三峽酈道元部編版初中語文八年級上冊1.借助工具書和注釋，在反復誦讀的基礎上，理解文章的基本內容；積累并掌握常見的文言實詞。2.領會課文運用精煉生動的語言和描繪景物特征的寫法特點。3.感受長江三峽雄偉的形勢和奇麗的景色，激發熱愛祖國大好河山的情感。學習目標興趣導入你知道人民幣背后的風景圖片都來自哪里嗎？興趣導入北京·人民大會堂西藏拉薩·布達拉宮廣西·桂林山水山東·泰山杭州西湖·三潭映月重慶·三峽夔門知識卡片

“峽”在古代的意思是：兩山夾著的水道。“三峽”是長江上游流經三座峽谷的水道，西起重慶奉節白帝城，東到湖北宜昌南津關，全長193公里，自西向東由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成。

長江三峽雄偉壯麗，被游人譽為“山水畫廊”。作者名片酈道元（466-527），字善長，范陽涿縣人，南北朝時期北魏地理學家、政治家、教育家，撰有《水經注》。酈道元從小好學、博覽讀書，特別有志于地理學的研究。他游歷北方，充分利用在各地做官的機會進行實地考察，調查當地的地理、歷史和風土人情等，掌握了大量的第一手資料。同時，他還利用業余時間閱讀了大量古代地理學著作，如《水經》、《山海經》等等。這為他的地理學研究和著述打下了基礎。《水經注》是為《水經》所作的注文。名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代地理名著，具有較高的文學價值?！端洝肥侵袊糯谝徊坑浭鏊档膶Ｖ４藭喴浭隽?37條全國主要河流的水道情況。原文記載相當簡略，缺乏系統性，對水道的來龍去脈及流經地區的地理情況記載不夠詳細、具體。作品介紹由于當時中國南北分裂，身為北魏官員的酈道元，根本到達不了位于南方的水域。因此，包括三峽在內的南方河流，不會是作者的親歷見聞，均是博采前人的文獻記述，選擇匯編成文的。冷知識：酈道元有沒有去過三峽？看一個從未去過三峽的人，如何把三峽夸出花來！我也想去啊……課文誦讀三峽自/三峽/七百里中，兩岸/連山，略無/闕處。重巖/疊嶂，隱天/蔽日。自非/亭午夜分，不見/曦月。至于/夏水襄陵，沿溯/阻絕。或/王命急宣，有時/朝發/白帝，暮到/江陵，其間/千二百里，雖/乘奔御風，不以/疾也。

春冬之時，則/素湍/綠潭，回清/倒影。絕

/多生/怪柏，懸泉/瀑布，飛漱/其間，清榮/峻茂，良多/趣味。

每至/晴初/霜旦，林寒/澗肅，常有/高猿/長嘯，屬引/凄異，空谷/傳響，哀轉/久絕。故/漁者/歌曰：“巴東三峽/巫峽長，猿鳴三聲/淚沾裳!”quēzhànɡxiānɡsùzhāochóngtuāndàoyǎnbǎishùjùnzhǔzhuǎnchánɡjiānxī疏通文意自三峽七百里中，兩岸連山，略無

闕處。于。這里是“在”的意思。完全沒有同“缺”，空隙、缺口在七百里長的三峽當中，兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。

自非

亭午

夜分，不見

曦月。重巖疊嶂，隱天蔽日，疏通文意夜分如果不是正午半夜日月日光，這里指太陽。重重疊疊的懸崖峭壁，遮蔽了天空和太陽，如果不是正午，就看不見太陽；如果不是半夜，就看不見月亮。疏通文意至于夏水

