四川省成都市東部新區2023-2024學年九年級上學期期末化學試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、選擇題（本題共包含15個題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意）1．下列變化只發生物理變化的是（）A．呼吸作用 B．自熱火鍋 C．石蠟熔化 D．糧食釀酒2．2023年11月30日，國務院印發《空氣質量改善行動計劃》，成都積極行動，努力打造公園城市，下列做法不符合這一理念的是A．垃圾分類處理，污水集中處理 B．低碳出行，引領城市綠色發展C．加強大氣監測，使用清潔燃料 D．將環城生態區全部變成耕地3．下列實驗操作正確的是（）A．傾倒液體B．連接儀器C．點燃酒精燈D．振蕩試管4．下列變化或現象，用分子、原子觀點解釋不正確的是（）A．品紅在熱水中擴散比冷水中快——溫度越高，分子運動速率越快。B．液氧和氧氣都能使帶火星的小木條復燃——同種分子具有相同的化學性質C．金剛石、石墨物理性質存在差異——碳原子的排列方式不同D．液態水蒸發——水分子的體積變大5．我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種原子的相對原子質量，為相對原子質量的測定作出了卓越的貢獻。關于銦元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示。下列說法正確的是（）A．銦的核電荷數是49B．銦屬于非金屬元素C．銦的相對原子質量為114.8gD．銦原子有5個電子層，容易得到電子。6．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46，下列說法正確的是（）A．一個單寧酸分子中含26個氫分子B．單寧酸分子中碳、氫、氧原子質量比為38：26：23C．單寧酸中氫元素質量分數最小D．單寧酸由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成7．下列化學用語正確的是（）A．氯化鈣：CaClB．H2O中2表示水中含有兩個氫原子C．5個硫離子：5S2-D．標出過氧化氫中氧元素的化合價：H8．物質的性質決定其用途，下列對應關系正確的是A．氮氣化學性質不活潑，作保護氣B．氧氣支持燃燒，作燃料C．石墨質軟，作電極D．活性炭凈水，作自來水的消毒劑9．化學學習小組記錄了物質在空氣中燃燒的實驗現象，其中正確的是（）A．紅磷：產生大量白霧 B．硫粉：產生明亮的藍紫色火焰C．鐵絲：劇烈燃燒，火星四射 D．鎂條：發出耀眼的白光10．為比較二氧化錳與氧化銅的催化效果，按圖1所示裝置進行實驗，實驗時傾斜錐形瓶使過氧化氫溶液與催化劑接觸，瓶內氣壓的變化如圖2所示。下列說法不正確的（）A．該反應中二氧化錳的催化效果比氧化銅好B．化學反應速率與催化劑的種類有關C．可通過對比圖2中的b、d點來比較兩種催化劑的效果D．實驗后兩瓶中產生的氧氣質量不同11．利用如圖實驗探究燃燒的條件，當溫度升高至60℃過程中，僅①燃燒；繼續升高至260℃過程中，又僅③開始燃燒。下列分析不正確的是（）A．①③可作對比實驗，可以說明紅磷著火點更高B．②③可作對比實驗，說明燃燒需要氧氣C．由實驗可知可以用沙子為③滅火D．繼續升高溫度無煙煤也不可能燃燒12．常做水果催熟劑的乙烯（C2H4）是一種可燃性氣體，它完全燃燒的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）A．圖示中X的數值為3B．反應前后分子總數不變C．氧元素的化合價反應前后沒有發生改變D．乙與丁的質量比為8：313．下列圖像能正確反映其對應變化關系的是（）A．碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內燃燒B．加熱一定質量的高錳酸鉀固體C．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣D．電解水一段時間14．碳及其部分化合物的轉化關系如圖所示，其中X表示轉化中的另一種反應物。下列說法不正確的是（）A．X不一定是單質B．反應①的條件一定是點燃C．反應②屬于分解反應D．反應③常用于實驗室檢驗二氧化碳15．下列實驗方案設計合理的是（）選項目的方案A除去木炭粉中的少量氧化銅在空氣中充分灼燒B鑒別水和過氧化氫溶液加入二氧化錳C除去二氧化碳中的一氧化碳點燃D鑒別氫氣和甲烷點燃，在火焰上方罩一個干冷的燒杯A．A B．B C．C D．D二、（本小題包括1個小題，共8分）16．（1）“神七”飛天成功，使中國人向登月目標邁進了一大步。月球上的3He（3表示相對原子質量）蘊藏量巨大，探月的目標之一是探測核聚變燃料3He的分布。地球上的氦元素主要以4He形式存在。從原子的構成來看，3He和4He具有相同的，3He的原子結構示意圖為。（2）酒精（C2H5OH）也是常用的燃料，燃燒的化學方程式是。（3）下表是幾種可燃物在壓強為101kPa時的沸點。