南京信息工程大學學分制學生管理規(guī)定一、總則1.為全面貫徹黨的教育方針，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高級專門人才，根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》及《南京信息工程大學章程》等法律法規(guī)，結合學校實際，制定本規(guī)定。2.學分制是高等學校教學管理制度的一種，是以學分為計量單位，實行彈性學制，允許學生自主選擇課程、自主安排學習時間的一種教學管理制度。3.本規(guī)定適用于南京信息工程大學全體在籍學生。二、學分制實施的基本原則1.堅持以學生為中心，尊重學生的主體地位，激發(fā)學生的學習積極性和創(chuàng)造性。2.堅持因材施教，滿足學生個性化發(fā)展需求，提高教育質(zhì)量和辦學效益。3.堅持過程管理，注重學生學習過程，促進學生全面發(fā)展。4.堅持公平、公正、公開，保障學生合法權益。三、學分制實施的基本內(nèi)容1.學分制實施范圍：全校所有本科專業(yè)、專科專業(yè)及研究生教育。2.學分制實施方式：學生自主選擇課程、自主安排學習時間，以學分為計量單位，完成規(guī)定學分即可畢業(yè)。3.學分制實施要求：學生需按照專業(yè)教學計劃，完成規(guī)定學分，達到畢業(yè)要求。4.學分制實施保障：學校提供充足的課程資源，建立完善的教學質(zhì)量保障體系，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學服務。四、學分制實施的具體措施1.制定科學合理的專業(yè)教學計劃，明確學分要求，確保學生順利完成學業(yè)。2.建立學分制選課制度，學生可根據(jù)個人興趣、特長和職業(yè)規(guī)劃，自主選擇課程。3.建立學分制教學質(zhì)量保障體系，加強教學過程管理，確保教學質(zhì)量。4.建立學分制學業(yè)預警制度，及時掌握學生學習狀況，幫助學生解決學習困難。5.建立學分制學生評價體系，全面評價學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。五、附則1.本規(guī)定自發(fā)布之日起實施，原《南京信息工程大學學分制學生管理規(guī)定》同時廢止。2.本規(guī)定由學校教務處負責解釋。3.學校可根據(jù)實際情況，對本規(guī)定進行修訂和完善。南京信息工程大學學分制學生管理規(guī)定六、學分認定與轉換1.學分認定：學生通過課程考核，成績合格，即可獲得相應學分。成績不合格者，需按學校規(guī)定進行補考或重修。2.學分轉換：學生可申請將其他高校、自學考試等途徑獲得的學分進行轉換。轉換學分需經(jīng)學校審核，并符合學校相關要求。七、學分制實施的管理與監(jiān)督1.學校成立學分制管理工作領導小組，負責學分制實施的總體規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)。2.教務處負責學分制實施的日常管理，制定學分制相關實施細則，監(jiān)督各學院、各部門落實學分制管理規(guī)定。3.各學院成立學分制管理小組，負責本學院學分制實施的落實和監(jiān)督。4.學校定期對學分制實施情況進行檢查和評估，確保學分制管理工作的順利進行。八、學分制學生的權利與義務1.學生享有自主選擇課程、自主安排學習時間的權利。2.學生有義務按照專業(yè)教學計劃，完成規(guī)定學分，達到畢業(yè)要求。3.學生有義務遵守學校各項規(guī)章制度，維護學校正常教學秩序。4.學生有義務積極參加學校組織的各類活動，提高自身綜合素質(zhì)。九、學分制學生的獎懲1.對在學分制實施過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，學校將給予表彰和獎勵。十、附則1.本規(guī)定自發(fā)布之日起實施，原《南京信息工程大學學分制學生管理規(guī)定》同時廢止。2.本規(guī)定由學校教務處負責解釋。3.學校可根據(jù)實際情況，對本規(guī)定進行修訂和完善。4.本規(guī)定未盡事宜，按照國家有關法律法規(guī)和學校其他相關規(guī)定執(zhí)行。南京信息工程大學學分制學生管理規(guī)定十一、學分制與綜合素質(zhì)評價1.學分制不僅關注學生的學業(yè)成績，還注重學生的綜合素質(zhì)評價。學校將建立完善的綜合素質(zhì)評價體系，全面評價學生的思想品德、學業(yè)成績、創(chuàng)新能力、社會實踐、文體活動等方面。2.學生在完成學業(yè)的同時，應積極參加各類課外活動，提升自身綜合素質(zhì)。學校將提供豐富的課外活動資源，鼓勵學生全面發(fā)展。十二、學分制與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1.學校將學分制與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結合，鼓勵學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2.學校將設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分，學生通過參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、獲得專利、發(fā)表論文等，可獲得相應的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分。十三、學分制與繼續(xù)教育1.學校將學分制與繼續(xù)教育相結合，鼓勵學生利用業(yè)余時間參加繼續(xù)教育課程，提升自身專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。2.學校將設立繼續(xù)教育學分，學生通過參加繼續(xù)教育課程，可獲得相應的繼續(xù)教育學分。十四、學分制與國際化教育1.學校將學分制與國際化教育相結合，鼓勵學生參加國際交流項目，提升國際視野和跨文化交流能力。2.學校將設立國際交流學分，學生通過參加國際交流項目，可獲得相應的國際交流學分。十五、附則1.本規(guī)定自發(fā)布之日起實施