襄

陵，沿

溯

阻絕。沖上，漫上順流而下逆流而上到了夏天，江水漫上山陵的時候，下行和上行的船只都被阻斷，不能通航。疏通文意或

王命急宣，有時

朝發

白帝，暮到江陵，其間

千二百里，雖

乘

奔

御

風，不以疾

也。有時早上出發這之間即使飛奔的馬駕沒有這么快有時皇帝的命令必須急速傳達，這時候只要清早（坐船）從白帝城出發，傍晚就到了江陵，這中間相距一千二百里，即使騎著快馬，駕著疾風，也沒有這么快。春冬之時，則

素湍

綠潭，

回清

倒影，

絕

多生怪柏，疏通文意激起白色浪花的急流懸泉瀑布，飛漱

其間，清

榮

峻

茂，良

多趣味?；匦那宀O高的山峰飛速地往下沖蕩茂盛很多春天和冬天的時候，就會有白色的急流，綠色的潭水，回旋的清波倒映著兩岸各種景物的影子。高高的山峰上長著很多奇形怪狀的柏樹，懸泉和瀑布在那里飛速地往下沖蕩，水清、樹榮、山高、草盛，實在有無窮的樂趣。每至

晴初

霜旦

，林寒澗

肅

，

常有高猿長嘯，

屬

引凄異

，空谷傳

響

，哀

轉

久

絕

。疏通文意天剛放晴下霜的早晨肅殺，凄冷連接延長凄慘悲涼回聲曲折婉轉消失每到天剛放晴的時候或者下霜的早晨，樹林和山澗（顯示出一片）肅殺和冷清，時常有高處的猿猴在放聲長叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼?？諘绲纳焦葌鱽碓程涞幕芈暎瘺鐾褶D，很久才消失。疏通文意故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”所以泛指衣服所以過往的漁夫唱道：“巴東三峽呀巫峽最長，聽得幾聲猿鳴，眼淚沾滿我衣裳！”幾聲文言積累壹通假字略無闕處同“缺”，空隙、缺口文言積累貳古今異義至于夏水襄陵古義：是兩個詞，動詞“至”和介詞“于”，意思是“到了”。今義：是一個詞，表示另提一事或達到某種程度?；蛲趺毙帕x：有時今義：或者雖乘奔御風古義：即使今義：雖然文言積累叁一詞多義自自三峽七百里中自非亭午夜分介詞，于。這里是“在”的意思連詞，如果回清倒影清榮峻茂清名詞，清波形容詞，清澈文言積累叁一詞多義三巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳數詞，三座數量詞，多次動詞，隔斷形容詞，極高的動詞，停止絕沿溯阻絕絕

