…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版PEP七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷621考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、孟德斯鳩在評(píng)價(jià)中國(guó)某一制度時(shí)指出：“皇帝通過(guò)考試等途徑選拔官員，凡是具有真才實(shí)學(xué)的人，不論出身如何，都有通過(guò)考試成為官吏的機(jī)會(huì)。”該制度在隋唐時(shí)期的作用不包括()A.擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)B.增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力C.給社會(huì)帶來(lái)革新氣象D.使專制集權(quán)統(tǒng)治極度膨脹2、南宋雖偏安于淮水以南，卻是中國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科技發(fā)展、對(duì)外貿(mào)易、對(duì)外開(kāi)放程度較高的一個(gè)王朝。南宋建立者是（）A.趙匡胤B.阿保機(jī)C.阿骨打D.趙構(gòu)3、關(guān)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家下列說(shuō)法不正確的是（）A.韓非子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表B.老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人C.孟子提出“仁政”學(xué)說(shuō)D.孫臏的著作是《孫子兵法》4、《荀子》中“兼制天下，立七十一國(guó)，姬姓獨(dú)居五十三人”。反映的是A.堯舜時(shí)禪讓制B.夏朝的世襲制C.西周的分封制D.商朝的盤(pán)庚遷都5、下列事物出現(xiàn)的先后順序是（）①青銅器②陶器③石器④鐵器A.①②③④B.③②①④C.④③②①D.③①②④6、在夏商西周的等級(jí)制度中，處于貴族階層最低等級(jí)的是()A.國(guó)王B.諸侯C.卿大夫D.士7、“時(shí)京官每旦入朝；必與妻子訣，及暮無(wú)事則相慶，以為又活一日”的記載可能和哪些史實(shí)有關(guān)（）

①胡藍(lán)之獄的株連②廷杖制度的嚴(yán)酷③錦衣衛(wèi)的無(wú)孔不入④文字獄的無(wú)中生有A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。至遲在______年前，在中華大地上，已經(jīng)有了早期人類的足跡。9、宋代時(shí)期，經(jīng)商的時(shí)間不再受到限制，出現(xiàn)了早市和夜市。______（判斷對(duì)錯(cuò)）10、唐太宗時(shí)有位高僧西行到天竺求取佛教精義，他是______。11、宋朝鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)蕃坊，加以管理。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、“安史之亂”后，唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰，藩鎮(zhèn)割據(jù)愈演愈烈，人民賦稅繁重、生活困苦、連年災(zāi)荒。黃巢農(nóng)民軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻入長(zhǎng)安，建立政權(quán)，唐朝滅亡。______（判斷對(duì)錯(cuò)）13、漢代紡織業(yè)發(fā)達(dá)，已經(jīng)使用______。東漢南陽(yáng)太守杜詩(shī)發(fā)明了______，利用水利鼓風(fēng)冶鐵。14、前230-前221，秦國(guó)先后兼并____六國(guó)，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)____國(guó)家。15、兩宋時(shí)期，民族政權(quán)林立，形成了北宋與遼、____并立，南宋與____對(duì)峙的局面。16、歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是______，元朝建立后，將西藏地區(qū)劃為一個(gè)單獨(dú)的行政區(qū)，由______直接管轄，從此西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、公元前1600年，湯戰(zhàn)勝紂，建立商朝。（）18、明初，湯若望出掌欽天監(jiān)，制定《大清時(shí)憲歷》。19、（請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法是否正確）

