演講人：日期：中班安全公共場所我不擠目錄CONTENTS公共場所安全意識培養(yǎng)避免擁擠場合中的危險行為交通安全出行規(guī)則教育防火防災(zāi)知識普及與實踐操作演練心理健康與情緒管理在公共場所中運用總結(jié)回顧與家園共育延伸活動設(shè)計01公共場所安全意識培養(yǎng)公共場所定義供公眾從事社會生活的各種場所，如圖書館、醫(yī)院、電影院等。公共場所特點人群密集、流動性大，設(shè)施多樣，環(huán)境復(fù)雜。公共場所定義及特點安全隱患火災(zāi)、擁擠踩踏、傳染病、治安事件等。風(fēng)險識別注意場所內(nèi)安全出口、消防設(shè)施、疏散通道等位置，避免擁擠和推搡，注意個人衛(wèi)生和防護。安全隱患與風(fēng)險識別如安全出口、疏散指示標(biāo)志等，讓孩子了解并遵守。教育孩子認(rèn)識安全標(biāo)志教會孩子在遇到危險時如何尋求幫助、自救和互救。培養(yǎng)孩子應(yīng)對能力通過游戲、模擬演練等方式，讓孩子深刻認(rèn)識到公共場所的安全風(fēng)險。增強孩子安全意識培養(yǎng)孩子自我保護意識010203家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子的安全，避免孩子走失、受傷等情況發(fā)生。家長監(jiān)管責(zé)任家長自身應(yīng)遵守公共場所秩序和規(guī)定，為孩子樹立良好榜樣。家長榜樣作用家長是孩子安全的第一責(zé)任人，加強監(jiān)管對于保障孩子安全具有重要意義。重要性家長監(jiān)管責(zé)任與重要性02避免擁擠場合中的危險行為識別并遠離擁擠區(qū)域避開高峰時段盡量避免在高峰時段進入公共場所，減少擁擠和踩踏風(fēng)險。提前觀察環(huán)境進入公共場所時，先觀察安全出口、疏散通道和消防設(shè)施的位置，以便在緊急情況下迅速撤離。識別擁擠區(qū)域特征識別出人員聚集、通道狹窄、出口不暢等容易發(fā)生擁擠的區(qū)域。遵守公共秩序如果隊伍較長，要耐心等待，不要急躁或起哄。耐心等待互相謙讓與同學(xué)、朋友一起時，要互相謙讓，不爭搶位置或資源。按照指示標(biāo)識和工作人員的引導(dǎo)，有序排隊，不推搡、不插隊。遵守秩序，不推搡、不插隊在公共場所要尊重他人，不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。尊重他人遇到老年人、殘疾人、孕婦等特殊人群時，要主動禮讓，給予幫助。禮讓他人與同學(xué)、朋友交流時，要使用文明用語，不說臟話、不惡語傷人。文明用語學(xué)會禮讓他人，保持文明禮貌遇到緊急情況如何自救與互救010203保持冷靜遇到緊急情況時，要保持冷靜，不要驚慌失措，聽從工作人員的指揮。尋找安全出口迅速找到安全出口或疏散通道，有序撤離，不要乘坐電梯或扶梯。自救互救在撤離過程中，要注意保護自己的頭部和胸部，如果摔倒要立即側(cè)臥，防止踩踏。同時，要互相幫助，共同應(yīng)對緊急情況。03交通安全出行規(guī)則教育告訴孩子遵守交通規(guī)則是保護自己和他人安全的基本行為。遵守交通規(guī)則的重要性家長在日常生活中要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，為孩子樹立榜樣。給孩子樹立榜樣紅燈代表停止，綠燈代表通行，黃燈代表警示。教育孩子認(rèn)識交通信號燈遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行觀察車輛情況過馬路時要仔細(xì)觀察來往車輛，確認(rèn)沒有車輛或車輛速度減慢后再通過。不要奔跑或突然沖入馬路過馬路時要保持穩(wěn)定步伐，不要奔跑或突然沖入馬路。注意路面情況過馬路時要注意路面是否平坦，有無坑洼、石子等障礙物。過馬路時注意觀察周圍環(huán)境告訴孩子在乘坐公共交通工具時要排隊上下車，不要爭搶座位。排隊上下車乘坐時要扶穩(wěn)坐好，不要隨意走動或大聲喧嘩。扶穩(wěn)坐好不要在車廂內(nèi)吃東西、亂扔垃圾或做出其他不文明行為。