富順縣第二中學2024-2025學年八年級上學期期末考試生物學試卷一、選擇題（25小題，共50分）1.下列各項中，正確的是（

）A.生物都是由細胞構成的B.生物圈是地球上所有生物與其環境的總和C.生產者、消費者和分解者構成了一個完整的生態系統D.森林生態系統有“綠色水庫”、“地球之腎”之稱2.如圖所示，同種樹在同一地區單獨生長和成群生長時形態呈現差異。下列敘述錯誤的是（）A.甲、乙樹的形態差異是由遺傳物質決定的B.乙中成群生長的樹與樹之間存在競爭關系C.影響甲、乙樹形態差異的非生物因素主要是陽光等D.甲、乙的形態差異是適應不同環境的結果3.如圖是動植物細胞結構示意圖，下列有關敘述不正確的是（）A.植物細胞比動物細胞多一種能量轉換器③B.沸水煮菠菜時，水變綠是因為沸水破壞了①C.多莉羊長得像供核母羊的原因：④含有細胞的遺傳信息D.將大蒜搗成蒜泥時，滿屋的蒜味來自⑤4.小華同學在實驗室進行了洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的制作，并利用顯微鏡進行了觀察。有關表述正確的是（）A.制作該臨時裝片的正確順序是d→c→b→a，正確觀察到的視野依次是②④①③B.選用40×物鏡觀察時視野中觀察到的細胞最少，此時物像放大倍數為640倍C.觀察圖像由①到④時，若視野模糊應調節[1]粗準焦螺旋D.將視野②調至視野④應該向左移動臨時裝片，光線太暗時用大光圈和凹面鏡5.如圖表示細胞構成生物體的流程，1、2表示生理過程，a～f表示結構層次，有關敘述正確的是（

）A.過程①②均表示細胞分裂B.e屬于結構層次中的系統C.1中最重要的變化是a中染色體復制并均分到子細胞中D.植物體的根和人體的血液屬于同一層次6.如圖是種子發育過程中的相關結構，描述正確的是（）

A.菜豆種子的胚由圖甲中的1，2和3組成B.圖甲中最先突破種皮的是3C.圖乙中的A是由圖甲中的4發育成的D.圖丙中的b是吸水和無機鹽的主要部位7.某同學為探究種子萌發的條件，選取了6粒完好的豌豆種子進行如下圖所示的6組實驗處理。一段時間后，有部分種子開始萌發。下列敘述正確的是（

）A.②號和③號種子對照時的變量為水的多少B.本實驗僅探究了溫度和水分對種子萌發的影響C.⑤號種子為對照組，最先萌發D.本實驗存在的不足之處是每組只用了一粒豌豆種子8.如圖為豌豆花的各部分結構及發育情況。下列理解錯誤的是（）A.豌豆花的主要結構是雄蕊和雌蕊B.花中②指的是子房，由它發育成④豆莢C.②里面有①胚珠，由它發育成③種子D.豌豆的傳粉方式為異花傳粉，受精完成后花瓣、雄蕊等凋落9.將銀邊天竺葵（銀邊部分的細胞中無葉綠體）的一片葉用黑色紙片兩面遮蓋（如圖），置于暗處一晝夜后再移至光下數小時，取下此葉經脫色后滴加碘液。下列錯誤的是（）A.在暗處放置一晝夜的目的是抑制葉片的呼吸作用B.滴加碘液后②處變藍，說明該處產生了淀粉C.此裝置包含兩組對照實驗D.此裝置可驗證光合作用需要葉綠體10.興趣小組的同學為了探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，進行了以下實驗。下列敘述錯誤的是（）A.甲裝置中小燒杯中放的液體是酒精B.乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃C.丙裝置中對照實驗的變量是二氧化碳D.燃燒的蠟燭放入丁裝置里，火焰立刻熄滅，說明萌發的種子放出了二氧化碳11.如圖表示相關概念或結構之間的關系，下列選項中與甲、乙、丙、丁依次對應錯誤的是（）A.狼的牙齒，門齒、犬齒、臼齒B.微生物，細菌、真菌、病毒C.關節，關節面、關節囊、關節腔D.動物的行為從獲得途徑來分，先天性行為、學習行為、社會行為12.髖關節能讓冰壺運動員在投壺時維持較低的身體重心，增加投壺的穩定。如圖是髖關節結構示意圖，下列敘述正確的是（）

