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文檔簡介

2025屆廣東省肇慶端州區七校聯考中考生物四模試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。1、小瑩從出生到20歲,卵巢的發育趨勢符合下圖中的()A. B.C. D.2、圖為人體消化道的一部分。含消化液種類最多的部位是()A.A B.B C.C D.D3、如圖為胸腔和肺的示意圖,當肋間肌和膈肌收縮時,圖中各部位壓力由大到小的順序是()A.c>a>b B.a>b>cC.a>c>b D.b>c>a4、下面是某同學為證實“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”的實驗方案,并根據下列內容分析錯誤的是()①用一適當大小的玻璃罩罩住一株生長正常的盆栽綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液,密封不漏氣。②將上述植物及裝置放在暗室中饑餓。暗室內裝有紅色安全燈。③饑餓一定時間后,自暗室中取出,照光若干小時,使其充分進行光合作用。④取一葉片,放入盛有酒精的燒杯中,水浴加熱,使葉綠素溶于酒精中。⑤將已脫綠的葉片取出,平鋪在一個培養皿內,滴幾滴碘液,檢測有無葡萄糖的生成的藍色出現。A.上述內容中應該“一組放置NaOH溶液,另一組不放置NaOH溶液”。B.上述內容中應該“紅色安全燈”改為“綠色安全燈”,色素能吸收紅色光,進行光合作用。C.上述內容中應該“一組照光另一組不照光并進行相同處理”D.上述內容中應該將“葡萄糖”改為“淀粉”5、下列生物中,屬于細菌的是A.酵母菌 B.蘑菇 C.大腸桿菌 D.霉菌6、關于細胞分裂和分化的說法,錯誤的是A.動植物細胞分裂過程中都有遺傳物質的復制和均分B.細胞分裂產生的新細胞都能持續進行分裂C.細胞分裂和分化是生物體生長發育的基礎D.各種組織的形成是細胞分化的結果7、正常女性卵細胞中含有的性染色體是A.XX B.XY C.Y D.X8、下列對動物運動器官的描述,不正確的是A.鯽魚——鰭 B.河蚌——斧足 C.草履蟲——鞭毛 D.蝗蟲——足和翅9、某興趣小組的同學設置了35℃和10℃兩種水溫,探究“不同水溫對金魚呼吸的影響”.這種探究方法屬于()A.觀察法B.分類法C.實驗法D.調查法10、大腸桿菌、桑樹、家鴿和大熊貓共有的基本特征不包括的是()A.都具有嚴整的結構 B.都能進行新陳代謝C.都有生長和生殖現象 D.都能對外界刺激產生反射11、“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”此詩句中關于黃鸝和柳樹描述正確的是()A.它們的結構和功能的基本單位都是細胞B.黃鸝的細胞和柳樹的葉肉細胞結構相同C.它們的結構層次都是細胞→組織→器官→生物體D.黃鸝體內起保護作用的組織主要是保護組織,而柳樹則是上皮組織12、如圖為人的心臟結構示意圖,有關心臟結構的敘述正確的是()A.圖中流動脈血的結構是④⑤⑥⑧B.心臟的四個腔中,心肌壁最厚的是③C.外界空氣中的氧首先進入心臟的②腔D.用靜脈滴注藥物時,藥物首先進人心臟的④腔13、下列是有關顯微鏡操作的三種步驟:①轉動轉換器;②移動裝片;③轉動細準焦螺旋。如圖A、B是在顯微鏡下觀察到的某果肉細胞,要將圖A轉換成圖B,則三種操作順序應該是()A.①、②、③ B.②、①、③ C.②、③、① D.③、①、②14、在顯微鏡的使用中,下列操作與結果不相符的是()A.轉動轉換器——更換物鏡 B.轉動粗準焦螺旋——較大幅度升降鏡筒C.轉動凹面鏡——調節視野亮度 D.向左上方移動裝片——物像向左上方移動15、某人的尿液中出現了許多蛋白質分子,其原因是()A.⑤的重吸收功能減弱B.血漿中蛋白質濃度過大C.④通透性增大D.③結構受到破壞16、健康人的原尿流經腎小管時,能全部被重吸收的物質是()A.葡萄糖B.各種無機鹽C.水分D.大分子蛋白質17、關于生物的特征的描述,下列說法正確的是()A.所有生物都是由細胞構成的B.所有生物都具有反射C.所有生物呼吸作用都需要消耗氧氣D.生物和非生物最本質區別是生物有生命而非生物沒有生命18、小王同學發燒到醫院檢查,驗血后發現白細胞數目過高,醫生會告訴他()A.你營養不良,應該多吃些含蛋白質的食品 B.你身體的某一個部位發炎了,需要一些消炎藥C.你血糖低,要喝點葡萄糖水 D.你貧血了,應該多吃些含鐵的食物19、神舟九號飛船座艙內的一種小型氣體分析儀是根據蒼蠅嗅覺器官的結構和功能仿制而成的,該生物技術屬于A.克隆技術B.仿生技術C.轉基因技術D.生物防治技術20、植物的根生長最快的部位是A.根冠B.分生區C.伸長區D.成熟區21、“茲卡”(又譯寨卡)病毒是通過埃及伊蚊叮咬進行傳播的.衛生人員挨家挨戶進行針對性滅蚊和消毒.科學家也在積極研制預防“茲卡”病毒的疫苗.請據此回答下列問題.“茲卡”病毒沒有_____結構,是引起傳染病的病原體.在預防傳染病的措施中,滅蚊和消毒屬于_____.若疫苗研制成功,注入人體后,人體會產生相應的_____,這種免疫稱為_____免疫.當人體被蚊子口丁咬時會自然揮手拍打,這種反應屬于_____反射.22、閱讀材料和圖示,回答問題:材料一“植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態,病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三“植物人”小便會失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞_____;這一實例說明脊髓具有________功能。____是調節人體生理活動的最高級中樞,它可以調節全身各器官的活動。人類神經活動最突出的特征是能夠對____的刺激建立條件反射。材料二為____模式圖。在縮手反射中,當沖動傳到[____]___時,手即縮回(即屈肘)。屈肘時,手臂收縮的肌肉是__(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。材料三為司機看見紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是___(填序號:①角膜、②晶狀體、③視網膜、④瞳孔)。補充材料三所缺的兩個反射結構依次是神經中樞和_____。