我國(guó)南北方的飲食習(xí)慣不同早在六七千年前就形成了。20、一代天驕成吉思汗的最偉大的功績(jī)是建立元朝。21、漢光武帝統(tǒng)治后期，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。（）22、我國(guó)最早的文字是“甲骨文”，我國(guó)有文字可考的歷史從秦朝開(kāi)始。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）23、明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，被譯為多國(guó)文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。24、漢武帝為加強(qiáng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制，把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造圓形方孔錢(qián)。（）25、杜甫在描述自己某段生活時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象時(shí)寫(xiě)道：“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。”我們從這首詩(shī)中可以體會(huì)唐朝的盛世局面。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共3題，共21分)26、下圖是《絲綢之路示意圖》，請(qǐng)?jiān)趫D中找出有關(guān)地名并回答下列問(wèn)題：（7分）(1)西漢的都城是張騫出使西域的出發(fā)點(diǎn)，也是絲綢之路的起點(diǎn)。這個(gè)地方的地名叫____，在圖中的英文字母是____。（2分）(2)寫(xiě)出張騫第一次出使西域的出發(fā)時(shí)間。(1分)(3)在圖中找出公元前60年西漢政府設(shè)置的管理西域軍事、政治及保護(hù)商旅往來(lái)機(jī)構(gòu)名稱的字母，并寫(xiě)出該名稱。(2分)(4)張騫兩次出使西域，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。你認(rèn)為張騫的身上具有哪些可貴的精神和品質(zhì)？（2分）27、讀圖學(xué)史：以下歷史圖畫(huà)和歷史地圖，反映的是同一歷史事件。請(qǐng)仔細(xì)觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）上兩圖反映的是哪位皇帝時(shí)期什么重大歷史事件？

（2）西漢政府設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來(lái)管理西域？它的設(shè)置有何意義？

（3）上面圖片展現(xiàn)的是一條溝通東西方的交通要道。這條交通要道叫什么名字，寫(xiě)出它在中外交流中的作用28、從下列圖片中提取歷史信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）材料一反映的是農(nóng)民根據(jù)1950年中央人民政府公布的什么文件而開(kāi)展土地改革的？（2）材料二中農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，使土地的所有制發(fā)生了什么變化？（3）材料三中慶豐收?qǐng)雒娴某霈F(xiàn)，主要是得益于哪項(xiàng)政策的實(shí)施？（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答從上述材料反映的歷史事實(shí)中你有什么啟示？評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共4題，共28分)29、1260年；成吉思汗繼承了汗位，依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機(jī)構(gòu)，建立年號(hào)并于1271年改國(guó)號(hào)為元。

以上的說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。30、農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制建立在集體公有制土地上；集體所有的土地分租給農(nóng)民使用，把農(nóng)民的責(zé)；權(quán)、利緊密結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。______（判斷對(duì)錯(cuò)）

改正：______。31、金的建立者是阿骨打。

判斷：______改正：______。32、我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，有悠久的文明，燦爛的文化。(辨別下列史實(shí)的正誤，在題前的【】?jī)?nèi)正確的打√；錯(cuò)誤的打X，并加以改正）【】（1）與商周同期我國(guó)西南勞動(dòng)人民在成都平原開(kāi)創(chuàng)的青銅文明是三星堆文化。改正：

【】（2）目前，我國(guó)正在規(guī)劃建設(shè)的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”是對(duì)古代絲綢之路的傳承和提升，衛(wèi)青對(duì)古代絲綢之路的開(kāi)通做了重要貢獻(xiàn)。改正：【】（3）著名典故“三顧茅廬”源自東漢末年，這位曾住在茅廬中的歷史人物是劉備。改正：評(píng)卷人得分六、連線題(共4題，共8分)33、請(qǐng)將下列歷史人物與其相應(yīng)史實(shí)用直線連接起來(lái)，將正確答案填入答題卡相應(yīng)位置A.蔡倫a.《史記》B.張仲景b.《水經(jīng)注》C.華佗c.改進(jìn)造紙術(shù)D.司馬遷d.《傷寒雜病論》E.酈道元e.“五禽戲”34、（10分）請(qǐng)將下列相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)退避三舍吳越爭(zhēng)霸項(xiàng)羽紙上談兵巨鹿之戰(zhàn)勾踐臥薪嘗膽城濮之戰(zhàn)趙括破釜沉舟商鞅變法晉文公立木為信長(zhǎng)平之戰(zhàn)秦孝公35、連線題（4分）（1）唐太宗a.開(kāi)設(shè)武舉和殿試（2）武則天b.擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模（3）吳道子c.《步輦圖》（4）閻立本d.《送子天王圖》36、【題文】連線題（4分）

