

故答案為：慣性；壓力。

【分析】物體具有保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性，一切物體都具有慣性；滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，據(jù)此分析回答11、平衡【分析】【解答】解：放在桌子上的水杯；水杯所受的重力和桌面對水杯的支持力大小相等；方向相反、作用在同一直線上、作用于同一物體上，所以它們是一對平衡力．

故答案為：平衡．

【分析】二力平衡的條件：大小相等；方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上．缺一。

不可．12、3-5-6【分析】【解答】熟悉顯微鏡的使用方法。

【分析】本題主要考察顯微鏡的使用，解答的關鍵是養(yǎng)成良好的正確的操作習慣。13、有性【分析】【解答】絕大多數(shù)昆蟲進行有性生殖。

【分析】絕大多數(shù)昆蟲進行有性生殖，發(fā)育成熟后，經過交配產生受精卵，受精卵在一定的環(huán)境條件下可以發(fā)育成幼蟲和成蟲。比如家蠶就是通過有性生殖方式產生后代。本題考查昆蟲的生殖。14、葉綠體【分析】【解答】本題考查草履蟲的細胞結構。草履蟲為單細胞動物；體內沒有葉綠體，不能進行光合作用自己制造有機物。

【分析】解答本題的關鍵是掌握草履蟲沒有葉綠體這個細胞器，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。三、判斷題(共8題，共16分)15、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。16、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。17、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。19、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。20、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。21、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共3分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其