可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12沸點/℃﹣164﹣88.6﹣42.1﹣0.536.1打火機的燃料稍加壓即可以液化，減壓后（打開開關）液體又容易氣化，遇明火即燃燒。上表中可作打火機燃料的是。分析上表中可燃物分子結構上的規律，推測X的化學式為。（4）煤、石油、天然氣、酒精、氫氣等均可作為能源，而氫氣是最清潔能源，其燃燒的方程式為。三、（本小題包括1個小題，共10分）17．如圖是質量守恒定律的探究實驗，請回答問題：A.B.C.（1）實驗A的現象為，氣球的作用是。（2）實驗B（“能”或“否”）驗證質量守恒，理由是。（3）根據化學方程式計算，實驗C制取12.8g銅，至少需要鐵釘的質量是多少？四、（本題包括2個小題，共21分，其中18題11分，19題10分）18．如圖所示裝置常用于實驗室制取氣體。根據給出的裝置回答下列問題：（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①、②。（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為：，利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是：。（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是（從A—E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優點是，該反應原理用化學方程式表示為：。（4）若改用F裝置收集二氧化碳時，氣體應從端進入，將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，觀察到的現象是。19．自來水廠凈水的流程和電解水的裝置如圖所示，請回答：（1）自來水廠取水后常加入（填物質名稱）作絮凝劑。（2）操作X的名稱，操作過程中玻璃棒的作用是。（3）吸附池內常用吸附色素和異味。（4）通過自來水凈化后的水是（填“純凈物”或“混合物”），生活中為了降低水的硬度，常采用的方法是。（5）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型水處理劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為價。（6）下圖為探究水組成的實驗裝置，反應開始后，試管a收集到的氣體是，該實驗說明水是由組成。（7）下列做法不利于保護水資源的是（填序號）。a．大量使用化肥農藥b．工業廢水處理達標后排放c．使用含磷洗衣粉d．生活污水直接排放五、實驗探究（本題包括1個小題，共16分）20．某化學興趣小組的同學在老師的指導下對二氧化碳進行如下探究。【提出問題】1體積的水究竟能溶解多少體積的二氧化碳呢？【進行實驗】實驗①：取兩瓶盛滿二氧化碳的軟塑料瓶，分別加入1/3體積的水，立即蓋緊瓶蓋。將其中一瓶靜置，一瓶充分振蕩。實驗②：取2支醫用注射器分別抽取10mL空氣和10mL新制的蒸餾水，用膠管連接(如圖1所示)，交替推動2支注射器的活塞，反復多次。圖1實驗③：另取2支醫用注射器分別抽取10mL新制的二氧化碳氣體和10mL新制的蒸餾水，用膠管連接(如圖1所示)，交替推動2支注射器的活塞，反復多次至體積不再減少為止。（1）實驗①觀察到，靜置的塑料瓶幾乎沒有發生形變，而振蕩后的塑料瓶，說明振蕩可以加快二氧化碳在水中的溶解。（2）實驗②、③使用的蒸餾水是新制的，目的是，反復交替推動注射器活塞的作用是。（3）【記錄數據】實驗編號抽取氣體及體積抽取蒸餾水的體積充分混合后，氣、液總體積②10mL空氣10mL20mL③10mL現制的二氧化碳10mL12mL【得出結論】由上表所列數據可知，二氧化碳的溶解性為1體積水最多能溶解體積的二氧化碳，實驗②的作用是。（4）用注射器向集滿二氧化碳的密閉軟塑料瓶中注水振蕩后，軟塑料瓶沒有變，其原因是。（5）【實驗反思】二氧化碳溶于水是否與水發生反應？二氧化碳溶于水無明顯現象，(填“能”或“不能”)通過直接觀察法判斷是否發生化學反應。（6）【實驗驗證】用四朵由石蕊溶液染成紫色的干燥紙花分別進行如下實驗(如圖2)。圖2圖3實驗②的目的是。對比實驗①④可以得到的結論是。（7）小組同學進行了創新，設計了圖3所示實驗。實驗中能觀察到的現象是，二氧化碳與水反應的化學方程式是。（8）【定量探究】如圖4所示，向集滿二氧化碳的密閉的三頸燒瓶中分別注入50mL水、50mL飽和澄清石灰水、50mL質量分數為40%的氫氧化鈉溶液，一段時間后微微振蕩燒瓶，三次實驗分別測得瓶中壓強變化如圖5所示。圖4圖5飽和澄清石灰水與二氧化碳反應的化學方程式：。從圖5可知，實驗室需要成功捕捉二氧化碳選用的試劑最好是。（9）請解釋圖5中0-20s壓強上升的變化原因。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、呼吸作用消耗氧氣，生成水和二氧化碳等新物質，發生了化學變化，不符合題意；

