…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統編版2024七年級化學上冊月考試卷588考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、邏輯推理是化學學習常用的思維方法，以下推理正確的是rm{(}rm{)}A.金屬元素有正化合價，因此非金屬元素一定沒有正化合價B.還原劑是奪取氧的物質，所以還原劑一定不是含氧化合物C.一種物質只能用一種化學式表示它的組成，但用同一化學式表示的物質不一定是一種物質D.喝臟水有害健康，因此喝水一定要越純凈越好2、下列對一些事實解釋不正確的是rm{(}rm{)}A.用清洗劑除去油污，是因為洗滌劑能將油污溶解形成溶液B.把鉛加入錫中制成合金焊錫，主要目的是降低熔點C.墻內開花墻外香，是因為分子在不斷運動的D.鹽酸、硫酸都能使石蕊溶液變紅，是因為溶液中都含有氫離子3、下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.有發光、放熱現象的變化就是燃燒B.在化學反應中只有燃燒能放出熱量C.有些化學反應會吸收熱量D.人類利用的能量都是通過燃燒獲得的4、下列實驗基本操作正確的是rm{(}rm{)}A.

傾倒液體B.

熄滅酒精燈C.

取用粉末狀藥品D.

過濾5、有一類化學反應，反應前后某些元素化合價會發生變化，這類反應我們稱之為氧化還原反應．如↑+2H2OMn元素從反應前的+4價變為反應后的+2價；Cl元素從反應前的-1價變為反應后的0價，這一反應就是氧化還原反應．下列類型的反應，一定是氧化還原反應的（）

A.化合反應。

B.分解反應。

C.置換反應。

D.復分解反應。

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、生活中的廣告與化學聯系密切；請欣賞以下兩則廣告：①黃金搭檔，花一樣錢補五樣；②葡萄糖酸鋅口服溶液，藍瓶的，好喝的．填寫下列空白：

（1）黃金搭檔所補的五樣是指：Ca（名稱為____）、鐵、鋅、硒、維生素．其中前四樣是指人體需要這四樣____（填“單質”或“離子”或“元素”），這四樣中有一樣不同于其它三樣的是____．

（2）葡萄糖酸鋅口服溶液中所含的金屬離子為____，溶液中所含的氧化物是____．（填化學符號）7、圖中rm{A}rm{B}分別是某微粒的結構示意圖；回答下列問題：

rm{(1)}若rm{A}表示某稀有氣體元素的原子；則該元素的單質的化學式為______．

rm{(2)}若rm{B}表示某元素的原子，則rm{y=}______，該元素的原子在化學反應中容易______rm{(}填“失去”或“得到”rm{)}電子．

rm{(3)}若rm{A}是陽離子的結構示意圖，則rm{x}可能是下列中的______rm{(}填字母序號rm{)}．

rm{a.8}rm{b.10}rm{c.}rm{11}rm{d.12}

rm{(4)}若rm{A}中rm{x=13}則rm{A}rm{B}所表示的元素形成化合物的名稱為______．8、小琴同學設計如右圖所示的rm{A}rm{B}兩個實驗．

rm{(1)}實驗時；她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物，其操作是____________；

rm{(2)A}實驗目的是____________；實驗時，將鐵絲和銀絲同時插入稀硫酸中，可觀察到的現象是鐵絲表面有氣泡產生，銀絲表面無明顯現象，溶液由無色逐漸變為淺綠色；所發生反應的化學方程式為：____________．

rm{(3)B}實驗中，當燒杯內盛有____________溶液時，可驗證rm{Fe}____________、rm{Ag}三種金屬活動性強弱．9、磷元素的某氧化物中，磷元素和氧元素的質量比為rm{31}rm{24}則該氧化物的化學式為______．10、化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關rm{.}請從rm{A.}熟石灰、rm{B.}純堿、rm{C.}天然氣、rm{D.}硝酸鉀、rm{E.}纖維素、rm{F.}維生素、rm{G.}鹽酸、rm{H.}硫酸這八種物質中；選擇適當的字母序號填空．

rm{(1)}人體胃液中含有的酸是______；

rm{(2)}我國實施的“西氣東輸”工程輸送的物質是______；

rm{(3)}侯氏聯合制堿法中的“堿”是______；

rm{(4)}農田施用的復合肥是______；

rm{(5)}棉；麻等天然植物纖維的主要成分是______；

rm{(6)}能于改良酸性土壤并可用于配置農藥波爾多液的是______．11、我省贛南臍橙名揚四海，被稱之為“中華名果”rm{.}它富含鐵、鈣、磷等元素，同時含葡萄糖、檸檬酸、維生素rm{C}氨基酸、水等rm{.}請用恰當的化學用語表示下列帶點部分：

rm{(1)}磷元素______；

rm{(2)}檸檬酸中含有氫離子______；

rm{(3)}水中氧元素的化合價為rm{-2}價______；

rm{(4)6}個碳原子、rm{8}個氫原子、rm{6}個氧原子構成一個維生素rm{C}分子，維生素rm{C}的化學式為______．12、rm{(4}分rm{)}掌握常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。請從下列常見儀器示意圖中選擇適當的字母序號填空。rm{(1)}能用酒精燈直接加熱的儀器____rm{(2)}過濾時有引流作用的玻璃儀器____rm{(3)}量取液體的儀器____rm{(4)}稱量固體物質質量時所用的儀器____13、分子是構成物質的一種微粒．當100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL，說明分子之間存在著____．打開香水瓶能就能含到香水的氣味，說明分子在不斷的____．在太陽下曬衣服容易干，說明分子運動與____有關．評卷人得分三、簡答題(共7題，共14分)14、元素周期表是學習和研究化學的重要工具rm{.}下表是元素周期表中的一部分，請按表中信息填空：

rm{(1)}原子序數為rm{6}的元素在上表中的位置應是______rm{(}填rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}或rm{壟脺)}

rm{(2)}是______元素的原子結構示意圖，它屬于______rm{(}填“金屬”或“非金屬”rm{)}元素rm{.}該原子在化學反應中易______電子rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}形成的離子符號為______．

