…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級科學上冊月考試卷3考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、常用的液化石油氣，是采用什么方法使它由氣體變為液體而儲存在罐里的()A.常溫條件下壓縮體積B.低溫條件下壓縮體積C.常溫條件下增大體積D.低溫條件下增大體積2、如圖所示的符號分別代表小雪、霜凍、霧、冰雹四種天氣現象，其中屬于液化現象的是（）A.小雪。

B.霜凍。

C.霧。

D.冰雹。

?3、中央二臺“真假實驗室”探究；剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭的水發生了某種物態變化，與其對應的圖象是（）

A.B.C.D.4、克隆羊多莉長得非常像（）A.供細胞核的母羊B.供無核卵的母羊C.代孕的母羊D.ABC三種羊的一部分5、關于太陽系的敘述，下列說法中正確的是()A.太陽是一顆能發光、發熱的液態星球B.太陽處在銀河系的中心位置C.太陽系中的八大行星幾乎在同一平面內運動D.離太陽越遠的行星繞太陽運轉的周期越短，公轉速度越大6、寒冬中，由于長時間雨后低溫，山區道路經常結冰，給人們出行帶來了不便，下列措施中與增大摩擦無關的是（）A.穿防滑鞋B.向冰面撒爐渣C.給汽車安防滑鏈D.汽車減速慢行評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、如圖為雙殼類動物河蚌的結構示意圖，據圖填寫：河蚌的運動器官是____，河蚌的呼吸器官是____，與貝殼和珍珠的形成有關的結構是____。

8、小明同學騎自行車上學途中，突遇障礙物，采用緊急剎車，他由于____向前傾；該自行車輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大____．9、在密度知識應用交流會上，同學們想知道一個質量是14.4kg的課桌的體積．于是找來和課桌相同材質的木料作樣本，測得其質量是14.4g，體積為20cm3，則樣本的密度為____g/cm3；課桌的體積為____m3．10、如圖所示，小孩發燒時，常用涼濕毛巾敷在額頭上通過水分的____（填物態變化名稱）來吸收體表熱量，起到降溫作用．打針時在皮膚上擦酒精消毒，會聞到一股酒精的味道，這是____現象．

11、如圖所示，大口玻璃瓶內有一些水。給瓶內的水打氣，當瓶塞跳起時，可以看到容器中出現了霧。這個實驗說明了：物體對外____時，物體的內能會減少。其中“霧”的形成屬于____。（填物態變化名稱）

12、將一粒玉米種子沿中線縱剖開，在剖面上滴一滴碘液，其中呈深藍色的結構是____，其中所含的重要成分是____。13、聽覺通常會隨年齡的增大而越來越____。有些人由于聽覺器官某一部分受了損傷，再聽到聲音了。人們把這種狀況叫做____。耳除了聽覺以外還有____的作用，因為內耳中有感受頭部位置變動的____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）15、人體有八大系統，這些系統獨立工作，互不相干。（）16、所有植物細胞中都含有葉綠體。17、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。18、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。19、在種子萌發形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。20、能夠運動的物體就一定是生物。21、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共24分)23、（1）請在圖1中畫出放在斜面上物體所受重力的示意圖．

（2）請根據圖2中的折射光線畫出他所對應的入射光線．

24、如圖所示；一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動，忽略空氣阻力，畫出小球所受的重力G和彈力f．

25、漂浮在水面上重為6牛的小球，用力的圖示法在圖中畫出小球受到的浮力F浮．

評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)26、圖所示是平面鏡前的一個物體；畫出物體BA在平面鏡中成的像B′A′。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】使氣體液化有壓縮體積和降低溫度兩種方法。常用的液化石油氣是利用常溫下壓縮體積的方法使其液化的。因為液化石油氣在使用過程中處于常溫環境；因此不可能是降低溫度使其液化的。

【解答】使得氣體液化的方式有兩種；即降低溫度和壓縮體積；日常生活中用的液化石油氣，因為是在常溫下使用的，不可能采用降低溫度的方法使其液化，所以采用的是壓縮體積的方法使它液化之后貯存在鋼罐中的。

