…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版選修4歷史下冊月考試卷162考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、王夫之在論及郡縣制時說：“則分之為郡，分之為縣，俾才可長民者（‘長民者’指管理百姓的人）皆居民上以盡其才，而治民之紀，亦何為而非天下之公乎？”這里談到郡縣制的作用是A.導致皇權高度集中B.加強了中央集權C.利于安撫平民百姓D.優化了統治隊伍2、華盛頓當選為美國歷史上第一任總統，主要是因為他A.組織了北美人民的大陸會議B.領導獨立戰爭取得勝利C.制定了美國歷史上第一部憲法D.發表了《獨立宣言》3、印度詩人泰戈爾在甘地去世前十年寫道：“在使人們斷絕邪惡的斗爭中，或許他不會成功，或許他會像佛陀和耶穌一樣遭到失敗，但是他的一生對子孫是一種教益。”詩人如此評價甘地的依據主要是A.甘地主張以蘇俄為師，在社會經濟領域推行國家主義B.甘地領導印度人民驅逐了殖民者，取得了民族的獨立C.甘地長期擔任印度國大黨領袖，致力于消除種姓制度D.甘地的“仁愛思想”和“堅持真理”成為印度的財富4、四位同學分別對詹天佑和中國鐵路史做了研究；其中，步驟比較合理論證比較嚴謹的是。

A.甲B.乙C.丙D.丁5、下表是歷史人物主要事跡的整理。此人是。

參加七年戰爭；對前景失望。

領導獨立戰爭；拒當國王。

主持制憲；憲法通過。

擔任總統；拒絕再次連任。

參加七年戰爭；對前景失望。

領導獨立戰爭；拒當國王。

主持制憲；憲法通過。

擔任總統，拒絕再次連任A.克倫威爾B.華盛頓C.查理一世D.拿破侖6、鄧小平曾說過：“我是中國人民的兒子；我深情地愛著我的祖國和人民。”下列有關鄧小平為祖國人民做出的貢獻，按事件先后排序正確的是。

①著手改革大學招生制度和恢復高考制度。

②支持全國上下展開關于真理標準問題大討論。

③多次與美國高層人士接觸商談中美建交問題。

④提出“一個國家，兩種制度”概念A.①②④③B.①④②③C.③①②④D.③①④②評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)7、二次革命、護國戰爭和護法戰爭都是由孫中山直接領導的。A.正確B.錯誤8、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤9、“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共5題，共10分)10、材料1871年；沙俄公然乘機出兵侵占我國伊犁地區，湘軍將領左宗棠上奏“新疆不固，國亦永無晏眠之日。”1876年，清政府命其為欽差大臣，出兵平叛。收復新疆。湘軍攻克喀什葛爾，統治新疆的阿古柏侵略政權覆滅，迫使沙俄交還侵占的伊犁地區。1878年后，左宗棠先后五次上奏：“開設行省.為新疆長治久安之策”。他采取“購買種羊，發交兵民以收畜牧之力”和“授民農法以盡地利”，讓邊疆百姓安家立業，并學西法，親自指導采礦設廠。新疆基本收復后，他提倡少數民族語言文字與漢語漢文并行使用，“先教以漢文，俾其略識字義”之后，“頒發《詩經》；《論語》、《孟子》資其講習”。指揮軍民種行道樹是他在西部的又一政績，正是“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關”。左宗棠的許多寶貴經驗對我們今天的西部大開發仿具有啟示作用。

——摘編自李偉、劉丹（左宗棠開發西北的思想和實踐》（1）根據材料.概述左宗棠開發新疆的舉措。

（2）根據材料并結合所學知識，說明左宗棠治理新疆取得政績的必要原因。11、（中外歷史人物評說）

材料薛福成自1867年入曾（曾國藩）幕到1884年結束李（李鴻章）幕生涯；尤其是在李氏麾下，在政治；外交上得到了磨練。1884～1889年做地方行政長官期間，又多次主持對外交涉，1889～1894年出使西歐更是其外交生涯的顛峰。早在1865年的《上曾侯相書》中，薛福成提出“于發難之始，察諸國之無惡意者，先諂以微利而退之，或競密與聯結，俾為我助”。在不斷的外交實踐中，初步產生了國家主權觀念。他言簡意賅地將主權解釋為“自主之權”，并聲稱“外人而撓我自主之權不可也”。在其所著《應詔陳言書》中，力主遣使，對于清政府最終敲定常駐外交使節制度，起了促進作用。薛福成以自身為例說，“臣到英后，除呈遞國書外，其君延請宴會一次，聽樂觀舞會各三次，禮也頗為周浹”。既然西方各國如此重視禮儀，且形成通例，中國自不該抱殘守缺，堅閉固拒，他還提出通過發展工商、擴充軍力等途徑，為中國外交提供堅強的后盾。