rm{(3)}原子序數為rm{11}的元素與第二周期中的______rm{(}填名稱rm{)}元素具有相似的化學性質．

rm{(4)}寫出原子序數為rm{13}的元素形成的氧化物的化學式______．

rm{(5)M^{2+}}與rm{Ne}核外電子排布相同，則rm{M}元素的名稱為______，已知rm{M}元素的相對原子質量為rm{a}則rm{M}元素原子核內的中子數近似為______．15、rm{16}有rm{S^{2-}}和rm{S}兩種粒子；回答：

rm{(1)S^{2-}}中的“rm{2}”表示____；rm{(2)S^{2-}}和rm{S}的質子數____rm{(}填相同或不同rm{)}

rm{(3)}已知rm{S^{2-}}有rm{16}個質子，則其核外共有____個電子；

rm{(4)}如果硫單質中有一種相對分子質量為rm{128}的硫分子，則該單質的化學式為____rm{;}

rm{(5)n}個硫酸根離子__________。16、類比法是化學研究物質的重要方法之一。草酸rm{(HOOCCOOH)}的化學性質與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學習小組對此展開探究：rm{壟脜}小明首先根據草酸中含有_____________________元素，可推測生成物中含有水。rm{壟脝}小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證：【假設一】生成物中有二氧化碳實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現象是______________________________，小明據此判斷生成物中含有二氧化碳?！炯僭O二】生成物中有一氧化碳實驗二：小明用下圖裝置進行實驗，從而證明生成物有一氧化碳。請回答：rm{A}裝置中黑色固體粉末是_________________________rm{(}填化學式rm{)}rm{A}裝置中的實驗現象是_________________________。小芳認為，從環保的角度看，“實驗二”裝置有個缺陷，請你指出該缺陷________________________，處理的方法是_________________17、今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約水資源；保障水安全”．

rm{(1)}天然水多為硬水用；用______區別硬水和軟水，生活中可通過______的方法，使其轉化為軟水．

rm{(2)}家用凈水器常使用______凈水；這種物質既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶質雜質．

rm{(3)}如圖為實驗室電解水的裝置；通電一段時間后，與電源負極相連的一端玻璃管中產生的氣體是______，反應的化學方程式為______．

rm{(4)}水體污染的來源主要有工業污染，農業污染和______rm{.}請列舉一種預防水體污染的具體做法______．18、小明和小華進行鹽酸與鋅反應制取氫氣的實驗研究；小明用較稀鹽酸，小華用較濃的鹽酸，他們分別用相等質量的鋅粒與足量鹽酸在燒杯中反應，并將燒杯中物質總質量隨時間變化的情況繪成圖，試答：

rm{(1)}燒杯中物質總質量減小的原因是______

rm{(2)}請說明曲線rm{壟脵}和rm{壟脷}不同的原因______

rm{(3)}表明小明實驗結果的曲線是______．19、實驗室常用下列裝置制取氣體；請你根據所學知識回答下列問題．

rm{(1)}寫出編號所指儀器的名稱：rm{壟脷}______．

rm{(2)}以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．

上述裝置改進后；請繼續回答下列問題：

rm{(3)}實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制rm{CO_{2}}該反應的化學方程式______；裝置rm{B}rm{C}都可以用來制取rm{CO_{2}}比較這兩個裝置的不同，指出rm{B}裝置的一個突出優點______rm{.}有一名同學欲用rm{G}裝置收集rm{CO_{2}}則rm{CO_{2}}應從導管口______通入rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}．

rm{(4)}小花想用rm{C}裝置進行實驗室制取氫氣，但她用的藥品為鎂屑和稀鹽酸，小明認為不可行，你認為他的理由是______rm{.}但他認為只要把rm{C}裝置中的儀器rm{壟脵}換成______rm{(}填儀器名稱rm{)}就可以了．20、在下列空格上填寫適當的化學用語或化學用語表示其意義：

rm{(1)}碳酸鈉______；

rm{(2)2N_{2}}______；

rm{(3)}五個亞鐵離子______；

rm{(4)H_{2}CO_{3}}中數字“rm{2}”的意義______rm{.}

rm{(5)}氨氣中氮元素的化合價為rm{-3}價______；

rm{(6)}小蘇打中的陰離子______．評卷人得分四、探究題(共3題，共21分)21、根據下列實驗裝置圖回答問題：

rm{(1)}寫出rm{a}的儀器名稱______；

rm{(2)}在加入藥品之前應對實驗裝置進行______

rm{(3)}實驗室用高錳酸鉀制取rm{O_{2}}的裝置組合是______rm{(}填字母序號rm{)}用高錳酸鉀制取氧氣實驗時發現水槽中的水變紫色的原因是______

rm{(4)}氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取rm{.}實驗室制取氫氣的發生裝置是______收集裝置是______rm{(}填字母序號rm{)}22、如圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個探究分子的運動化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味rm{.}于是小明對原實驗裝置進行了改進；裝置如圖Ⅱ．

【實驗操作】

rm{a.}向rm{B}rm{C}rm{E}三支試管中分別加入rm{5mL}的蒸餾水，各滴入rm{1隆蘆2}滴無色酚酞溶液；振蕩，觀察溶液顏色；

rm{b.}在rm{A}rm{D}試管中分別加入rm{2mL}濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將rm{D}試管放置在盛有熱水的燒杯中；觀察幾分鐘．