（1）唐太宗a.開(kāi)設(shè)武舉和殿試。

（2）武則天b.擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模。

（3）吳道子c.《步輦圖》

（4）閻立本d.《送子天王圖》參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】本題主要考查隋唐時(shí)期科舉制度的影響和作用；關(guān)鍵是要正確理解。材料中法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩評(píng)價(jià)的“中國(guó)沒(méi)有世襲的官吏和貴族，皇帝通過(guò)考試等途徑選拔官吏”的制度指的是科舉制度，這一制度在隋唐時(shí)期為普通士人提供了進(jìn)入各級(jí)政府任職的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)，增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力，給社會(huì)帶來(lái)革新氣象，故ABC選項(xiàng)正確；科舉制度沒(méi)有使隋唐時(shí)期的專制集權(quán)統(tǒng)治極度膨脹，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)題意，故選D。

【解析】D2、D【分析】本題主要考查南宋建立。1127年，北宋康王趙構(gòu)在應(yīng)天府稱皇帝，年號(hào)建炎，后來(lái)定都臨安，史稱南宋。趙構(gòu)就是宋高宗。故選D。【解析】D3、D【分析】春秋時(shí)期的軍事家孫武是兵家的鼻祖；他著有《孫子兵法》，是世界上最早的兵書(shū)。《孫子兵法》不是孫臏的著作。

故選：D。

本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家及其思想。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌握諸子百家的思想以及他們的著作。【解析】D4、C【分析】【解析】試題分析：《荀子》中“兼制天下，立七十一國(guó)，姬姓獨(dú)居五十三人”。反映的是西周的分封制，故選C。考點(diǎn)：本題考查的是西周分封制【解析】【答案】C5、B【分析】【解析】試題分析：在遠(yuǎn)古時(shí)期的人類就開(kāi)始使用時(shí)期，如北京人，山頂洞人時(shí)期，在半坡居民時(shí)期開(kāi)始有陶器的出現(xiàn)，商朝時(shí)期是青銅器的主要時(shí)代，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具開(kāi)始出現(xiàn)，故選B。考點(diǎn)：生產(chǎn)工具的發(fā)展【解析】【答案】B6、D【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)貴族、平民與奴隸史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第6課夏商西周的社會(huì)與國(guó)家，第二子目貴族、平民與奴隸中的內(nèi)容：“夏商西周社會(huì)以血緣親疏關(guān)系區(qū)分尊卑等級(jí)。西周時(shí)，周王以下的諸侯、卿大夫、士是享有各種特權(quán)的貴族。大小貴族往往兼任各級(jí)官員，構(gòu)成統(tǒng)治階級(jí)。”可知，王、諸侯、卿大夫、士屬于夏商西周?chē)?guó)家的統(tǒng)治階層，統(tǒng)治階級(jí)中最低等級(jí)的是士，故選D。考點(diǎn)：貴族、平民與奴隸【解析】【答案】D7、A【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)皇權(quán)高度膨脹史實(shí)的識(shí)記。題中記載的意思是當(dāng)時(shí)京城的官員每天上早朝；一定要先和妻子說(shuō)訣別的話，等到晚上活著回來(lái)，就一起慶祝，覺(jué)得是又多活了一天，表明對(duì)官員的嚴(yán)格監(jiān)視，依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第18課明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治，第二子目皇權(quán)高度膨脹中的內(nèi)容：“朱元璋時(shí)，設(shè)立錦衣衛(wèi)。明成祖時(shí)，又設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠，由宦官負(fù)責(zé)，對(duì)官吏百姓進(jìn)行監(jiān)視；逮捕和處罰。”可知，①②③④都與這一記載有關(guān)，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)皇權(quán)高度膨脹史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查皇權(quán)高度膨脹的表現(xiàn)和影響。二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】生活在距今約一百七十萬(wàn)年的云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類．在中華大地上；已經(jīng)有了早期人類的足跡．

故答案為：

170萬(wàn)．

本題考查元謀人．

要理解元謀人的生活時(shí)間和地位．【解析】170萬(wàn)9、略

【分析】隨著城市人口的增長(zhǎng)；商業(yè)日益繁榮，城市中的店鋪不斷增加，街道以及宅巷之內(nèi)到處可以開(kāi)設(shè)店鋪；經(jīng)商的時(shí)間也不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市。都市的商貿(mào)活動(dòng)也輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成了新的商業(yè)區(qū)，叫做草市；在城市與鄉(xiāng)村之間的市鎮(zhèn)也發(fā)展成為重要的商業(yè)貿(mào)易區(qū)。當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上各類商品琳瑯滿目，客商往來(lái)不絕，呈現(xiàn)出一派繁忙景象。

