2024-2025學年第一學期期末測試卷高一年級生物考生須知：1．本試卷滿分100分，考試時間60分鐘。2．本卷由試題卷和答題卡兩部分組成，其中試題卷共6頁，答題卡共1頁。要求在答題卡上答題，在試題卷上答題無效。3．答題前，請先在答題卡上認真填寫姓名、準考證號和座位號。要求字體工整、筆跡清楚。4．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.下列有關生命系統的結構層次的敘述，正確的是（）A.個體是地球上最基本的生命系統B.科學家能合成脊髓灰質炎病毒表明可以人工制造生命

C.蛋白質和核酸等生物大分子也可算作“系統”，但不屬于“生命系統”的層次

D.生物個體中由“器官”聯合組成的“系統”層次，是每種生物都具備的2.以下是菠菜葉肉細胞與醋酸桿菌細胞結構區(qū)別的是（）A.菠菜葉肉細胞有DNA，醋酸桿菌細胞沒有DNA

B.菠菜葉肉細胞有復雜的細胞器，醋酸桿菌細胞沒有細胞器

C.菠菜葉肉有細胞壁，醋酸桿菌細胞沒有細胞壁D.菠菜細胞體積較大，醋酸桿菌細胞體積較小3.生物學實驗中常以顏色變化來表示實驗現象。下列實驗中顏色變化的敘述正確的是（）A.在馬鈴薯勻漿中加入5滴碘液，混勻后的溶液變成藍色

B.將花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染色，肉眼直接觀察到橙黃色顆粒

C.加熱煮熟的雞蛋不能與雙縮脲試劑反應產生紫色

D.用洋蔥內表皮做質壁分離實驗，觀察到質壁分離使紫色液泡顏色變深4.下列有關生物體內物質的敘述，正確的是（）A.植物細胞特有的糖類是葡萄糖B.細胞內主要的能源物質是脂肪

C.細胞內大多數無機鹽以離子的形式存在D.生物體內調節(jié)生命活動的信息分子都是蛋白質5.能用如圖來準確表示下列哪一組概念之間的關系（）A.1表示物質的跨膜運輸，2～4可分別表示胞吞胞吐、被動運輸、主動運輸

B.1表示生物膜系統，2～4可分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜

C.1表示原核生物，2～4可分別表示細菌、支原體、酵母菌

D.1表示固醇，2～4可分別表示維生素D、性激素、膽固醇6.如圖是細胞中常見的反應，下列相關敘述正確的是（）

A.化合物乙中含有兩個游離的氨基 B.圖中虛線框所指化學鍵是肽鍵

C.化合物丙中含有一個游離的羧基 D.水分子中的H都來自乙的氨基7.新型冠狀病毒中的核酸，含有的堿基種類是（）A.5種 B.1種 C.4種 D.8種8.下列關于實驗的描述中，正確的是（）A.利用光學顯微鏡可觀察到細胞膜的脂雙層

B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

C.在做油脂的鑒定實驗時，滴加1～2滴質量分數為5%的鹽酸洗去多余的染料

D.在還原糖、油脂、淀粉和蛋白質鑒定實驗中，只有油脂鑒定要用到顯微鏡9.下列有關細胞膜的敘述，錯誤的是（）A.細胞膜的靜態(tài)結構模型不能解釋細胞的生長現象B.細胞膜上的有些蛋白質分子具有物質運輸功能

C.水分子因為磷脂雙分子層內部疏水而不能通過細胞膜D.在電鏡下可以看到細胞膜具有“暗—亮—暗”的三層結構10.下列關于酶與ATP的敘述正確的是（）A.人體成熟的紅細胞既能產生酶又能產生ATPB.酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

C.酶與ATP均具有高效性與專一性D.ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖11.ATP是細胞的能量“通貨”，下列有關ATP的敘述正確的是A.三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質，其結構簡式為A-P～P～PB.ATP在細胞內需要量很大，所以含量很高C.ATP與ADP相互轉化屬于可逆反應D.哺乳動物成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產生ATP12.在適宜條件下，用綠光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用光照強度相同的太陽光照射，則瞬間發(fā)生的物質含量的變化是（）A.ATP下降，三碳酸含量下降 B.ATP上升，五碳糖含量上升