——摘編自胡門祥《試析薛福成的外交思想》

（1）根據材料；概括薛福成外交思想的主要內容。

（2）根據材料并結合所學知識，對薛福成的外交思想做出評價。12、閱讀材料；完成下列要求。

材料一隨著新的經濟中心轉移到大西洋沿岸；法國遂成為復興研究羅馬法的中心，這一轉移使羅馬法對法國乃至世界產生了深遠影響。啟蒙思想家高舉“民主；自由、平等”之大旗，以自然法理論為武器，同中世紀以來占據統治地位之神學政治論相抗衡。法國大革命爆發后，為保住大革命勝利果實，在拿破侖直接領導下，《法國民法典》終于誕生了。

——摘編自鄧慧、袁古潔《理性法典化運動背景之探討及其借鑒》材料二《法國民法典》規定；“所有法國人都享有平等的民事權利”。人們可以在不違反法律與公共秩序；善良風俗的情況下，自由訂立契約，創建自己期望的各種民事關系。《法國民法典》制定之前，法國南部、北部地區分受羅馬法和習慣法的影響，存在因經濟社會規則不一致甚至相互沖突而引起的各種矛盾。《法國民法典》的施行結束了這種規則割據、沖突的局面，實現了法國境內經濟社會生活基本準則的統一。這部法典傳到世界各地，提供了現代社會的基本法則。

——摘編自王靜《法國民法典的制定及其歷史意義》（1）根據材料一；歸納《法國民法典》誕生的原因。

（2）根據材料二并結合所學知識，概述《法國民法典》的積極意義。13、閱讀材料,完成下列要求。材料里根上任不久,美國經濟就陷入戰后最嚴重的一次經濟危機。里根隨即推行了一系列被稱為“里根經濟學”的舉措。里根堅定地支持美聯儲以控制貨幣增長量為主要目標的方針,即使因利率過高觸發了經濟危機也沒有手軟,從而抑制了嚴重的通貨膨脹。1983年10月,美國經濟開始復蘇。這次復蘇比戰后歷次復蘇都更強勁有力。究其原因，主要受益于里根對企業實行的加速折舊政策和原來的投資課稅扣除等優惠,從而刺激了非住宅固定投資異常迅猛的增長。里根上任不久,美國經濟就陷入戰后最嚴重的一次經濟危機。里根隨即推行了一系列被稱為“里根經濟學”的舉措。里根堅定地支持美聯儲以控制貨幣增長量為主要目標的方針,即使因利率過高觸發了經濟危機也沒有手軟,從而抑制了嚴重的通貨膨脹。1983年10月,美國經濟開始復蘇。這次復蘇比戰后歷次復蘇都更強勁有力。究其原因，主要受益于里根對企業實行的加速折舊政策和原來的投資課稅扣除等優惠,從而刺激了非住宅固定投資異常迅猛的增長。