故答案為：√。

本題主要考查宋代的社會(huì)生活的相關(guān)史實(shí)。宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代；南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)。那時(shí)商業(yè)都市很多，最大的是開(kāi)封和杭州。杭州改為都城臨安后，繁榮程度超過(guò)宋朝時(shí)期的開(kāi)封。臨安人口多達(dá)百萬(wàn)，大街小巷店鋪林立，早市；夜市“買(mǎi)賣(mài)晝夜不絕。”還有各種小販，貨郎走街串巷叫賣(mài)，更增添了城市的熱鬧氣氛。市場(chǎng)上來(lái)自全國(guó)各地以至國(guó)外的商品，琳瑯滿目。國(guó)內(nèi)外的客商來(lái)往不絕，呈現(xiàn)一派繁榮景象。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記宋代的社會(huì)生活的相關(guān)史實(shí)。【解析】√10、略

【分析】根據(jù)所學(xué)可知；貞觀年間，玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，前往天竺求取佛法，貞觀后期，他攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安．玄獎(jiǎng)為中印文化交流做出了突出的貢獻(xiàn)．

故答案為：

玄奘．

本題主要考查了唐朝中外文化交流相關(guān)史實(shí)；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記唐朝中外文化交流的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】玄奘11、略

【分析】宋朝鼓勵(lì)海外貿(mào)易；在主要港口設(shè)市舶司，加以管理。

故答案為：

×。

本題考查宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；知道宋朝鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)市舶司，加以管理。

本題考查宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】×12、略

【分析】唐朝后期；統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，中央已無(wú)力控制藩鎮(zhèn)。人民賦稅沉重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，爆發(fā)了大規(guī)模的起義。起義軍在黃巢的領(lǐng)導(dǎo)下，攻入長(zhǎng)安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。“安史之亂”后，唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰，藩鎮(zhèn)割據(jù)愈演愈烈，人民賦稅繁重；生活困苦、連年災(zāi)荒。黃巢農(nóng)民軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻入長(zhǎng)安，建立政權(quán)，唐朝滅亡，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了黃巢起義與唐朝滅亡。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記唐朝滅亡的時(shí)間、人物。【解析】×13、提花機(jī)水排【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；漢代絲織業(yè)發(fā)達(dá)，已經(jīng)使用提花機(jī)，漢代冶鐵技術(shù)處于世界前列，發(fā)明了水排，利用水力鼓風(fēng)冶鐵。

故答案為：

提花機(jī)；水排。

本題主要考查提花機(jī)和水排的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握提花機(jī)和水排的相關(guān)史實(shí)。【解析】提花機(jī)水排14、韓趙魏楚燕齊統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)【分析】【分析】公元前230—221年；嬴政先后兼并韓趙魏楚燕齊。建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家秦朝，都咸陽(yáng)。

【點(diǎn)評(píng)】需要學(xué)生識(shí)記秦滅六國(guó)的順序和秦的特點(diǎn)、地位。15、西夏。金。【分析】【分析】唐末以來(lái)；中原割據(jù)混戰(zhàn)，民族政權(quán)林立。10世紀(jì)初契丹首領(lǐng)阿保機(jī)建立遼國(guó)，960年，后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋驛兵變，建立宋朝，史稱北宋。11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏皇帝。定都興慶，史稱西夏，形成北宋與遼；西夏并立局面。后受遼控制壓迫的女真族在杰出率領(lǐng)阿骨打的率領(lǐng)下起兵抗遼，在會(huì)寧稱帝，國(guó)號(hào)金，金先滅了遼，又于1127年滅掉北宋，結(jié)束了北宋與遼、西夏并立局面。北宋皇族趙構(gòu)于同年重建宋朝定都臨安，史稱南宋。金軍幾次南下欲滅亡南宋，遭到了主戰(zhàn)派岳飛等的抵抗，后宋金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對(duì)峙局面形成。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時(shí)代。16、略

