河南省開封市五縣聯考2023-2024學年高一上學期12月期中考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．2023年短道速滑世界杯德累斯頓站男子5000米接力決賽中，由李文龍、林孝、劉冠逸、鐘宇晨組成的中國隊獲得冠軍。如圖所示，“交棒”運動員向前推“接棒”的運動員接力。不計摩擦。關于一組“交接棒”運動員的運動，下列說法正確的是（）A．以看臺為參考系，兩運動員是靜止不動的B．接力過程中兩運動員之間的相互作用力相同C．接力過程中兩個運動員的慣性保持不變D．接力過程中質量較大運動員的速度變化率也較大2．近期，一段特殊的“飆車“視頻紅遍網絡，視頻中，一輛和諧號動車正和一輛復興號動車在互相追趕，兩車均做直線運動，其運動情況如圖乙所示，時，兩車車頭剛好并排，則（）A．10s末和諧號的加速度比復興號的大B．32s時復興號的速度為80m/sC．0到32s內，在24s末兩車頭相距最遠D．兩車頭在24s末再次并排3．如圖所示，上表面為四分之一光滑圓弧的物體A靜止在粗糙的水平地面上，一小物塊B從圓弧底端受到水平外力F的作用緩慢沿圓弧向上移動一小段距離，在此過程，A始終處于靜止狀態。下列說法正確的是（）A．水平外力F保持不變B．地面對A的摩擦力逐漸增大C．A對B的支持力逐漸減小D．地面對A的支持力逐漸減小4．某同學用如圖所示實驗來認識超重和失重現象，先保持手指和鉤碼靜止，感受套在手指上的橡皮筋對手指的壓力。然后設法使鉤碼上下振動，手指保持靜止感受橡皮筋對手指壓力的變化。下列說法中正確的是（）

A．鉤碼下降過程，處于失重狀態B．鉤碼上升過程，處于失重狀態C．鉤碼下降和上升過程，都不可能出現失重現象D．鉤碼由最低點上升到最高點的過程，先出現超重現象，后出現失重現象5．如圖所示，一輛貨車運載一批尺寸相同的光滑圓柱形空油桶，每個油桶的重力均為。在水平車廂底層幾個油桶平整排列，相互緊貼并被牢牢固定，上一層只有一只油桶C，自由地擺放在A、B之上。當汽車沿平直公路向右運動時（重力加速為g）。下列說法正確的是（）

A．勻速運動時，C對B的壓力等于B．勻加速時，B對C的支持力比靜止時小C．加速度增大到時，C對A的壓力為0D．勻加速時，油桶對車廂底板的總壓力比靜止時小二、多選題6．耙在中國已有1500年以上的歷史，北魏賈思勰著《齊民要術》稱之為“鐵齒楱”，將使用此農具的作業稱作耙。如圖甲所示，牛通過兩根耙索拉耙沿水平方向勻速耙地。兩根耙索等長且對稱，延長線的交點為，夾角，拉力大小均為F，平面與水平面的夾角為（為AB的中點），如圖乙所示。忽略耙索質量，下列說法正確的是（）A．兩根耙索的合力大小為F B．兩根耙索的合力大小為C．地對耙的水平阻力大小為 D．地對耙的水平阻力大小為7．如圖所示，一質量為M的斜劈靜止于粗糙水平地面上，質量為m的滑塊恰好沿斜面勻速下滑，此時若對滑塊施加一沿斜面向下的恒力F（過程中斜劈始終不動）。則下列判斷正確的是（）A．滑塊將保持勻速運動，斜劈對地面有水平向左的靜摩擦力作用B．滑塊將沿斜面做勻加速運動，斜劈對地面有水平向右的靜摩擦力作用C．滑塊將沿斜面做勻加速運動，斜劈對地面無摩擦力的作用D．滑塊將沿斜面做勻加速運動，地面對M的支持力等于M、m重力之和8．如圖甲所示，在水平地面上有一長木板B，其上疊放木塊A．已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。用一水平力F作用于B，A、B的加速度與F的關系如圖乙所示（），則下列說法中正確的是（）A．A的質量為0.8kgB．B的質量為0.5kgC．A、B間的動摩擦因數為0.5D．B與地面間的動摩擦因數為0.4三、實驗題9．某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將橡皮條一端固定在A點，另一端系上兩根細繩及繩套，用兩個彈簧測力計通過細繩套互成角度的拉動橡皮條，將結點拉到O點，如圖甲所示．(1)如果沒有操作失誤，圖乙中F?是用一個彈簧測力計拉細繩套時，在白紙上根據實驗結果畫出的圖示，則圖乙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO方向的是．(2)本實驗采用的科學方法是．A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法(3)在同一對比實驗的兩次操作中，O點位置．（選填“可以”或“不可以”）變動．(4)如圖丙，使彈簧測力計b從水平位置開始順時針緩慢轉動至豎直方向，在這個過程中保持O點位置和彈簧測力計a的拉伸方向不變，則在整個過程中關于彈簧測力計a、b的讀數變化是．A．a增大，b減小