（1）根據材料歸納里根經濟學的主要內容。

（2）根據材料并結合所學知識,指出里根經濟學的意義。里根在促進經濟復蘇的同時,其六年任期所造成的預算赤字超過了1981年以前歷屆總統欠債的總和。造成如此龐大的預算赤字的根本原因是,減稅與增加軍費同時并舉,為美國財力所不堪負擔,而里根經濟班子的計算失誤又加劇了這一事實。從1985年起,里根政府著手從干預美元匯率、對外貿易和縮減赤字三個方面調整政策,這使得美國企業界再次沉浸于樂觀的情緒之中，美國經濟增速隨之提高。14、材料王韜（1828-1897）認為以中國近代化為目標的富強運動是一場為了消除中國與西方之間存在的經濟、軍事、科學技術以致政治差距的一次民族總動員。他不僅需要一個講究辦事效率、有眼光、有謀略的官僚階層，而且更需要擁有不同專門知識的企業家、商人、科學家、報人、工程師、技術員、教育工作者及其他各種有“一技之長、一材之擅”的專才。他說：“所以甄別人才者，直言極諫，輿圖像維，一切專求乎實用”。他多次對封建頑固派把道德放在功利之前的林甸嗤之以鼻，認為他們攻擊洋務運動“侈事功，夸富強，興管商之風”是“不知兵甲修而后道德尊，師旅雄而后禮儀盛”，是“夏蟲不知冰”，是杞人憂天。他把人才觀與改革開放思想聯系起來，即承認中國之學、中學之才，也承認西方之學、西方之才。從他所推崇的人才來看，后者甚至是他強調的重點所在。王韜認為，中國現代化急需大批實用人才，中國在國內人才供不應求的情況下不妨采取“取材于各國以為我用”的方針。——摘編自佟慶輝《王韜評傳》（1）根據材料，概括王韜的人才觀。（2）根據材料并結合所學知識，簡要評價王韜的人才觀。評卷人得分四、論述題(共4題，共40分)15、閱讀材料；完成下列要求。

習近平總書記說:一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。包括抗戰英雄在內的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。

從表中選擇兩個英雄人物,圍繞“英雄與國運”自擬一個論題,并運用所學知識加以說明。（要求:論題合理,史論結合,表述清晰,邏輯嚴密。）16、19世紀，中、英兩個女人的滄桑時代，截然相反的治國之路。慈禧太后與維多利亞女王，一位是東方帝國的太后，一位是“日不落帝國”的女王，這兩位當時世界上最有權勢的女人，卻在踏進十九世紀的門檻時遭逢兩種截然不同的命運。閱讀下列材料，回答問題：材料一：維多利亞女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年僅18歲的維多利亞繼位，在位64年，是英國歷史上在位時間最長的君主。她從丈夫那里學到“陰謀、收買、強權、先下手為強、武力侵占”等謀略。1857年，一場設計巧妙的陰謀使英國獲得了蘇伊士運河的控股權；第二年，在大英帝國沿海殖民地的版圖中又增加了印度——帝國王冠上的一顆明珠形成了“日不落帝國”。維多利亞在位期間，英國在經濟、科學、文學、藝術方面都有很大的發展，史稱“維多利亞時代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17歲被選秀入宮，27歲垂簾聽政，執政48年。三度垂簾聽政、兩決皇儲、乾綱獨斷、享盡人間榮華富貴的“老佛爺”。慈禧太后重用李鴻章等漢臣開辦洋務運動，庚子后“新政”廢科舉、倡新式教育，禁止婦女纏足等。慈禧所處的時代是一個大變動的格局，經歷了太平天國運動、中法戰爭、中日戰爭、戊戌變法、義和團運動、八國聯軍等，治理國家的難度要遠超歷代的帝王。慈禧皇太后的選擇，一直是以婦人之短見議和與接受恥辱，多次惡化了近代中國的前途。

根據上述材料，談談你對兩個女人時代的看法。17、閱讀材料，回答問題。材料則是中國土地人口，世界莫及。我們生在中國，實為幸福。各國賢豪皆羨幕此英雄用武之地，而不可得。我們生在中國，正是英雄用武之時。反都是沉沉默默，讓異族兒據我上游。······實為可嘆！所以西人知中國不能利用此土地也。于是占旅順、占大連、占九龍等處。謂中國人怕他。殊不知我們自己能立志恢復。他還是要怕我的。即現在中國與米國（指美國）禁約的風潮起。不獨米國人心惶恐。歐西各國亦莫不震驚。此不過我國民小舉動耳。各國則震動若是，倘有什么大舉動，則各國還了得嗎？所以現在中國要由我們四萬萬國民興起。今天我們是最先興起一日，從今后要用盡我們的力量，提起這件改革的事情來。我們放下精神說要中國興，中國斷斷乎沒有不興的道理。——《中國決不會淪亡）（孫中山在1905年8月13日出席日本東京華僑和留學生舉行的歡迎大會上所作的演講）