參考答案1、C【解析】

青春期是童年到成年的過渡時期,是一個人發育的重要時期,一般地說,男生從12~14歲、女生從10~12歲開始進人青春期;青春期是人一生中生長和發育的黃金時期,生理和心理等方面都發生著顯著的變化;在青春期,女生卵巢質量增加,并分泌雌性激素,開始產生卵細胞和出現月經現象。【詳解】不論男孩還是女孩在1-10歲之前性器官的發育都比較緩慢,幾乎處于靜止狀態,在進入青春期以后,女孩約在9-11歲,性器官開始迅速發育,C正確。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是知道青春期身體和心理的變化。2、C【解析】

圖中的A是胃,B是大腸,C是小腸,D是肛門。【詳解】A.蛋白質的最初消化是在A胃,胃液中有蛋白酶,把蛋白質消化為多肽,A不符合題意。B.B是大腸,沒有消化功能,能吸收水分、無機鹽和維生素,B不符合題意。C.在小腸中有膽汁、腸液和胰液,是消化液種類最多的部位,小腸是消化和吸收的主要器官。C符合題意。D.D是肛門,排出食物殘渣,D不符合題意。【點睛】回答此題的關鍵是要能夠識圖并能理解食物的消化情況。注意膽汁中不含有消化酶,只能將脂肪變成脂肪微粒。3、B【解析】試題分析:呼吸運動之所以能實現肺的通氣,是因為呼吸肌的收縮和舒張造成了肺內氣壓與大氣壓之間的氣壓差。當肋間肌和膈肌收縮時,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸腔容積增大,胸腔內氣壓小于肺內氣壓,肺隨之擴張,造成肺內氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動,即a、b、c間的氣壓關系是a>b>c。考點:呼氣和吸氣。4、C【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。【詳解】該實驗探究的問題是:二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料,單一變量是否有二氧化碳,除了變量不同外,其它條件相同。此實驗方案中有不當之處:沒有對照實驗,可用題干中同樣裝置把一杯氫氧化鈉溶液換為等量的清水。②暗處理不需要安全燈,安全燈也有少量的光。③水浴加熱后要用清水進行漂洗。④碘液是檢測淀粉的,不是檢驗葡萄糖。根據實驗變量及方案分析可知:A.上述內容中應該“一組放置NaOH溶液,另一組不放置NaOH溶液”即一組杯子里放氫氧化鈉溶液,另一組放等量的清水,這樣形成一組對照實驗,變量是二氧化碳,A正確。B.上述內容中應該“紅色安全燈”改為“綠色安全燈”,因為色素能吸收紅色光,進行光合作用,用綠光照射不進行光合作用,綠光被葉子反射掉了,B正確。C.該實驗探究的問題是:二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料,單一變量是否有二氧化碳,除了變量不同外,其它條件相同。因此,對改進后的上述內容應該是同時光照若干小時,可以探究二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料,C錯誤。D.碘液是檢測淀粉的,不是檢驗葡萄糖,所以將“葡萄糖”改為“淀粉”,D正確。故選:C。【點睛】明確光合作用的原料、產物、場所、條件是解題的關鍵。5、C【解析】

