?幼兒園大班愛心樹教案愛心方案幼兒園大班教案名稱：《幼兒園大班愛心樹教案》適用年齡段：5-6歲教學目的：1.培養(yǎng)幼兒關愛別人、樂于助人的品質。2.進步幼兒的表達、溝通才能。3.培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神。4.增強幼兒對環(huán)境的保護意識。教學重點：1.讓幼兒體驗到關愛別人的快樂。2.培養(yǎng)幼兒的愛心行動方案。教學難點：1.引導幼兒如何關愛別人。2.幫助幼兒制定實在可行的愛心方案。教學準備：1.物質準備：愛心樹圖、卡片、貼紙、畫紙、彩筆等。2.經歷準備：幼兒有參與公益活動的經歷。教學過程：一、熱身活動〔5分鐘〕1.組織幼兒進展簡單的體育活動，如捉迷藏、老鷹捉小雞等。2.老師引導幼兒分享活動中的趣事，營造輕松愉快的氣氛。二、主題活動〔15分鐘〕1.老師出示愛心樹圖，引導幼兒觀察并講述愛心樹的特點。2.邀請幼兒分享自己參與公益活動的經歷，引導幼兒認識到關愛別人的重要性。3.老師引導幼兒討論如何關愛別人，如幫助別人、關心別人等。三、制作愛心方案〔20分鐘〕1.老師分發(fā)卡片、貼紙、畫紙、彩筆等材料，引導幼兒制定自己的愛心方案。2.老師巡回指導，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題。3.邀請幼兒分享自己的愛心方案，鼓勵其他幼兒學習借鑒。四、愛心行動方案施行〔10分鐘〕1.老師組織幼兒分組，每組選擇一個愛心方案進展施行。2.老師巡回指導，幫助幼兒解決施行過程中遇到的問題。3.邀請幼兒分享施行愛心方案的過程和感受。3.老師搜集幼兒的愛心方案作品，進展展示和交流。教學評價：1.觀察幼兒在活動中的參與程度，理解幼兒對關愛別人的認識。2.關注幼兒在施行愛心方案過程中的表現(xiàn)，評估幼兒的溝通才能、團隊協(xié)作精神。3.搜集幼兒家長和老師的反應意見，理解幼兒在家庭和學校中關愛別人的行為。考前須知：1.老師在活動中要注意關注每個幼兒的情感波動，營造溫馨的氣氛。2.老師要尊重幼兒的想法，鼓勵幼兒積極參與活動。幼兒園大班愛心樹教案愛心方案幼兒園大班教案名稱：《幼兒園大班愛心樹教案》適用年齡段：5-6歲教學目的：1.培養(yǎng)幼兒關愛別人、樂于助人的品質。2.進步幼兒的表達、溝通才能。3.培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神。4.增強幼兒對環(huán)境的保護意識。教學重點：1.讓幼兒體驗到關愛別人的快樂。2.培養(yǎng)幼兒的愛心行動方案。教學難點：1.引導幼兒如何關愛別人。2.幫助幼兒制定實在可行的愛心方案。教學準備：1.物質準備：愛心樹圖、卡片、貼紙、畫紙、彩筆等。2.經歷準備：幼兒有參與公益活動的經歷。教學過程：一、熱身活動〔5分鐘〕1.組織幼兒進展簡單的體育活動，如捉迷藏、老鷹捉小雞等。2.老師引導幼兒分享活動中的趣事，營造輕松愉快的氣氛。二、主題活動〔15分鐘〕1.老師出示愛心樹圖，引導幼兒觀察并講述愛心樹的特點。2.邀請幼兒分享自己參與公益活動的經歷，引導幼兒認識到關愛別人的重要性。3.老師引導幼兒討論如何關愛別人，如幫助別人、關心別人等。三、制作愛心方案〔20分鐘〕1.老師分發(fā)卡片、貼紙、畫紙、彩筆等材料，引導幼兒制定自己的愛心方案。2.老師巡回指導，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題。3.邀請幼兒分享自己的愛心方案，鼓勵其他幼兒學習借鑒。四、愛心行動方案施行〔10分鐘〕1.老師組織幼兒分組，每組選擇一個愛心方案進展施行。2.老師巡回指導，幫助幼兒解決施行過程中遇到的問題。3.邀請幼兒分享施行愛心方案的過程和感受。3.老師搜集幼兒的愛心方案作品，進展展示和交流。教學評價：1.觀察幼兒在活動中的參與程度，理解幼兒對關愛別人的認識。2.關注幼兒在施行愛心方案過程中的表現(xiàn)，評估幼兒的溝通才能、團隊協(xié)作精神。3.搜集幼兒家長和老師的反應意見，理解幼兒在家庭和學校中關愛別人的行為。考前須知：1.老師在活動中要注意關注每個幼兒的情感波動，營造溫馨的氣氛。2.老師要尊重幼兒的想法，鼓勵幼兒積極參與活動。補充點：在教學過程中，老師可以設置一些情景劇，讓幼兒扮演不同的角色，通過互動表演的方式，讓幼兒更好地理解如何關愛別人。例如，可以讓幼兒扮演家庭成員，通過表演日常生活中的關愛行為，讓幼兒體驗到關愛別人的快樂。老師還可以組織一些實際的公益活動，如探訪孤寡老人、幫助貧困兒童等，讓幼兒親身體驗關愛別人的過程，培養(yǎng)幼