評析材料中的觀點（任意一點或整體），得出結論。（要求：結論不能重復材料中觀點，持論有據，論證充分，表述清晰。）18、毛澤東指出：“人民；只有人民，才是創造世界歷史的動力。”閱讀材料，回答問題。

材料。

。人物。

簡介。

李四光。

（1889～1971）

中國現代地球科學；地質工作的主要領導人和奠基人之一。1949年前；李四光側重地質基礎學科的研究。1949年后，在繼續重視基礎研究的同時，根據國家需要集中精力，積極開拓應用研究領域。李四光在仔細分析了中國地質條件后，深信在中國遼闊的領域內，天然石油資源的蘊藏量應當是豐富的，他為中國尋找石油建立了不可磨滅的功勛。

時傳祥。

（1915～1975）

時傳祥出生在一個貧苦農民家庭。在舊中國；時傳祥受盡了壓迫與欺凌。新中國成立后，他繼續從事城市清潔工作。他以“搞好環境衛生，美化人民首都”為己任，肩背糞桶，走家串戶，利用公休日為居民；機關和學校義務清理糞便，整修廁所。他的“工作無貴賤，行業無尊卑；寧愿一人臟，換來萬人凈”全心全意為人民服務的精神，影響了一代又一代人。

李順達。

（1915～1983）

1943年；李順達組織6戶貧困農民成立了農業勞動互助組—李順達互助組，積極生產，支援前線。1951年春，李順達向全國各地互助組發出了開展愛國豐產競賽活動的倡議，得到了各地農民的響應。后來李順達帶領村民成立合作社。到1955年，合作社的總收入比互助組時期增加了25.1%，人均收入超過社外農民收入的23.3%。

評卷人得分五、簡答題(共5題，共45分)19、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據材料一；二；從政治、經濟、軍事角度分析康熙收復臺灣的戰略意圖。

（2）據材料三和所學知識，概述康熙收復臺灣后的治理措施及其作用。20、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”這是17歲的馬克思在他的中學畢業試卷上寫下的話。談談你讀后的感想。21、實現社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標。“社會穩定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系。孔子思想的核心內容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。22、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業。——摘編自黃昊《楊度研究述評》等（1）根據材料并結合所學知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經歷。（2）根據材料并結合所學知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。23、實現社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標。“社會穩定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系。孔子思想的核心內容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】題干的意思是“秦朝把天下分為郡、分為縣，讓那些有治民才能的人去治理這些郡縣，以盡其才，如此的治民之道難道不算是天下為公嗎？”可見，郡縣制優化了統治階級隊伍故答案選D。A屬于中央政府權力集中；B和C材料沒有體現，排除。2、B【分析】【詳解】

北美獨立戰爭的勝利使北美擺脫了受英國奴役的局面，實現了民族獨立，為以后經濟的發展創造了前提條件。故B項正確；ACD三項不符合題意，排除。3、D【分析】【分析】

【詳解】

依據題干材料；結合甘地的事跡可知，他多次組織群眾性的非暴力不合作運動，領導印度人民實現了民族獨立，甘地認為“堅持真理”是強者的武器，它強調愛與真理的統一，即在堅持真理的通史，寧愿犧牲自己也不向敵人施加暴力，以仁愛精神為主旨，故D項正確；甘地以蘇俄為師，推行國家主義與材料主旨無關，故A項錯誤；B項雖然是甘地的功績，但是不符合題意，應排除；C項中的致力于消除種姓制度與材料不符，應排除。

【點睛】

本題考查中外歷史人物。需要掌握甘地的歷史事跡，甘地被稱為圣雄，其領導的“非暴力不合作”運動對印度的歷史產生了重要的影響，構成了印度文化的一部分。對印度甘地的這一運動，應該從兩個方面進行分析，既要看到其積極地作用，也要分析出其局限性。4、D【分析】【分析】

【詳解】

閱讀《詹天佑評傳》；了解詹天佑與中國鐵路的建設的歷史，可知詹天佑一面支持鐵路運動，一面推動鐵路建設，D論證比較合理嚴謹，故選D；唐胥鐵路變成“馬車鐵道”是中國人觀念保守造成的，甲論證錯誤，排除A；僅從京張鐵路八達嶺隧道的建設，無法得出“詹天佑是中國鐵路之父”的結論，乙論證不合理，排除B；僅憑詹天佑要求收回中國在中東路的駐兵權與管理權，不能論證“詹天佑把自己的一生奉獻給了中國鐵路事業”，排除C。

