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文檔簡介
4.4能量的獲得
學習目錄
目錄
模塊一知識網絡....................................................................................................................................1
模塊二知識掌握....................................................................................................................................1
【鞏固提高】..........................................................................................................................................6
知識重點
模塊一知識網絡
模塊二知識掌握
一、氧化供能糖類+氧二氧化碳+水+能量
二、無氧呼吸:一些動物在劇烈運動時,肌肉急需大量的能量,但僅靠呼吸運動和血液循環不能滿
第1頁共13頁
足需求,所以細胞就進行無氧呼吸:葡萄糖乳酸+能量(少量)
一些高等植物在水淹的情況下也可進行短時間的無氧呼吸:
葡萄糖酒精+二氧化碳+能量(少量)
意義:是對能量需求的一種暫時補充。
三、多樣的呼吸器官
動物要需要依靠氧氣和食物維持生命,在不同的環境中生活的動物,獲取氧氣的方式也不同。
[例題1](2023?西湖區二模)某同學利用圖中的裝置進行酵母菌無氧呼吸實驗,步驟為:
①取10%葡萄糖溶液30mL注入錐形瓶中,置于35℃水浴中預熱;
②取干酵母3g,放入溫水中化開后,倒入錐形瓶中,充分振蕩搖勻;
③迅速向混合液表面滴加一薄層液體石蠟,用帶玻璃導管的橡皮塞密封瓶口,使玻璃導管伸入右
面試管的溶液底部;
④幾分種后,觀察實驗結果。
請回答下列問題:
(1)用液體石蠟密封液面的目的是;錐形瓶中加入葡萄糖溶液的目的
是;
(2)試管中有氣泡出現,石灰水;打開瓶塞,可以聞到(填某種物質)的氣味。
【解答】解:(1)用液體石蠟密封液面的目的是為酵母菌提供無氧環境,讓酵母菌進行無氧呼吸;
錐形瓶中加入葡萄糖溶液的目的是為酵母菌提供呼吸作用的原料。
(2)試管中出現氣泡,石灰水變渾濁,說明無氧呼吸能產生二氧化碳;酵母菌無氧呼吸能產生
酒精,所以打開瓶塞,可以聞見酒精氣味。
故答案為:
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(1)為酵母菌提供無氧環境;為酵母菌提供呼吸作用的原料
(2)變渾濁;酒精
[例題2](2023春?濱江區校級月考)小金同學研究酵母菌的呼吸作用方式及其代謝產物時,設計
了如圖甲和乙裝置進行實驗。在35℃時,將酵母菌和一定質量分數的葡萄糖溶液(酵母菌培
養液)混合后,分別加入B和D裝置中。(忽略右邊空氣進入裝置的影響)據此回答下列問題。
(1)小金同學通過C和E裝置的澄清石灰水是否變渾濁,來判斷酵母菌是進行有氧呼吸還是無
氧呼吸。該判斷依據是否合理,請說明理由:。
(2)小金認為C裝置的澄清石灰水變渾濁不足以確定B裝置中產生了CO2,需要如何改進?