酵母菌是單細胞真菌。霉菌和蘑菇都屬于真菌,有大量的菌絲構成的,每個細胞都有細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等。細菌的細胞一般由細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核構成,有些細菌還具有鞭毛和莢膜等特殊結構。大腸桿菌沒有成形的細胞核,屬于細菌,C正確。【詳解】6、B【解析】染色體的變化是明顯。染色體的數量在細胞分裂時已經加倍,在細胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。也就是說,兩個新細胞的染色體形態和數目相同,因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的,A正確;分裂的細胞有一部分能繼續分裂,有的就失去了分裂能力,B錯誤;細胞分裂使細胞數目增多,細胞分化形成了不同的組織,所以細胞分裂和分化是生物體生長發育的基礎,C正確;組織的形成是細胞分化的結果,D正確。7、D【解析】

人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。【詳解】在生殖過程中,男性產生兩種類型的精子,含有X染色體的和含Y染色體的,女性只產生一種類型的卵細胞,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發育成的孩子就是男孩。可見,正常女性卵細胞的性染色體是X。故選:D。8、C【解析】

自然界中的動物多種多樣,運動是動物的重要特征,不同的動物借助不同的結構進行運動,據此答題。【詳解】魚適于在水中生活的特點:用鰓呼吸,用鰭游泳,魚的鰭是運動器官,A正確。河蚌等軟體動物的足呈斧狀,用斧足運動,B正確。草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉前進,C錯誤。蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,胸部是由翅和足為運動中心,胸部有發達的肌肉,牽動這些運動器官,D正確。【點睛】解答此題的關鍵是知道動物的運動方式。9、C【解析】分析:觀察法是在自然狀態下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,對客觀事物進行系統的感知、考察和描述,以發現和驗證科學結論。實驗法是對動物施加影響,觀察動物在外來影響條件下的行為表現。調查法要確定調查對象、調查范圍和調查目的;分類法是根據生物的形態結構特征將它們劃分成不同的類群。解答:實驗法是對動物施加影響,觀察動物在外來影響條件下的行為表現。某興趣小組的同學設置了35℃和10℃兩種水溫,探究“不同水溫對金魚呼吸的影響”。這是典型的對照實驗。故選C考點:科學探究的基本方法。10、D【解析】

反射是具有中樞神經系統的動物才具有的應激形式。反射分為條件反射和非條件反射,反射的結構基礎是反射弧。【詳解】大腸桿菌是原核生物、桑樹是植物屬于真核生物、家鴿是動物屬于真核生物,都具有嚴整的結構,A不符合題意;大腸桿菌、桑樹和家鴿都具有細胞結構,因此都能進行新陳代謝,B不符合題意;大腸桿菌、桑樹和家鴿都具有細胞結構,因此都有生長和繁殖現象,C不符合題意;產生反射需要有中樞神經系統的動物才有,因此只有家鴿才有,D符合題意。【點睛】本題要求學生能夠看出問題的本質,實質要求學生能夠區分原核生物、真核生物的區別。11、A【解析】

細胞是生物體結構和功能的基本單位,細胞是按照一定的結構層次形成生物體的。【詳解】A.詩句中描述了兩種生物:黃鸝和柳樹,它們結構和功能的基本單位都是細胞,A正確。B.黃鸝屬于動物,動物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;柳樹屬于植物,植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、線粒體和液泡,B錯誤。C.黃鸝的結構層次為:細胞→組織→器官→系統→生物體;柳樹的結構層次為:細胞→組織→器官→生物體,動物體的結構層次比植物體的結構層次多了系統,C錯誤。D.構成動物體的基本組織是上皮組織、結締組織、神經組織和肌肉組織,起保護作用的是上皮組織;構成植物體的組織包括:保護組織、營養組織、輸導組織和分生組織,其中保護組織起保護作用,D錯誤。故選:A。【點睛】掌握細胞的結構和功能及多細胞生物體的結構層次是正確解答本題的關鍵。12、A【解析】

圖中,①上下腔靜脈、②右心房、③右心室、④左心房、⑤左心室、⑥主動脈、⑦肺動脈、⑧肺靜脈。【詳解】血液循環途徑如圖所示:

