…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版八年級科學下冊階段測試試卷997考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、用分子的觀點解釋下列現象，錯誤的是（）A.熱脹冷縮—分子大小隨溫度的變化而改變B.花香四溢—分子在不斷地運動C.食物腐敗—分子本身發生變化D.酒精揮發—分子間間隔變大2、某功能飲料含有牛磺酸（C2H7NO3S），下列關于牛磺酸的說法正確的是（）A.牛磺酸中含有14個原子B.牛磺酸的相對分子質量為125gC.牛磺酸中氧、硫元素的質量比為3：2D.牛磺酸分子中含有臭氧（O3）分子3、如圖所示的4個實驗中，能說明電動機工作原理的是（）A.B.C.D.4、圖中通電螺線管的極性標注正確的是（）A.B.C.D.5、“節能減排，我有責任”．下列實驗操作不符合節約原則的是（）A.甲同學做完金屬與酸的反應實驗后，把多余的金屬回收B.乙同學配制50g5%的氯化鈉溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中C.丙同學用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，先點燃酒精燈，再去組裝儀器D.丁同學用廢棄的包裝藥物膠囊的鋁塑板凹槽替代試管，進行酸、堿溶液與指示劑反應的實驗6、大自然是我們絕好的課堂。當你和同學們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質量？（）A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和運輸作用C.光合作用和蒸騰作用D.蒸騰作用和運輸作用7、溫室中綠色植物在陽光下生長，連續測定溫室內的氧氣含量，得到的圖象應是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、長毛狗在家中的沙發上玩耍，淘氣的小明用干燥的毯子將它包裹起來并來回摩擦，結果小狗的長毛豎了起來，像一只可愛的刺猬，如圖所示，狗毛是因為摩擦帶上了____（填“同種”或“異種”）電荷而互相排斥的．在實驗室中用到的____（填“驗電器”或“試電筆”）就是利用這一原理制成的儀器．

9、組成肺的最小的結構和功能單位是____、10、在移動笨重物體時，人們常在重物下墊上滾木，這是因為在壓力和接觸面相同的情況下，____摩擦比____摩擦小得多，用____來代替____可以大大減小摩擦。11、下列敘述屬于描述天氣的是____.(可多選)

①陰轉多云②冬暖夏涼③晴空萬里④雷雨交加⑤秋高氣爽⑥和風細雨⑦終年高溫⑧冬雨夏干12、如圖所示，往裝滿CO2的軟礦泉水瓶加水，迅速擰緊瓶蓋，震蕩后CO2溶于水中，生成碳酸，礦泉水瓶變癟，瓶變癟表明瓶內氣體壓強____瓶外氣體壓強（選填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的氣體壓強____，因此推測瓶內氣體壓強與反應前相比____（后兩空選填“變大”；“不變”、“變小”）．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共8分)19、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。20、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

21、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

22、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共21分)23、家用插線板上的指示燈在開關閉合時會發光；插孔也能正常通電，如果指示燈損壞，開關閉時也能正常通電．根據上述現象，在圖乙中畫出插線板中開關．指示燈．插座和電源線的連接方式．

24、如圖；兩個完全相同的空心塑料球A和B，用兩根完全相同的絕緣絲線將兩球懸掛在天花板上的一點，當M；N兩處都帶上適量負電后，A，B兩球“恰好接觸而不擠壓對方”．請畫出B球受力示意圖．

25、如圖所示是兩個磁極之間的磁感線；請在圖中標出兩個磁極的名稱和小磁針靜止時的N極．

評卷人得分六、解答題(共3題，共6分)26、為什么炒菜時幾分鐘就咸了，而腌菜時卻需要很長時間？27、簡述光合作用的實質28、圖是一種溫度自動報警器的原理圖，在水銀溫度計里封入一段金屬絲，當溫度達到金屬絲下端所指的溫度時，電鈴就響起來，發出報警信號，請將右圖連接完整并說明它的工作原理。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】A項；熱脹冷縮，主要是溫度升高分子間間隔增大，溫度降低分子間間隔減小，而分子本身大小不變，故錯誤；B項，有香味的物質分子由于不斷運動，進入人的鼻孔，刺激人的嗅覺細胞，所以人會聞到花香，故正確；C項，食物腐敗產生新物質，物質不同，分子不同，因此分子發生變化，故正確；D項，酒精揮發，酒精由液態變為氣態，分子間間隔變大，故正確。

【分析】該題考查了分子的性質，分子的性質：分子很小、分子間有間隔、分子不斷運動的。2、C【分析】【解答】A；每個牛磺酸分子中含有14個原子；而牛磺酸中含有多個原子，該選項說法不正確；

B；牛磺酸的相對分子質量為：24+7+14+48+32=125；該選項說法不正確；

C；牛磺酸中氧、硫元素的質量比為：（16×3）：32=3：2；該選項說法正確；

D；每個牛磺酸分子中含有3個氧原子；不含有臭氧分子，該選項說法不正確．

故選：C．

【分析】根據物質的化學式可以判斷原子構成、元素組成，也可以計算相對分子質量、組成元素質量比．3、A【分析】【解答】解：A；電路中有電流；通電線圈或導體受到磁場力的作用發生運動，是電動機的工作原理，故A正確．