(3)利用傳感器測定并記錄D裝置中酵母菌數量、葡萄糖濃度和酒精濃度并繪制如圖丙曲線。
解釋在溫度為35℃時,圖丙中0~T1酒精含量沒有改變的原因是。
(4)實驗后,請將A裝置中的溶液恢復成原溶液,寫出反應方程
式:。
【解答】解:(1)不能根據CE的澄清破水變渾濁來判斷,因為酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都會
產生O2,都會使澄清石灰水變渾濁??梢杂盟嵝灾劂t酸鉀來檢驗BD中是否有酒精產生;
(2)可以在通入空氣前,先通入氮氣將裝置中原有的CO2驅盡,防止影響實驗結果;
(3)酒精是酵母菌無氧呼吸的產物,此時酵母菌沒有進行無氧呼吸,葡糖糖未分解;
(4)氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=
CaCO3↓+2NaOH。
故答案為:(1)不合理,因為酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都會產生CO2都會使澄清灰水變渾濁;
(2)通入空氣前,先通入氮氣將裝置中原有的CO2驅盡;
(3)酵母菌沒有進行無氧呼吸分解葡萄糖;
(4)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
[例題3](2022秋?婺城區期末)新型冠狀病毒主要侵犯人的呼吸系統,所以新冠患者主要以呼吸
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系統的癥狀為主。典型的癥狀就是發熱乏力,干咳等,目前大多數病例的愈后良好,但少數身
體抵抗力差的人會出現呼吸衰竭等較嚴重癥狀。
(1)重癥患者因呼吸衰竭不能吸入外界空氣中的氧氣進行有氧呼吸,此時人體某些細胞只能進
行無氧呼吸產生及少量能量,患者肌肉會有酸痛感。
(2)一名A型血的新冠患者因肺部炎癥,需要手術治療,輸血時原則上應輸入。
【解答】解:(1)無氧呼吸一般是指細胞在無氧條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機物
質分解成為不徹底的氧化產物,同時釋放出少量能量的過程。新冠肺炎患者出現肌肉酸疼的現象,
是因為患者呼吸衰竭吸收不了外界空氣中的氧氣進行有氧呼吸,肌肉組織會處于暫時性缺氧狀態,
此時肌肉細胞會進行無氧呼吸,并產生乳酸,導致肌肉會有酸痛。
(2)由分析可知:輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,
但只能輸給AB型的人,O型血可以輸給任何血型的人,但只能接受O型血。如果異血型者之間
輸血輸得太快太多,輸進來的凝集素來不及稀釋,紅細胞可能引起凝集反應。因此,輸血時應該
以輸入同型血為原則,異型血者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用。因此首先考慮的
應該是輸A型血。
故答案為:
(1)乳酸。
(2)A型血。
[例題4](2022秋?臨海市期末)體育課上,小科進行了1000m測試,請問:
(1)在測試過程中,小科體內分解有機物所釋放的能量(選填“<”、“=”或“>”)肌肉
收縮所消耗的能量。
(2)測試結束后,小科感到大腿肌肉酸脹,產生這種酸脹的感覺主要是由于。
A.有氧呼吸產生二氧化碳和水
B.有氧呼吸產生乳酸
C.無氧呼吸產生酒精
D.無氧呼吸產生乳酸
【解答】解:(1)呼吸作用是生物的基本特征,其表達式為:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量,
所以呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量,以滿足組織細胞進行生命活動的需求,同時一部
分能量以熱的形式散失出來。所以在測試過程中,小科體內分解有機物所釋放的能量除了供應肌
肉收縮以外,另一部分能量用于產熱,因此所釋放的能量大于肌肉收縮所消耗的能量。
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(2)當人體在劇烈運動時,不僅進行有氧呼吸,還進行無氧呼吸(此時有氧呼吸提供的能量不