C.NADPH上升，三碳酸含量上升 D.NADPH上升，五碳糖含量下降13.下列細胞結構中，不具有膜結構的是（）A.細胞核 B.核糖體 C.溶酶體 D.高爾基體14.細胞生命歷程中會出現細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡、細胞癌變及細胞壞死等現象。下列相關敘述中錯誤的是（）A.細胞分化過程中，細胞膜的物質運輸功能會發(fā)生改變

B.細胞衰老后細胞核體積增大，細胞膜表面積與細胞體積的比值變大

C.細胞分化和細胞壞死都是相關基因中的遺傳信息發(fā)生改變引起的

D.細胞的自然更新、病原體感染細胞的清除都是通過細胞凋亡完成的15.下列有關細胞中的糖類，敘述正確的是（

）A.葡萄糖是細胞的主要能源物質，其他糖類物質也都可為細胞供能

B.麥芽糖、果糖、乳糖都屬于二糖，水解可產生兩分子的單糖

C.纖維素是植物特有的多糖，食草類動物可直接將其水解為葡萄糖

D.幾丁質屬于多糖，廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼中16.各種細胞器在功能上既有分工又有合作，下列敘述中錯誤的是（）A.葉綠體、線粒體與細胞內物質和能量的轉化有關B.內質網和高爾基體與分泌蛋白的加工有關

C.核糖體和中心體與蛋白質的合成有關D.植物細胞中的液泡與維持細胞的滲透壓有關17.下列有關“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，正確的是（）A.綠葉中色素的提取原理是不同色素在層析液中的溶解度不同

B.為防止色素分子被破壞，可在研磨綠葉前加人少量二氧化硅

C.加入適量的無水碳酸鈉可以除去體積分數為95%乙醇中的水分

D.正常情況下，色素分離后濾紙條上色素帶最寬的色素顏色為黃綠色

18.下列說法正確的是(

)A.病毒在生命系統中不屬于細胞層次但屬于個體層次

B.一株水稻的生命層次從簡單到復雜依次包括細胞、組織、器官和個體

C.細胞學說認為一切生物都是由細胞發(fā)育而來的，并由細胞及其細胞產物構成

D.細胞學說闡明了生物體的統一性和多樣性19.下列關于生物體內有機物的敘述正確的是（）A.脂質不參與生命活動的調節(jié) B.蛋白質是生物體主要的能源物質

C.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質 D.糖類不參與細胞識別和免疫調節(jié)20.如圖為氨基酸分子的結構通式，下列敘述正確的是（

）A.結構④在所有生物體內均有21種B.氨基酸脫水縮合產生水，水中的氫來自②和③

C.結構④中含有的氨基或羧基一般不參與脫水縮合D.生物體內n個氨基酸形成一條多肽鏈脫去n個水21.右圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構與功能的敘述不正確的是（

）

A.①屬于生物膜，把核內物質與細胞外分開B.②由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳信息的載體

C.③與某種RNA合成以及核糖體的形成有關D.④實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流22.下列有關酶的敘述錯誤的是（

）A.酶和無機催化劑都能加快化學反應速率，縮短達到平衡的時間，但不改變平衡點

B.用蛋白酶處理蛋白質溶液后，加雙縮脲試劑檢測，該溶液仍然會產生紫色反應

C.探究溫度對酶活性的影響，應在酶的最適pH條件下進行

D.低溫和高溫均破壞了酶的空間結構，故酶制劑應在其最適溫度下保存23.《黃帝內經》中提到“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充”。以上食物富含糖類、蛋白質和脂肪等營養(yǎng)物質。下列說法正確的是（）A.“五谷”中富含淀粉，同時還含有少量糖原和纖維素B.“五畜”中富含脂質和蛋白質，二者的組成元素相同