A.完成投壺動作的動力來自骨B.髖關節在運動中起到了杠桿的作用C.結構⑤從結構③中滑脫出來叫脫臼 D.髖關節由①②③⑤構成，屬于半活動連結13.關于哺乳動物的運動系統，下列描述正確的是（）A.哺乳動物的運動系統包括骨骼、關節和肌肉B.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成C.骨骼肌的肌腱附著在同一塊骨上，以牽拉骨產生運動D.一塊骨骼肌在結構層次上屬于器官14.某同學在家看電視，看到高興之處則手舞足蹈，看到悲傷情節則會掩面流淚。下列與之相似的行為是（）A.鸚鵡學舌、嬰兒吮奶、貓捉老鼠B.望梅止渴、聞雞起舞、杯弓蛇影C.螞蟻搬家、蜘蛛結網、孔雀開屏D.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥15.下列有關動物運動與行為的敘述，不正確的是（）A.“狗怕彎腰，狼怕摸刀”，這種行為屬于學習行為且該行為的形成與遺傳有關B.暴雨前，蟻群叼著卵繭、食物等有序的往高處轉移，說明螞蟻具有社會行為C.一般來說，動物越高等，學習行為越復雜，適應環境的能力也越強D.小動物聞到老虎的氣味紛紛逃跑，這屬于動物之間的信息交流16.培養細菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是（）①高溫滅菌、冷卻②接種③配制含有營養物質的培養基④恒溫培養A.①②④③ B.②①④③C.③①②④ D.①③②④17.某同學在瓊脂培養基上接種了A、B兩種細菌進行培養，同時在培養基上放了鹽水浸過的紙片，經過恒溫培養一天后，鹽紙片周圍只有A細菌生長，下列說法錯誤的是（）A.接種A、B兩種細菌的目的是形成對照B.實驗說明：不同菌種的耐鹽度不同，其中A細菌的耐鹽度比B細菌的耐鹽度弱C.鹽水浸過的紙片大小、厚度以及浸泡時間都應相同D.一些食品的保存可以采用鹽水腌漬的方法18.如圖A、B、C分別表示葉肉細胞、醋酸菌細胞、蝗蟲細胞，圖中陰影部分表示它們的共同結構，陰影部分代表的結構是（）①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤葉綠體A.②③ B.②③④ C.①② D.①②⑤19.生活中，橘子保存不當，很容易變質“長綠毛”，相關解釋不正確的是（）A.桔子上長出的“綠毛”是由霉菌繁殖后形成的菌落B.橘子放進冰箱不易“長毛”，因為低溫殺死了形成“綠毛”的微生物C.形成“綠毛”的微生物是真菌，有細胞核，屬于真核生物D.形成“綠毛”的微生物體內沒有葉綠體，只能利用現成的有機物生活20.下列對植物、細菌和真菌的描述,正確的是（）A.地衣是細菌與藻類共生形成的,細菌可以為藻類提供水和無機鹽B.使人患病的都是細菌,使動物患病的都是真菌C.細菌和植物細胞都具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核D.腐生的細菌、真菌在生物圈中扮演“清潔工”的角色21.下列食物的保存方法與原理的對應關系，不正確的是（）A.真空包裝香腸——破壞需氧菌類的生存環境B.牛奶高溫煮沸——防止與細菌、真菌的接觸C.高鹽腌制咸魚——除去水分，防止細菌、真菌生長D.低溫運輸櫻桃——抑制櫻桃的呼吸作用22.《舌尖上的中國》向我們介紹了中國各地的特色美食，我們在觀看過程中發現很多美食的制作用到了一些細菌和真菌，下列美食與所用菌類相符合的是（）①饅頭——酵母菌②東北酸菜——乳酸菌③東北大豆醬——酵母菌④山西陳醋——醋酸菌⑤廣東米酒——大腸桿菌A.①②④ B.①②③ C.③④⑤ D.②③⑤23.在自然界中，微生物既“無處不在”，又“無影無蹤”。下面關于微生物的說法正確的是（）A.細菌可通過芽孢繁殖后代 B.細菌、真菌、病毒均能在培養基上生活C.病毒的個體很小，只由一個細胞構成，要用顯微鏡才能觀察到D.將某些病毒攜帶動植物或微生物的某些基因導入正常細胞，來達到轉基因或基因治療的目的24.下列選項不符合如圖所示對應關系的是（）A.I-食肉目,Ⅱ-貓科,Ⅲ-犬科B.I-原核生物,Ⅱ-細菌,Ⅲ-真菌C.I-脊椎動物,Ⅱ-魚類,Ⅲ-哺乳類D.I-植物,Ⅱ-裸子植物,Ⅲ-被子植物25.2023年5月22日是第23個國際生物多樣性日。今年生物多樣性日的宣傳主題為“從協議到協力，復元生物多樣性?！毕铝杏嘘P敘述正確的是（）A.保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區B.生物多樣性僅指生物種類的多樣性C.保護生物多樣性就是禁止對生物資源進行開發和利用D.為豐富我國動植物資源，應大力引進一些外來物種二、非選擇題（5小題，共50分）26.生物圈中的各種生物與其環境之間相互作用、相互依存，共同組成統一的整體。圖一為某農田生態系統的碳循環示意圖，其中甲、乙、丙為生態系統的部分組成成分，①~⑤表示生理過程；圖二表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物所含有的有毒物質相對含量。請據圖分析回答下列問題：圖一中，甲、丙表示的生物成分分別是、。能分解有機物釋放能量的生理過程是（填數字）。

