…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、除去下列物質中的雜質；所選用的試劑和操作方法都正確的是（）

。選項物質雜質試劑操作方法A硫酸鎂溶液稀硫酸過量的氧化鎂溶解、過濾B氯化銅溶液氯化鋅溶液過量的鋅溶解、過濾C二氧化錳氯化鉀水溶解、過濾、蒸發、結晶D水異味明礬吸附A.AB.BC.CD.D2、最外層具有8個電子的微粒是（）A.一定是稀有氣體原子B.一定是陽離子C.無法確定D.一定是陰離子3、凈化少量自然界的水；可以采用如圖的簡易凈水器．凈化后的水是（）

A.蒸餾水。

B.軟水。

C.純凈物。

D.混合物。

4、（2009?東城區一模）對于“1+1是否一定等于2”的討論，小明下列說法正確的是（）A.將1L的溫開水與1L的白酒混合，所得體積等于2LB.將1Kg的銅粉和1Kg鐵粉混合，所得的質量等于2KgC.兩杯質量分數為1g/L的食鹽水均勻混合后形成溶液的質量分數是2g/LD.1g的石灰石和1g的鹽酸反應后所形成的溶液的質量等于2g5、下列圖示中，實驗操作正確的是（）A.

量筒讀數B.

過濾C.

稀釋濃硫酸D.

向試管中放鋅粒6、關于rm{CO_{2}}的下列敘述中，正確的是rm{(}rm{)}A.rm{CO_{2}}會造成酸雨B.rm{CO_{2}}由rm{1}個碳元素和rm{2}個氫元素組成C.汽水中部分rm{CO_{2}}與水反應生成了rm{H_{2}CO_{3}}D.rm{CO_{2}}滅火的原理是降低了可燃物的著火點7、下列微粒的結構示意圖中，屬于陰離子的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.8、10mL量筒內液體的液面位置如圖所示，則所量取液體的體積為（）A.8mLB.6.5mLC.7.5mLD.7mL9、我國保護臭氧層又有新舉措：從2003年6月1日起在全國范圍內禁止使用四氯化碳作清洗劑．因四氯化碳會破壞臭氧層，而大氣中的臭氧層可以吸收紫外線，對地球上的生物起保護作用．臭氧層由臭氧（O3）組成，下列說法正確的是（）A.臭氧是單質B.臭氧就是氧氣C.臭氧由氧原子構成D.臭氧中氧元素的化合價為-2價評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、2014年3月23日，武威市涼州區洪祥鎮果園村8組一廢棄倉庫發生火災．武威消防指揮中心立即調派涼州消防中隊2輛水罐消防車和14名官兵，緊急前往火災現場進行撲救．此次火災，想法官兵及現場群眾搶出26個氧氣瓶．下列關于氧氣的說法不正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.在通常情況下，氧氣是一種無色、無氣味的氣體C.木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出大量熱D.物質與氧氣發生的反應叫做氧化反應11、如圖是某同學鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程。其中試劑甲和乙分別可能是（）A.甲：熟石灰；乙：稀鹽酸B.甲：水；乙：氫氧化鈉溶液C.甲：氫氧化鈉溶液；乙：稀硫酸D.甲：稀鹽酸；乙：氯化鈉溶液12、某混合氣體N可能是由H2、CO、CO2中的一種或兩種組成，為了解其組成情況，某同學設計了如下裝置進行實驗（假設NaOH溶液可以完全吸收CO2）（）