對照兩圖可知,④左心房、⑤左心室、⑥主動脈、⑧肺靜脈內流動脈血,A正確;心臟壁主要由肌肉組織構成,該組織強有力的收縮,推動血液在血管里循環流動。其中左心室收縮把血液輸送到全身各處,距離最遠,需要的動力最大,因此在心臟的四個家中肌肉壁最厚的是⑤左心室,B錯誤;外界空氣中的氧首先進入心臟的④腔,C錯誤;對照血液循環圖可知,若在人的上肢靜脈點滴藥液,藥液隨血液流動的途徑是:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→病灶,即藥物最先進入②右心房,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握心臟的結構和功能以及正確識圖。13、B【解析】

由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰。【詳解】圖A中甲使用的是低倍鏡,圖B使用的是高倍鏡,為了更清晰地觀察某果肉細胞,得到圖B所示的物像,則主要操作步驟是②將玻片向右上方移動使觀察到的某果肉細胞移至視野中央;①轉動轉換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡;③調節細準焦螺旋至物像清晰。故選B。【點睛】解題的關鍵是掌握由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟。14、D【解析】

本題考查顯微鏡的結構名稱和使用方法。【詳解】物鏡安裝在轉換器上的,因此轉動轉換器更換的是物鏡,故A不符合題意;轉動粗準焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒,轉動細準焦螺旋能調節物像的清晰度,故B不符合題意;反光鏡的平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強,因此轉動反光鏡能調節視野亮度,故C不符合題意;顯微鏡成的像是倒立的,因此像的移動方向和物體的移動方向相反,即向左上移動裝片,物像就向右下移動,故D符合題意。故選D。15、C【解析】試題分析:腎小球是個毛細血管球,由入球小動脈分出的數十條毛細血管彎曲盤繞而成,這些毛細血管最后匯集成出球小動脈,當血液通過入球小動脈到達腎小球的毛細血管時,由于腎小球和腎小囊內壁的濾過作用,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以濾過到腎小囊腔內,形成原尿。所以,在做尿檢發現尿液中出現大分子蛋白質,其病變部位是腎小球,腎小球通透性增大。考點:腎臟的結構和功能;尿液的形成。16、A【解析】試題分析:能全部被腎小管重吸收的是葡萄糖,A正確;分無機鹽被腎小管重吸收,B錯誤;水分大部分被腎小管重吸收,C錯誤;健康人體內,原尿中沒有大分子蛋白質,D錯誤。考點:尿液的形成。17、D【解析】病毒沒有細胞結構,病毒是生物,因此除病毒外,生物都是由細胞構成的,而不是所有生物都是由細胞構成的,A錯誤;反射的結構基礎是反射弧,B正確;不是所有生物呼吸作用都需要消耗氧氣,如厭氧菌,C錯誤;生物具有營養、呼吸、排泄等生命的基本特征,而非生物不具有這些基本特征。故生物和非生物最本質的區別是生物有生命,而非生物沒有生命,D正確。18、B【解析】

血液由血漿和血細胞組成,血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板;白細胞有多種,有細胞核,比紅細胞大,數量少,每立方毫米血液中有5000--10000個。當身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細胞可以穿過毛細血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,同時,傷口周圍出現紅腫現象叫發炎。【詳解】人體發生炎癥或其他疾病時,血液內白細胞的總數會發生變化,數量會增加,這是為了有更多的白細胞去吞噬病菌。此時應口服或輸入一些抗生素等消炎藥來治療;該同學驗血后發現白細胞數目升高,說明他體內發生了炎癥,需要用消炎藥治療。故選B。【點睛】解題的關鍵是理解白細胞的功能:防御和保護的功能。19、B【解析】仿生技術指的是通過對各種生物系統所具有的功能原理和作用機理作為生物模型進行研究,最后實現新的技術設計并制造出更好的新型儀器、機械等。20、C【解析】因為根尖的結構中,伸長區的細胞伸長能力強,所以伸長區是根尖生長最快的部位。21、細胞切斷傳播途徑抗體特異性非條件【解析】

病毒沒有細胞結構,是由外面的衣殼和內部的遺傳物質組成,傳染病的傳播途徑要是:傳染源→傳播途徑→易感人群,預防傳染病的措施有,控制傳染源,切斷傳播途徑和保護易感人群。【詳解】(1)“茲卡”病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,是引起傳染病的病原體。(2)傳染病的預防措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。滅蚊和消毒屬于切斷傳播途徑。(3)注射了流感疫苗,可以刺激淋巴細胞產生抵抗流感病毒的抗體。該抗體只對“茲卡”病毒有免疫作用,這種免疫屬于特異性免疫。(4)非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,當人體被蚊子叮咬時會自然揮手拍打,這種反應屬于非條件反射,完成這種反射不需要大腦皮層的參與。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的預防措施。22、失去了大腦的控制傳導大腦皮層語言文字反射弧5

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