【點睛】5、B【分析】【詳解】

根據材料“領導獨立戰爭，拒當國王”、“主持制憲，憲法通過”、“擔任總統，拒絕再次連任”等信息和結合所學知識可知，華盛頓領導美國取得獨立戰爭的勝利，1787年主持制定憲法，通過1787年憲法，在連任兩屆總統后，拒絕再次連任，故B正確。克倫威爾領導英國資產階級革命，不是獨立戰爭，排除A。查理一世是英國資產階級革命期間的封建王朝的國王，不符合“領導獨立戰爭，拒當國王”，排除C。拿破侖于1804年加冕皇帝，不符合“拒當國王”、“擔任總統，拒絕再次連任”等信息，排除D。6、C【分析】【詳解】

根據所學知識可知，1977年9月鄧小平著手改革大學招生制度和恢復高考制度；1978年鄧小平支持全國上下展開關于真理標準問題大討論；1977年7月鄧小平恢復職位后，多次與美國高層人士接觸商談中美建交問題；1982年鄧小平首次提出“一個國家，兩種制度”概念，由此可知，四者時間先后順序為③①②④，故選C，其他選項均先后順序錯誤，故排除ABD。二、判斷題(共3題，共6分)7、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰爭和護法戰爭并不都是由孫中山直接領導的。故題目表述錯誤。8、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅，故題干說法正確。9、B【分析】【詳解】

“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據材料“1878年后；左宗棠先后五次上奏：‘開設行省，為新疆長治久安之策’。他采取‘購買種羊，發交兵民以收畜牧之力’和‘授民農法以盡地利’”可知左宗棠力促新疆建省，讓兵民養羊種地發展生產；根據材料“他提倡少數民族語言文字與漢語漢文并行使用，‘先教以漢文，俾其略識字義’之后，‘頒發《詩經》；《論語》、《孟子》資其講習’”可知發展文化教育；根據材料“指揮軍民種行道樹是他在西部的又一政績”可知改善生態環境。

（2）根據材料“1878年后，左宗棠先后五次上奏”可知左宗棠努力執著的精神；根據材料“他采取‘購買種羊，發交兵民以收畜牧之力’和‘授民農法以盡地利’，讓邊疆百姓安家立業，并學西法，親自指導采礦設廠。”結合所學可從較為科學的治理策略，政府和民眾的支持，以及洋務運動的影響等方面分析。【解析】（1）舉播：力促新疆建省：農牧工并舉：發展文化教育：改善生態環境。

（2）原因：左宗棠努力執著的精神：較為科學的治理策略：政府和民眾的支持：洋務運動的影響。11、略

【分析】【詳解】

（1）從材料“于發難之始；察諸國之無惡意者，先諂以微利而退之，或競密與聯結，俾為我助”“初步產生了國家主權觀念”“對于清政府最終敲定常駐外交使節制度，起了促進作用”“既然西方各國如此重視禮儀，且形成通例，中國自不該抱殘守缺，堅閉固拒，他還提出通過發展工商；擴充軍力等途徑”中可以概括出答案。

（2）根據材料并結合所學知識可以從薛福成的外交對國家利益、國際地位、中國近代外交的發展等方面來分析出薛福成的外交思想的積極性；從外交思想的本質、結果等方面分析出其弊端。【解析】（1）內容：主張“以夷制夷”；維護國家主權與民族利益；派設駐外使節；改革覲見禮儀；培植強大國力。

（2）評價：薛福成的外交思想體現出對國家利益的維護，有利于提高中國的國際聲譽；為中國近代外交的開展提供理論借鑒。但其外交思想本質上是為維護清王朝封建統治服務的，并不能真正地挽救國家與民族的危機。12、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）原因：根據材料一中“羅馬法對法國乃至世界產生了深遠影響”可知；羅馬法的影響；根據“新的經濟中心轉移到大西洋沿岸”，結合所學知識可知，商品經濟的發展；根據“啟蒙思想家以自然法理論為武器，同中世紀以來占據統治地位之神學政治論相抗衡”可知，啟蒙思想家的努力；根據“為保住大革命勝利果實，在拿破侖直接領導下，《法國民法典》終于誕生了”可知，保住革命成果的需要和拿破侖的領導。