下表中是對可能出現的實驗現象的描述；據此推測氣體N的組成結果正確的是。

。可能出現的實驗現象氣體N的組成X中液體Y中黑色粉末Z中液體Z中液體A不渾濁變成光亮的紅色不渾濁H2B不渾濁變成光亮的紅色變渾濁CO和CO2C變渾濁變成光亮的紅色不渾濁H2和CO2D變渾濁變成光亮的紅色變渾濁H2和COA.AB.BC.CD.D13、下列實驗方案中不能達到預期目的是（）。選項實驗目的實驗方案A除去鐵粉中混有的少量銀粉用足量稀鹽酸溶解后過濾B鑒別純羊毛織品和滌綸織品取樣灼燒后聞氣味C證明分子在不斷運動將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中D收集二氧化碳時，檢驗集氣瓶是否集滿用一根燃著的木條放入集氣瓶中A.AB.BC.CD.D14、5月18日，以“科技創造未來”為主題的江西省第二屆科技活動周在南昌市拉開了帷幕．這對弘揚科學精神，傳播科學思想具有重要意義．宣傳科學知識，揭露偽科學，也是我們中學生的義務．你認為下列傳聞缺乏科學依據的是（）A.一商販在街上出售自稱可溶解任何物質的溶劑B.冬天，某村有一家人關門閉戶在家烤火，結果導致全家中毒C.某地有個神秘的“死亡谷”，野兔等低矮動物走進谷底常會窒息而死D.有人聲稱，他發明了一種催化劑，只需添加少量，就能將水變成汽油評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、A是地殼中含量最多的元素，B是構成化合物種類最多的元素，C是空氣中含量最多的元素，D是構成化合物種類最多的元素，由A、B、C、D四種元素組成的化合物中常見的有和（用化學式表示）．16、某化學課外活動小組用下列裝置來制取氧氣并驗證氧氣的化學性質，根據所學化學知識回答下列問題：

（1）圖中a、b表示的儀器名稱分別為：a____b____。

（2）小丁同學用乙裝置制取氧氣，他選用的試劑是____，此反應的文字表達式為____，反應類型為____。

（3）戊中的現象是____。17、南海是我國的固有領海，蘊藏著豐富的海洋資源rm{.2017}年rm{5}月rm{18}日；我國南海神狐海域的可燃冰試采取得圓滿成功，實現歷史性突破．

rm{(1)}可燃冰的主要成分是甲烷rm{.}請你寫出甲燒在空氣中燃燒的化學方程式：______．

rm{(2)}可燃冰被科學家譽為“未來能源”“rm{21}世紀能源”；原因是______．

rm{(3)1926}年，我國著名化學家侯德榜先生創立了侯氏制堿法，促進了世界制堿技術的發展rm{.}侯氏制堿法以食鹽為主要原料制取純堿，制得的純堿中常含有少量氯化鈉rm{.Na_{2}CO_{3}}和rm{NaCl}的溶解度曲線如圖rm{2}所示；試回答下列問題：

rm{壟脵t_{1}隆忙}時，rm{NaCl}的溶解度______rm{Na_{2}CO_{3}}的溶解度rm{(}填寫“大于”“等于”“小于”之一rm{)}．

rm{壟脷t_{1}隆忙}時，rm{50g}水中加入rm{10gNa_{2}CO_{3}}經充分溶解，所得溶液中溶質與溶液的質量之比為______rm{(}填最簡整數比rm{)}．

rm{壟脹t_{1}隆忙}時，將不同質量的碳酸鈉飽和溶液和氯化鈉飽和溶液均升溫至rm{t_{2}隆忙}此時所得碳酸鈉溶液溶質質量分數______氯化鈉溶液溶質質量分數rm{(}填寫“大于”“等于”“小于”“無法判斷”之一rm{)}．18、請用化學符號表示：rm{2}個鋁原子_______；rm{3}個氫分子_______；rm{4}個碳酸根離子______；氧化鐵_________。19、建立宏觀；微觀和符號之間的聯系是化學學科的特點．

（1）構成水的基本微粒是____（填“分子”；“原子”或“離子”）．

（2）電解水的化學方程式____；該實驗說明化學反應的實質（微觀解釋）是____．

（3）如圖是某反應的微觀示意圖．下列說法正確的是____．

A．該反應屬于置換反應。

B．A中氮元素的化合價為-3

C．D中各元素的質量比為16：1

D．該反應中B和C的質量比為6：7．20、下面是小明和小霞整理的筆記：

你認為____容易記憶，理由是____．21、形成基本的化學觀念是初中化學重要的學習目標之一；也是初中階段應該具備的化學素養，下列事實或現象包含了一些基本化學觀念，請根據要求合理回答：

（1）墻內開花墻外香，從微觀分析其原因是____．

（2）各50mL水與乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為____；

（3）催化劑能____其它物質的化學反應速率；而自身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生改變；

