廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.注意抄寫(xiě)正確無(wú)誤，字跡工整，書(shū)寫(xiě)整潔美觀，格式正確。

古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢。”不可改也。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和情境寫(xiě)詞語(yǔ)。

從老師宣布要舉行“游歷?成長(zhǎng)”主題研學(xué)活動(dòng)那一刻起，我就開(kāi)始心潮澎湃，思緒萬(wàn)千：我想去看看那如lǜtǎn_____般的草原，聽(tīng)聽(tīng)響成一片的mǎtí_____聲；我想去聞聞古老zháiyuàn_____里那株紫丁香散發(fā)出的淡淡的yōuyǎ_____的甜香；我想pāndēng_____到華山峰頂，tiàowàng_____云海的翻滾起伏；我想走進(jìn)叢林，近距離pāishè_____地面上的táixiǎn_____；我想邊品嘗gānzhe_____汁的甜美，邊欣賞三江水的chéngbì_____。同學(xué)們都對(duì)本次研學(xué)活動(dòng)充滿期待！2）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。

《橋》的小說(shuō)情節(jié)3）.根據(jù)平時(shí)積累填空。

（1）“過(guò)去的日子如_____________，被微風(fēng)吹散了，如_____________，被初陽(yáng)蒸融了?！边@句話寫(xiě)出了朱自清感嘆時(shí)間易逝，提醒我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。

（2）古往今來(lái)，有多少人嘆惋時(shí)間易逝，告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)光！如：《長(zhǎng)歌行》勸誡我們：“_____________，_____________！”

（3）一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，__________________________。

（4）詩(shī)中有美景：杜牧的《江南春》中這樣寫(xiě)道“___________________，水村山郭酒旗風(fēng)”；詩(shī)中有哲理：葉紹翁借詩(shī)句“昚色滿園關(guān)不住，___________________”告訴我們新事物一定會(huì)沖破重重困難，蓬蓬勃勃地發(fā)展起來(lái)；詩(shī)中有真情：王建在《十五夜望月》中用“___________________，___________________”表達(dá)他的思念之情；詩(shī)中有志向：于謙用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，___________________”表明自己堅(jiān)貞不屈的志向與心性。4）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。

(

)故(

)新

翻(

)越(

)

心急(

)(

)

見(jiàn)(

)知(

)

集(

)廣(

)

能(

)善(

)

（1）我們_____________，終于在天黑之前到達(dá)了目的地。

（2）通過(guò)這次期末語(yǔ)文總復(fù)習(xí)，我真正體會(huì)到了_____________的重要性。5）.語(yǔ)文是一首詩(shī)，詩(shī)里有“昔我往矣，________”的不舍與纏綿;語(yǔ)文是一幅畫(huà)，畫(huà)里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，_________”的磅礴與豪邁;語(yǔ)文是一首歌，這歌是“__________，聽(tīng)取蛙聲一片”的恬靜與喜悅;語(yǔ)文是一段情，這情是“勸君更盡一杯酒，___________”的深沉惜別之情;語(yǔ)文是“碧玉妝成一樹(shù)高，__________”的春天;語(yǔ)文是“__________，忽然閉口立”的夏天;語(yǔ)文是“自古逢秋悲寂寥，____________”的秋天;語(yǔ)文還是“___________，__________”的冬天。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句中加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這架飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)獨(dú)出心裁，令人眼前一亮。B．一般來(lái)說(shuō)，蜜蜂不會(huì)主動(dòng)攻擊人，只有萬(wàn)不得已時(shí)才會(huì)用毒刺保護(hù)自己。C．哥哥的一番俏皮話，把原本悶悶不樂(lè)的我逗得哄堂大笑。D．他能從司空見(jiàn)慣的事情中觀察出一些規(guī)律，我很佩服他！2）.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．暴露無(wú)遺（遺漏）B．搐入兩股間（屁股）C．飽經(jīng)風(fēng)霜（充分）D．志在太山（心志、情志）3）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．《馬詩(shī)》《竹石》《墨梅》三首古詩(shī)都將事物賦予了人的品格和志向。B．《匆匆》以問(wèn)句結(jié)尾，直接抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光一去不復(fù)返的慨嘆，余味悠長(zhǎng)。C．交流讀書(shū)心得，分享閱讀收獲時(shí)，應(yīng)側(cè)重于交流自己的想法，不能引用原文。D．“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，不同的中華傳統(tǒng)民俗里都蘊(yùn)含著人情美、文化美。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這里的工作多么重要，我哪能離開(kāi)呢？（改為陳述句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.回憶學(xué)過(guò)的課文，把課文題目、作者國(guó)籍(朝代)、作者名字連起來(lái)。

《稻草人》

丹麥

格林兄弟

《賣(mài)火柴的小女孩兒》

中國(guó)

葉圣陶

《刺猬漢斯》

德國(guó)

安徒生

《石灰吟》

中國(guó)

史鐵生

《秋天的懷念》

中國(guó)(明朝)

鄭燮

《竹石》

中國(guó)(清朝)

于謙

《老人與?！?/p>

美國(guó)

海明威2）.用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來(lái)，并根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)句子。

勝日尋芳泗水濱

任爾東西南北風(fēng)

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

無(wú)邊光景一時(shí)新

有意栽花花不發(fā)