B、自熱火鍋有新物質生成，發生了化學變化，不符合題意；

C、石蠟熔化只是物質狀態變化，沒有新物質生成，只發生物理變化，符合題意；

D、糧食釀酒有新物質生成，發生了化學變化，不符合題意；

故選C

【分析】根據化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質生成，物理變化沒有新物質生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質生成。2．【答案】D【解析】【解答】A、垃圾分類處理，污水集中處理，可以減少水資源的污染，符合這一理念；

B、低碳出行，引領城市綠色發展，可以減少空氣污染，符合這一理念；

C、加強大氣監測，使用清潔燃料，可以減少空氣污染，符合這一理念；

D、將環城生態區全部變成耕地，可能破壞正常的生態環境，不符合這一理念；

故選：D。

【分析】根據造成環境污染的原因以及防治環境污染的措施來分析。3．【答案】B【解析】【解答】A、傾倒液體時瓶塞要倒放，試劑瓶口緊挨試管口，標簽向著手心，不符合題意；

B、玻璃管和橡皮管連接時，玻璃管用水潤濕，旋轉插入，符合題意；

C、酒精燈用火柴點燃，不能用燃著酒精燈對火，不符合題意；

D、振蕩試管時應左右振蕩，不能上下振蕩，不符合題意；

故選B。

【分析】A、根據傾倒液體時標簽、試劑瓶口、瓶塞三處要求分析；

B、根據玻璃管和橡皮管連接方法分析；

C、根據酒精燈使用方法分析；

D、根據試管振蕩左右振蕩分析。4．【答案】D【解析】【解答】A、品紅在熱水中擴散比冷水中快是由于分子是不斷運動的，溫度越高，分子運動速率越快，不符合題意；

B、液氧和氧氣都能使帶火星的小木條復燃，是由于氧氣和液氧都是由氧分子構成，同種分子化學性質相同，不符合題意；

C、金剛石、石墨物理性質存在差異是由于碳原子的排列方式不同，不符合題意；

D、液態水蒸發是水分子間隔變大，符合題意；

故選D。

【分析】A、根據分子的不斷運動，且溫度越高運動速率越快分析；

B、根據由分子構成的物質同種分子性質相同分析；

C、根據碳單質中碳原子排列不同分析；

D、根據狀態的變化是分子間隔發生變化分析。5．【答案】A【解析】【解答】A、銦的核電荷數＝質子數＝原子序數＝49，符合題意；

B、銦屬于金屬元素，不符合題意；

C、元素周期表小格信息中最下面數字為相對原子質量，銦的相對原子質量為114.8，不符合題意；

D、銦原子有5個電子層，最外層電子數小于4，化學反應中容易失去電子，不符合題意；

故選A

【分析】A、根據核電荷數＝質子數＝原子序數分析；

B、根據名稱帶“钅”的為金屬元素分析；

C、根據元素周期表小格信息中最下面數字為相對原子質量分析；

D、根據最外層電子數小于4的原子易失電子分析。6．【答案】C【解析】【解答】A、一個單寧酸分子中含46個氫原子，不含氧分子，不符合題意；

B、單寧酸分子中碳、氫、氧原子質量比為（12×76）：52：（16×46）=228：13：184，不符合題意；

C、單寧酸中碳、氫、氧元素質量比為（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，則單寧酸中氫元素質量分數最小，符合題意；

