三年級科學上冊第六單元人與大地16巖石第一課時教案首師大版_第1頁
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文檔簡介

Page216.巖石第一課時一、教學目的：1.知道視察、鑒別巖石的簡潔方法。2.初步具有視察、鑒別巖石的推斷實力和分析、比較巖石的實力。3.培育學生探究學問的精神。二、教學重難點：重點：學會視察、鑒別巖石，相識巖石的特點。難點：學會運用各種實力相識常見巖石的特征。三、教具打算：小組打算：放大鏡、小刀、銅鑰匙、稀鹽酸、大燒杯、清水、常見巖石。四、：五、教學過程：教學環節老師活動學生活動教學意圖一、聚焦話題：二、新授活動：1．指導從那幾方面探討巖石。2．學生探討溝通談話：在我們四周經常可以看到許多石頭，老師給同學們也打算了一些。這些石頭就是巖石的碎塊。巖石也向地球上的水、空氣、土壤、動物、植物一樣，是構成自然界的又一種重要物質。她和人類的生活、生產也有著特別重要的關系。今日我們就學習如何視察相識巖石。（板書課題）1．談話：桌上的巖石為了你們探討便利，老師給每塊巖石邊上了號。下面視察著幾塊巖石一樣嗎？它們有什么不同？2．談話：同學們視察的只是一些表面現象，要真正相識巖石，就要學會視察每種巖石的各種特征。那么，應從那幾方面視察巖石的特征呢？如何視察巖石的特征呢？3．探討；視察巖石主要視察那幾方面的狀況？視察巖石構造時要看些什么？測試巖石遇鹽酸反應的是什么藥品？測試巖石硬度是主要用什么工具？4．小結：（學生邊匯報師邊板書）講解：鹽酸是什么，怎樣運用它。1．談話：請同學們依據記錄表分小組視察探討各種巖石的特征。邊視察邊剛好把視察的結果記錄在記錄表中。2．小結：依據學生視察匯報的狀況進行小結。分組視察。匯報視察結果。（學生可能說出巖石的顏色、大小、花紋、粗細等）小組探討（可依據書上寫的內容作為提示進行探討）小組匯報探討結果。學生探討匯報探討結果小組活動，視察巖石。全班溝通、匯報。激發學生的學習愛好。初步學習用視察的方法相識巖石。培育小組合作實力和運用學問設計試驗。培育學生良好的視察探討巖石的實力。培育小組合作溝通的實力。六、板書設計：16、巖石很硬—小刀刻不動。較硬—小刀刻得動，銅鑰匙刻不動。

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