4 5 5 5 5 7 7 82.4.3互動(dòng)教室 8 9 2.5.1設(shè)計(jì)思想 2.5.3技術(shù)定位 2.5.4特色及亮點(diǎn) 3.3.3互動(dòng)教學(xué)中心 3.3.5教學(xué)巡視中心 3.3.6云錄播中心 3.4.3互動(dòng)教學(xué)終端 4.2.1云計(jì)算數(shù)據(jù)中心建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理 西部云基地..................4.2.2新維學(xué)習(xí)空間站 4.2.4海外漢語教育 4.2.5職業(yè)素質(zhì)教育 4.2.6機(jī)械云學(xué)堂 4.2.9移動(dòng)孔子學(xué)院學(xué)習(xí)平臺(tái) 建設(shè)項(xiàng)目，要求貫徹全面深化改革要求，創(chuàng)新重點(diǎn)建設(shè)機(jī)制.教室設(shè)備中控系統(tǒng)、智能展示系統(tǒng)、云錄播系統(tǒng)、遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)等系統(tǒng)。系2.設(shè)計(jì)具有前瞻性，保持良好的可擴(kuò)展性，滿足未來將建設(shè)各類教學(xué)服務(wù)支撐系統(tǒng)、平技創(chuàng)新和推廣應(yīng)用基地、科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究和規(guī)劃基地”的辦學(xué)定位，以立德樹人為不移走“創(chuàng)新之路”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，全面建成特色鮮簡(jiǎn)單易用，兼容性強(qiáng)：無需繁瑣，去除嘈雜，不給的科研、智慧化的管理、智慧化的生活、以及智慧化的服務(wù)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)的需要、以及學(xué)校管理、教學(xué)改革等方面的需要.這也是建設(shè)智建設(shè)一套采用先進(jìn)成熟的技術(shù)、遵循布局設(shè)計(jì)優(yōu)良、入校園云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的匯聚，以便進(jìn)行決策管理，可視化集中化管智慧的展示應(yīng)該是一個(gè)互聯(lián)的信息場(chǎng)，在這個(gè)場(chǎng)下，人、手機(jī)、環(huán)據(jù)、電子文檔數(shù)據(jù)等安全、穩(wěn)定的和遠(yuǎn)端交互，把地理位置相隔的成員添加到 2.4.1總體架構(gòu)2.4.3互動(dòng)教室滿足集教學(xué)、研討、教學(xué)觀摩于一體的整體需求。在實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)的前提有教室的室內(nèi)空間，經(jīng)過適當(dāng)?shù)难b飾與裝修，合理布局學(xué)習(xí)空間站內(nèi)的相關(guān)教學(xué)、研討設(shè) 互動(dòng)教室全景圖2.4.4多媒體教室 教室全景圖多媒體階梯教室全景圖2.5.1設(shè)計(jì)思想的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為教師提供更多的教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)融合、平臺(tái)共享理人員實(shí)現(xiàn)集中化、可視化管控，突破教室在時(shí)間、空間、資源上的局限性，它的突采集系統(tǒng)，從多個(gè)維度，以尖端的技術(shù)，不同的方式解決了各個(gè)角色的需求， xxx空間站架構(gòu)圖智慧展示通過魚骨多聯(lián)屏、課桌無線投影等多種展示手段，突破時(shí)2.5.2應(yīng)用場(chǎng)景2.5.2.1智慧報(bào)告廳流媒體鏡像展示:將系統(tǒng)內(nèi)部的資源鏡像投放到指定屏幕，同步保持兩個(gè)屏幕的播放進(jìn)度魚骨聯(lián)屏縱觀展示:以突出年代編年為主要用途，適用于各種要點(diǎn)眾多，素材豐富的展示2.5.2.2智能集控中心2.5.2.3智慧教學(xué)中心2.5.2.4巡考中心2.5.2.5教學(xué)巡視中心2.5.3技術(shù)定位