【分析討論】

rm{(1)E}試管放有酚酞溶液的目的是______．

rm{(2)}進行操作rm時觀察到的現象是______．

rm{(3)}由此可以得到的實驗結論是：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．23、如圖所示為用加熱后的玻璃棒點燃白磷；來測定白磷燃燒前后質量的變化情況，用來驗證質量守恒定律的實驗．

rm{壟脵}白磷在錐形瓶中燃燒時，常常導致瓶塞被沖開，實驗失敗rm{.}導致瓶塞被沖開的原因是什么？

rm{壟脷}為了防止瓶塞被沖開；你能將實驗作如何的改進？

rm{壟脹}實驗時，用加熱后的玻璃棒點燃白磷，你還能找出其他方法點燃瓶內的白磷嗎？評卷人得分五、推斷題(共2題，共14分)24、金屬用途廣泛；其結構和性質等是化學的重要研究內容．

rm{(1)}如圖是鋁的原子結構示意圖rm{.}下列說法不正確的是____．

A.鋁原子的質子數為rm{13}

B.在化合物中鋁通常顯rm{+3}價。

C.鋁是地殼中含量最多的元素。

D.鋁可作導線是由于它具有良好的導電性。

rm{(2)}某化學小組用一定量的rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}混合溶液進行了如圖實驗，并對溶液rm{A}和固體rm{B}的成分進行了分析和研究．

【提出問題】溶液rm{A}中的溶質可能有哪些？

【做出猜想】

rm{壟脵}只有rm{Zn(NO_{3})_{2}壟脷Zn(NO_{3})_{2}}rm{Zn(NO_{3})_{2}

壟脷Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}壟脺Zn(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}壟脹Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}

壟脺Zn(NO_{3})_{2}}

【交流討論】不合理的猜想是____rm{Cu(NO_{3})_{2}}填標號rm{AgNO_{3}}其理由是____．

【實驗探究】若猜想rm{(}成立，通過以下實驗可確定固體rm{)}的成分；請將下表填寫完整．

rm{壟脵}25、rm{11}掌握化學基礎知識是學好化學的關鍵，請按下列要求填空．

rm{(1)}rm{壟脵}圖rm{1}是某微粒的結構示意圖rm{.}該微粒在化學反應中失去電子后形成粒子的符號____rm{壟脷}若“”表示一個氫原子，則“”表示_____rm{(}填寫物質化學式rm{)}從圖rm{2}中可知，汞的核電荷數是_____rm{壟脹}如圖rm{3}所示是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖rm{.}則rm{A}和rm{D}的質量比為_____，化學方程式_______rm{(2)}rm{壟脵}自然界的水常常遭到人為污染，污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質惡化，這里的“氮和磷”是指______rm{壟脷}凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_____性。生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_______rm{壟脹}電解水的裝置如圖rm{4}所示，管rm{A}管rm{B}中的氣體質量比是_______，在電解水過程中，保持不變的粒子是_______rm{(3)}鋁；鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬；與我們生活息息相關．

rm{壟脵}年產量最高的金屬為_____；金屬使用的先后順序與________有關。

rm{壟脷}在空氣中______制品rm{(}填“鋁”或“鐵”rm{)}更耐腐蝕．

rm{壟脹}現有鋁和銅，要驗證三種金屬的活動性順序，還需選用的試劑是______評卷人得分六、計算題(共1題，共3分)26、礦物的儲量是有限的；并且不可再生，所以我們必須碎金屬資源加以保護．

rm{(1)}向含有rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}}的廢水中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣里加入稀鹽酸，有氣泡產生rm{.}則濾出的固體里一定含有______；濾液里一定含有______．

rm{(2)}保護金屬資源除了可以對廢舊金屬回收再利用，還可以______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】解：rm{A}根據元素得失電子的規律，金屬元素有正化合價，非金屬元素既有正化合價，也有負化合價rm{.}故選項錯誤；

B；還原劑是具有奪取氧的能力的物質；與含不含氧元素無關，如一氧化碳，含有氧元素，但可做還原劑，故選項錯誤；

C；一種物質只能用一種化學式表示它的組成；但用同一化學式表示的物質不一定是一種物質，因為有些物質的組成元素是相同的，只是原子的排列不同，如金剛石和石墨，故此項說法正確；

D；喝臟水有害健康；但喝水不是要越純凈越好，因為人體需要多種微量元素需要從水中獲取，所以飲用含微量元素豐富的水比較好，故此項錯誤；

故選C【解析】rm{C}2、A【分析】試題分析：

解：rm{A}洗潔精是洗滌劑；有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，形成的不是溶液，故選項說法錯誤．

B；合金的熔點比組成它的純金屬的熔點低；把鉛加入錫中制成合金焊錫，主要目的是降低熔點，故選項說法正確．

C；墻內開花墻外香；是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項說法正確．

D；鹽酸、硫酸都能使石蕊溶液變紅；是因為酸溶液中都含有氫離子，故選項說法正確．

故選A．【解析】rm{A}3、C【分析】解：選項A可以用排除法進行排除；比如電燈泡發光，并無新物質的生成，屬于物理變化，而不屬于燃燒，因為燃燒屬于化學變化；

B；在化學反應中只有燃燒能放出熱量外；還有比如：金屬與水或酸反應，酸堿中和反應，大部分的化合反應也會放熱．

C；有些化學反應會吸收熱量是對的；比如化學反應：大部分的分解反應，碳和二氧化碳反應，碳和高溫水蒸氣反應，碳酸鈣的分解反應等均吸熱．

D；不完全是；比如水能、風能、地熱能、海洋能等就不是通過燃燒而獲得的能量．

故選C．【解析】rm{C}4、C【分析】解：rm{A}取用液體時：注意瓶口、標簽的位置；瓶塞的放置；標簽應向著手心，瓶塞倒放；圖中操作錯誤；

B；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不可用嘴吹滅，圖中操作錯誤；

C；圖示的取用粉末狀藥品操作方法；

D；過濾時；濾液由玻璃棒引流慢慢地進入過濾器，漏斗下端管口緊靠燒杯內壁，故D錯．

故選C．【解析】rm{C}5、C【分析】

A；有單質參加的化合反應；存在元素的化合價變化，則屬于氧化還原反應，而有的化合反應沒有化合價的改變，不是氧化還原反應，故A錯誤；

B；有單質生成的分解反應；存在元素的化合價變化，則屬于氧化還原反應，而有的分解反應沒有化合價的改變，不是氧化還原反應，故B錯誤；

C；置換反應中有單質參見以及有單質生成；所以一定存在元素的化合價變化，則一定屬于氧化還原反應，故C正確．

D；復分解反應中是兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物；一定沒有元素的化合價變化，則一定不屬于氧化還原反應，故D錯誤；

