…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級科學下冊階段測試試卷92考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、某人用力把一個重10N的冰塊水平拋出，冰塊在水平的冰面上滑行40m遠停下來。則冰塊在滑行過程中()A.人對冰塊做了400J的功B.重力對冰塊做了400J的功C.人和重力都沒有對冰塊做功D.以上說法都不對2、甲、乙兩個化工廠的廢水中共含有各不相同的七種離子：Ag+、K+、Cu2+、Fe3+、Cl﹣、OH﹣、NO3﹣；測知甲廠的廢水pH=13，則甲廠廢水中含有的離子是（）

?A.K+、Cl﹣、NO3﹣、OH﹣B.K+、NO3﹣、OH﹣C.K+、Cl﹣、OH﹣D.K+、OH﹣3、在做測量小燈泡的電功率的實驗中，所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是（）A.1.5V，1.5VB.2V，2VC.2.5V，3VD.3V，6V4、離子檢驗的常用方法有三種（）。檢驗方法沉淀法顯色法氣體法含義反應中有沉淀生成反應中有顏色變化反應中有氣體產生A.OH﹣沉淀法、氣體法B.H+顯色法、沉淀法C.Cu顯色法、氣體法D.CO32﹣沉淀法、顯色法5、某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題，進行探究學習，請你作為該小組成員來解決下列問題，下列說法正確的是（）A.小剛同學說：“酸的溶液呈酸性，堿的溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性B.小麗同學從某一農田里取回一份土壤樣品，小麗通過滴加無色酚酞，觀察到溶液變紅，得出該土壤樣品浸出液的酸性，那么要改良此土壤，應該向農田里施加熟石灰。C.小明為了除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸，放入過量的碳酸鋇固體再過濾，理由是碳酸鋇固體不溶于水，碳酸鋇固體于稀鹽酸反應完全后，剩余的碳酸鋇固體可以通過過濾除去。D.不能先用水將pH試紙潤濕再進行測定。因為將待測溶液滴到用水潤濕后的pH試紙上，其溶質質量分數將變小，用pH試紙測得溶液的pH一般為整數。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、綠色植物通過____將光能貯存在它所制造的____中，然后這種能量通過____和____傳遞到各種動物中，能量在生態系統流動的方向是____流動，數量上____。7、合理飲食可促進我們的身體健康；一碟青菜搭一個饅頭；一個漢堡配一份薯條、一袋方便面加一根火腿腸這些“經典”搭配，是很多人餐桌上的常客，也是年青人簡單生活的表現，這樣的飲食搭配健康嗎？

請以一餐“一碟青菜搭一個饅頭”的食譜為例；參閱如圖和自己的生活經歷回答下面問題：

（1）“一碟青菜搭一個饅頭”飲食搭配主要補充的營養成分是____．

（2）從均衡膳食角度考慮，應對該搭配做哪些調整？____．

8、家用電水杯利用了電流的____效應．某型號電水杯銘牌標有“220V400W”字樣，它正常工作時，發熱元件的阻值為____Ω．正常工作5分鐘，電水杯消耗的電能為____J．9、焦耳（1818﹣﹣1889）是英國物理學家，他為發現和建立能量守恒和轉換定律作了奠基性的研究．后人為了紀念他，把____的單位命名為焦耳（選填“能量、電流或力”），簡稱“焦”．風力發電就是將____能轉化為電能的過程．10、生物中除了植物和動物外，還有____、____、真菌等微生物，生物的生存依賴一定的____，同時也影響著環境，生物與環境之間相互影響、相互作用。關愛生物是我們每一個人應盡的義務，所以我們應該保護好____。11、如圖所示，平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個發光物體S，現將平面鏡繞M點從MN轉到MN′位置過程中，物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為____（選填“直線”或“曲線”）；S′離M點的距離____（選填“越來越近”；“越來越遠”或“保持不變”）。

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)12、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共28分)13、如圖所示；畫出力F對支點O的力臂L。