【分析】歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是澎湖巡檢司；元朝建立后，將西藏地區(qū)劃為一個(gè)單獨(dú)的行政區(qū)，由宣政院直接管轄，從此西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域．元朝在中央設(shè)中書(shū)省，掌管全國(guó)行政事務(wù)，下設(shè)六部，分管各項(xiàng)事務(wù)；設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國(guó)軍事事務(wù)；設(shè)御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)．在地方設(shè)行省，行省下轄路；府、州、縣等．邊疆地區(qū)，設(shè)宣政院管轄今西藏地區(qū)；設(shè)澎湖巡檢司，管轄今臺(tái)灣地區(qū)．元朝結(jié)束了唐末以來(lái)分裂割據(jù)和幾個(gè)政權(quán)并立的局面，為以后各朝代保持統(tǒng)一局面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．

故答案為：澎湖巡檢司；宣政院．

本題以填空題的形式；考查澎湖巡檢司；宣政院．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握元朝的統(tǒng)一和元朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】澎湖巡檢司；宣政院三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】本題考查的是商朝的建立。公元前1600年，湯戰(zhàn)勝夏桀，建立商朝。【解析】【答案】錯(cuò)18、√【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生通過(guò)自己歷史知識(shí)的儲(chǔ)備，不難做出正確答案。清初，湯若望出掌欽天監(jiān)，制定《大清時(shí)憲歷》。

【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。19、√【分析】【分析】我國(guó)南北方的飲食習(xí)慣不同早在六七千年前就形成了；這是正確的，因?yàn)樯钤诰嘟窦s七千年前的河姆渡原始居民種植的糧食作物是水稻，距今約五六千年前的半坡原始居民種植的糧食作物是粟，這說(shuō)明了我國(guó)南北方的飲食習(xí)慣不同早在六七千年前就形成了。故本題正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查知識(shí)遷移能力。中華文明的起源?原始的農(nóng)耕生活20、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)成吉思汗歷史功績(jī)的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元1206年，在斡難河畔，蒙古各部首領(lǐng)召開(kāi)了大會(huì)，一致推舉鐵木真為全蒙古的大汗，尊號(hào)成吉思汗，統(tǒng)一了蒙古。成吉思汗死后，他的后繼者率蒙古軍隊(duì)相繼滅亡西夏和金，對(duì)南宋形成包圍之勢(shì)。建立元朝的是忽必烈。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。21、√【分析】【分析】公元25年；西漢宗室劉秀稱帝，定都洛陽(yáng)，史稱東漢。他就是光武帝。光武帝劉秀多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑法；還合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了光武中興。22、×【分析】商朝人刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字．我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始．

故答案為：×．

本題考查甲骨文的相關(guān)知識(shí)；我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．熟練掌握我國(guó)古代文字的演變．【解析】×23、√【分析】【分析】明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著；被譯為多國(guó)文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】注意識(shí)記《本草綱目》的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。24、×【分析】【分析】漢武帝時(shí)期；在經(jīng)濟(jì)上，將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。圓形方孔錢(qián)是秦朝統(tǒng)一使用的貨幣。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施。25、×【分析】杜甫的“有弟皆分散；無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。”反映的史實(shí)是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩(shī)深刻反映了那個(gè)動(dòng)蕩的歷史時(shí)代，真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國(guó)家盛衰和民生疾苦的心情，人們稱之為“詩(shī)史”，所以我們從這首詩(shī)中可以體會(huì)唐朝的動(dòng)蕩局面。故本題表述錯(cuò)誤。

故答案為：

×。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用杜甫與安史之亂的相關(guān)史實(shí)。【解析】×四、識(shí)圖題(共3題，共21分)26、略