（4）現有初中化學常見的五種物質：①Mg；②CH4；③稀硫酸；④CuO；⑤KMnO4請按單質、氧化物、鹽、有機物、混合物順序排列為____（填序號）；

（5）趙老師說：幾千萬年前一條恐龍內的某個原子，現在可能就藏在你的身體里．原因是____．評卷人得分四、計算題(共1題，共2分)22、某同學為了測定一種補鈣保健食品中CaCO3的質量分數；（其包裝說明如圖所示）進行了如下實驗：將100片該食品研碎后放入一燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，直到不再產生氣泡時，共消耗稀鹽酸200g，（該保健食品中其它成分不與鹽酸反應）并測得燒杯內剩余物質的總質量為232.4g．請你根據以上數據計算：

（1）所用鹽酸的溶質質量分數。

（2）該保健食品中CaCO3的質量分數為多少？評卷人得分五、簡答題(共1題，共7分)23、（1）選擇適當的序號填空：

①量筒②燒杯③玻璃棒④試管⑤蒸發皿

常用作少量藥品反應的容器是____，用于一定體積的液體的儀器是____．

（2）為完成過濾操作，除選用（1）中的部分儀器外，還缺少的玻璃儀器是____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．【解析】【解答】解：A；稀硫酸能與過量的氧化鎂反應生成硫酸鎂和水；再進行過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B；過量的鋅能與氯化銅溶液反應生成氯化鋅和銅；反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C；氯化鉀易溶于水；二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤．

D；明礬不能吸附異味；故選項所采取的方法錯誤．

故選：A．2、C【分析】【分析】我們學習的粒子包括：原子、分子和離子，原子和離子可以互相轉化，物質在發生化學變化時，其微觀變化實質是分子的分解和原子的重新組合，因此元素的原子在發生化學變化時失或得到電子而形成離子，從而達到8電子的穩定結構．對于不活潑的稀有氣體元素，因其原子的最外層電子已達8電子，所以比較穩定結構．【解析】【解答】解：因為題干敘述的是最外層是8個電子的微粒，所以該微粒可能是離子也可能是原子，例如F-、Na+；Ne等微粒均屬于最外層是8個電子的微粒；所以該微粒可能是離子也可能是原子，因此無法確定．

故選C．3、D【分析】

紗布和小卵石能除去大顆粒不溶性固體；石英砂能除去小顆粒不溶性固體，活性炭能除去色素和異味，水中的可溶性固體和微生物沒有除去，故得到的水仍然是混合物，觀察選項，故選D．

【解析】【答案】根據簡易凈水器的凈化作用進行分析；紗布和小卵石能除去大顆粒不溶性固體，石英砂能除去小顆粒不溶性固體，活性炭能除去色素和異味，故得到的水仍然是混合物．

4、B【分析】

A；將1L的溫開水與1L的白酒混合；所得體積等于2L，分子之間有間隔，故A錯誤；

B；將1Kg的銅粉和1Kg鐵粉混合；所得的質量等于2Kg，符合（1+1一定等于2），故B正確；

C；兩杯質量分數為1g/L的食鹽水均勻混合后形成溶液的質量分數是2g/L；說法錯誤，質量分數不變，故C錯誤；

D；1g的石灰石和1g的鹽酸反應后所形成的溶液的質量不等于2克；因為鹽酸有剩余，故D錯誤．

故選B．

【解析】【答案】A；考慮分子之間有間隔；體積不可能等于2L；

B；根據質量相加；等于其和；

C；相同質量分數的兩份食鹽水向混合；質量分數不變；

D；1g的石灰石和1g的鹽酸反應后；鹽酸有剩余，根據質量守恒定律，溶液不等于2克．

5、C【分析】解：A；量筒的讀數方法：視線與凹液面最低處保持水平；不能俯視或仰視讀數，故A錯；

B；過濾時要用玻璃棒引流；故B錯；

C；濃硫酸稀釋方法：將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中；并用玻璃棒不斷攪拌，故C正確；

D；放鋅粒時將試管橫放；用鑷子將鋅粒放到試管口，再將試管慢慢豎起，不能用手拿鋅粒，故D錯．

故選：C．

A；根據量筒的讀數方法考慮；

B；根據過濾操作的注意事項考慮；

C；根據濃硫酸的稀釋方法考慮；

D；根據固體藥品的方法考慮．

化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規范．【解析】【答案】C6、C【分析】解：rm{A}二氧化碳不會造成酸雨；故此選項錯誤．