故答案為：A2、C【分析】【解答】雪和霜；都是屬于凝華形成的，冰雹是凝固而成，霧是由于水蒸氣遇冷液化形成的。

故選C

【分析】本題考查物態變化，物態變化有熔化、汽化、升華、凝固、液化、凝華六種形式；熔化是由固態變成液態，汽化是由液態變成氣態，升華是由固態變成氣態；凝固是由液態變成固態，液化是由氣態變成液態，凝華是由氣態變成固態。3、D【分析】【解答】解：舌頭會被“凍”在冰棍上；舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍形成的，液態變為固態的現象叫凝固，因為冰是晶體，因此從圖中找出晶體的凝固圖象即可．

A；固體吸收熱量；溫度升高到達一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點，這是晶體的熔化圖象．不符合題意．

B；固體吸收熱量；溫度升高到達一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，熔點為0℃，符合晶體熔化特點，這是冰的熔化圖象．不符合題意．

C；液體不斷放出熱量；溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點，是非晶體的凝固圖象．不符合題意．

D；液體溫度降低到0℃時；不斷放熱，溫度保持不變，符合冰的凝固特點．符合題意．

故選D．

【分析】首先明確剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上是舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍凝固形成的，其次要明確晶體和非晶體的重要區別：晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變．凝固過程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升．凝固過程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降．4、A【分析】【解答】細胞核內有遺傳物質DNA；DNA上有指導生物發育的全部信息，這些遺傳信息包含了指導；控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。由此可知，細胞核控制著生物的發育和遺傳。因此多莉的長相應該和提供細胞核的母羊非常相似。故選A

【分析】本題主要考查多莉誕生過程及細胞核的作用。5、C【分析】【分析】對于太陽系中幾大行星的運動；可以根據開普勒三大定律進行研究。

【解答】A；太陽是一顆能發光、發熱的星球；但不是液態，故A錯誤；

B；太陽是太陽系的中心；故B錯誤；

C；構成八大行星的大部分物質和構成太陽的物質在太陽系初形成時是一體的；屬于同一團物質。這團物質在作高速自旋運動，一些物質由于離心力的作用被甩出來，它們一般是從太陽的赤道附近被甩出來的，因為那兒的離心力最大。可以說只有太陽的赤道部分的物質才會被甩出來，構成八大行星的大部分物質就是從那兒被甩出來的。從那兒被甩出來的物質的運動面是一樣的，都是沿著太陽的赤道面被甩出，因此行星幾乎是在同一個面中運動，那就是太陽的赤道面，故C正確；

D；根據開普勒第三定律；所有行星的橢圓軌道的半長軸的三次方與公轉周期的二次方成正比，故太陽越遠的行星繞太陽運轉的周期越長，故D錯誤。

故答案為：C6、D【分析】【分析】增大摩擦的措施：一是增大接觸面的粗糙程度；二是增大壓力；逐個分析選擇項；然后與增大摩擦的方法對應。掌握增大摩擦的具體措施，并會根據實際生活中的措施與理論對應。

【解答】A；防滑鞋是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；

B；向冰面撒爐渣可以增大接觸面的粗糙；從而增大摩擦力；

C；汽車輪胎上裝上防滑鏈；增大了汽車輪胎與地面之間的粗糙程度，從而可以增大摩擦；

增加車輪與地面間的接觸面積；可以減小汽車對地面的壓強，與增大摩擦沒有聯系，故B符合題意；

D；汽車減速慢行是防止由于慣性不能及時剎車；導致事故發生。

故答案為：D二、填空題(共7題，共14分)7、斧足鰓外套膜【分析】【解答】河蚌屬于軟體動物；體外有殼，起到保護作用，用鰓呼吸，用斧足運動；緊貼在蚌殼內兩個軟而薄且包裹住內臟團的膜叫外套膜．外套膜由內；外兩層表皮和中間的結締組織及少數肌纖維組成．靠近內臟的一側為內表皮，貼殼的一側為外表皮，外表皮具有分泌珍珠質形成珍珠的機能．