多生怪柏哀轉久絕文言積累肆詞類活用有時朝發白帝形容詞用作名詞，清波名詞作狀語，在早上動詞用作名詞，這里指飛奔的馬名詞用作動詞，下霜雖乘奔御風回清倒影每至晴初霜旦文言積累伍特殊句式清榮峻茂[省略主語，即“（水）清（樹）榮（山）?。ú荩┟盷省略句有時朝發白帝倒裝句[狀語后置，即“有時朝（于）白帝發”]整體感知文章是按照什么順序描寫三峽景物的？第1段先寫山：總體描繪三峽概貌，突出其雄偉氣象。第2段第3段第4段夏天春、冬天秋天再按照景物特點的不同，具體描繪三峽四季的不同景象?？偡治谋揪x1.三峽的山有什么特點？請找出相關語句，簡要概括。自三峽七百里中峽長重巖疊嶂，遮天蔽日山高自非亭午夜分，不見曦月兩岸連山，略無闕處嶺連山峰險峻、江面狹窄、峽谷幽深三峽的山：連綿不斷、高峻險拔、雄偉壯闊（正面描寫）（側面描寫）文本精讀2.三峽的夏水有何特點？作者是如何體現將其出的？夏水襄陵，沿溯阻絕兇險朝發白帝，暮到江陵雖乘奔御風，不以疾也迅疾（正面描寫）（側面描寫）（對比、夸張）三峽的夏水：水勢浩大、水流湍急，一瀉千里文本精讀3.三峽的春冬之景有何特點？作者運用了哪些描寫方法？素湍、回清綠潭、倒影【動】【靜】江水清澈，水流和緩素湍綠潭，回清倒影絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間（動靜結合）【俯視】【仰望】山水相間（俯仰結合）三峽的春冬之景：水退潭清、風景秀麗文本精讀4.三峽之秋又是怎樣的？作者是如何進行描寫的？晴初霜旦，林寒澗肅高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕寒冷肅殺猿聲哀婉漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”山高嶺連，觸景生悲【正面描寫】【側面描寫】三峽的秋景：萬物蕭條、凄清哀婉思考探究1.課文描寫了三峽的山和水，為何先寫山勢，后寫水勢？三峽之所以成為“峽”，是因為旁有群山約束，中有江水流淌，二者缺一不可。山為屏障，是峽之外圍，所以第1段先寫山，勾勒全貌。同時，先寫山高、嶺連、峽窄的特點，有高峻的山才有江流湍急的水勢，寫山也是為下文寫水做鋪墊。思考探究2.課文寫三峽四時風光，為什么不按春夏秋冬的順序來寫？夏水最盛，最為兇險、迅疾，使三峽的夏季最有特點，因此先寫夏水；春冬之景象相似，故合寫，不浪費筆墨；秋景和前文相比又是另一番情調，故分寫。夏春冬秋課文順序：思考探究03.文章以漁者歌唱作結，有什么作用？結構上：總結全文，與上文“高猿長嘯，屬引凄異”相呼應。內容上：渲染三峽秋季景色的悲涼，突出三峽山高、水長、嶺連的特點，體現作者對勞動人民苦難生活的同情。巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！情感延伸山水雖佳，然世上猶有勞貧啊……三峽之景固然壯闊，但古代江水湍急，洪澇頻發，周邊百姓苦不堪言。酈道元雖然未曾到過南方，但他在匯編前人的記載時，看到了漁民、百姓的苦楚。時光流轉不息，他的這份疾憂，在千年后的今天，不復存在———三峽水電站三峽大壩，位于湖北省宜昌市，始建于1994年，2006年全線竣工，是當今世界上最大的水利樞紐建筑之一。三峽大壩的全線建成，意味著三峽工程開始全面發揮防洪能力，有效保護長江中下游平原地區數千萬人口和數百萬公頃耕地免受洪水威脅，使長江“黃金水道”的作用得到更為充分的顯現和發揮。本文以凝練、生動的筆觸描寫了三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色，抒發了作者對祖國大好河山的熱愛之情，同時也流露出對漁民艱辛生活的同情。課堂小結寫作特色先寫三峽概貌，總體勾勒；再抓住季節特點分別描寫，特點鮮明。而春冬兩季，特點相似，絕不浪費筆墨，強做分別，故合寫；夏水湍急，秋氣蕭森，景象不同，故分寫。首尾呼應，渾然一體。先總后分，有分有合，結構嚴謹文多用四字句，句式整齊，有的是上下對偶，如“朝發白帝，暮到江陵”；有的是句中對偶，如“重巖疊嶂”“隱天蔽日”“素湍綠潭”“回清倒影”等。四字句中間穿插一些連詞，如“雖”“則”等，承接轉折，使全文節奏鮮明，錯落有致，音韻優美，讀來朗朗上口。句式整齊，音韻和諧，節奏鮮明三峽總寫山：山高嶺連，遮天蔽日分寫夏水：水漲湍急，交通阻斷春冬之景：水退潭清，風景秀麗秋景：林寒澗肅，猿鳴哀轉雄奇險拔清幽秀麗板書設計背誦練習1、寫春冬之時水清的句子是（