故選C．

【解析】【答案】根據有化合價變化的反應是氧化還原反應進行解答．

二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】

（1）根據元素與微觀粒子及物質的區別．宏觀物質的組成；用宏觀概念元素來表示；分子的構成，用微觀粒子來表示．元素是具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數．食品；藥品、營養品、礦泉水等物質中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質、分子、原子形式存在，而是指元素；化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，固態非金屬元素名稱有“石”字旁；前三種為金屬元素，硒為非金屬元素；

故答案為：鈣；元素；硒；

（2）葡萄糖酸鋅口服溶液中所含的金屬離子為Zn2+，氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，溶液中所含的氧化物是H2O；

故答案為：Zn2+；H2O．

【解析】【答案】根據元素與微觀粒子及物質的區別進行及氧化物進行分析解答本題．

7、Ne；7；得到；cd；氯化鋁【分析】解：rm{(1)}因為原子中質子數等于電子數，所以rm{A}的元素名稱是氖，該元素的單質的化學式為rm{Ne}

rm{(2)}由于原子中質子數等于電子數所以rm{y}的數值等于rm{7}最外層電子數是rm{7}的原子在化學反應中容易得到電子；而成為穩定和結構；

rm{(3)}因為陽離子是原子失去電子后的結果，而最外層電子數小于rm{4}的易失電子而成為陽離子；所以可據此判斷；

rm{a}質子數是rm{8}的原子最外層電子數是rm{6}易得電子變成陰離子；

rm質子數是rm{10}的原子最外層電子數是rm{8}不易得失電子；

rm{c}質子數是rm{11}的原子最外層電子數是rm{1}易失去這rm{1}個電子；

rm6eobgoh質子數是rm{12}的原子最外層電子數是rm{2}易失去這rm{2}個電子；

rm{(4)}若rm{A}中rm{x=13}則rm{A}元素是鋁元素，化合價一般為rm{+3}價，由分析知rm{B}為氯元素化合價一般為rm{-1}價，則rm{A}rm{B}所表示的元素形成化合物的化學式為rm{AlCl_{3}}名稱為氯化鋁；

故答案為：rm{(1)Ne}rm{(2)7}rm{(3)cd}rm{(4)}氯化鋁；

rm{(1)}依據原子中質子數等于電子數判斷元素類型；依據元素類型書寫化學式；

rm{(2)}依據原子中質子數等于電子數判斷rm{y}的數值，依據rm{y}的個數判斷原子得失電子的情況；

rm{(3)}依據最外層電子數的多少判斷得失電子的情況；并對相關的陽離子結構示意圖進行分析；

rm{(4)}依據rm{AB}的元素情況結合其化學式的書寫規律解決rm{A}rm{B}所表示的元素形成化合物的名稱；

微粒的結構示意圖中，質子數rm{=}核外電子數，為原子；質子數rm{>}核外電子數，為陽離子；質子數rm{<}核外電子數，為陰離子；最外層電子數小于rm{4}易失電子；最外層電子數大于rm{4}易得電子．【解析】rm{Ne}rm{7}得到；rm{cd}氯化鋁8、用砂紙將鐵絲和銀絲表面打磨光亮;比較鐵和銀的金屬活動性強弱;Fe+H2S04=FeS04+H2↑;CuS04;Cu【分析】解：rm{(1)}從實驗室拿出來的鐵絲和銀絲表面是被空氣中的氧氣氧化過的；所以應該用砂紙將其表面打磨光亮．

故答案為：用砂紙將鐵絲和銀絲表面打磨光亮．

rm{(2)}在金屬活動順序表中氫前邊的金屬可以與稀硫酸反應，但氫以后的金屬不會與稀硫酸反應，所以鐵會與稀硫酸反應，但銀不會與稀硫酸反應，鐵與稀硫酸反應時生成氫氣和硫酸亞鐵溶液，因為rm{Fe^{2+}}顯綠色；所以觀察到的現象是鐵絲表面有氣泡產生，溶液由無色變為淺綠色，而銀絲表面無明顯現象．

故答案為：比較鐵和銀的金屬活動性強弱鐵絲表面有氣泡產生；溶液由無色變為淺綠色，而銀絲表面無明顯現象。

rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{(3)}金屬活動順序表中；前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以可以在金屬活動順序表中在鐵和銀之間找一種金屬的鹽溶液，如硫酸銅溶液，把鐵和銀兩種金屬插入該鹽的溶液中，鐵可以把該金屬從其鹽溶液中置換出來，但銀不會把該金屬從其鹽溶液中置換出來．

故選Crm{uSO_{4}}【解析】用砂紙將鐵絲和銀絲表面打磨光亮rm{;}比較鐵和銀的金屬活動性強弱rm{;Fe+H_{2}S0_{4}=FeS0_{4}+H_{2}隆眉;CuS0_{4};Cu}9、P2O3【分析】解：設該氧化物的化學式為rm{P_{x}O_{y}}

由磷元素和氧元素的質量比為rm{31}rm{24}

則rm{(31隆脕x)}rm{(16隆脕y)=31}rm{24}

解得rm{x}rm{y=2}rm{3}

即該氧化物的化學式rm{P_{2}O_{3}}

故答案為：rm{P_{2}O_{3}}．

根據磷元素的氧化物可知該物質由兩種元素組成；則設出物質的化學式，利用磷元素和氧元素的質量比來確定物質的化學式．

本題考查有關化學式的計算和確定，學生可利用正向思維先假設出化學式再利用化學式進行有關計算即可．【解析】rm{P_{2}O_{3}}10、G；C；B；D；E；A【分析】解：rm{(1)}人體胃液中含有的酸是鹽酸，故填：rm{G}

rm{(2)}我國實施的“西氣東輸”工程輸送的物質是天然氣，故填rm{C}

rm{(3)}侯氏聯合制堿法中的“堿”是純堿，故填：rm{B}

rm{(4)}農田施用的復合肥是硝酸鉀，故填：rm{D}

rm{(5)}棉、麻等天然植物纖維的主要成分是纖維素，故填：rm{E}

rm{(6)}能于改良酸性土壤并可用于配置農藥波爾多液的是熟石灰，故填：rm{A}．

故答案為：rm{G}rm{C}rm{B}rm{D}rm{E}rm{A}．

人體胃液中含有的酸是鹽酸；“西氣東輸”工程輸送的物質是天然氣；侯氏聯合制堿法中的“堿”是碳酸鈉；硝酸鉀屬于復合肥；棉；麻等天然植物纖維的主要成分是纖維素；熟石灰能于改良酸性土壤并可用于配置農藥波爾多液．