B；元素不論個數；故此選項錯誤．

C、汽水中部分rm{CO_{2}}與水反應生成了rm{H_{2}CO_{3}}故此選項正確．

D；可燃物的著火點不能改變；故此選項不正確．

故選：rm{C}．

A；二氧化碳不會造成酸雨．

B；元素不論個數．

C、rm{CO_{2}}與水反應生成了rm{H_{2}CO_{3}}．

D；著火點不能改變；

此題是對二氧化碳的知識的考查，解題的關鍵是對二氧化碳相關知識的掌握，屬基礎性知識考查題．【解析】rm{C}7、D【分析】解：rm{A}質子數rm{=}核外電子數rm{=1}為原子rm{.}故A不符合題意；

B、質子數rm{=}核外電子數rm{=8}為原子rm{.}故B不符合題意；

C、質子數rm{=11>}核外電子數rm{=10}為陽離子rm{.}故C不符合題意；

D、質子數rm{=17<}核外電子數rm{=18}為陰離子rm{.}故D符合題意．

故選D．

根據結構示意圖的意義及核內質子數與核外電子數之間的關系分析rm{.}當質子數rm{=}核外電子數，為原子；當質子數rm{>}核外電子數，為陽離子；當質子數rm{<}核外電子數；為陰離子；據此進行分析解答．

本題考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵【解析】rm{D}8、B【分析】【分析】用量筒量取液體讀數時，視線要與量筒內液面的凹液面的最低處保持水平，即眼睛、刻度、凹液面的最低處三點一線，再讀出所取液體的體積數．【解析】【解答】解：用量筒量量液時；量筒必須放平，視線要與量筒內液面的凹液面的最低處保持水平，即眼睛；刻度、凹液面的最低處三點一線，再讀出所取液體的體積數，由圖示可知：量筒內液體的體積數是6.5mL，A、C、D錯誤，B正確．

故選：B．9、A【分析】【分析】本題可根據臭氧的化學式為O3，來認識其組成和構成，并能判斷物質的類別，利用單質中元素的化合價為0來解答．【解析】【解答】解：A、臭氧的化學式為O3；可知是一種元素組成的純凈物，則屬于單質，故A正確；

B、臭氧的化學式為O3，氧氣的化學式為O2；化學式不同，為兩種單質，故B錯誤；

C；臭氧是由臭氧分子直接構成的；臭氧分子是由氧原子構成的，故C錯誤；

D；因臭氧為單質；則臭氧中氧元素的化合價為0，故D錯誤；

故選A．二、多選題(共5題，共10分)10、AD【分析】【分析】A；氧氣不具有可燃性；不能做燃料；

B；氧氣是一種無色、無味；不易溶于水的氣體；

C；根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．

D、根據氧化反應概念進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；氧氣不具有可燃性；不能做燃料，說法錯誤；

B；在通常情況下；氧氣是一種無色、無味，不易溶于水的氣體，故正確；

C；木炭在氧氣中燃燒的現象是發出白光；放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣體，故正確．

D；物質與氧發生的反應叫做氧化反應；氧不一定是指氧氣，故錯誤．

故選：AD11、AC【分析】在第一步鑒別過程中，加入試劑甲，兩種銨態氮肥有氨味，可推斷試劑甲顯堿性；在第二步鑒別過程中，加入試劑乙，NH4HCO3中有氣泡產生，可推斷試劑乙是一種酸，對照各選項，符合題意的答案應選A、C。【解析】【答案】AC12、AC【分析】解：X中澄清石灰水變渾濁；說明氣體中含有二氧化碳．若不變渾濁則說明氣體中不含二氧化碳．Z中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳產生．Y中黑色粉末變為光亮的紅色，說明氣體中有還原性的氣體．

故選AC

利用澄清石灰水來檢驗二氧化碳的存在．氫氣和一氧化碳都不能直接檢驗；利用它們的還原性．檢驗它們的產物有水和二氧化碳產生就行了．

在檢驗二氧化碳和一氧化碳時，我們可以利用它們各自的性質，若本身沒學過鑒定的，可利用我們熟悉的它們的產物來檢驗．【解析】【答案】AC13、AD【分析】【分析】A；根據鐵會與鹽酸反應；銀不會與鹽酸反應進行分析；

