…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷308考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列哪種生物的發(fā)育過(guò)程是不完全變態(tài)發(fā)育()A.家蠶B.蚊C.蝗蟲(chóng)D.蠅2、讀圖。

把圖一的比例尺轉(zhuǎn)化為數(shù)字式為（）A.1：4B.1：40C.1：400D.1：40000003、太陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉間的空隙照射在地面上形成圓形光斑，這是因?yàn)椋ǎ〢.光的直線(xiàn)傳播B.光的反射C.光的折射D.光的色散4、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”．人們能聞到梅花的香味是因?yàn)椋ǎ〢.分子很小B.分子間存在引力C.分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.分子間存在斥力5、下課后，同學(xué)們針對(duì)蘑菇展開(kāi)了爭(zhēng)論，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.蘑菇是一類(lèi)大型的真菌B.蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)C.蘑菇均可以食用D.蘑菇能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖6、下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化密切相關(guān)B.分化會(huì)導(dǎo)致相同的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)差異C.細(xì)胞分裂所形成的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞是一樣的D.細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體不經(jīng)復(fù)制就均等分配到子細(xì)胞中7、下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是（）A.所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成B.酵母菌是多細(xì)胞生物C.細(xì)胞的分裂形成了組織D.根、莖、葉是植物體的營(yíng)養(yǎng)器官評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量燒杯中鹽水的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行：

A．用天平稱(chēng)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量；B．用天平稱(chēng)量空燒杯的質(zhì)量；

C．調(diào)節(jié)天平橫梁平衡；D．把天平放在水平桌面上；

E．把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”點(diǎn)上；F．算出杯中鹽水的質(zhì)量。

以上實(shí)驗(yàn)步驟是否合理？____。如果不合理，請(qǐng)將各步驟的代號(hào)按合理順序重新排列后填在橫線(xiàn)上：____。9、牛頓第一定律告訴我們，一切物體在不受外力作用時(shí)，原來(lái)靜止的將保持____狀態(tài)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的將保持____狀態(tài)。10、小樂(lè)用放大鏡看指紋時(shí)，覺(jué)得指紋的像太小，為使指紋的像大一些，正確的做法是____。11、如圖所示是晶體在加熱過(guò)程中時(shí)間隨溫度變化的圖象，則該晶體的熔點(diǎn)是____℃，在BC段晶體處于____態(tài)，熔化過(guò)程用了____min．

12、如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為_(kāi)___N，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則推力F2=____N．

13、如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤(pán)通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連．當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重力為0.5N的砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)候木塊受到的摩擦力大小為_(kāi)___N；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為0.6N的，木塊正好作勻速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)候木塊受到的摩擦力大小為_(kāi)___N；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時(shí)，小盤(pán)拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，這時(shí)候木塊受到的摩擦力大小為_(kāi)___N；當(dāng)小盤(pán)落在地面上后，木塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受到的摩擦力大小為_(kāi)___N．如果盤(pán)中放0.5N砝碼時(shí)，在木快上施加水平向左的力使木塊向左勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，水平拉力大小為_(kāi)___N．

14、滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力及接觸面的____程度有關(guān)．15、科學(xué)上通常用一條帶箭頭的線(xiàn)段來(lái)直觀(guān)地表示力：在受力物體上沿著力的方向畫(huà)一條線(xiàn)段，在線(xiàn)段的末端畫(huà)一個(gè)箭頭表示____，在箭頭邊上標(biāo)上____，線(xiàn)段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示____。這種表示力的圖形叫做力的____。16、用嘴通過(guò)玻璃管往澄清石灰水中吹氣，人呼出的二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳的這個(gè)性質(zhì)是____性質(zhì)；再如科學(xué)家新研制出的一種農(nóng)藥最終可分解成沒(méi)有毒性的物質(zhì)，則該分解過(guò)程屬于____變化。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）18、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線(xiàn)表示圖中較暗的地方。19、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。20、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。22、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共28分)24、如圖所示；一個(gè)小球從斜面上滾下，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球所受重力的示意圖．

25、如圖是光線(xiàn)通過(guò)凹透鏡后的折射光線(xiàn)；作出入射光線(xiàn)．

26、科學(xué)家研制出一種新材料（newmaterial）；以下簡(jiǎn)稱(chēng)“N材料”．當(dāng)光線(xiàn)從空氣中以60°入射角傾斜射入“N材料”時(shí)，發(fā)現(xiàn)折射光線(xiàn)竟然和入射光線(xiàn)位于法線(xiàn)的同側(cè)！且此時(shí)折射角為45°，同時(shí)光路是可逆的．如圖，將一塊“N材料”板豎直放置，光線(xiàn)PQ以圖示角度從空氣射入該材料，AB，CD兩表面平行．畫(huà)出光線(xiàn)經(jīng)“N材料”后，從CD面出射的光路（標(biāo)明相關(guān)角度）．

27、請(qǐng)根據(jù)要求作圖,圖是一束光從空氣垂直射入玻璃磚內(nèi)；請(qǐng)畫(huà)出這束光從玻璃磚射出后折射光線(xiàn)的大致位置。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】像蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期；像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程，稱(chēng)為不完全變態(tài)。