14、如圖所示；要以最省力的方式拉動汽車，請畫出滑輪組的繞繩方式．

15、如圖所示；在A處或B處的虛框內添加一個滑輪，利用三個滑輪組成滑輪組，要求使用時最省力．添加滑輪并完成滑輪組繞法．

16、（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中；用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖1所示．請畫出：①彈簧測力計對杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂．

（2）如圖2所示；開關閉合．①請在圖中標出通電螺線管的N；S極；②用箭頭標出圖中磁感線的方向．

評卷人得分五、解答題(共3題，共6分)17、（2015?寧波）某地規定關于排放的廢氣中SO2的含量不超過0.4mg/L．某興趣小組利用以下反應：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI，測定某工業廢氣中SO2的含量；測試裝置如圖所示。

測試步驟：

①碘溶液的配制：準確稱取1.27g碘單質；加入少量碘化鉀，先溶解在100mL水中，繼續加水配制成1000mL溶液。

②取5mL上述溶液；加入試管中，滴入2﹣3滴淀粉試液。

③把100mL注射器的活塞推到底后；插入試管的橡皮塞中，如圖所示．然后緩緩向外拉，使吸入試管內的廢氣與淀粉碘溶液充分接觸，每次抽取的氣體為100mL，重復抽取n次，直到溶液的顏色變為無色（廢氣中的其它成分不與淀粉碘溶液反應）

（1）排放到空氣中的SO2氣體主要來自____燃燒。

（2）步驟②中，5mL溶液中溶有碘單質____mg，滴入淀粉試液后，溶液變為____色。

（3）按步驟測試某工業廢氣，抽取次數為80次后，溶液剛好變為無色，試計算該廢氣中SO2含量；并判斷是否符合排放標準。

18、（2015?臺州）鋁箔是現代生活中常見的包裝材料；放置久了，其銀白色光澤會變暗淡，故又稱假銀箔。

（1）小柯用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應，產生氫氣質量和反應時間關系如圖所示．在0～t1時間段內，鋁箔表面看不到明顯的氣泡，原因是____。在t2～t3時間段產生氣泡的速度逐漸放緩，直到反應停止時，鋁箔還有大量剩余．t2～t3時間段產生氣泡速度放緩的原因是____。

（2）為進一步測量鋁箔中單質鋁的質量分數，小柯取1.9克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應（2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑）；鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質量為51.7克．計算樣品中單質鋁的質量分數。

19、“PZ220-25”正常工作時的電阻多大？如果未接入電路前由于燈絲溫度低，電阻僅為350Ω，此燈泡在開燈瞬間實際功率多大？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】本題考查做功的基本條件：（1）作用在物體上的力；（2）在力的方向上有距離；兩者缺一不可；本題關鍵是要看清題干中的問題，是在冰塊的滑行過程中，在這個過程中，運動方向和重力垂直，人對物體沒有力的作用，所以兩者都沒有做功。

【解答】

A人對物體沒有力的作用；不做功。

B在冰塊的滑行的過程中；運動方向與重力垂直，所以重力不做功。

C由AB得；兩者都不做功，正確。

D由AB得，兩者都不做功，C正確。所以選擇C。2、C【分析】【解答】甲廠的廢水pH=13；甲廠的廢水呈堿性，則甲廠中一定含有氫氧根離子，鐵離子能與氫氧根離子結合生成氫氧化鐵沉淀，故鐵離子不能在甲廠，應該在乙廠；

銀離子與氫氧根離子不能共存；故銀離子不能在甲廠，應該在乙廠；

氯離子不能與銀離子共存，故氯離子在甲廠，甲廠含有的陰離子為氯離子和氫氧根離子，故還含有陽離子鉀離子，因此甲廠含有的離子為：K+、Cl﹣、OH﹣；

故選項為：C．

【分析】甲廠的廢水pH=13，因此甲廠的廢水呈堿性，則甲廠中一定含有氫氧根離子，結合復分解反應的實質在溶液中若離子間能結合生成沉淀、氣體或水，則離子不能共存進行分析．3、C【分析】【解答】在實驗中為了測得小燈泡的功率；應讓其達到額定功率，因在實際電路中要用到滑動變阻器，故分到小燈泡上的電壓比電源電壓要小一些，故電源電壓應稍大于小燈泡的額定電壓，但如果大太多，容易燒壞小燈泡．所以最符合的就是2.5V，3V。故選C