（2）意義：根據材料二中“《法國民法典》規定，‘所有法國人都享有平等的民事權利’”可知，用法律形式保障人權、自由和平等；根據“結束了這種規則割據、沖突的局面，實現了法國境內經濟社會生活基本準則的統一”，結合所學知識可知，鞏固了資產階級的革命成果，促進了資本主義市場經濟的繁榮；根據“這部法典傳到世界各地，提供了現代社會的基本法則”，結合所學知識可知，《法國民法典》的積極意義還包括，提供了現代社會的基本法則。【解析】（1）羅馬法的影響；商品經濟的發展；啟蒙思想家的努力；保住革命成果的需要；拿破侖的領導。

（2）用法律形式保障人權、自由和平等；鞏固了資產階級的革命成果；促進了資本主義市場經濟的繁榮；提供了現代社會的基本法則。13、略

【分析】【詳解】

（1）據材料信息“里根堅定地支持美聯儲以控制貨幣增長量為主要目標的方針”概括出控制貨幣增長量以抑制通貨膨脹；據材料信息“對企業實行的加速折舊政策和原來的投資課稅扣除等優惠；從而刺激了非住宅固定投資異常迅猛的增長”概括出減稅刺激企業投資以促進經濟復蘇；根據材料信息“著手從干預美元匯率；對外貿易和縮減赤字三個方面調整政策”概括出抑制巨額財政赤字以維持經濟復蘇。

（2），根據材料信息“從而抑制了嚴重的通貨膨脹”可知，里根的經濟政策在一定程度上解決了美國的“滯脹”，聯系所學知識可知，里根的經濟政策造成了龐大的預算赤字，加速了冷戰的結束。【解析】（1）奉行貨幣學派控制貨幣增長量以抑制通貨膨脹（或里根堅定地支持美聯儲以控制貨幣增長量為主要目標的方針；即使因利率過高觸發了經濟危機也沒有手軟，從而抑制了嚴重的通貨膨脹）；奉行供給學派減稅刺激企業投資以促進經濟復蘇（或里根對企業實行的加速折舊政策和原來的投資課稅扣除等優惠，從而刺激了非住宅固定投資異常迅猛的增長）；抑制巨額財政赤字以維持經濟復蘇（或里根政府著手從卡預美元匯率；對外貿易和縮減赤字三個方面調整政策）。

（2）在一定程度上解決了美國經濟的滯脹（或抑制了嚴重的通貨膨脹并促進了美國經濟的復蘇）；造成龐大的預算赤字（或減稅與增加軍費同時并舉，為美國財力所不堪負擔）；加速了冷戰的結束（或加重了對蘇聯的軍事壓力導致蘇聯因軍備競爭最終解體；或為美國贏得冷戰的勝利奠定物質保證）。14、略

【分析】【詳解】

試題分析：（1）根據材料“認為以中國近代化為目標的富強運動是一場為了消除中國與西方之間存在的經濟；軍事、科學技術以致政治差距的一次民族總動員。”得出強調人才對于民族發展和國家富強的重要性；

根據材料“他不僅需要一個講究辦事效率；教育工作者及其他各種有一技之長、一材之擅的專才”得出注重人才的多樣化、專門化；根據材料““所以甄別人才者；直言極諫，輿圖像維，一切專求乎實用”得出看重人才的實用、功利；根據材料“他把人才觀與改革開放思想聯系起來，即承認中國之學、中學之才，也承認西方之學、西方之才”得出重視西學人才和引進人才。

（2）本題考查學生對材料和所學知識的歸納和概括能力。根據材料和所學可知可知作為早期資產階級維新派王韜繼承了中國古代重視人才的傳統；關注國家的命運和前途；適應時代需要，推動了中國近代教育的變革，有利于新式人才的培養。