D、單寧酸由分子構成，其一個分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成，不符合題意；

故選C

【分析】A、根據純凈物的分子由原子構成，不含其它分子分析；

B、根據元素質量比為相對原子質量×原子個數之比分析；

C、根據元素質量分數＝相對原子質量×原子個數/相對分子質量分析；

D、根據由分子構成的物質，其分子由原子構成分析。7．【答案】C【解析】【解答】A、氯化鈣中鈣元素為+2價，氯元素為－1價，氯化鈣化學式為CaCl2，不符合題意；

B、H2O中2表示1個水分子中含有兩個氫原子，不符合題意；

C、5個硫離子表示為5S2-，符合題意；

D、過氧化氫中氧元素的化合價為－1，表示為H2O?12，不符合題意；

故選C

【分析】A、根據化合物中元素化合價代數和為0分析；

B、根據化學式右下角數字為一個分子中原子個數分析；8．【答案】A【解析】【解答】A、氮氣化學性質不活潑，作保護氣，A對應關系正確；

B、氧氣支持燃燒，但沒有可燃性，不能作燃料，B對應關系錯誤；

C、石墨具有導電性，可用作電極，與質軟無關，C對應關系錯誤；

D、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，但不能殺菌消毒，D對應關系錯誤；

故選：A。

【分析】物質的性質決定物質的用途，根據常見物質的性質與用途，進行分析判斷。9．【答案】D【解析】【解答】A、紅磷燃燒產生白煙，不是白霧，不符合題意；

B、硫在空氣中燃燒產生微弱淡藍色火焰，不符合題意；

C、鐵絲在空氣中不能燃燒，不符合題意；

D、鎂在空氣中燃燒發出耀眼白光，符合題意；

故選D

【分析】A、根據紅磷燃燒產生白煙分析；

B、根據硫在空氣中燃燒的現象分析；

C、根據鐵絲在空氣中不能燃燒分析；

D、根據鎂在空氣中燃燒現象分析。10．【答案】D【解析】【解答】A、由圖2可知，二氧化錳作催化劑產生氧氣速率大于氧化銅，催化效果二氧化錳比氧化銅好，不符合題意；

B、化學反應速率與催化劑的種類有關，不符合題意；

C、可通過對比圖2中的b、d點氣壓的大小，確定產相同時間產生氣體的多少，由此比較兩種催化劑的效果，不符合題意；

D、催化劑不影響生成物質量，實驗后兩瓶中產生的氧氣質量相同，符合題意；

故選D

【分析】A、根據圖示中兩種催化劑氣壓的變化，氣壓變化越大，反應速率越快分析；

B、根據兩種催化劑反應速率不同分析；

C、根據比較兩物質催化效果對比需采用相同時間產生氣體多少或相同氣體所用時間多少對比分析；

D、根據催化劑不影響生成物質量分析。11．【答案】D【解析】【解答】A、①白磷燃燒，③溫度升高后燃燒，兩實驗作對比，可以說明紅磷著火點更高，不符合題意；

B、②紅磷不接觸氧氣不燃燒，③可燃燒，兩實驗作對比實驗，說明燃燒需要氧氣，不符合題意；

C、由實驗可知沙子可使可燃物與氧氣隔離，可以用沙子為③滅火，不符合題意；

D、繼續升高溫度當達到無煙煤著火點時，無煙煤可能燃燒，符合題意；

故選D

【分析】A、根據燃燒需溫度達到著火點分析；

B、根據燃燒需與氧氣接觸分析；

C、根據沙子可使可燃物與氧氣隔離分析；

D、根據可燃物溫度達到著火點可以燃燒分析。12．【答案】C【解析】【解答】A、由反應前后原子種類和個數不變可知，圖中x＝3，不符合題意；

B、反應前后分子總數不變，不符合題意；

C、反應前氧元素存在單質中，化合價為0，反應后存在化合物中，化合價不為0，氧元素的化合價反應前后發生改變，符合題意；

D、乙與丁的質量比為（32×3）：（18×2）＝8：3，不符合題意；

故選C

【分析】A、根據化學反應前后原子種類和個數不變分析；

B、根據反應前后分子總數不變分析；

C、根據單質中元素化合價為0，化合物中元素化合價代數和為0分析；

D、根據物質質量比＝相對分子質量×分子個數之比分析。13．【答案】C【解析】【解答】A、碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內燃燒，集氣瓶內氣體質量增加，不符合題意；

B、加熱一定質量的高錳酸鉀固體，二氧化錳為生成物，隨反應時間的增加質量增加，至反應結束后保持不變，不符合題意；

C、用等質量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣，有二氧化錳只反應速率加快，生成氧氣質量與無二氧化錳生成氧氣質量相等，符合題意；

D、電解水一段時間，生成氫氣和氧氣體積比為2：1，質量比為1：8，不符合題意；

故選C。

【分析】A、根據化學變化遵循質量守恒定律分析；

B、根據反應時生成物質量增加分析；

C、根據催化劑只改變反應速率，不影響生成物質量分析；

D、根據電解水氫氣和氧氣體積比為2：1，質量比為1：8分析。14．【答案】B【解析】【解答】A、碳與氧氣或水蒸氣等反應可生成一氧化碳，氧氣為單質，水蒸氣為化合物，不符合題意；