數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)和分析，能夠發(fā)現(xiàn)已知變量間的相關(guān)關(guān)系，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)有效的科學(xué)預(yù)教育信息化進(jìn)程的推進(jìn)，學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研、管理過程中無時(shí)無刻不在產(chǎn)生海量數(shù)據(jù)泛在網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)新應(yīng)用為三方連通：一是學(xué)習(xí)、生將實(shí)現(xiàn)跨網(wǎng)絡(luò)、跨行業(yè)、跨應(yīng)用、異構(gòu)多技2.5.4特色及亮點(diǎn)2.5.4.1多維教學(xué)以學(xué)習(xí)為中心，讓技術(shù)融入教學(xué)，使教學(xué)更加智慧。以震撼的學(xué)習(xí)體驗(yàn)示、多屏互動(dòng)、互動(dòng)教學(xué)于一體的震撼學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為教師提供多維度的2.5.4.2智慧展示使展示方式突破時(shí)間、空間、資源的限制，隨心所欲的實(shí)現(xiàn)信息傳代入感，用戶可以身臨其境的操縱系統(tǒng)中的對(duì)象，調(diào)動(dòng)用2.5.4.3平臺(tái)同享打通學(xué)習(xí)平臺(tái)、管理平臺(tái)、學(xué)習(xí)社區(qū)、大數(shù)據(jù)平臺(tái)等平臺(tái)體系，這些平臺(tái)教室，不同的終端，平臺(tái)可以在教室中被調(diào)用，用于教學(xué)展示，也可以遠(yuǎn)程連接達(dá)到2.5.4.4頂層管控2.5.4.5一站多用馭。大屏展示系統(tǒng)不止是教學(xué)展示屏，當(dāng)進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)議時(shí)它也可以是主會(huì)場(chǎng)電視墻，當(dāng)進(jìn)多媒體系統(tǒng)，主要由音響系統(tǒng)，視像系統(tǒng)組成。教室多媒體主要包括視像設(shè)備(教室全景攝像機(jī)、學(xué)生全景攝像機(jī)、教師特寫攝像機(jī)和學(xué)生特寫攝像機(jī))忌用“白色”、“黑色”之類的色調(diào)，這兩種顏色對(duì)人物攝像將產(chǎn)生“反光”及“奪光”可以考慮在室內(nèi)擺放花卉盆景等清雅物品，增加整體技術(shù)測(cè)試與實(shí)驗(yàn)、教育軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)、教育應(yīng)用部署與調(diào)試、教育數(shù)據(jù)存儲(chǔ)用戶需求，無論是上課、研討還是遠(yuǎn)程會(huì)議，都能駕馭。大屏展示系統(tǒng)不止是教學(xué)展進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)議時(shí)它也可以是主會(huì)場(chǎng)電視墻，當(dāng)進(jìn)行設(shè)備、校園管理時(shí)，它也可以是設(shè)空間站提供教育產(chǎn)品展示、教育媒體服務(wù)；提供院校提供學(xué)校風(fēng)采及校史展示；提供未來學(xué)習(xí)模式測(cè)評(píng)研究，包括未來學(xué)習(xí)終端、校園總控管理平臺(tái)。所有學(xué)習(xí)空間站的操作臺(tái)、教學(xué)設(shè)備均可通過IP網(wǎng)絡(luò)由中央控制室 xxx空間站全景展示圖xxx空間站結(jié)構(gòu)圖3.2.1建設(shè)內(nèi)容二、建設(shè)魚骨多聯(lián)屏縱觀展示系統(tǒng)，配置多個(gè)展示節(jié)點(diǎn)，適用于各種分類六、裝修工程：主要針對(duì)控制中心裝修建議，包3.2.2建設(shè)布局空間站規(guī)劃平面圖空間站可以根據(jù)不同的使用場(chǎng)景，靈活多樣的布置3.2.3建設(shè)效果會(huì)議討論模式場(chǎng)景展示應(yīng)用模式場(chǎng)景主監(jiān)控模式場(chǎng)景演講培訓(xùn)模式場(chǎng)景空間站主控臺(tái)3.3.1智慧展示中心3.3.1.1系統(tǒng)概述傳統(tǒng)式的展廳內(nèi)飾設(shè)計(jì)表現(xiàn)力雖然很充分，但受到空間、時(shí)間、資源的限了友好條件，改變?nèi)伺c數(shù)字、信息之間的交流方式，貫通虛擬與現(xiàn)實(shí)，模糊物3.3.1.2系統(tǒng)特色各種大屏成為現(xiàn)在大場(chǎng)景環(huán)境不可缺少的一部分，是環(huán)境空間和想互相感知，互相交互。