）

2、側面描寫三峽山勢高峻的句子是（

）

3、最能表現三峽夏水水流之快的句子是（

）

素湍綠潭，回清倒影自非亭午夜分，不見曦月朝發白帝，暮到江陵/雖乘奔御風，不以疾也背誦練習4、直接描寫高猿長嘯的句子是（

）

5、由“懸泉瀑布，飛漱其間”可聯想到李白的詩句是（

）

6、由“朝發白帝，暮到江陵”可聯想到李白的詩句是（

）

常有高猿長嘯，空谷傳響，哀轉久絕飛流直下三千尺，疑是銀河落九天朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還10三峽美麗的三峽風光青山林立，碧水藍天三峽中的游船往來穿梭巫山神女峰紅葉片片的瞿塘峽之秋西陵峽風光巫峽風光學習目標朗讀課文，體會文章節奏鮮明、音韻和諧的特點，積累重點文言詞語，疏通文意，感知課文大意。（重點）借助聯想和想象，領會作品意境之美，學習課文運用精練生動的語言描繪景物特征的寫法。（難點）感受三峽雄奇險峻、清幽秀麗的景色，培養熱愛祖國河山的思想感情。

酈道元（約470-527），字善長，范陽涿縣（今河北涿州）人，北魏地理學家。酈道元十分注重實地考察和調查研究，經過長期的艱苦努力，終于完成了《水經注》這一地理名著。作者名片本文節選自《水經注校證》卷三十四（中華書局2007年版），題目是編者加的。酈道元所撰《水經注》，名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，廣為補充發展，自成巨著。全書詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代地理名著。背景鏈接該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。由于當時南北分裂，此書記北方河流，綜合運用了文獻資料與作者實地考察的成果；涉及南方江河。則博采他人記述。精心選擇，細致加工，融匯成文。它與裴松之的《三國志注》、劉孝標的《世說新語注》、李善的《文選注》齊名，史稱“四大名注”。生難字字詞測評闕處（）

襄陵（）

絕

（）屬引（）

沿溯（）

飛漱（）御風（）

猿鳴（）

曦月（）素湍（）

長嘯（）酈道元（）林寒澗肅（）

重巖疊嶂（）quēxiānɡyǎnzhǔsùshùyùyuánxītuānxiàolìjiànzhànɡ自由朗讀課文，理清課文層次。課文可以分為兩部分：第一部分（1）：寫三峽山的特點：連綿不斷，遮天蔽日。第二部分（2-4）：分別寫三峽不同季節的自然景象。整體感知三峽

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。于。這里是“在”的意思。兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。略無，完全沒有。闕，同“缺”，空隙、缺口。如果不是。正午半夜日月。曦，日光，這里指太陽。課文解讀在七百里三峽當中，兩岸都是相連的山，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的懸崖峭壁，遮蔽了天空和太陽，如果不是在正午，就看不到太陽；如果不是在半夜，就看不到月亮?！径我狻恐貛r疊嶂，隱天蔽日。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。有時。宣布，傳播。古城名，故址在今重慶奉節東瞿塘峽口。古城名。在今湖北荊州。這里指飛奔的馬。沒有這么快。水漫上山陵。襄，沖上、漫上。陵，山陵。順流而下。逆流而上。到夏天江水漫上山陵的時候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。有時皇帝的命令要急速傳達，這時候清早（坐船）從白帝城出發，傍晚便可到達江陵，這中間相距一千二百里，即使騎著快馬，駕著疾風，也沒有這么快?！径我狻侩m乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。激起白色浪花的急流。湍，急流。極高的山峰。甚，很。飛速地往下沖蕩?；匦那宀?。水清樹榮，山高草盛。榮，茂盛。在春、冬兩個季節，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，碧綠的潭水中有倒映著的各種景物的影子，極高的山峰上多生長著奇形怪狀的柏樹，懸泉和瀑布飛速地往下沖蕩，水清樹榮，山高草盛，實在是有很多的樂趣?！径我狻看憾畷r，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”天剛放晴。肅殺，凄寒。接連不斷。屬，連接。引，延長。下霜的早晨。凄慘悲涼?；芈?。聲音悲涼婉轉。今重慶東部云陽、奉節、巫山一帶。（在秋天）每到天剛放晴的時候或者下霜的早晨，樹林和山澗（顯出一片）清寒寂靜。時常有高處的猿猴放聲長叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼，空曠的山谷中傳來猿啼的回聲，悲涼婉轉，很久才消失。所以漁夫唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”【段意】常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕?！敉僮致詿o闕處（）同“缺”,空隙、缺口?！艄沤癞惲x古義：如果例句：自非亭午夜分自今義：自己古義：到，到達例句：至于夏水襄陵至于今義：表示另提一事古義：有時例句：或王命急宣或今義：或者古義：即使例句：雖乘奔御風雖今義：雖然古義：快例句：不以疾也疾今義：疾病古義：甚，很多例句：良多趣味良今義：良好◆一詞多義自清自三峽七百里中（）自非亭午夜分（）回清倒影（）清榮峻茂（）介詞，于，這里是“在”的意思。清波連詞，如果清澈絕沿溯阻絕（）絕