【分析】（1）本題考查的是絲綢之路的起點(diǎn)，考查學(xué)生的讀圖能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)知道絲綢之路的起點(diǎn)是長(zhǎng)安，今西安。（2）本題考查的是張騫出使西域的時(shí)間，屬于識(shí)記內(nèi)容，難度不大。為了聯(lián)絡(luò)大月氏人，共同夾擊匈奴，公元前138年，漢武帝派張騫第一次出使西域。張騫在途中被匈奴人捉住，扣留了十年。后來(lái)設(shè)法逃脫，輾轉(zhuǎn)到達(dá)大月氏，但大月氏西遷已久，無(wú)意再與匈奴打仗。張騫返回長(zhǎng)安，向漢武帝報(bào)告了西域的見(jiàn)聞，以及他們想和漢朝往來(lái)的愿望。公元前119年，漢武帝派張騫第二次出使西域。從此漢與西域的交往日趨頻繁。（3）本題考查的是本題考查學(xué)生對(duì)西域都護(hù)的識(shí)記與理解能力。公元前60年，西漢政府在西域設(shè)立了西域都護(hù)，總管西域事務(wù)。從此，今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府的管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分。（4）本題考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)用能力，屬于開(kāi)放性題目，難度較大。從張騫身上可以看到艱苦奮斗，為國(guó)家和為人民奉獻(xiàn)，勇敢，開(kāi)拓精神等。【解析】1、長(zhǎng)安；A。2、公元前138年。3、E；西域都護(hù)府。4、艱苦奮斗，為國(guó)家和為人民奉獻(xiàn)，勇敢，開(kāi)拓精神等。27、略

【分析】（1）本題考查張騫通西域的相關(guān)知識(shí)。張騫在漢武帝時(shí)兩次出使西域，加強(qiáng)了西域和漢朝的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了絲綢之路的開(kāi)辟。最早出使西域?yàn)殚_(kāi)辟絲綢之路作出重要貢獻(xiàn)的人就是張騫。張騫不懼艱險(xiǎn)，毅然出使西域，他的勇于開(kāi)拓、忠誠(chéng)、剛毅、堅(jiān)韌不拔、矢志不渝的精神值得我們學(xué)習(xí)。張騫通西域后，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁。上圖反映的是張騫通西域后開(kāi)辟的絲綢之路，下圖反映的是張騫拜別漢武帝出使西域的情景。所以兩幅圖反映的是漢武帝時(shí)張騫通西域的史實(shí)。（2）本題考查西域都護(hù)設(shè)置的相關(guān)知識(shí)。張騫通西域后，漢朝在西域不斷經(jīng)營(yíng)，影響力逐漸擴(kuò)大。為保證絲綢之路的暢通，加強(qiáng)對(duì)西域的管理，公元前60年，西漢政府在西域設(shè)立西域都護(hù)，最為統(tǒng)轄西域的最高軍政長(zhǎng)官。西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)著西域開(kāi)始?xì)w屬中央政權(quán)管轄，新疆地區(qū)正式成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。（3）本題絲綢之路在中外交往中的重要作用。張騫通西域后，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長(zhǎng)安穿過(guò)河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲；又把西方的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”。通過(guò)這條道路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開(kāi)渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域；西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多種樂(lè)器和歌舞等傳入中國(guó)。絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，極大推動(dòng)了中西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。【解析】（1）漢武帝；張騫通西域。（2）西域都護(hù)；標(biāo)志新疆地區(qū)正式歸屬中央政府管轄。（3）絲綢之路；有利于中西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。28、略

【分析】（1）本題考查的是1950—1952年土地改革。聯(lián)系課本所學(xué)知識(shí)，知道拔除地主的地界碑的只有1950—1952年土地改革。土地改革是根據(jù)《中華人民共和國(guó)土地改革法》進(jìn)行的。（2）本題考查的是三大改造中對(duì)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造。材料二提到農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)合作社，得出反映的事件是農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造。農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造后土地所有制的變化由農(nóng)民土地私有變?yōu)樯鐣?huì)主義公有，也就是歸國(guó)家所有。（3）本題考查的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。材料三中慶豐收?qǐng)雒娴某霈F(xiàn)，主要是得益于家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制政策的實(shí)施，激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，農(nóng)業(yè)獲得豐收，農(nóng)村開(kāi)始富裕起來(lái)，農(nóng)民的生活也日益改善。（4）本題主要考查學(xué)生的概括能力。此問(wèn)是總結(jié)性的問(wèn)題，要根據(jù)前面的材料和問(wèn)題結(jié)合本問(wèn)概括答案，有一定難度。從材料中我們可以看出黨和政府在不同時(shí)期在農(nóng)村實(shí)行的土地政策不同，通過(guò)每次改革的原因，我們知道黨和政府不斷調(diào)整農(nóng)村政策是根據(jù)當(dāng)時(shí)的國(guó)情制定的，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨從國(guó)情出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，政策與時(shí)俱進(jìn)等，言之有理即可。【解析】（1）《中華人民共和國(guó)土地改革法》（2）由原來(lái)農(nóng)民個(gè)體私有轉(zhuǎn)變?yōu)楹献魃缂w所有（表述為私有變?yōu)楣屑纯桑?）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（或包產(chǎn)到戶）（4）生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，一切從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律；（學(xué)生答出任意一條或其他答案，只要言之有理即可）五、改錯(cuò)題(共4題，共28分)29、略