【分析】明確軟體動物的主要特征，能夠結合圖識記各部分名稱及功能。8、慣性摩擦【分析】【解答】解：

緊急剎車后；自行車由于慣性將保持原來的運動狀態繼續向前運動，所以小明會向前傾；自行車的輪胎上有花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，以防止打滑．

故答案為：慣性；摩擦．

【分析】物體具有保持運動狀態不變的性質叫慣性；一切物體都具有慣性；

滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，據此分析回答．9、0.720.02【分析】【解答】解：

已知樣本木料的質量和體積；樣本的密度：

ρ===0.72g/cm3=0.72×103kg/m3；

樣本與課桌材質相同；所以密度相同；

所以課桌的體積：

V′===0.02m3．

故答案為：0.72；0.02．

【分析】根據ρ=計算樣本的密度；

密度是物體的一種特性，課桌密度與樣本密度相同，由此計算課桌的體積．10、汽化擴散【分析】【解答】解：（1）涼濕毛巾敷在額頭上；由液態變成了氣態，發生了汽化現象，汽化吸熱，使皮膚的溫度降低，起到降溫作用；

（2）在皮膚上擦酒精消毒；會聞到一股酒精的味道，是分子無規則運動的結果，屬于擴散現象．

故答案為：汽化；擴散．

【分析】（1）物質由液態變成氣態的過程叫做汽化；汽化吸熱；

（2）物質是分子組成的，分子在不停地做無規則運動，分子間存在著相互作用的引力和斥力．11、做功液化【分析】【解答】大口玻璃瓶內有一些水。給瓶內的水打氣；當瓶塞跳起時，可以看到容器中出現了霧。這個實驗說明了：物體對外做功時，物體的內能會減少。其中“霧”的形成屬于液化。

【分析】該題考查了改變內能的方式和液化現象。試管口軟木塞沖出的過程中，水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能，所以水蒸氣的內能減小，溫度降低，部分水蒸氣“遇冷”液化，形成小水滴即“白氣”。12、胚乳淀粉【分析】【解答】：玉米屬于單子葉植物；種子結構包括種皮和胚；胚乳，胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉，胚乳內儲存著豐富的營養物質，主要成分是淀粉，淀粉具有遇碘變藍的性質，所以，向剖面上滴加碘液，會變藍的部分是胚乳．

【分析】：本題考查的是玉米種子的結構和功能13、不靈敏失聰保持身體平衡感受器【分析】【分析】外界聲波通過介質傳到外耳道；再傳到鼓膜。鼓膜振動，通過聽小骨放大之后傳到內耳，刺激耳蝸內的纖毛細胞（也稱：聽覺感受器）而產生神經沖動。神經沖動沿著聽神經傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。

【解答】聽覺通常會隨年齡的增大而越來越不靈敏。助聽器能夠幫助很多聽覺不靈敏的人提高聽力。但是；有些人由于聽覺器官某一部分受到了損傷，即使用助聽器也很難再聽到聲音了，人們把這種狀況叫做失聰。耳還有保持身體平衡的作用，是因為內耳中有感受頭部位置變動的感受器。

故答案為：不靈敏；失聰；保持身體平衡；感受器三、判斷題(共8題，共16分)14、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。15、B【分析】【解答】人體有消化系統；呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統；它們并不是相互孤立的，而是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統，這八大系統是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。16、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。17、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環境和它們所生活的環境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節，信息量較大，容易出錯。19、B【分析】【解答】在種子萌發形成幼苗的過程中；胚根發育成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物20、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共8分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共24分)23、（1）

（2）

【分析】【解答】（1）重力的作用點在物體的幾何中心；過物體重心沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，如圖所示：

（2）由圖可知；折射光線平行于凸透鏡的主光軸，則入射光線過焦點．

【分析】（1）力的示意圖就是將力的大小；方向和作用點表示在圖上；重力方向豎直向下；其作用點在重心處，將重力大小標注在箭頭處．

（2）根據凸透鏡的一條特殊光線：過焦點的入射光線經凸透鏡折射后平行于主光軸來解答此題．24、解：忽略空氣阻力；小球從高