多生怪柏（）哀轉久絕（）動詞，斷絕形容詞，極高的動詞，停止三巴東三峽（）猿鳴三聲（）數詞，三數量詞，虛詞，幾◆詞類活用雖乘奔御風，不以疾也（）回清倒影（）每至晴初霜旦（）空谷傳響（）動詞用作名詞，飛奔的馬形容詞用作名詞，清波名詞作狀語，在空曠的山谷里名詞用作動詞，下霜◆文言句式省略句：清榮峻茂（分別省略了主語水、樹、山、草）

有時朝發白帝（介詞結構后置，正常語序應為“有時朝（于）白帝發”）1.文第①段主要采用了什么方法來寫“山”？突出

了“山”的什么特點？正面描寫、側面描寫相結合。正面：寫山的連綿、高峻。側面：借如果不是正午和半夜就見不到太陽和月

亮寫山的雄偉峭拔。

全段突出了山的連綿高峻、雄奇峭拔的特點?！镜谝徊糠郑?）】2.文章為什么寫水之前先寫山？先寫山高、嶺連、峽窄的特點，有高峻的山才有江流湍急的水勢，寫山是為下文寫水做鋪墊。1.試簡要品析用“雖乘奔御風”來寫景的妙處?？鋸垼簜让鎸懗隽私讣?、一瀉千里的特點，既使人感到驚心動魄，又使人感到豪氣萬丈。【第二部分（2-4）】2.怎樣理解第③段開頭的“春冬之時”？以“春冬之時”領起，很自然地轉換了描寫對象，時易則景易，鏡頭中展現出另外一種景象。素湍綠潭，回清倒影。3.這一句描寫有什么特點？這一句描寫的是俯視江中所見。以“素湍”“回清”寫動態，以“綠潭”“倒影”寫靜態。以“素”修飾“湍”，水如白練，寫出水的明凈輕快；以“綠”飾“潭”，突出潭水的深沉寧靜。動靜結合，色彩各異，相映成趣，突出了春冬三峽清幽秀麗的特點。4.第④段描寫了三峽什么季節的景色？其特點

是什么？

三峽秋天的景色。其特點是林寒澗肅，哀婉凄清。水枯氣寒，猿鳴凄涼，使人更感受到山高、嶺密、峽窄、水闊，從而渲染了深秋凄清蕭瑟的氣氛。5.第④段結尾引用“漁歌”有什么作用？結構上：起到總結全文的作用，與上文“高猿長嘯，

屬引凄異”相呼應。內容上：渲染三峽秋季景色的悲涼，突出三峽山高、

水長、嶺連的特點，體現作者對勞動人民

苦難生活的同情。課文寫三峽四時風光，為什么從山寫起？為什么不按春夏秋冬的順序來寫？因為“峽”的意思是“兩山夾水的地方”，有“山”才有峽，所以從山寫起。三峽的水又是最有特色的，所以接著寫水。寫水先寫夏水，后寫春冬之水，這是因為夏