解答本題要掌握物質的組成成分和物質的性質等方面的內容，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．【解析】rm{G}rm{C}rm{B}rm{D}rm{E}rm{A}11、P；H+；H2C6H8O6【分析】解：rm{(1)}磷元素的元素符號為：rm{P}

rm{(2)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}故氫離子可表示為：rm{H^{+}}

rm{(3)}元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以水中氧元素的化合價為rm{-2}價，故可表示為：rm{H_{2}overset{-2}{O}}

rm{(4)}根據表示分子中的原子個數的數字標在元素符號的右下角，故維生素rm{C}的化學式為：rm{C_{6}H_{8}O_{6}}

故答案為：rm{(1)P}rm{(2)H^{+}}rm{(3)H_{2}overset{-2}{O}}rm{(4)C_{6}H_{8}O_{6}}

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．【解析】rm{P}rm{H^{+}}rm{H_{2}overset{-2}{O}}rm{C_{6}H_{8}O_{6}}12、（1）A（2）D（3）C（4）E【分析】【分析】本題考查了常見的化學儀器的名稱、用途，難度不大，掌握常見的化學儀器的名稱、用途等即可正確解答本題。【解答】rm{(1)}試管是能用酒精燈直接加熱的儀器，燒杯加熱時，需要墊上石棉網，故答案為：rm{A}

rm{(2)}過濾時所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流，故答案為：rm{D}

rm{(3)}量筒用于量取液體的體積，故答案為：rm{C}

rm{(4)}稱量固體物質時所用的儀器是托盤天平，故答案為：rm{E}【解析】rm{(1)A}rm{(2)D}rm{(3)C}rm{(4)E}13、略

【分析】

將100ml水和100ml酒精混合；混合后的體積小于200ml，說明分子之間有間隔，酒精分子進入水分子的間隔中，使總體積變??；打開香水瓶能就能含到香水的氣味，說明分子在不斷的運動，香水分子運動到空氣中，進入人們的鼻孔；

在太陽下曬衣服容易干；說明分子運動與溫度有關，溫度越高，分子運動越快．

故答案為：間隔；運動；溫度．

【解析】【答案】根據分子的性質解答；分子的體積和質量都很小，分子間有一定的間隔，在不斷運動，且溫度越高，分子運動越快．

三、簡答題(共7題，共14分)14、①；硫；非金屬；得到；S2-；鋰；Al2O3；氧；a-8【分析】解：rm{(1)}原子序數是元素周期表按元素原子核電荷數遞增的順序給元素編的號，原子序數與元素原子核電荷數在數值上相同，則原子序數為rm{6}的元素在上表中的位置應是rm{壟脵.}故填：rm{壟脵}

rm{(2)}由原子結構示意圖為可以看出：圓圈內的數字是rm{16}該元素原子核內有rm{16}個質子；由原子序數rm{=}核電荷數rm{=}質子數，則該元素的原子序數為rm{16}為硫元素，屬于非金屬元素rm{.}最外層電子數是rm{6}在化學反應中易得到rm{2}個電子而形成陰離子--硫離子；故填：硫；非金屬；得到；rm{S^{2-}}

rm{(3)}元素周期表中同一縱行具有相同的最外層電子數；化學性質相似，與鈉元素位于同一縱行，又位于第二周期的元素是鋰；故填：鋰；

rm{(4)13}號元素是鋁元素，化合價為rm{+3}價，氧元素顯rm{-2}價，二者組成的化合物的化學式為rm{Al_{2}O_{3}}故填：rm{Al_{2}O_{3}}

rm{(5)M^{2-}}是由rm{M}原子得到rm{2}個電子形成的，其核外有rm{10}個電子，則rm{M}核外有rm{8}個電子，核電荷數為rm{8}是氧元素；因為相對原子質量rm{=}質子數rm{+}中子數，所以氧原子核內的中子數為：rm{a-8.}故填：氧；rm{a-8}．

rm{(1)}根據題意；原子序數是元素周期表按元素原子核電荷數遞增的順序給元素編的號，原子序數與元素原子核電荷數在數值上相同，據此進行分析解答；

rm{(2)}由原子結構示意圖為可以看出：圓圈內的數字是rm{16}該元素原子核內有rm{16}個質子，結合若原子的最外層電子數rm{geqslant4}在化學反應中易得電子，若最外層電子數rm{<4}在化學反應中易失去電子，進行分析解答；

rm{(3)}根據決定元素化學性質的主要因素來分析；

rm{(4)}根據氧化物的化學式寫法來分析；

rm{(5)}根據微粒的結構以及相對原子質量rm{=}質子數rm{+}中子數來分析．

解答本題關鍵是要知道核電荷數、質子數、電子數的關系，相對穩定結構的特點，化學式的寫法，了解周期數等于原子核外電子層數．【解析】rm{壟脵}硫；非金屬；得到；rm{S^{2-}}鋰；rm{Al_{2}O_{3}}氧；rm{a-8}15、（1）1個硫離子帶2個單位負電荷。