考點：中外歷史人物評說?近代中國的思想家?王韜。

【名師點睛】評價，即評定歷史人物或者歷史事件的性質、地位、作用、積極意義或者影響等；評述則是把評價歷史人物、歷史事件、史學觀點等建立在史實的基礎上，即邊敘述邊評價，或者先敘述再評價；評論則是對歷史人物、事件、觀點等進行分析、論證或評價。【解析】（1）強調人才對于民族發展和國家富強的重要性；注重人才的多樣化；專門化；看重人才的實用、功利；重視西學人才和引進人才。

（2）繼承了中國古代重視人才的傳統；體現了對民族和國家前途命運的關注，以救亡圖存為己任；從世界意識角度來看待人才問題，順應了時代發展的需要；推動了中國近代教育的變革。四、論述題(共4題，共40分)15、略

【分析】【詳解】

根據“包括抗戰英雄在內的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量”并結合材料中的英雄人物，可得出英雄人物及其彰顯的精神是實現中華民族偉大復興的動力。論述時可選擇其中的人物，結合其事跡展開論述，如林則徐，19世紀中期,在中國面臨嚴重的民族危機之時,林則徐領導的虎門銷煙嚴厲地打擊了外國鴉片販子,維護了中華民族的尊嚴和利益,増長了中國人民的志氣,其組織清軍抵抗外國武裝侵略,捍衛了國家主權和領土。其他人物言之有理亦可。【解析】示例：論題:英雄人物及其彰顯的精神是實現中華民族偉大復興的動力。說明:（任選兩個英雄人物）

林則徐:19世紀中期,在中國面臨嚴重的民族危機之時,林則徐領導的虎門銷煙嚴。

厲地打擊了外國鴉片販子,維護了中華民族的尊嚴和利益,増長了中國人民的志氣,其組織清軍抵抗外國武裝侵略,捍衛了國家主權和領土。

楊靖宇:20世紀30年代,日本發動了侵華戰爭,妄圖滅亡中國,中國人民奮起反抗,楊靖宇將軍領導的東北抗日聯軍多次與日偽軍周旋苦戰,有力地錯制了日本侵略軍,充分展現了天下興亡；匹夫有責的愛國情懷和視死如歸、寧死不屈、不畏強暴、血戰到底的英雄氣概,為中國的抗戰作出了巨大的貢獻。

黃繼光:為了保證戰爭的勝利,不惜以自己的身體堵住敵人的槍口,從而贏得了抗。

美援朝戰爭中最重要的一次勝利。正是無數個像他一樣的志愿軍戰士,才使得抗美援朝戰爭取得最終勝利,打擊了美帝國主義,提高了中國的國際地位。

或王進喜:新中國成立后,中國開始了全面建設社會主義時期,王進喜帶領大慶工人克服重重困難,打出了大慶第一口油井,使新中國實現了石油的自給,為祖國石油工業的發展和社會主義建設立下了不朽的功勛,在創造了巨大物質財富的同時,還給我們留下了寶貴的精神財富一鐵人精神,激勵了一代代的石油工人,正是無數個像他這樣的勞動人民,才使中國的石油實現了完全自給,推動了中國社會經濟的不斷發展。

或袁隆平:20世紀60年代,袁隆平開始水稻高產育種研究。1973年,首次在世界上成功培育出雜交水稻一一南優二號,為糧食持續穩定增產做出了新的貢獻。解決了中國人的吃飯問題,有助于解決未來世界性饑餓問題。

總之,正是因為鴉片戰爭以后中國人民不懈抗爭和持續奮斗,正是因為英雄人物浴血奮斗和英勇犧牲,我們的國家才有了今天的獨立自主,我們的民族オ有了今天的發展繁榮,我們的人民才有了今天的幸福生活。我們當代人應該發揚他們的精神,從他們身上汲取奮發的力量,表現出自己的責任和擔當,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!

【高分必備】這種類型的題最重要的是按照題目要求去作答，結構要完整，層次分明，史實到位，此題可得高分。16、略

【分析】【詳解】

解答本題首先應該根據材料內容并結合所學提煉相應的論點，再結合相關史實對提取的論點進行論證。如根據中英兩國的社會傳統和社會環境論述女人當政的影響，又如根據維多利亞女王和慈禧太后執政的結果并結合時代背景對她們進行評價，聯系相關史實進行論證即可。本題屬于開放性試題，沒有標準答案，論點提取準確，論證嚴密，能夠自圓其說即可。【解析】參考答案一：能對材料進行抽象提煉；并結合材料進行論述。