【分析】像家蠶、菜粉蝶、蠅等昆蟲(chóng)是通過(guò)有性生殖方式來(lái)產(chǎn)生后代的，它們的發(fā)育也經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)。像蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螻蛄、螳螂的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程，稱(chēng)為不完全變態(tài)。本題考查昆蟲(chóng)的發(fā)育。2、D【分析】【分析】比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度；比例尺的可以用以下方式來(lái)表示：數(shù)字式；文字式、線(xiàn)段式．本題考查了比例尺的不同表現(xiàn)形式，屬基礎(chǔ)題．

【解答】解：從圖一看出；其比例尺為線(xiàn)段式，表示圖上1厘米代表實(shí)地距離40千米，轉(zhuǎn)換成數(shù)字式比例尺為：1：4000000．

故選：D．3、A【分析】【解答】太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的空隙照在地面上；會(huì)形成圓形光斑，這是由于光在空氣中沿直線(xiàn)傳播形成的．

故選：A．

【分析】小孔成像的原理是光的直線(xiàn)傳播，所成的是倒立的實(shí)像．4、C【分析】【解答】解：人們能聞到梅花的香味；說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，屬擴(kuò)散現(xiàn)象，與分子很小；分子間的作用力等沒(méi)有關(guān)系，故只有選項(xiàng)C說(shuō)法正確．

故選C．

【分析】運(yùn)用分子的性質(zhì)回答，分子很小，在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有間隔．我們能聞到氣味就證明了分子的不斷運(yùn)動(dòng)．5、C【分析】【解答】蘑菇是由地下菌絲體和子實(shí)體兩部分組成；蘑菇的子實(shí)體在成熟時(shí)很象一把撐開(kāi)的小傘。由菌蓋；菌柄（象傘柄）、菌褶（菌蓋的下面）三部分組成，蘑菇屬于大型的真菌。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。因此不能進(jìn)行光合作用，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機(jī)物維持生存，因此是異養(yǎng)腐生，菌褶的表面長(zhǎng)有許許多多褐色的孢子，孢子落在適宜的環(huán)境中，能萌發(fā)生出菌絲，一段時(shí)間后菌絲長(zhǎng)出子實(shí)體。因此蘑菇用孢子繁殖后代蘑菇大多數(shù)可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蠅鵝膏有劇毒，一旦食用有生命危險(xiǎn)。因此采摘野生蘑菇，要在有經(jīng)驗(yàn)的人指導(dǎo)下才能進(jìn)行。故選C。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蘑菇。解答時(shí)可以從蘑菇的結(jié)構(gòu)．營(yíng)養(yǎng)、生殖、與人類(lèi)的關(guān)系方面來(lái)切入。6、D【分析】【解答】A；生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)；細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，正確；

B；新細(xì)胞在遺傳物質(zhì)的作用下；其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化．正確；

CD；細(xì)胞核分裂時(shí)；染色體先經(jīng)過(guò)復(fù)制，再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，使得后代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定，C正確，D錯(cuò)誤．

故選：D．

【分析】（1）細(xì)胞的分裂過(guò)程是：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)；隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．最后，在細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜．動(dòng)植物不同，植物還需形成新的細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞．

（2）在正常的情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化．細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織．7、D【分析】【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng)．即細(xì)胞→組織→器官→植物體．解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生物體結(jié)構(gòu)層次．

【解答】解：A；除病毒外；生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，錯(cuò)誤．

B；酵母菌整個(gè)身體都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；屬于單細(xì)胞生物，錯(cuò)誤．

C；細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂、分化、生長(zhǎng)形成組織；錯(cuò)誤．

D；根、莖、葉是植物體的營(yíng)養(yǎng)器官；正確．

故選：D二、填空題(共9題，共18分)8、不合理DECBAF【分析】【分析】應(yīng)先將天平調(diào)平；然后再安步驟進(jìn)行鹽水質(zhì)量的測(cè)量。

【解答】用托盤(pán)天平測(cè)燒杯內(nèi)鹽水的質(zhì)量時(shí)；應(yīng)先將天平放在水平桌面上，把游碼放在橫梁標(biāo)尺的零位置上，調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡，然后測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，再倒入鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，最后算出燒杯內(nèi)鹽水的質(zhì)量。

故答案為：DECBAF9、靜止勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】主要考查你對(duì)牛頓第一定律等考點(diǎn)的理解。

【解答】牛頓第一定律的內(nèi)容為：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)（合外力為零時(shí)），總保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在他上面的力迫使它改變這種狀態(tài),由于物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性叫做慣性，所以牛頓第一定律也叫慣性定律。慣性是一切物體固有的屬性，無(wú)論是固體、液體、氣體和等離子體，無(wú)論物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，都具有慣性。故答案為：靜止，勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。牛頓第一定律10、讓放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些【分析】【解答】放大鏡是根據(jù)凸透鏡成正立放大虛像（物距小于一倍焦距）的原理制成的。其成像規(guī)律是物體離凸透鏡越遠(yuǎn)（接近于焦距；但要小于一倍焦距）像越大，要使指紋的像大一些，應(yīng)讓放大鏡遠(yuǎn)離手指。