文明乘車乘坐公共交通工具注意事項010203私家車出行時，為孩子安裝合適的兒童安全座椅，確保孩子乘車安全。安裝兒童安全座椅根據(jù)孩子的年齡和身高調(diào)整座椅高度和角度，正確使用安全帶。正確使用兒童安全座椅私家車出行時，家長應(yīng)全程陪伴孩子，確保孩子安全。家長陪伴私家車出行時兒童安全座椅使用04防火防災(zāi)知識普及與實踐操作演練電器故障、明火使用不當(dāng)、易燃物品堆積、吸煙等。火災(zāi)原因加強電器檢查，不私拉亂接電線，定期更換老化電線；教育幼兒不玩火，火源遠離易燃物；不在無人看管的情況下使用明火；保持疏散通道暢通。預(yù)防措施火災(zāi)原因分析及預(yù)防措施介紹干粉滅火器、二氧化碳滅火器等。滅火器種類使用方法實踐操作先拔掉保險銷，站在火源上風(fēng)向，對準(zhǔn)火源根部，按下壓把進行噴射。教師演示，幼兒模擬操作，掌握滅火器使用方法。滅火器使用方法演示和實踐操作熟悉班級和幼兒園的疏散路線，不乘電梯，從安全出口逃生。逃生路線用濕毛巾捂住口鼻，彎腰前行，避免煙霧中毒。逃生姿勢01020304火警警報聲或教師指令。疏散信號定期進行應(yīng)急疏散演練，提高幼兒逃生能力。演練實施應(yīng)急疏散演練，提高逃生能力不觸摸電源插座，不隨意插拔電器，不在電線下玩耍。用電安全不隨意開關(guān)煤氣閥門，不在煤氣灶旁放置易燃物品，使用后及時關(guān)閉閥門。用氣安全不在床上吸煙，不亂扔煙蒂，教育幼兒不玩火。防火習(xí)慣家庭用電、用氣等日常安全事項05心理健康與情緒管理在公共場所中運用給予關(guān)注和回應(yīng)當(dāng)孩子表達情感和需求時，家長應(yīng)給予積極的回應(yīng)，讓孩子感受到被關(guān)注和尊重。教會孩子用語言表達感受鼓勵孩子在感到不舒服或需要幫助時，及時向周圍的人表達自己的情感和需求。示范正確行為家長可以示范如何以禮貌和尊重的方式表達自己的情感和需求，例如說“請讓一下”或“可以給我一些空間嗎”。引導(dǎo)孩子正確表達情感和需求培養(yǎng)孩子耐心等待和分享精神教導(dǎo)等待的重要性讓孩子明白在公共場所，有時需要等待輪流玩耍或等待他人完成。引導(dǎo)孩子與他人分享玩具、食物或空間，培養(yǎng)分享精神。鼓勵分享家長應(yīng)成為孩子的榜樣，展示耐心等待和分享的行為。示范榜樣鼓勵嘗試新事物當(dāng)孩子嘗試新事物或表現(xiàn)出勇敢時，家長應(yīng)給予正面肯定和鼓勵。給予正面肯定逐步面對挑戰(zhàn)幫助孩子逐步面對并克服恐懼，如先從小型游樂設(shè)施開始嘗試。讓孩子嘗試新的游戲或活動，增強自信心和適應(yīng)能力。幫助孩子建立自信心，克服恐懼感家長應(yīng)確保孩子在公共場所的安全，避免孩子受傷或走失。提供安全環(huán)境在保證安全的前提下，鼓勵孩子獨立自主，如自己走路、自己拿東西等。鼓勵獨立自主在孩子需要幫助時，家長應(yīng)耐心陪伴和引導(dǎo)，給予支持和鼓勵。耐心陪伴和引導(dǎo)家長在公共場所中如何給予支持01020306總結(jié)回顧與家園共育延伸活動設(shè)計教育幼兒在公共場所不推擠、不打鬧，遵守公共秩序。安全公共場所行為準(zhǔn)則通過游戲和互動，讓幼兒了解如何避免危險，學(xué)會在人群中保護自己。自我保護能力提升教導(dǎo)幼兒在遇到突發(fā)情況時，如何保持冷靜并尋求幫助。應(yīng)急處理能力鍛煉本次活動重點內(nèi)容回顧總結(jié)家園共育，將安全教育融入日常生活引導(dǎo)孩子關(guān)注安全標(biāo)識教育孩子認(rèn)識并遵守各類安全標(biāo)識，提高自我保護意識。安全教育融入日常建議家長與孩子一起討論安全話題，共同制定家庭安全規(guī)則。家長榜樣作用鼓勵家長在日常生活中遵守公共秩序，成為孩子的榜樣。01家長參與活動邀請家長參與幼兒園的安全教育活動，共同為孩子的安全保駕護航。鼓勵家長參與，共同關(guān)注孩子成長02分享安全知識鼓勵家長分享自己的安全知識和經(jīng)驗，加強家園之間的溝通與合作。03親子互動增進感情通過親子游戲和互動，增進家長與孩子之間的