(2)該生態系統中能量流動的特點是，該生態系統能量的最終來源是。

(3)圖一中，蛇和貓頭鷹的關系為。請寫出圖一中貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈。

(4)若圖二對應圖一中的一條食物鏈，則b對應的生物為。(5)生態系統具有一定的自動調節能力，森林生態系統比該農田生態系統自動調節能力強，原因是（2分）。27.綠色植物的三大生理活動對植物十分重要，圖一中A、B、C為水稻葉片進行的三種生理活動，圖二為該植物晴朗夏季一天24小時內葉肉細胞吸收和釋放二氧化碳的量（相對值）隨時間變化的折線圖，圖三為某葉肉細胞內進行的兩項生理過程。請據圖分析回答下列問題：(1)農業生產中合理密植、間作套種是為了提高圖一中（選填圖中字母代號）生理過程的效率。

(2)圖一表示的生理過程中，能為生命活動提供能量的是（選填圖中字母代號），這一過程主要發生在活細胞的結構中。

(3)圖二中植物體一天內有機物積累量最多的時刻是曲線上的（選填圖中字母代號）點。若天氣溫度降低，圖二中的A點會向（選填“上”或“下”）移動。圖二中進行圖一C生理過程的時間段是段（用圖中字母表示）。(4)圖二中DE段下降的原因是（選填下列字母代號）。A.呼吸作用強度大于光合作用強度B.夏季中午溫度過高，部分氣孔暫時關閉，吸收的二氧化碳減少C.蒸騰作用過強，導致光合作用的原料水分不足D.水稻的部分葉片受陽光灼傷枯萎(5)圖三中甲、乙表示氣體，則甲表示。

(6)在圖二中的C點時，光合作用強度（選填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強度，此時圖三中正在發生的過程有（選填圖三中的數字代號）。28.一提到細菌、真菌和病毒，人們往往只想到它們的害處，其實它們中的很多是人類有益的。請結合所學知識回答下列問題。(1)分類是認識生物的基本方法之一。將圖中生物分成A和BCDE兩類，分類的依據是。后者又可再按一定的特征分成D和BCE兩類，從細胞結構上看，BCE和人都屬于生物。(2)夏天，受潮的衣物或食物常常發霉長毛，這應該是圖中的[