B．a減小，b增大C．a減小，b先增大后減小

D．a減小，b先減小后增大10．某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質量的關系。

（1）下列做法正確的是。A．調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行B．在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源D．通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節木板傾斜度（2）為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量木塊和木塊上砝碼的總質量。（填“遠大于”、“遠小于”或“近似等于”）（3）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖中甲、乙兩條直線，設甲、乙用的木塊質量分別為、，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為從、，由圖可知，，。（填“大于”、“小于”或“等于”）

（4）丙同學改進實驗方案，采用上圖的實驗裝置探究“小車加速度與合外力的關系”時，是否需要滿足M遠大于m？（選填“需要”或“不需要”）是否需要平衡摩擦力？（選填“需要”或“不需要”）四、解答題11．甲、乙兩車沿同一平直車道均以30m/s的速度勻速行駛，甲車在前乙車在后，兩車相距。某時刻甲車剎車，以的加速度做勻減速直線運動，乙車在甲車剎車后剎車，以的加速度做勻減速直線運動。（1）求乙車開始剎車時兩車間的距離；（2）通過計算分析兩車是否會相撞。若相撞，求甲車剎車至相撞行駛的位移；若不相撞，求兩車間的最近距離。12．羽毛球筒口比較小，從球筒取球有一定的技巧。如圖所示，羽毛球愛好者從筒中取出最后一個羽毛球時，一手拿著羽毛球筒，另一個手用較大的力向下迅速敲打筒的上端，使筒獲得一個向下的初速度與手發生相對運動，里面的羽毛球就可以從上端出來。已知羽毛球筒質量為（不含球的質量），羽毛球質量為，羽毛球頭部離筒的上端距離為，羽毛球與筒之間的滑動摩擦力為，筒與手之間的滑動摩擦力為。（重力加速度g取，空氣阻力忽略不計，羽毛球不會相對筒向下運動），求：（1）當筒獲得一個初速度后，筒和羽毛球各自的加速度是多大？（2）若要敲打一次就使羽毛球頭部能到達筒口以上，筒獲得的初速度至少為多大？13．如圖所示，傳送帶與水平地面間的夾角，A到B的長度為，傳送帶以的速率逆時針轉動。在傳送帶上端A處無初速度地放一個質量為的黑色煤塊，它與傳送帶之間的動摩擦因數為。煤塊在傳送帶上經過會留下黑色痕跡。已知，，取，求：（1）煤塊從A運動到B的時間；（2）煤塊從A運動到B的過程中在傳送帶上形成的黑色痕跡的長度。參考答案：1．C【詳解】A．以看臺為參考系，兩運動員是運動的，故A錯誤；B．接力過程中兩運動員之間的相互作用力大小相同，方向相反，故B錯誤；C．慣性只與物體的質量有關，接力過程中兩運動員的質量不變，則慣性不變，故C正確；D．接力過程發生的瞬間，可認為兩運動員組成的系統動量守恒，設作用時間為，兩運動員動量的變化量大小相同，則可知質量大的運動員速度的變化量小，由速度的變化率可知，質量較大的運動員速度變化率較小，故D錯誤。故選C。2．C【詳解】A．根據圖像的斜率表示加速度可知10s末和諧號的加速度比復興號的小，故A錯誤；B．由圖可得32s時復興號的速度為故B錯誤；CD．由圖可知0到32s內，4s前和諧號速度大于復興號速度，24秒后復興號速度大于和諧號速度，所以在0到32s內在24s末兩車頭相距最遠，故C正確，D錯誤。故選C。3．B【詳解】對滑塊受力分析，受到支持力、水平拉力與重力，如圖所示設物體所在處斜面傾角為θ，因處于平衡狀態，水平外力為F=mgtanθ曲面物體A對小物塊B的支持力為A．緩慢沿曲線面向上移動一小段距離的過程中，θ增大，則水平外力F增大，故A錯誤；B．整體水平方向受力平衡，可得地面對物體A的摩擦力f=F所以地面對物體A的摩擦力逐漸增大，故B正確；C．