C.“五果”中富含糖類，果糖、蔗糖均可被細胞直接吸收利用D.“五菜”中富含纖維素，它被稱為“第七類營養(yǎng)素”24.酶催化作用的本質是（）A.降低化學反應的活化能 B.增加反應物之間的接觸面積

C.提高反應物分子的活化能 D.提供使反應開始所必需的活化能25.下列關于蛋白質的敘述，錯誤的是（）A.氨基酸種類和排列順序相同的蛋白質，其功能一定相同B.蛋白質與物質代謝、信息傳遞及穩(wěn)態(tài)的維持均有關系

C.蛋白質發(fā)揮作用的場所可以是細胞內，也可以是細胞外D.蛋白質變性后仍可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應二、非選擇題（本題共4小題，共50分）26.（除標注空外，每空1分，共8分）如圖1表示生物體內細胞呼吸的過程，圖1中a-d表示某種物質，①—⑤表示相關生理過程。（橫線上填文字或數字編號，[]內填字母）（1）①—⑤過程，釋放能量最多的是_____，其反應場所是_____。（2）圖1中a物質表示_____，圖中表示CO2的是[_____]。將一只實驗小鼠放入含有18O2氣體的容器內，18O2進入細胞后，最先出現的含18O的化合物是[_____]。（3）水稻根部長時間浸在水中會導致細胞缺氧，此時部分缺氧細胞會進行的過程是圖中編號_______。（4）請寫出有氧呼吸的總反應式___________________________（2分）。

27.（每空2分，共12分）下圖是幾類細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）從結構上看，與其他三者相比，Ⅲ最主要的區(qū)別是____________________________。（2）Ⅳ屬于_____________細胞，判斷依據是___________________________________。（3）若Ⅰ是能合成抗體的免疫細胞，則參與抗體合成的具膜細胞器有_____________（填序號）。在合成抗體過程中，氨基酸脫水縮合形成肽鏈的過程發(fā)生在[

]__________上。（4）為了將細胞中的各種細胞器分離出來，通常采用的方法是_________________。28.（每空2分，共14分）如圖為綠色植物葉肉細胞的細胞膜亞顯微結構示意圖，其中a、b、c、d代表被運輸的物質，①②③④代表物質的運輸方式，甲、乙、丙代表物質或結構。請據圖分析回答：

（1）判斷圖中細胞內外側的依據是______。

（2）圖中運輸方式①②③④中，與植物細胞吸收Mg2+的方式相同的是______；②過程表示的運輸方式是______，該運輸方式的運輸速率與被運輸物質在細胞內外濃度差的關系是______。

（3）與③方式相比，④方式的主要特點是需要借助______，該物質在細胞內的合成場所有______。

（4）④方式普遍存在于動植物和微生物細胞中，其生理意義是____________________。

29.（每空2分，共16分）如圖甲表示細胞周期中染色體（質）出現的螺旋化和解螺旋的周期性變化，圖乙是某生物細胞有絲分裂過程中某一時期細胞圖，圖丙為細胞周期中細胞內核DNA含量變化的曲線圖，圖丁為某生物細胞周期各時期圖像（未排序）。請據圖回答下列問題：（1）細胞不能無限長大，這是因為細胞體積越大，_________越小，細胞物質運輸的效率越低。（2）染色體處于圖甲中e的狀態(tài)下，細胞中的染色體、染色單體、核DNA數目比為_________。（3）請用圖丁中的字母和箭頭表示一個完整的細胞周期__________。圖丁中結構1的名稱是________。若丙、丁兩圖表示同一種生物的細胞分裂，則圖丙中的__________。（4）圖乙與圖丁所示細胞有絲分裂在分裂期的區(qū)別表現在__________期。（5）在觀察有絲分裂實驗時，可用__________（碘液/甲紫溶液）使染色體著色。（6）完成一次分裂后，細胞的發(fā)育方向主要有兩種可能，一種是繼續(xù)完成如上圖所示的過程，另一種是經過________形成某種組織。

高一年級生物一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分)CDACCBCDCBABBCDCCBCCADDAA非選擇題（本題共2小題，共40分）26.（1）③;線