夠人體消耗的),無氧呼吸的產物是乳酸,而乳酸顯酸性,人體又對乳酸吸收相對緩慢,大部分
遺留在體內,故肌肉會感覺酸痛??梢奃正確。
故答案為:(1)>;
(2)D。
[例題5](2022秋?上城區期末)釀酒用的酵母菌在有氧情況下能進行有氧呼吸。消耗氧氣的同時
在同溫同壓下能產生等體積二氧化碳。而在無氧情況下能進行無氧呼吸。科學興趣小組運用如
圖實驗裝置驗證酵母菌呼吸作用的類型。實驗開始時,關閉活塞,觀察甲、乙兩個裝置中著色
液位置的變化,實驗環境溫度恒定5℃,實驗數據記錄如表,請分析回答:
實驗時012345678
間t/h
甲中著01020253033353535
色液移
動距離
x/mm
乙中著0002612152030
色液移
動距高
y/mm
(1)圖乙中液體A應是;
(2)實驗中,圖甲中的著色液會向(選填“左”或“右”)移動;
(3)對比實驗數據分析得出結論。
甲、乙兩種裝置均可驗證酵母菌呼吸作用的類型。
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【解答】解:(1)根據對照實驗的單一變量原則,此實驗的變量是二氧化碳,因此圖乙中液體A
應是蒸餾水5mL。
(2)酵母菌進行有氧呼吸,消耗氧氣,產生的二氧化碳被NaOH溶液吸收,致使容器內氣壓下
降,圖甲中的著色液會向左移動。
(3)裝置甲中的CO2會被NaOH溶液吸收,而酵母菌有氧呼吸消耗O2,所以裝置甲中著色液移
動的距離(左移)x表示酵母菌有氧呼吸消耗的O2的體積。裝置乙中著色液移動的距離y表示酵
母菌進行細胞呼吸產生的CO2與消耗的O2的體積之差(只進行有氧呼吸時,著色液不動;有氧
呼吸和無氧呼吸同時進行時,著色液右移)。0~2h,裝置甲著色液右移,裝置乙著色液不動,說
明只進行酵母菌有氧呼吸;2~6h這段時間內,裝置甲著色液左移,裝置乙著色液右移;說明酵
母菌既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸;6~8h這段時間內,裝置甲中著色液不移動,裝置乙著
色液右移,說明酵母菌只進行無氧呼吸。
故答案為:(1)蒸餾水5mL;
(2)左;
(3)0~2h酵母菌有氧呼吸;2~6h酵母菌既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸;6~8h酵母菌只
進行無氧呼吸。
【鞏固提高】
1.(2021秋?上虞區期末)校運動會上,小利參加完長跑比賽,感到大腿肌肉酸脹,產生這種現
象的原因是()
A.有氧呼吸產生二氧化碳和水
B.無氧呼吸產生乳酸
C.無氧呼吸產生酒精
D.有氧呼吸產生乳酸
【解答】解:人在運動時機體對氧氣的消耗量增大,骨骼肌細胞氧氣供應不足,在細胞質基質中
積累的丙酮酸與NADH在酶的催化下轉化成乳酸,乳酸刺激相應的感受器,最終在大腦皮層形成
酸脹乏力感。因此一般人在劇烈運動后,會出現肌肉酸脹乏力感。可見B符合題意。
故選:B。
2.(2021秋?仙居縣期末)動物在長期的進化過程中形成了多種不同的呼吸方式和呼吸器官,下
列有關動物呼吸器官敘述正確的是()
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A.魚的呼吸器官是肺B.青蛙的呼吸器官是鰓
C.鳥的呼吸器官是皮膚D.狗的呼吸器官是肺
【解答】解:A、魚終生生活在水中,吸收水中的溶解氧,用鰓呼吸,用鰭游泳,A錯誤;
B、青蛙的幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成蛙的呼吸器官是肺,皮膚輔助呼吸,B錯誤;
C、鳥的呼吸器官是肺,C錯誤;
D、狗是哺乳動物,呼吸器官是肺,D正確。
故選:D。
3.(2021秋?婺城區期末)與有氧呼吸相比,生物的無氧呼吸特點是()
A.不需要酶的參與B.一定產生乳酸
C.沒有二氧化碳生成D.產生能量較少
【解答】解:A、無氧呼吸需要酶的參與,A錯誤。
B、無氧呼吸不一定產生乳酸,B錯誤。
C、無氧呼吸能產生二氧化碳,C錯誤。
D、有氧呼吸能釋放較多的能量,而無氧呼吸釋放能量較少。D正確。
故選:D。