（2）相同。

（3）18

（4）S4（5）nSO42-【分析】【分析】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎。標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數；在原子中質子數等于電子數，原子通過得失電子形成離子，化學式的書寫及離子符號的書寫?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}根據標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數，因此rm{S^{2-}}中的“rm{2}”表示每個硫離子帶有rm{2}個單位的負電荷；

rm{(2)S^{2-}}和rm{S}均屬硫元素，所以質子數相同；rm{(3)}在原子中質子數等于電子數，硫離子帶rm{2}個單位負電荷，說明是硫原子得到rm{2}個電子形成的，所以硫離子的電子數是rm{16+2=18}rm{(4)}設這種硫單質中含有的原子個數是rm{x}則rm{32隆脕x=128}因此rm{x=4}化學式為rm{S_{4}}rm{(5)}硫酸根離子帶rm{2}個單位負電荷，rm{n}個硫酸根離子可表示為：rm{nSO_{4}^{2-}}故答案為：rm{(1)1}個硫離子帶rm{2}個單位負電荷；

rm{(2)}相同；

rm{(3)18}

rm{(4)S_{4}}rm{(5)nSO_{4}^{2-}}【解析】rm{(1)1}個硫離子帶rm{2}個單位負電荷。

rm{(2)}相同。

rm{(3)18}

rm{(4)S_{4}}rm{(5)nSO_{4}^{2-}}16、（1）氫和氧；（2）【假設一】澄清石灰水變渾濁；

【假設二】CuO；黑色固體變為紅色；缺少尾氣處理裝置（沒有進行尾氣處理）；將尾氣通到酒精燈的火焰上（在B裝置后裝置點燃的酒精燈）?！痉治觥勘绢}主要考查的是化學實驗方案的設計與評價；質量守恒定律及其應用；常見氣體的檢驗與除雜方法；一氧化碳的化學性質。本題為信息給予題，完成此類題目，可以依據題干提供的內容，獲取有用的信息，結合已有的知識進行分析。根據質量守恒定律來推測元素組成，驗證二氧化碳將氣體通過澄清石灰水，驗證一氧化碳時將氣體通過金屬氧化物，看是否能還原出金屬，要注意有尾氣處理裝置。rm{(1)}由草酸分解能生成水，再根據質量守恒定律，可推出草酸中一定含有氫元素和氧元素。rm{(2)}【假設一】檢驗二氧化碳的方法是將氣體通入澄清石灰水，故若將生成的氣體通入澄清的石灰水，澄清石灰水變渾濁，則可判斷生成物中含有二氧化碳?！炯僭O二】一氧化碳具有還原性，能還原金屬氧化物。由于反應前裝置中為黑色粉末，可知該粉末為氧化銅，化學式為：rm{CuO}一氧化碳在加熱條件下與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，則實驗現象為：一氧化碳在加熱條件下與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，則實驗現象為：黑色固體變為紅色。從環保角度看，由于一氧化碳具有毒性，直接排放到空氣中會對大氣造成污染，故rm{CuO}缺少尾氣處理裝置“實驗二”裝置有個缺陷，即沒有進行尾氣處理rm{(}處理的方法是：將尾氣通到酒精燈的火焰上rm{)}在rm{(}裝置后裝置點燃的酒精燈rm{B}rm{)}【解析】rm{(1)}氫和氧；rm{(2)}【假設一】澄清石灰水變渾濁；

【假設二】rm{CuO}黑色固體變為紅色；缺少尾氣處理裝置rm{(}沒有進行尾氣處理rm{)}將尾氣通到酒精燈的火焰上rm{(}在rm{B}裝置后裝置點燃的酒精燈rm{)}17、肥皂水；煮沸；活性炭；氫氣；2H2O2H2↑+O2↑；生活污染；工業廢水處理達標后再排放【分析】解：rm{(1)}用肥皂水區別硬水和軟水；泡沫少的是硬水，泡沫多的是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；

rm{(2)}活性炭疏松多孔；可以吸附色素和異味，具有吸附性；

rm{(3)}電解水生成了氫氣和氧氣，與電源負極相連的一端玻璃管中產生的氣體是氫氣，反應的化學方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和生活污水rm{(3)}工業廢水處理達標后再排放；可減少水的污染．

故答案為：

rm{.}肥皂水；煮沸；

rm{(1)}活性炭；

rm{(2)}氫氣；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{(3)}生活污染；工業廢水處理達標后再排放rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}合理均可rm{(3)}．

rm{(}生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；

rm{)}活性炭能夠吸附色素和異味；

rm{(1)}根據電解水的知識進行分析；

rm{(2)}根據水污染的來源分析．

本題考查的知識點較多，但難度不大，細心解答即可．rm{(3)}【解析】肥皂水；煮沸；活性炭；氫氣；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}生活污染；工業廢水處理達標后再排放18、生成了氫氣逸出；濃鹽酸，易揮發，與鋅反應速度較快，故其質量減小較快；①【分析】解：rm{(1)}鋅能與鹽酸反應生成氫氣逸出；從而使燒杯內物質的總質量減?。?/p>

rm{(2)}圖中的曲線rm{壟脷}與曲線rm{壟脵}不同的原因是：濃鹽酸；易揮發，與鋅反應速度較快，故其質量減小較快．

rm{(3)}小明用的是稀鹽酸，反應較慢，相同時間內生成氫氣較少；稀鹽酸揮發性較小rm{.}因此相同時間內燒杯內物質的總質量比用濃鹽酸時剩余的多rm{.}表現在圖象上就是鋅與稀鹽酸反應的曲線比與濃鹽酸的高．