]造成的，其生殖細胞為，該生物可分解衣服或食品中的有機物來獲得物質和能量；其對人類有利的一面是：能產生殺死致病細菌的物質——青霉素，我們稱這類物質為。(3)某生物社團的同學在學過有關發酵的知識后，查閱相關資料，制作了葡萄酒和葡萄醋，實驗流程如下：①在酒精發酵階段，發揮作用的微生物是[

]；在操作過程中，發酵罐先通氣后密閉。在通氣階段，該微生物主要通出芽生殖的方式大量繁殖。

②酒精發酵時要將溫度控制在18～25℃，原因是。

③在醋酸發酵階段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，這一操作相當于細菌、真菌一般培養方法中的步驟。與制酒用到的微生物相比，醋酸菌的結構特點是。

④為了延長葡萄醋的保質期，可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析，其原理是。29.2022年北京冬奧會賽事的吉祥物冰墩墩備受追捧，北京冬奧會掀起了冰雪運動熱潮，滑雪項目成為許多家長帶著孩子體驗冰上運動的新選擇。但是，冰雪運動過程中，摩擦和碰撞不可避免，做好熱身及防護、規范動作很重要?；r必須佩戴滑雪頭盔，雪鏡、護臀、護腕、護膝同樣必不可少。結合材料和下圖回答問題。(1)“冰墩墩”形象源于熊貓，從行為獲得的途徑看，大熊貓幼崽吸吮乳汁的行為屬于行為，其生殖發育特征是(2分)。(2)在滑雪過程中，完成如圖1動作時，圖2中的[]肱二頭肌處于狀態。運動時主要依靠系統的調節，以控制速度和平衡。(3)圖4是某同學利用木板、螺絲、松緊帶等材料制作了一個肌肉牽拉骨運動的模型，松緊代表運動系統中的。(4)滑雪運動速度快，危險性強。為了盡可能減少運動損傷，專業人員提出了一些建議：

①充分的熱身活動能使圖3中[]內的滑液增加，以減少骨與骨之間的摩擦，從而減少運動時的損傷。

②規范佩戴護具，護具緊實的包裹可避免關節受傷，護具與關節結構中的[]具有相似的作用。(5)在本次冬奧會上，我國以實際行動向世界展現碳中和的決心和擔當。在奧運賽場上實現常規能源100%使用綠電，有效減少場館使用中的碳排放。作為中學生的我們，能為“碳中和”做些什么呢？（寫出一點即可）。30.抗菌藥物可以治療疾病，也會帶來副作用。研究人員選用頭孢曲松鈉和環丙沙星兩種抗生素研究抗菌藥物對小鼠腸道正常菌群的影響，實驗過程如下所示。

實驗步驟：選擇3周齡健康的雄性小鼠若干，隨機分為三組，每組6只，按如下表進行處理。組別灌胃處理記錄結果A組3mL生理鹽水每天1次，持續7天，每天觀察并記錄糞便中活菌數量和腹瀉率，觀察菌群動態變化B組含頭孢曲松鈉4mg/kg生理鹽水C組含環丙沙星4mg/kg生理鹽水實驗結果：各組糞便中的大腸埃希菌活菌數變化如圖甲所示（乳酸桿菌、雙歧桿菌等也有相似的變化趨勢），每組小鼠腹瀉率如圖乙所示。

請分析回答下列問題：

(1)實驗中，起對照作用的是組。

(2)B、C組灌胃處理的溶液量應為3mL，這是因為設計對照實驗應遵循原則。

(3)進行實驗設計時，某位成員提出每組實驗采用多只小鼠操作太麻煩，用1只就可以了，遭到其他組員的反對，原因是。

(4)圖乙中，C組第5天的數據與實驗預期偏差較大，對此數據的正確處理方式是