【分析】掌握凸透鏡成虛像的原理。11、0固液共存態(tài)4【分析】【解答】解：由圖知；該物質(zhì)在熔化過(guò)程中，溫度保持0℃不變，所以晶體的熔點(diǎn)為0℃．

該晶體從第2分鐘開(kāi)始熔化；到第6分鐘完全熔化完，所以該晶體的熔化過(guò)程經(jīng)歷了6min﹣2min=4min

在BC段晶體處于熔化過(guò)程；處于固液共存態(tài)．

故答案為：0；固液共存態(tài)；4．

【分析】（1）會(huì)分析晶體的熔化圖象．知道晶體熔化時(shí)的溫度為熔點(diǎn)．

（2）要知道晶體從開(kāi)始熔化到完全熔化完為晶體的熔化過(guò)程，且在熔化過(guò)程中處于固液共存態(tài)．12、020【分析】【解答】解：在甲圖中，物體A、B在20N的水平拉力F1作用下；一起作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，AB沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力為0；

以AB組成的整體為研究對(duì)象；AB做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以受到地面的摩擦力與拉力平衡，則摩擦力大小等于拉力的大小，為20N；

在乙圖中；若將A；B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)，因此推力與此時(shí)的摩擦力為一對(duì)平衡力，推力的大小也為20N．

故答案：0；20．

【分析】此題應(yīng)利用二力平衡的知識(shí)，求出摩擦力，并知道，摩擦力的大小與壓力以及接觸面的粗糙程度有關(guān)，而與接觸面積無(wú)關(guān)．13、0.61.1【分析】【解答】解：

木塊靜止時(shí)；所受的摩擦力與小盤(pán)中砝碼對(duì)它的拉力是平衡力，所以摩擦力等于拉力（大小等于砝碼重）0.5N；

當(dāng)木塊受到0.6N的拉力做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)；摩擦力與小盤(pán)中砝碼對(duì)它的拉力是平衡力，所以滑動(dòng)摩擦力為0.6N；

當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時(shí)；小盤(pán)拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)和小盤(pán)落在地面上后，木塊在運(yùn)動(dòng)，木塊對(duì)桌面壓力與接觸面的粗糙程度沒(méi)變，故滑動(dòng)摩擦力不變，都為0.6N；

盤(pán)中放0.5N砝碼時(shí)；在木快上施加水平向左的力使木塊向左勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的水平向左拉力與小盤(pán)對(duì)它向右的拉力；水平向右的摩擦力平衡；

即有：F拉=f+G砝碼=0.6N+0.5N=1.1N．

故答案為：0.5；0.6；0.6；0.6；1.1．

【分析】木塊靜止時(shí)，受平衡力．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，仍受平衡力．由靜摩擦到動(dòng)摩擦，摩擦力在改變．當(dāng)處于滑動(dòng)摩擦狀態(tài)時(shí)，摩擦力不再改變．14、粗糙【分析】【解答】解：滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力及接觸面的粗糙程度有關(guān)．

故答案為：粗糙．

【分析】滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．15、力的方向力的大小力的作用點(diǎn)示意圖【分析】【分析】力的大小；方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素；可用力的示意圖來(lái)表示。

【解答】科學(xué)上通常用一條帶箭頭的線(xiàn)段來(lái)直觀(guān)地表示力：在受力物體上沿著力的方向畫(huà)一條線(xiàn)段，在線(xiàn)段的末端畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，在箭頭邊上標(biāo)上力的大小，線(xiàn)段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示作用點(diǎn)。這種表示力的圖形叫做力的示意圖。16、化學(xué)化學(xué)【分析】【分析】（1）二氧化碳的物理性質(zhì)：二氧化碳在常溫下是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣大,微溶于水,二氧化碳固體俗稱(chēng)干冰,可做致冷劑,用于保藏食品、人工降雨.二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：“三不二水”，二氧化碳不能燃燒,不能助燃,也不能供呼吸，二氧化碳能與水反應(yīng)生成使紫色石蕊試液變紅的碳酸，但碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解，二氧化碳通入澄清的石灰水,能使石灰水變渾濁,這也是檢驗(yàn)二氧化碳的方法；（2）物質(zhì)發(fā)生變化時(shí),沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化叫做物理變化,生成其它物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化.區(qū)別一種變化是物理變化還是化學(xué)變化,關(guān)鍵看是否生成了其它物質(zhì).

【解答】（1）人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳通入澄清的石灰水,能使石灰水變渾濁,屬于化學(xué)性質(zhì)；（2）農(nóng)藥分解產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。三、判斷題(共6題，共12分)17、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。18、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀(guān)察到的物像，輕輕畫(huà)出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀洌虼诉@句話(huà)是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物22、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共2分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線(xiàn)段來(lái)表示力，在線(xiàn)段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線(xiàn)段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共28分)24、作用點(diǎn)