B、一氧化碳與氧氣反應生成二氧化碳需點燃條件，一氧化碳與氧化銅等反應生成二氧化碳需加熱條件，符合題意；

C、反應②為碳酸分解生成二氧化碳和水，屬于分解反應，不符合題意；

D、反應③為二氧化碳與氫氧化鈣的反應，常用于實驗室檢驗二氧化碳，不符合題意；

故選B。

【分析】A、根據碳的化學性質分析；

B、根據一氧化碳的化學性質分析；

C、根據“一變多”的反應為分解反應分析；

D、根據實驗室利用石灰水檢驗二氧化碳反應原理分析。15．【答案】B【解析】【解答】A、在空氣中充分灼燒，木炭與氧氣反應，氧化銅不與氧氣反應，不符合題意；

B、加入二氧化錳，有氣泡產生的為過氧化氫溶液，無明顯現象的為水，可以鑒別，符合題意；

C、二氧化碳不支持燃燒，大量二氧化碳少量一氧化碳，點燃方法不能除雜，不符合題意；

D、氫氣和甲烷燃燒都會生成水，點燃，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，不能鑒別兩物質，不符合題意；

故選B

【分析】A、根據木炭與氧氣反應、氧化銅不與氧氣反應分析；

B、根據過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成氧氣分析；

C、根據二氧化碳不支持燃燒的性質分析；

D、根據氫氣和甲烷燃燒都生成水分析。16．【答案】（1）（2）C（3）C4H10；C2H6（4）2【解析】【解答】（1）3He的原子質子數為2，電子數為2，原子結構示意圖為。

（2）酒精燃燒生成二氧化碳和水，方程式為C2H5OH+3O2點燃__2CO2+3H2O。

（3）打火機的燃料稍加壓即可以液化，減壓后（打開開關）液體又容易氣化，遇明火即燃燒，表中所給物質中C4H10的沸點最易達到，所以可作打火機燃料。由表中所給物質化學式可知，該類物質中若碳原子個數為n，則氫原子個數為2n+2，X中碳原子個數為2，則化學式為C217．【答案】（1）白磷燃燒，產生大量白煙；氣球先膨脹后縮小，天平保持平衡緩沖或平衡氣壓或防止與外界物質交換（2）否；生成的二氧化碳擴散到空氣中（3）11.2g【解析】【解答】（1）實驗A中磷發生燃燒，產生大量白煙。反應時放熱，裝置內壓強會發生明顯變化，氣球先膨脹后縮小，天平保持平衡緩沖或平衡氣壓或防止與外界物質交換。

（2）實驗B中碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳逸散到空氣中，會使燒杯內質量減少，該反應遵循質量守恒定律。

（3）設生成12.8克銅，需鐵的質量為xFe++CuSO4=FeSO4+Cu5664x12.8g56：64=x：12.8g

x=11.2g

【分析】（1）根據磷燃燒現象及燃燒放熱裝置內壓強發生變化分析；

（2）根據化學變化都遵循質量守恒定律分析；

（3）根據反應生成銅的質量及方程式中物質間質量關系計算鐵的質量分析。18．【答案】（1）鐵架臺；長頸漏斗（2）2KMnO（3）BE；可以隨時控制反應的發生或停止；CaC（4）b紫色石蕊溶液變紅【解析】【解答】（1）儀器①名稱為鐵架臺，②為長頸漏斗。

（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、氧氣和二氧化錳，方程式為2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑19．【答案】（1）明礬（2）過濾；引流（3）活性炭（4）混合物；煮沸（5）+6（6）氫氣或H2；氫元素和氧元素（7）acd【解析】【解答】（1）明礬溶于水形成絮狀物，可吸附水中懸浮物質并沉降，常作絮凝劑。

（2）操作X分離出難溶性固體，名稱為過濾，操作過程中玻璃棒起引流作用。

（3）活性炭具有吸附性，吸附池中常用活性炭吸附色素和異味。

（4）通過自來水凈化后的水仍含有可溶性雜質，屬于混合物，生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。

（5）高鐵酸鈉中鈉元素為+1價，氧元素為－2價，由化合物中元素化合價代數和為0可知，鐵元素化合價為+6價。

（6）a管產生氣體體積