故答案為：rm{(1)}生成了氫氣逸出；rm{(2)}濃鹽酸，易揮發，與鋅反應速度較快，故其質量減小較快；rm{(3)壟脵}．

根據已有的知識進行分析解答，鋅能與鹽酸反應生成氫氣；濃鹽酸與稀鹽酸跟鋅反應的速率不同；濃鹽酸具有揮發性rm{.}本題主要考查鹽酸濃度對鋅與鹽酸反應的影響，難度較大．【解析】生成了氫氣逸出；濃鹽酸，易揮發，與鋅反應速度較快，故其質量減小較快；rm{壟脵}19、集氣瓶；A中試管口稍稍向下；E中導氣管應伸入集氣瓶的底部；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；可以控制反應的進行和停止；a；反應速度太快，不易收集；分液漏斗【分析】解：rm{(1)}由儀器的圖形和用途可知為集氣瓶；

rm{(2)A}中給試管里的固體加熱時，試管口應稍向下傾斜，以防止生成的水或濕存水倒流，引起試管底部炸裂；rm{E}中用向上排空氣法收集氣體時，導氣管應伸入集氣瓶的底部，以便把集氣瓶中的空氣排除干凈；故答案為：rm{A}中試管口稍稍向下或rm{E}中導氣管應伸入集氣瓶的底部；

rm{(3)}實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制rm{CO_{2}}該反應的化學方程式rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}在rm{B}裝置中，把固體放在隔板上，液體通過長頸漏斗加入，使用時，讓液體與固體接觸，反應開始，產生氣體；不用時，可把導氣管用止水夾夾住，產生的氣體不能導出試管，造成試管內氣體越來越多，壓強越來越大，液體被壓到長頸漏斗中，固體和液體分離，反應停止；二氧化碳的密度比空氣大，用rm{G}裝置收集rm{CO_{2}}則rm{CO_{2}}應從導管口rm{a}通入；

rm{(4))}鎂屑和稀鹽酸過快；無法收集氣體，所以不可行；分液漏斗可以控制液體的滴加速度，從而控制反應的快慢．

故答案為：rm{(1)}集氣瓶；rm{(2)A}中試管口稍稍向下、rm{E}中導氣管應伸入集氣瓶的底部；rm{(3)CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}可以控制反應的進行和停止、rm{a}rm{(4)}反應速度太快；不易收集；分液漏斗．

rm{(1)}從儀器的圖形和用途去分析解答；

rm{(2)}從rm{A}中給試管里的固體加熱時，試管口應稍向下傾斜，以防止生成的水或濕存水倒流，引起試管底部炸裂；rm{E}中用向上排空氣法收集氣體時；導氣管應伸入集氣瓶的底部，以便把集氣瓶中的空氣排除干凈去分析解答；

rm{(3)}從在rm{B}裝置中，把固體放在隔板上，液體通過長頸漏斗加入，使用時，讓液體與固體接觸，反應開始，產生氣體；不用時，可把導氣管用止水夾夾住，產生的氣體不能導出試管，造成試管內氣體越來越多，壓強越來越大，液體被壓到長頸漏斗中，固體和液體分離，反應停止rm{.}二氧化碳的密度比空氣大去分析解答；

rm{(4)}根據鎂屑和稀鹽酸反應過快；氣體不易收集；要控制反應的速率，可以通過分液漏斗控制液體的滴加速率；

發生裝置的選擇取決于反應物的狀態和反應條件rm{.}實驗室制取氣體選擇的儀器一定要適合，否則會影響實驗的效果．【解析】集氣瓶；rm{A}中試管口稍稍向下；rm{E}中導氣管應伸入集氣瓶的底部；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}可以控制反應的進行和停止；rm{a}反應速度太快，不易收集；分液漏斗20、Na2CO3；2個氮分子；5Fe2+；1個碳酸分子中含有2個氫原子；H3；HCO3-【分析】解：rm{(1)}碳酸鈉中鈉元素顯rm{+1}價，碳酸根顯rm{-2}價，其化學式為：rm{Na_{2}CO_{3}}．

rm{(2)}由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則rm{2N_{2}}可表示rm{2}個氮分子．

rm{(3)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故五個亞鐵離子可表示為：rm{5Fe^{2+}}．

rm{(4)}標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目，rm{H_{2}CO_{3}}中數字“rm{2}”表示rm{1}個碳酸分子中含有rm{2}個氫原子．

rm{(5)}由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氨氣中氮元素的化合價為rm{-3}價可表示為：rm{overset{-3}{N}H_{3}}．

rm{(6)}小蘇打中的陰離子是碳酸氫根離子，其離子符號為：rm{HCO_{3}^{-}}．

故答案為：rm{(1)Na_{2}CO_{3}}rm{(2)2}個氮分子；rm{(3)5Fe^{2+}}rm{(4)1}個碳酸分子中含有rm{2}個氫原子；rm{(5)overset{-3}{N}H_{3}}rm{(6)HCO_{3}^{-}}．

rm{(1)}碳酸鈉中鈉元素顯rm{+1}價，碳酸根顯rm{-2}價；寫出其化學式即可．

rm{(2)}分子的表示方法；正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字．

rm{(3)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子；就在其元素符號前加上相應的數字．

rm{(4)}標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目．

rm{(5)}化合價的表示方法；在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后．

rm{(6)}小蘇打中的陰離子是碳酸氫根離子；寫出其化學式即可．

本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(}分子符號、化學式、化合價、離子符號等rm{)}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區別等是正確解答此類題的關鍵．【解析】rm{Na_{2}CO_{3}}rm{2}個氮分子；rm{5Fe^{2+}}rm{1}個碳酸分子中含有rm{2}個氫原子；rm{overset{-3}{N}H_{3}}rm{HCO_{3}^{-}}四、探究題(共3題，共21分)21、試管；氣密性檢查；AD（或AE）；試管口未放棉花；B；C（或E）【分析】解：rm{(1)}標號儀器是作為反應容器的試管；

rm{(2)}實驗室制取氣體的裝置；在加入藥品前要檢查裝置的氣密性，防止漏氣；

rm{(3)}加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發生裝置rm{A}氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；

水槽中水變紫色是因為加熱時試管口未放棉花；高錳酸鉀粉末進入水槽所致；

rm{(4)}用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣屬于固液常溫型，故選發生裝置rm{B}氫氣難溶于水；密度比空氣小，所以可用排水法或向下排空氣法收集；

故答案為：rm{(1)}試管；rm{(2)}氣密性檢查；rm{(3)AD(}或rm{AE)}試管口未放棉花；rm{(4)B}rm{C(}或rm{E)}．

rm{(1)}熟悉常見儀器；了解儀器名稱；

rm{(2)}實驗室制取氣體的裝置；在加入藥品前要檢查裝置的氣密性，防止漏氣；

rm{(3)}加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發生裝置rm{A}氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；