【分析】

本題考查元朝的建立；知道建立元朝的是忽必烈，不是成吉思汗。

本題考查元朝的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】1260年；忽必烈繼承了汗位，依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機(jī)構(gòu)，建立年號(hào)并于1271年改國(guó)號(hào)為元。

故答案為：

不正確；建立元朝的是忽必烈，不是成吉思汗。30、略

【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；1978年十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)在農(nóng)村開(kāi)始實(shí)行改革。農(nóng)村實(shí)行以“分田到戶，自負(fù)盈虧”為特點(diǎn)的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。集體所有的土地分租給農(nóng)民使用，把農(nóng)民的責(zé)；權(quán)、利緊密結(jié)合起來(lái)。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行使農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，從而調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，解放了農(nóng)村的生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

故答案為：

√。

本題以農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為切入點(diǎn)；考查的是農(nóng)村改革的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的有關(guān)內(nèi)容。【解析】√；√31、略

【分析】完顏阿骨打是女真族的杰出首領(lǐng)；他率眾起兵抗遼，不斷取得勝利，1115年，阿骨打在會(huì)寧稱帝，國(guó)號(hào)金．

故答案為：√．

本題以阿骨打?yàn)榍腥朦c(diǎn)；主要考查金的建立者．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識(shí)記金的建立的相關(guān)史實(shí)．【解析】√；√32、略

【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)商周青銅文化的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期。同一時(shí)期，在我國(guó)西南的成都平原盛行著一種獨(dú)特的青銅文化，它是商代蜀文化的杰出代表，這就是舉世聞名的三星堆文化。股此題表述正確。（2）本題主要考查有關(guān)絲綢之路的相關(guān)知識(shí)。主要考查對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，絲綢之路是在西漢時(shí)期開(kāi)通，張騫出使西域?yàn)榻z綢之路的開(kāi)通做出了巨大的貢獻(xiàn)。故此題表述錯(cuò)誤，應(yīng)將“衛(wèi)青”改為“張騫”。（3）本題主要考查解讀信息和對(duì)劉備三請(qǐng)諸葛亮的準(zhǔn)確識(shí)記能力。根據(jù)典故可知“三顧茅廬”說(shuō)的是劉備三請(qǐng)諸葛亮，即住在茅廬中的人物是諸葛亮，他鞏固了蜀漢政權(quán)。故此題表述錯(cuò)誤，應(yīng)將“劉備”改為“諸葛亮”。【解析】（1）【√】（2）【×】“衛(wèi)青”改為“張騫”。（3）【×】“劉備”改為“諸葛亮”。六、連線題(共4題，共8分)33、略

【分析】本題考查的是古代歷史上的文化成就，根據(jù)課本所學(xué)，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)；《傷寒雜病論》是張仲景的醫(yī)學(xué)著作；華佗的“五禽戲”；司馬遷的《史記》；《水經(jīng)注》是酈道元的地理著作，只要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可。【解析】A—c；B—d；C—e；D—a；E—b34、略

【分析】試題分析：本題考查的是與古代成語(yǔ)相關(guān)的歷史事件。春秋時(shí)期，晉、楚爆發(fā)城濮之戰(zhàn)，晉文公信守諾言，退避三舍，最終大敗楚軍。公元前260年，秦、趙爆發(fā)長(zhǎng)平之戰(zhàn)，趙軍將領(lǐng)趙括只會(huì)紙上談兵，結(jié)果趙軍全軍覆沒(méi)。吳越爭(zhēng)霸時(shí)期，越王勾踐被吳國(guó)打敗，勾踐不