【分析】從實驗原理和電路圖中可以得到正確的電壓值。4、D【分析】【分析】A．根據氫氧根離子的檢驗方法來分析；

B．檢驗氫離子方法一般是加指示劑或與金屬反應有氣體生成或與不溶的金屬氧化物反應生成可溶物等；

C．銅離子一般是藍色的溶液；

D．根據碳酸根離子的檢驗方法分析本題考查了常見離子的檢驗方法；解題的關鍵是對常見離子的檢驗方法熟練的掌握，并要注意干擾因素的影響．

【解答】解：A．氫氧根離子一般用沉淀法和顯色法（指示劑）檢驗；故錯誤；

B．H+的檢驗方法一般是加指示劑或與金屬反應有氣體生成或與不溶的金屬氧化物反應生成可溶物等；不能用沉淀法，故方法錯誤；

C．銅離子是藍色溶液；采用的是顯色法，不采取氣體法，故方法錯誤；

D．碳酸根離子可溶性的鈣鹽溶液結合成沉淀；碳酸鹽一般顯堿性，可用指示劑來檢驗，故方法正確．

故選D．5、D【分析】【分析】本題是探究酸堿鹽的性質及根據性質來除雜（1）正確區分酸堿鹽和酸堿性；（2）根據試劑所呈的不同顏色來確定溶液的酸堿性；酸性土壤要改良需能與酸反應的物質；來降低酸性；（3）除雜主要是利用鹽酸的化學性質，但要遵循除雜的原則，不能引入新的雜質，本題還要求有清晰可見的現象，所以有氣體或沉淀或顏色變化是首選的。

【解答】A、酸性、堿性溶液不一定是酸液、堿液，也有可能是鹽溶液，如Na2CO3、K2CO3的水溶液呈堿性，故A錯誤；

B、滴入無色酚酞，觀察到溶液變紅，溶液為堿性，故B錯誤；

C、要除去CaCl2中的HCl一是要去除H+，二是不能引入新雜質，加CaCO3粉末，現象明顯且不引入雜質，碳酸鋇會引入鋇離子雜質，故C錯誤；

D；不能先用水將pH試紙潤濕再進行測定。因為將待測溶液滴到用水潤濕后的pH試紙上；其溶質質量分數將變小，故D正確。

故選D二、填空題(共6題，共12分)6、光合作用有機物食物鏈食物網單向逐級減少【分析】【分析】生產者是指能進行光合作用；為植物自身；消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物．在生態系統中食物鏈是指生產者與消費者之間吃與被吃的關系，多條食物鏈相互交錯構成了食物網；隨著吃與被吃物質和能量隨之一起流動．

【解答】解：光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．它所制造的有機物和貯存的能量是沿著食物鏈和食物網流動的．能量的流動是沿食物鏈方向是單向的，并且是逐級遞減的．7、維生素、糖類增加蛋白質，也要吃些水果、肉類【分析】【解答】（1）青菜富含的是維生素；饅頭富含的是糖類，故填：維生素；糖類；