4.(2020秋?婺城區期末)人體在劇烈運動狀態下,下列情況不可能發生的是()
A.血液中的酒精含量增加B.體內貯存的糖原減少
C.肌肉中的乳酸積累增加D.呼吸、心跳頻率加快
【解答】解:人體在劇烈運動狀態下,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,呼吸和心跳加快,從而
代謝加快,會消耗大量的葡萄糖,血糖降低時肝糖原會分解成葡萄糖,并且肌糖原也會分解產生
乳酸,因此貯存的糖原減少,同時由于供氧不足,會導致無氧呼吸產生乳酸積累增加,但不會產
生酒精,酒精是植物無氧呼吸的產物。
故選:A。
5.(2020秋?義烏市期末)在參加完體育測試后,有同學感到肌肉酸疼,其主要原因是()
A.有氧呼吸產生了乳酸
B.無氧呼吸產生了乳酸
C.有氧呼吸產生了二氧化碳
D.無氧呼吸產生了二氧化碳
【解答】解:運動時機體對氧氣的消耗量增大,骨骼肌細胞氧氣供應不足,在細胞質基質中積累
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的丙酮酸與NADH在酶的催化下轉化成乳酸,乳酸刺激相應的感受器,最終在大腦皮層形成酸脹
乏力感。因此一般人在劇烈運動后,會出現肌肉酸脹乏力感。
故選:B。
6.(2020秋?拱墅區校級月考)如圖所示為高等植物在室內的二氧化碳氣體濃度與氧氣濃度之間
的關系圖像,下列關于有氧呼吸作用、無氧呼吸作用的說法錯誤的是()
A.有氧呼吸氧化分解有機物較徹底、釋放能量較多,是主要的呼吸作用方式
B.無氧呼吸時,無氧呼吸的強度隨氧氣濃度的增加而增強
C.有氧呼吸、無氧呼吸都需要酶的參與
D.在細胞內無氧氣或氧氣較少(即氧氣少于一定臨界值)時才會進行無氧呼吸
【解答】解:A、氧化分解同質量的有機物,有氧呼吸釋放的能量比無氧呼吸多,故A正確。
B、無氧呼吸隨氧氣濃度增加而減弱,當氧氣達到一定值時甚至停止,故B錯誤。
C、無氧呼吸和有氧呼吸均需要多種酶催化,故C正確。
D、無氧呼吸隨氧氣濃度增加而減弱,故在無氧或低氧時才能進行無氧呼吸,故D正確。
故選:B。
7.(2020秋?永康市校級期末)某研究小組準備探究微生物的呼吸作用,設計實驗方案如下:關
閉活栓后根據U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調
至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化。(忽略其他原因引起的容積變化,
碳酸氫鈉飽和溶液不吸收二氧化碳氣體)
(1)若觀察到甲組右管液面上升,可判斷微生物有氧呼吸時(填“氧氣的消耗量”或
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“二氧化碳的產生量”)。
(2)若觀察到甲、乙兩組實驗中右管液面都不變,該微生物可能是(填“酵母菌”或“乳
酸菌”)進行無氧呼吸。
【解答】解:(1)微生物有氧呼吸時會產生二氧化碳。甲組裝置中放置了氫氧化鈉,可以吸收瓶
中呼吸時產生的二氧化碳,若觀察到甲組右管液面上升,是因為瓶中的氧氣被消耗,瓶內氣壓降
低,氣體被壓入導致右管液面上升。所以,可判斷微生物有氧呼吸時氧氣的消耗量。
(2)乙組裝置中碳酸氫鈉飽和溶液不吸收二氧化碳氣體,所以,此裝置可以測量呼吸過程中吸
入和呼出的氣體的差值。甲裝置測量的是氧氣的消耗量,如果右管液面不變,證明呼吸時沒有消
耗氧氣;乙組裝置右管液面都不變,證明微生物吸收氣體等于呼出的氣體的量,或者是呼吸作用
既不吸入氣體,也不呼出氣體是乳酸發酵的過程。將甲乙兩裝置對比,如果裝置中微生物是酵母
菌,則甲組裝置符合無氧呼吸的特點,但是乙裝置由于酵母菌無氧呼吸時產生了二氧化碳,將會
使右管液面下降,低于參考點。所以,該微生物可能是乳酸菌,乳酸菌無氧呼吸時,無氣體變化。
故答案為:(1)氧氣的消耗量。
(2)乳酸菌。
8.(2020秋?江干區期末)小金同學研究酵母菌的呼吸作用方式,及其代謝產物,設計圖甲和乙
裝置進行實驗。在35℃時,將酵母菌和一定質量分數的葡萄糖溶液混合后,加入B和D裝置
中。據此回答下列問題。
(1)小金同學通過C和E裝置的澄清石灰水是否變渾濁,來判斷酵母菌是進行有氧呼吸還是無