材料與史實：運用充分；運用較充分。抽象視角；如政治制度與女性執政的不同結果。論述：論述充分；論述較充分。敘述：敘述完整流暢形成結構。

答案二：能在多個線索或材料之間建立起聯系；并對此作出解釋。

材料與史實：運用充分；運用較充分。視角：從兩個以上角度展開分析，如兩位女性政治家重視現代化，兩位女性政治家不同的執政效果等。

論述：論述充分；運用不夠充分。敘述：敘述形成結構；敘述連貫流暢。

答案三：使用多個線索或材料；進行單一維度的解釋。

材料與史實：運用較多材料；運用較少材料。視角：提煉出一個視角。如注重實力擴展與注重內政控制的不同；或其他一個角度。敘述：敘述完整流暢，僅能列舉。

答案四：找到一個線索或材料即得出結論。

其他答案：沒有形成對問題的理解，回答與問題無關或同義反復。17、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，沒有固定答案。解答本題首先應該根據材料內容總結論點，再結合所學圍繞論點展開論述。如根據“現在中國要由我們四萬萬國民興起。今天我們是最先興起一日，從今后要用盡我們的力量，提起這件改革的事情來。我們放下精神說要中國興，中國斷斷乎沒有不興的道理”可知孫中山認為國民興起就會實現國家振興，對于該觀點可以持贊成態度，結合中國近代的各個階層掀起的救亡圖存運動展開論述，言之有理即可。【解析】示例：

贊同材料中國民興起就會實現國家振興的觀點。

中國人民團結起來；在歷史上顯示出無比巨大的力量。五四運動就是一場以先進知識分子為先鋒；廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。1924年，國共實現第一次合作，掀起國民革命運動，基本上推翻了北洋軍閥的反動統治，沉重打擊了帝國主義侵略勢力。1937年9月，國民黨發表了國共合作宣言，推動抗日民族統一戰線的建立，促成全民族抗戰。從而取得了抗日戰爭的勝利，也提高了中國的國際地位。孫中山作此演說是在1905年，當時民族危機嚴重．清政府統治腐朽反動．資產階級革命運動興起，孫中山強調此觀點，是為了號召全國人民行動起來，進行資產階級革命，實現救國救民的愿望。

結論：國人奮發圖強；并大力弘揚民族精神。對于實現今天實現中華民族的偉大復興也具有重大意義。

（說明：評析材料其他觀點，只要論證充分，表述清晰，皆可酌情賦分）18、略

【分析】【詳解】

考查學生的史料實證、歷史解釋以及家國情懷。根據材料“人民，只有人民，才是創造世界歷史的動力”可以得出，毛澤東的觀點強調人民是歷史的創造者，即強調人民的推動作用。根據題干中列舉的三位人物，李四光、時傳祥、李順達，都是經歷了從舊民主主義革命到新民主主義革命時期，新中國成立后都在各自的領域為國家添磚加瓦，所以我們在組織答案的時候，可以先分析新中國成立初期中國的社會現實，再根據材料總結他們各自的貢獻，最后結合毛澤東的觀點升華，指出新中國以來取得的巨大成果是中華兒女共同努力的結果。【解析】在新民主主義革命和社會主義建設初期；以毛澤東為代表的黨中央認識到了人民的力量，重視發動人民群眾的力量進行民主革命和社會主義革命。新中國成立初期，社會經濟千瘡百孔；百廢待興，中國社會主義建設需要社會主義勞動者無私奉獻。

新中國成立初期，國家建設需要大量石油。李四光敢于挑戰西方的權威，勇于創新，依靠自己的科學理論，克服困難，找到了華北油田、勝利油田、大港油田等油田。時傳祥愛崗敬業，為城市發展貢獻自己的力量，全心全意為人民服務的精神，激發了人民社會主義建設的積極性。新民主主義革命時期，李順達率先成立農業互助組，組織農民進行生產，支援前線；新中國成立后，在互助組的基礎上開展合作社運動，推動了農業合作化運動的發展。正是千百萬勞動人民的辛勤勞動，中國才能取得巨大的成績，說明中華兒女共同塑造了中國的輝煌。五、簡答題(共5題，共45分)19、略

【分析】（1）本