（2）要均衡膳食；需要增加蛋白質，也要吃些水果；肉類，故填：增加蛋白質，也要吃些水果、肉類．

【分析】根據已有的食物中的營養物質以及人體所需要的營養素進行分析解答即可．8、熱1211.2×105【分析】【解答】解：家用電水杯利用了電流的熱效應；

由P=可知；發熱元件電阻：

R===121Ω；

t=5min=300s消耗的電能：

W=Pt=400W×300s=1.2×105J；

故答案為：熱；121；1.2×105．

【分析】電水杯是利用電流熱效應工作的；

由電水杯的銘牌可知其額定電壓與額定功率；由電功率公式可以求出其電阻阻值；

應用W=Pt可以求出電水杯消耗的電能．9、能量機械【分析】【解答】解：由物理基礎知識可知；焦耳命名為能量的單位，同時也是功和熱量的單位；

風力發電機工作時；風扇受到風力而轉動，帶動發電機轉動，將機械能轉化為電能．

故答案為：能量；機械．

【分析】焦耳是能量、功和熱量共同的單位；根據風力發電機由于運動時消耗的能量和獲得的能量可判斷其能量轉化．10、細菌病毒環境環境【分析】【解答】生物的分類；除了動物植物外，還有細菌；病毒、真菌等。生物的生存依賴一定的環境，他們與環境的關系的相互影響。關愛生物，就是要保護生物生活的環境。

【分析】解答本題的關鍵在于掌握生物的簡單分類，弄清生物與環境之間的關系。11、曲線保持不變【分析】【分析】平面鏡成像特點是平面鏡成像習題的重點內容；一定要掌握。根據平面鏡成像的特點：所成的像是虛像；像和物體形狀；大小相同；像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等來解答此題。

【解答】根據平面鏡成像特點；分別作出平面鏡在MN處S的像S′和平面鏡在MN′處S的像S″，然后進行分析；

由圖可知；S點繞M以SM長為半徑轉動，所以它的像的軌跡應該是圓弧，即為曲線，由圖可知，S′離軸M的距離始終不變。

故答案為：曲線；保持不變。三、判斷題(共1題，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共28分)13、【分析】【解答】畫力臂的方法是在：從支點到力的作用線的垂直距離；如圖所示：

【分析】畫力臂的方法是在：從支點到力的作用線的垂直距離。14、【分析】【解答】只有一個動滑輪；要求最省力，繩子承重段數最多，繩子應先系在動滑輪的固定掛鉤上，如圖：

【分析】最省力應該是跨過動滑輪的繩子段數最多，應該先從動滑輪開始繞繩子。15、解：由題：若在A處添加滑輪；是一個定滑輪，則滑輪組只有一個起滑輪，繞線后通過動滑輪繩子段數最多三段；

若在B處添加滑輪；是一個起滑輪，繞線后通過動滑輪繩子段數最多四段，更省力．

如圖所示：

．【分析】【解答】滑輪組中；通過動滑輪繩子的段數越多越省力，由此判斷A；B哪個位置添加滑輪，由此畫出繞線．

【分析】本題同時考查了滑輪組的組裝，明確通過動滑輪繩子的段數越多越省力是關鍵．16、解：（1）用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿；為使杠桿平衡，則拉力斜向上，過支點O做F的垂線即為F的力臂L；

（2）根據安培定則；伸出右手使四指彎曲的方向為電流的方向，則大拇指指向為通電螺線管的N極，即螺線管的左端為N極，右端為S極，在磁體外部，磁感線從N極指向S極，如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖可知；鉤碼重力向下，用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，則拉力斜向上，在根據力臂的概念畫出F的力臂L．

（2）已知電源正負極，利用安培定則可判斷出螺線管的極性，在磁體外部，磁感線方向從N極出發流向S極．五、解答題(共3題，共6分)17、（1）化石燃料；（2）6.35，藍；（3）排放達標【分析】【分析】（1）根據化石燃料燃燒會產生二氧化硫進行分析。

（2）根據稱取1.27g碘單質；加入少量碘化鉀，先溶解在100mL水中，繼續加水配制成1000mL溶液計算出的質量分數，再進行計算，淀粉遇碘變藍色。

（3）根據題中的數據；結合化學方程式進行計算。

【解答】解：（1）化石燃料燃燒會產生二氧化硫；

（2）5mL溶液中溶有碘單質為：×5mL=0.00635g=6.35mg；滴入淀粉試液后，溶液變為藍色。

（3）設抽80次廢氣中二氧化硫的質量為x

SO2+I2+2H2O=H2SO4+2