氧呼吸。該判斷依據是否合理,說明理由。
(2)小金認為C瓶澄清石灰水變渾濁不足以確定B瓶產生了CO2,需要如何改
進。
(3)利用傳感器測定并記錄裝置D中酵母菌數量、葡萄糖濃度和酒精濃度繪制圖丙曲線。解釋
在溫度為35℃時,圖丙中酒精含量變化的原因是。
【解答】解:(1)不能根據CE的澄清破水變渾濁來判斷,因為酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都會
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產生02,都會使澄清石灰水變渾濁??梢杂盟嵝灾劂t酸鉀來檢驗BD中是否有酒精產生。
(2)可以在通入空氣前,先通入氮氣將裝置中原有的CO2驅盡,防止影響實驗結果。
(3)T1時葡萄糖充足,酵母菌大量繁殖,使酒精含量升高:T2時葡萄糖逐漸消耗,酵母菌因為
有害物質積累等原因數量下降,酒精含量不再升高。
故答案為:
(1)不合理,因為酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都會產生CO2都會使澄清灰水變渾濁
(2)通入空氣前,先通入氮氣將裝置中原有的CO2驅盡
(3)隨時間推移,葡萄糖逐漸消耗,酵母菌數量下降。
9.(2022?拱墅區三模)小樂用下列裝置探究酵母菌的呼吸方式,回答問題:
(1)酵母菌與人類生活關系密切。下列有關酵母菌說法正確的是(選填序號)。
①單細胞生物;②細胞中沒有成形的細胞核;③營養方式為寄生;④只能孢子生殖
(2)小樂選用A、B、C裝置探究酵母菌的有氧呼吸方式,則裝置連接的順序是:空氣→
(用字母和箭頭表示);若裝置連接正確,并在適宜環境中培養8~10h,能證明酵母菌有氧呼吸
產生CO2的現象是。
(3)小樂選用A、D裝置探究酵母菌的無氧呼吸是否產生CO2,當D裝置剛裝配好后,立即連
接A裝置,判斷此做法是否正確,并說明理
由,。
【解答】解:(1)酵母菌為單細胞真菌,具有細胞壁、細胞膜、細胞核和細胞質等,體內不含葉
綠素,進行腐生生活,在有氧的情況下,分解葡萄糖產生二氧化碳和水,無氧時分解葡萄糖產生
二氧化碳和酒精;成熟的酵母菌細胞向外突出形成芽體,進行出芽生殖,也能進行孢子生殖,①
正確。
(2)10%的NaOH溶液是為了除去空氣中的CO2,所以選用A、B、C裝置探究酵母菌有氧呼吸
方式時的裝置順序是B→C→A.能證明酵母菌有氧呼吸產生CO2的現象是A裝置中澄清石灰水
變渾濁。
(3)裝置D的試管在裝配好后的初期存在少量氧氣,這時立即連通盛有澄清石灰水的試管A,
瓶中酵母菌可進行有氧呼吸,對實驗結果產生干擾,因此不能立即連通盛有澄清石灰水的試管
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A。
故答案為:(1)①
(2)B→C→A;A裝置中澄清石灰水變渾濁
(3)不正確;裝置D的試管在裝配好后的初期存在少量氧氣,這時立即連通盛有澄清石灰水的
試管A,瓶中酵母菌可進行有氧呼吸,對實驗結果產生干擾
10.(2021秋?普陀區期末)為了探究溫度對蟑螂呼吸快慢的影響,小明提出了自己的假設并設計
了如下實驗方案。
方案:把一只健壯的蟑螂放入30℃的密閉容器內(如圖甲),利用傳感器測定10分鐘內容器中溫
度值和氧氣含量的變化情況;10分鐘后,將冰袋放置在容器兩側,使容器內的溫度逐漸降低,并
測定隨后20分鐘內各個時間點的數據。多次重復實驗。
(1)小明對該實驗提出的假設:。
(2)該實驗通過反映蟑螂呼吸的快慢。
(3)根據乙圖所得數據,小明得出了實驗結論為:。
【解答】解:(1)小明為了探究溫度對蟑螂呼吸快慢的影響,做出的假設是對提出問題肯定或否
定的回答,小明對該實驗提出的假設是:溫度對蟑螂呼吸快慢有(或沒有)影響。
(2)蟑螂的呼吸作用是吸入空氣中的氧,分解有機物,并呼出二氧化碳,公式表示為:有機物+
氧→二氧化碳+水+能量。所以可以通過測定容器中氧氣的含量來反映蟑螂呼吸作用的快慢。
(2)根據圖乙曲線可知,前10分鐘溫度不變時,容器內氧氣含量因呼吸作用而迅速減少,10分
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