B；根據羊毛燃燒會產生燒焦羽毛氣味的氣體進行分析；

C；根據分子的性質進行分析；

D、根據驗滿二氧化碳應該用一根燃著的木條放在集氣瓶口進行分析．【解析】【解答】解：A；鐵會與鹽酸反應；銀不會與鹽酸反應，除去了主要物質，該方法只會將兩者分離，故A錯誤；

B；取樣品；灼燒，會產生燒焦羽毛氣味的是羊毛織品，沒有此氣味的是滌綸織品，現象不同，可以鑒別，故B正確；

C；將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中；可以證明分子在不斷運動，故C正確；

D；驗滿二氧化碳應該用一根燃著的木條放在集氣瓶口；故D錯誤．

故選：AD．14、AD【分析】

A；可溶解任何物質的溶劑是沒有的．故選項正確；

B；關門閉戶在家烤火時容易造成可燃物的不完全燃燒；生成的一氧化碳會使人中毒．故選項錯誤；

C；野兔等低矮動物走進谷底常會窒息而死是因為二氧化碳的密度比空氣大；不能供給呼吸．故選項錯誤；

D；根據質量守恒定律可知；水不能變成汽油．故選項正確．

故選AD．

【解析】【答案】沒有能夠溶解所有物質的溶劑；可燃物在氧氣不足的條件下容易生成一氧化碳；一氧化碳能使人中毒；二氧化碳的密度比空氣大，不能供給呼吸；根據質量守恒定律可知，水不能變成汽油．

三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】

地殼中含量最多的元素是氧；構成化合物種類最多的元素是氫；空氣中含量最多的元素是氮；構成化合物種類最多的元素是碳．由以上的四種元素所組成的化合物是碳酸銨和碳酸氫銨．

故答案為：（NH4）2CO3;NH4HCO3

【解析】【答案】地殼中含量最多的元素是氧；構成化合物種類最多的元素是氫；空氣中含量最多的元素是氮；構成化合物種類最多的元素是碳．

16、酒精燈燒杯氯酸鉀和二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解反應澄清石灰水變渾濁【分析】【解答】（1）標號儀器分別是酒精燈和燒杯；

（2）乙裝置制取氧氣屬于固體加熱型，實驗室可用加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的方法制取氧氣，試管口無棉花，說明不是高錳酸鉀；氯酸鉀在二氧化錳催化作用加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，表達式是氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應由一種物質生成兩種物質；故屬于分解反應；

（3）觀察丙；丁實驗；可知該驗證氧氣化學性質的實驗是木炭在氧氣中燃燒，木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

故答案為：（1）酒精燈；燒杯；（2）氯酸鉀和二氧化錳；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應；（3）澄清石灰水變渾濁。

【分析】熟悉實驗室制取氧氣的儀器、方法、反應原理，物質在氧氣中燃燒的現象、原理是解答此題的關鍵．17、略

【分析】解：rm{(1)}可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，配平即可；故答案為：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}

rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}可燃冰被科學家譽為“未來能源”“rm{(2)}世紀能源”；原因是：可燃冰儲量大，甲烷燃燒比較環保；故答案為：可燃冰儲量大，甲烷燃燒比較環保；

rm{21}和rm{(3)Na_{2}CO_{3}}兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鈉大；rm{NaCl}時，rm{t_{1}隆忙}的溶解度大于rm{NaCl}的溶解度；rm{Na_{2}CO_{3}}時，rm{t_{1}隆忙}水中加入rm{50g}經充分溶解，所得溶液中溶質與溶液的質量之比rm{10gNa_{2}CO_{3}}rm{=9g}rm{59g=9}rm{59}時，將不同質量的碳酸鈉飽和溶液和氯化鈉飽和溶液均升溫至rm{t_{1}隆忙}質量分數不變，還是氯化鈉的質量分數大于碳酸鈉的質量分數；故答案為：rm{t_{2}隆忙}大于；rm{壟脵}rm{壟脷9}rm{59}小于；