B；是電磁感應的實驗圖；屬于發電機的原理，故B錯誤；

C；是奧斯特實驗圖；小磁針發針偏轉說明通電導體周圍有磁場，故C錯誤；

D；能說明電磁鐵磁性強弱與線圈的匝數的多少有關；故D錯誤．

故選A．

【分析】電動機的工作原理是：通電導體在磁場中受到力的作用．4、C【分析】【解答】由右手螺旋定則可知；C正確。

【分析】右手螺旋定則：用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。5、C【分析】【解答】A；把多余的金屬回收屬于節約藥品；故不選A；

B；配好的溶液裝入試劑瓶中備用；屬于節約藥品，故不選B；

C；先點燃酒精燈再去組裝儀器；造成酒精的浪費，不符合節約原則，故選C；

D；用廢棄的包裝藥物膠囊的鋁塑板凹槽替代試管；起到了廢物利用和節約藥品的目的，屬于節約原則，故不選D；

故選C．

【分析】節約藥品可以從取用和剩余藥品的回收以及盛放藥品的容器的大小進行考慮．6、D【分析】【解答】空氣清新是光合作用吸收二氧化碳；產生氧氣的結果；濕潤是蒸騰作用散失水分的結果。

【分析】考查植物的生理對周邊的影響7、C【分析】【分析】綠色植物受陽光照射會進行光合作用；消耗二氧化碳產生氧氣，所以，從正午到午夜氧氣量會有所變化．此題考查了植物的光合作用，以及光合作用受光的影響，并且考察了我們的識圖和分析能力．

【解答】解：正午光照較強植物光合作用較強；產生的氧氣最多，隨著時間慢慢向午夜接近，光照越來越差光合作用不斷變弱，故產生氧氣量慢慢下降，故曲線下降；由午夜到第二天正午此過程正好和剛才敘述的過程相反，故曲線上升．

故選C．二、填空題(共5題，共10分)8、同種驗電器【分析】【解答】解：狗毛是因為摩擦帶上了同種電荷；同種電荷相互排斥，所以小狗的長毛豎了起來，像一只可愛的刺猬；

實驗室中的驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理來制成的．

故答案為：同種；驗電器。

【分析】摩擦可使物體帶電，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理工作的．9、肺泡【分析】【解答】肺的功能是進行氣體交換；而肺進行氣體交換的場所是肺泡，因此肺泡是肺的功能單位，同時，從肺的結構來看，肺泡又是肺的結構單位；

【分析】肺泡是肺的功能和結構單位。理解肺是由大量的肺泡組成。10、滾動滑動滾動摩擦滑動摩擦【分析】【分析】

影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度．在壓力和接觸面相同的情況下；滾動摩擦比滑動摩擦小的多．在移動笨重物體時，人們常在重物下墊上滾木，可以減小摩擦力．

【解答】

滾動摩擦是一個物體在另一個物體表面滾動時產生的摩擦．在壓力和接觸面相同時，就要減小摩擦力．因為滾動摩擦比滑動摩擦小很多．因此人們常設法把相對滑動的情況變為相對滾動．如用滾動軸承代替滑動軸承11、①③④⑥【分析】【分析】天氣指某個地方距離地表較近的大氣層在短時段內的具體狀態．對天氣狀況我們可以這樣描述：晴，雨，氣溫高，氣溫低，風力大，風力小．天氣現象的突出特點是多變．氣候指一個地方多年的天氣平均狀況，它具有相對的穩定性．例如，在中國，東部地區7月較為悶熱；北方地區1月和2月多嚴寒天氣；西北地區氣候干燥，晝夜氣溫變化劇烈等．晴空萬里具有時間短、多變的特點，而冬暖夏涼、冬季寒冷干燥、四季如春是指的氣候。

【解答】冬暖夏涼、秋高氣爽、終年高溫、冬雨夏干都是說的氣候，指一個地方多年的天氣平均狀況；故不符合題意；陰轉多云、晴空萬里、雷雨交加、和風細雨指的是天氣，指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀態，故答案為①③④⑥。12、小于|不變|變小【分析】【分析】因為CO2溶于水中；生成碳酸，使得瓶內的氣壓變小，礦泉水瓶變癟，而外部大氣壓不變的情況下，瓶子變癟就說明瓶內氣壓比反應前變小了．

【解答】解：當CO2溶于水中；生成碳酸后，使得瓶內氣體變少，瓶內的氣壓變小，瓶子在外界大氣壓作用下變癟了，因此推測瓶內氣體壓強與反應前相比變小了．

故答案為：小于；不變；變小．三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共8分)19、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據電流方向判斷磁場方向還要能根據磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共3題，共21分)23、【分析】【解答】指示燈在開關閉合時會發光；插孔也能正常通電，如果指示燈損壞，開關閉時也能正常通電．說明燈與插孔間互不影響，即是并聯的，且開關控制整個插線板．開關先接火線．如圖所示：

?

【分析】串聯電路的各部分間工作相互影響，并聯電路支路間互不影響．由此判斷燈與插孔間的連接方式．24、【解答】解：B球受絲線的拉力F；重力G和A球對它的排斥力N；作用點可以都在重心，如圖所示：

【分析】【分析】對B球進行受力分析，運用力的示意圖的畫法畫出B球受力示意圖．25、【解答】解：因為磁感線總是從磁體的N極出來回到S極，所以圖中左端的磁極為N極，右端的磁極為S極；根據同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知，靠近磁體S極的一端為小磁針的N極，如圖所示．

【分析】【分析】磁感線總是從磁體的N極出來回到S極；磁極間的相互作用規則是，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．六、解答題(共3題，共6分)26、炒菜時菜的溫度要比腌菜時菜的溫度高，溫度