水槽中水變紫色是因為加熱時試管口未放棉花；高錳酸鉀粉末進入水槽所致；

rm{(4)}用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣屬于固液常溫型，故選發生裝置rm{B}氫氣難溶于水、密度比空氣小，所以可用排水法或向下排空氣法收集rm{.}掌握實驗室制取氧氣的裝置選取方法、及驗滿方法、注意事項、常用儀器等是解答此題的關鍵，發生裝置據反應物狀態和反應條件選擇，收集裝置據氣體密度和溶解性選擇．【解析】試管；氣密性檢查；rm{AD(}或rm{AE)}試管口未放棉花；rm{B}rm{C(}或rm{E)}22、進行對比；B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；分子是客觀存在，并總在不斷運動的；溫度越高，分子運動速度越快【分析】解：rm{(1)}通過rm{E}試管放有酚酞溶液沒有變色進行對比說明酚酞試液變紅的原因是氨分子運動的結果；

rm{(2)B}試管與rm{C}試管內的酚酞試液都變紅色，但rm{C}試管內變紅的速度比較快；

rm{(3)}通過實驗現象說明了氨水顯堿性能使酚酞試液變紅；氨分子能到酚酞試液中說明了氨分子在不斷的運動，運動到酚酞試液中的，還能說明溫度高分子運動速度快，溫度低運動速度慢．

故答案為：rm{(1)}進行對比；

rm{(2)B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，rm{C}試管中的酚酞溶液很快變紅色；

rm{(3)壟脵}分子是客觀存在，并總在不斷運動的；rm{壟脷}溫度越高；分子運動速度越快．

由于農氨水具有揮發性；氨分子運動速度較快，運動到盛酚酞試液的試管內，溶于水形成氨水，氨水顯堿性使酚酞試液變紅色，利用單獨在空氣中的酚酞試液作對比試驗，為的說明酚酞試液變紅的原因是氨分子運動的結果．

通過回答本題知道了分子在不斷運動，溫度升高分子運動速度加快，氨水顯堿性能使酚酞試液變紅色．【解析】進行對比；rm{B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，rm{C}試管中的酚酞溶液很快變紅色；分子是客觀存在，并總在不斷運動的；溫度越高，分子運動速度越快23、解：（1）白磷燃燒放出大量的熱；使瓶內氣體體積迅速膨脹，瓶內壓強大于外部壓強，常常導致瓶塞被沖開，實驗失敗；

（2）白磷燃燒時；放出熱量，故會使錐形瓶內壓強增大，因此玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球，實驗開始時小氣球會先膨脹；白磷燃燒后，因為消耗了氧氣，錐形瓶內壓強比一開始還小，因此小氣球會變得比實驗前更癟；

（3）白磷著火點低；可用放大鏡聚光點燃．

答：（1）白磷燃燒放出大量的熱，使瓶內氣體體積迅速膨脹，瓶內壓強大于外部壓強；（2）玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球；（3）用放大鏡聚光點燃．【分析】

rm{(1)}根據白磷著火點低進行分析；

rm{(2)}根據裝置和反應時的氣壓變化分析解答；

rm{(3)}利用放大鏡的聚光特點點燃白磷即可．

本題主要考查考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力，增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．【解析】解：rm{(1)}白磷燃燒放出大量的熱；使瓶內氣體體積迅速膨脹，瓶內壓強大于外部壓強，常常導致瓶塞被沖開，實驗失敗；

rm{(2)}白磷燃燒時；放出熱量，故會使錐形瓶內壓強增大，因此玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球，實驗開始時小氣球會先膨脹；白磷燃燒后，因為消耗了氧氣，錐形瓶內壓強比一開始還小，因此小氣球會變得比實驗前更癟；

rm{(3)}白磷著火點低；可用放大鏡聚光點燃．

答：rm{(1)}白磷燃燒放出大量的熱，使瓶內氣體體積迅速膨脹，瓶內壓強大于外部壓強；rm{(2)}玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球；rm{(3)}用放大鏡聚光點燃．五、推斷題(共2題，共14分)24、C;②;猜想②中無硝酸銅，說明Cu(NO3)2已與鋅反應生成Cu，而銅能與硝酸銀反應，所以不可能存在硝酸銀;稀鹽酸;Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑【分析】試題分析：rm{(1)}根據鋁原子結構示意圖和地殼中最多的元素；能做導線的原因考慮本題；

rm{(2)}【交流討論】根據銅能與硝酸銀反應考慮是否存在硝酸銀；只要是鋅過量濾液中只含有硝酸鋅；檢驗鋅過量就是利用鋅與酸反應來考慮；

rm{(1)}原子結構示意圖中圓圈內數字就是質子數；所以鋁原子質子數是rm{13}由于鋁原子最外層電子數是rm{3}易失去rm{3}個電子，顯rm{+3}價；地殼中含量最多的元素是氧；鋁做導線就是因為鋁具有導電性；

rm{(2)}猜想rm{壟脷}中無硝酸銅，說明rm{Cu(NO_{3})_{2}}已與鋅反應生成rm{Cu}而銅能與硝酸銀反應，所以有銅剩余時不可能存在硝酸銀，也就是說只要有硝酸銀時，一定也含有硝酸銅；如果猜想rm{壟脵}成立說明鋅把硝酸銀；硝酸銅都反應完了；如果能鑒別出剩余固體中含有鋅，就能說明鋅過量，銅和銀都被它置換出來，由于鋅能與酸反應產生氫氣，所以向固體中加入鹽酸，如果有氣體產生，說明鋅有剩余，溶液中只存在硝酸鋅這一種溶質；反應物是鋅和鹽酸，生成物是氯化鋅和氫氣，用觀察法配平，在氫氣后面標上上升符號；

故答案為：rm{(1)C}rm{(2)壟脷}猜想rm{壟脷}中無硝酸銅，說明rm{Cu(NO_{3})_{2}}已與鋅反應生成rm{Cu}而銅能與硝酸銀反應，所以不可能存在硝酸銀；稀鹽酸rm{;Zn+2HCl簍TZnCl}rm{;Zn+2HCl簍TZnCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H