緩慢沿曲線面向上移動一小段距離的過程中，θ增大，cosθ減小，曲面物體A對小物塊B的支持力逐漸增大，故C錯誤；D．把AB看成一個整體，根據豎直方向受力平衡可得地面對曲面物體A的支持力不變，故D錯誤。故選B。4．D【詳解】AC．鉤碼由最上端向下運動的過程中是由靜止開始運動，所以從開始運動至最低點過程中，先是加速下降，后是減速下降，其加速度的方向先是向下的，后是向上的，所以是先失重后超重，故AC錯誤；BD．鉤碼由最低點上升到最高點的過程，先向上加速后向上減速，加速度先向上后向下，先出現超重現象，后出現失重現象，故B錯誤D正確。故選D。5．C【詳解】A．設B對C的支持力與豎直方向的夾角為，根據幾何關系可得解得勻速運動時，根據平衡條件可得解得C對B的壓力等于故A錯誤；B．當車勻加速運動時可知B對C的支持力比靜止時大，故B錯誤；C．當C脫離A時根據牛頓第二定律可得故C正確；D．勻加速時加速度方向沿水平方向，不會對豎直方向力的大小有影響油桶對車廂底板的總壓力與靜止時相等，故D錯誤。故選C。6．BC【詳解】AB．兩根耙索的合力大小為A錯誤，B正確；CD．由平衡條件，地對耙的水平阻力大小為C正確，D錯誤。故選BC。7．CD【詳解】以滑塊為研究對象，因滑塊勻速運動，原先合力為零，斜面對其作用力與其重力相平衡，加上力F后，滑塊的合力即為F，所以滑塊將加速下滑；以斜劈為研究對象，其受力如圖所示受到滑塊沿斜面向下的滑動摩擦力與滑塊垂直于斜面向下的壓力，且大小不變，兩個力的合力等于滑塊的重力，方向豎直向下，所以地面對其的支持力等于整體重力之和，斜劈與地面無靜摩擦力的作用，故AB錯誤，CD正確。故選CD。8．AC【詳解】C．由圖可知，A、B二者開始時對地靜止，當拉力為4N時開始對地滑動；故B與地面間的最大靜摩擦力為Ff=4N；當拉力為F1=10N時，AB相對滑動，此時A的加速度為5m/s2；當拉力為F2=12N時，B的加速度為10m/s2，對A分析可知解得A、B間的動摩擦因數C正確；AB．對B分析可知對整體有聯立解得B錯誤A正確；D．則由解得B與地面間的動摩擦因數D錯誤。故選AC。9．B不可以D【詳解】（1）[1]是通過實驗方法得出的，其方向一定與AO方向相同；（2）[2]合力與分力的作用效果相同，所以本實驗的科學方法是等效替代法，故B符合題意ACD不符合題意．（3）[3]在同一對比實驗的兩次操作中，為了保證合力與分力的作用效果相同，O點位置不可以變動．（4）[4]對點O受力分析，受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力，如圖，其中橡皮條長度不變，其拉力大小不變，Oa彈簧拉力方向不變，Ob彈簧拉力方向和大小都改變根據平行四邊形定則可以看出b的讀數先變小后變大，a的讀數不斷變小，故ABC不符合題意，D符合題意．10．AD/DA遠小于小于大于不需要需要【詳解】（1）[1]A．為了保證滑塊受到的繩子拉力是恒力，需要調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行，故A正確；B．在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，不能將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上，故B錯誤；C．實驗時，先接通打點計時器的電源再放開木塊，故C錯誤；D．平衡摩擦力后，每次改變木塊上的砝碼質量時，只要保持傾角不變，不需要重新調節木板傾斜度，故D正確。故選AD。（2）[2]為了保證在改變木塊上的砝碼質量時，木塊所受的拉力近似不變，以木塊和木塊上砝碼為對象，根據牛頓第二定律可得以砝碼桶及桶內砝碼為對象，根據牛頓第二定律可得聯立可得可知在改變時，為了使繩子拉力幾乎等于砝碼桶及桶內砝碼總重力，需要砝碼桶及桶內砝碼的總質量遠小于木塊和木塊上砝碼的總質量。（3）[3][4]根據牛頓第二定律可得解得由圖像的斜率和縱軸截距大小關系可得可知小于，大于。（4）[5][6]由圖可知，彈簧測力計可以直接測出小車所受的合外力，不需要滿足M遠大于m，為了使繩子拉力為小車所受的合力，仍然需要平衡摩擦力。11．（1）24m；（2）不相撞，6m【詳解