rm{壟脹}可燃冰的主要成分是甲烷；甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，配平即可；

rm{(1)}可燃冰被科學家譽為“未來能源”“rm{(2)}世紀能源”；原因是：可燃冰儲量大，甲烷燃燒比較環保；

rm{21}根據題目信息和溶解度曲線可知：rm{(3)}和rm{Na_{2}CO_{3}}兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鈉大；rm{NaCl}時，rm{t_{1}隆忙}的溶解度大于rm{NaCl}的溶解度；rm{Na_{2}CO_{3}}時，rm{t_{1}隆忙}水中加入rm{50g}經充分溶解，所得溶液中溶質與溶液的質量之比rm{10gNa_{2}CO_{3}}rm{=9g}rm{59g=9}rm{59}時，將不同質量的碳酸鈉飽和溶液和氯化鈉飽和溶液均升溫至rm{t_{1}隆忙}質量分數不變，還是氯化鈉的質量分數大于碳酸鈉的質量分數；

本考點考查了可燃冰的燃燒和優點、溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液和溶質質量分數的計算，有關的計算要準確，本考點主要出現在選擇題和填空題中．rm{t_{2}隆忙}【解析】rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}可燃冰儲量大，甲烷燃燒比較環保；大于；rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{9}小于rm{59}18、2Al3H24CO32-Fe2O3【分析】【分析】本題難度不大，掌握元素符號周圍數字的含義及化學式的寫法是解答本題的關鍵。【解答】元素符號前面的數字表示原子的個數。所以rm{2}個鋁原子表示為：rm{2Al}故填：個鋁原子表示為：rm{2}故填：rm{2Al}rm{2Al}rm{2Al}個氫分子表示為：；故填：化學式前面的數字表示分子的個數。所以rm{3}個氫分子表示為：rm{3H_{2}}故填：rm{3}rm{3H_{2}}rm{3H}個碳酸根離子表示為：rm{3H}故填：rm{{,!}_{2}}由于氧化鐵中鐵為；價，氧為離子符號的表示方法是在原子團符號或元素符號的右上角標明所帶的電荷數，數字在前，符號在后；幾個離子，就在離子符號的前面加上適當的數字。所以rm{4}個碳酸根離子表示為：價，所以氧化鐵的化學式為：rm{4}故填：rm{4CO_{3}^{2-}}rm{4CO_{3}^{2-}}【解析】rm{2Al}rm{3H_{2}}rm{4CO_{3}^{2-}}rm{Fe_{2}O_{3}}19、略

【分析】【分析】（1）根據金屬和固態非金屬單質等由原子構成；有些物質是由分子構成的，如水；氣態非金屬單質等，有些物質是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可．

（2）根據電解水的反應物；生成物、反應條件寫出反應的化學方程式即可；從微觀角度解釋其化學反應的實質即可．

（3）根據反應的微觀示意圖及各物質的分子構成，物質A分子由1個N原子、3個H原子構成的NH3分子，物質B分子由2個O原子構成的O2分子，物質C分子由2個N原子構成的N2分子，物質D分子由1個O原子、2個H原子構成的H2O分子；該反應的化學方程式為4NH3+3O22N2+6H2O．【解析】【解答】解：（1）水是由水分子構成的．

（2）水在通電條件下生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑；化學反應的實質是在化學變化中分子分裂成原子；原子重新組合形成新分子．

（3）A；該反應符合一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物；屬于置換反應，故選項說法正確．

B、物質A為NH3；其中氫元素為+1價，根據化合物中各元素化合價代數和為0，可知其中N元素為-3價；故選項說法正確．

C、物質D為H2O；其中氧元素和氫元素的質量比=16：（1×2）：=8：1；故選項說法錯誤．

D、根據反應的化學方程式4NH3+3O22N2+6H2O；物質B氧氣與物質C氮氣質量比=（3×32）：（2×28）=12：7，故選項說法錯誤．

故選AB．

故答案為：

（1）分子；

（2）2H2O2H2↑+O2↑；化學變化中分子分裂成原子；原子重新組合形成新分子；

（3）AB．20、略

【分析】【分析】根據已有的知識進行分析，進行化合價記憶時，順口溜更易于記憶，據此解答．【解析】【解答】解：據圖可以看出，小霞的筆記化合價以順口溜的形式出現，更易于記憶，故填：小霞，順口溜易于記憶．21、分子是不斷運動的分子間有間隔