烏蒙磅礴走泥丸

五嶺逶迤騰細(xì)浪

無(wú)心插柳柳成蔭

詩(shī)中有情，情在“昔我往矣，

。今我來(lái)思，

”的歲月流轉(zhuǎn)之中：詩(shī)中有畫(huà)，陸游筆下的“

，

”描繪的是黃河奔騰東流、華山高聳入云的壯麗畫(huà)面；孟郊的“慈母手中線，

”描繪的是慈母為即將遠(yuǎn)行的游子縫補(bǔ)衣服的感人情景。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照課文內(nèi)容給下列句子排序。

(

)她開(kāi)始盼著變天，可是一連好多天，都是晴天。

(

)媽媽送給蕾蕾一件新雨衣。

(

)第二天果然下起雨，蕾蕾如愿穿上新雨衣去上學(xué)。

(

)好不容易等到下雨，她想借買(mǎi)醬油的機(jī)會(huì)穿上新雨衣，卻未能如愿，于是又盼望雨能留到明天下。2）.給下面的句子，重新排序號(hào)。

_____虎門(mén)海灘上聚集著成千上萬(wàn)的老百姓。

_____水池里，倒入一包包海鹽和石灰。頓時(shí)，兩個(gè)池子中翻滾起白色的煙霧。

_____隨著林則徐一聲令下，在一片慶祝的禮炮聲中，一箱箱鴉片被倒入大水池里。

_____1839年6月3日，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。

_____濃烈的煙霧直沖云天，所有的鴉片都被銷(xiāo)毀，圍觀的人們爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)本單元課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確。

1．《草原》一文按照時(shí)間順序，記敘了作者訪問(wèn)內(nèi)蒙古大草原時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，贊美了草原的美景和蒙漢人民的深情。(

)

2．作者在《丁香結(jié)》一文中借丁香結(jié)的形象寄托她的哀怨之情。(

)

3．《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》描寫(xiě)了西湖雨前、雨中、雨后瞬息萬(wàn)變的奇妙景色。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。六月二十七日望湖樓醉書(shū)①［宋］蘇軾黑云翻墨②未遮山，白雨③跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天?！咀⑨尅竣僮頃?shū)：喝醉酒時(shí)寫(xiě)下的作品。②翻墨：打翻的黑墨水，形容云層很黑。③白雨：指夏日陣雨的特殊景觀，因雨點(diǎn)大而猛，在湖光山色的襯托下，顯得白而透明。

1．“白雨跳珠亂入船”的意思是______________

2．這四句詩(shī)就像四幅畫(huà)：“云、_____、_____、_____”四字，寫(xiě)出了夏日暴雨驟至又雨過(guò)天晴的特殊景象。

3．詩(shī)的前兩句巧用比喻，“_________”“_________”描繪云和雨的特點(diǎn)；“_________”和“________”又形成強(qiáng)烈的色彩對(duì)比。后兩句中一個(gè)“_________”字突出天色由驟雨到晴朗的轉(zhuǎn)變之快。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

要求：1、根據(jù)提示，編童話故事。2、寫(xiě)具體變化的過(guò)程。3、題目自擬。4、文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校。

想想：是什么原因讓我發(fā)生了變化？變成了什么樣子？

提示：周末，我一個(gè)人在家，吃了一塊面包。忽然，我變了……評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《盼》（節(jié)選）片段，回答問(wèn)題。①第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰(shuí)知等我背著書(shū)包走到街上，腦門(mén)又落上了幾滴水珠。我還以為是樹(shù)上掉下來(lái)的，直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù)，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開(kāi)柜門(mén)，拿出雨衣沖媽媽說(shuō)：“媽媽，下呢，還在下呢！”②媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣，戴上帽子。我挺著脖子，小心翼翼地跑下了樓梯。③我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。④它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答。。。。。。1．下列對(duì)畫(huà)“______”句子的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“我”開(kāi)始的時(shí)候不相信真的下雨了，以為是樹(shù)上的水珠。B．“我”感覺(jué)雨點(diǎn)兒是甜絲絲的，因?yàn)椤拔摇碧瓮掠炅?。C．“我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣”寫(xiě)出了“我”由懷疑到相信的心理變化。D．這句話寫(xiě)出了“我”很開(kāi)心又很緊張，擔(dān)心雨會(huì)停的心理。2．“媽媽一歪頭沖我笑了笑”，這“笑”說(shuō)明______________。

3．讀最后一個(gè)自然段，可以體會(huì)到“我”當(dāng)時(shí)___________的心情。

4．讀最后一自然段，你認(rèn)為“我”會(huì)對(duì)小雨點(diǎn)說(shuō)些什么？發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

_____________

5．文中加點(diǎn)字“小心翼翼”說(shuō)明了什么？請(qǐng)用該詞語(yǔ)造句。

____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇詩(shī)句中加點(diǎn)字意思。

（1）烈火焚燒若等閑()。

A．如果

B．好像

C．你

（2）何當(dāng)金絡(luò)腦()。

A．為什么

B．何時(shí)將要

C．為什么當(dāng)

（3）要留清白在人間()。

A．指高尚的節(jié)操

B．干凈，沒(méi)有污染

（4）任爾東西南北風(fēng)()。

A．承受

B．任憑

C．無(wú)論

（5）快走踏清秋()。

A．清爽的秋天

B．冷清的秋天。

（6）粉骨碎身渾不怕()。

A．渾濁。

B．糊涂。

C．全，全然2）.在學(xué)校的“識(shí)字大王”擂臺(tái)賽中，有的同學(xué)把下面這些加點(diǎn)的字讀成了括號(hào)里的讀音，你認(rèn)為對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)?jiān)诤竺胬ㄌ?hào)里更正。

嵌入（kān）（

）眸子（mú）（

）

寢室（qǐng）（

）

發(fā)酵（xiào）（

）評(píng)卷人