人可以通過手機(jī)或肢體，隨著自己的心去探索這個(gè)世界；現(xiàn)場(chǎng)3.3.1.3系統(tǒng)組網(wǎng)方式3.3.1.4系統(tǒng)結(jié)構(gòu)絡(luò)化的系統(tǒng)構(gòu)成，采用動(dòng)感神奇的觸控技術(shù)、效果引擎、推送、跨屏等新型人機(jī)交互3.3.1.5巨屏顯示系統(tǒng)1.耗電省2.使用壽命長(zhǎng)3.亮度高4.視角大5.可視距離遠(yuǎn)3.3.1.6信息發(fā)布功能可以顯示各種計(jì)算機(jī)信息、圖形、圖畫及二、三維動(dòng)點(diǎn)、滾行、引入引出模式、可上移、左移，消息可循環(huán)播出。字體、字號(hào)可任意選擇、可3.3.1.6.1發(fā)布管理配備標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)接口，通過計(jì)算機(jī)，與其它標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)連制，通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以上Internet網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)的遠(yuǎn)程在主題匯報(bào)展示過程中，各種文字、圖片、視頻等資源都可以在iZa子資源列表。在二級(jí)目錄中，可以依次展示不同的資源并進(jìn)行縮放等操展示屏幕，在iZaker的排版端都可以適當(dāng)調(diào)整資源顯示間距和3.3.1.8流媒體鏡像展示3.3.1.8.1屏幕鏡像展示3.3.1.9桌面無線投影為了更好的把握主講者與觀眾之間互動(dòng)的契合3.3.1.9.1優(yōu)勢(shì)3.3.1.9.2應(yīng)用情境3.3.1.10跨屏推送3.3.1.10.1特點(diǎn)3.3.1.10.2功能展示3.3.1.11魚骨多聯(lián)屏縱觀展示魚骨多聯(lián)屏展示適用于有年代記錄展示目的的匯報(bào)廳移動(dòng)展示節(jié)點(diǎn)，也可以上下移動(dòng)該節(jié)點(diǎn)的展示資源。選中某資源，點(diǎn)擊放大展3.3.1.11.1功能特性課堂的關(guān)注熱情，提高教學(xué)的參與度，從而達(dá)到提升教學(xué)水平，提高學(xué)習(xí)效率3.3.2智能集控中心3.3.2.1系統(tǒng)概述室上課、考試情況，可將各種信息接入巨屏展示，設(shè)備管理，巡課，巡考全部智能集控結(jié)構(gòu)圖3.3.2.2系統(tǒng)組成3.3.2.3系統(tǒng)拓樸圖3.3.2.4系統(tǒng)功能3.3.2.4.1遠(yuǎn)程集中控制管理3.3.2.4.2信息資源共享化的授權(quán)管理3.3.2.4.3移動(dòng)終端隨時(shí)服務(wù)3.3.2.4.4移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用實(shí)時(shí)地通過觸控智能集控系統(tǒng)控制教室設(shè)備、燈光、窗簾、房間溫度及更多的3.3.2.4.5遠(yuǎn)程控制3.3.3互動(dòng)教學(xué)中心3.3.3.1系統(tǒng)概述該系統(tǒng)圖像清晰度、數(shù)據(jù)功能、系統(tǒng)安全性、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境適應(yīng)性等關(guān)鍵技遠(yuǎn)程互動(dòng)錄播系統(tǒng)在視頻、音頻、數(shù)據(jù)三大核心應(yīng)用中表現(xiàn)卓越，圖像清晰連續(xù)（標(biāo)清/高清效果）、無馬賽克、無抖動(dòng)現(xiàn)象，聲音清晰流暢、無回音、無背景噪音，圖像聲音（常用功能，能為用戶帶來超凡的多媒體視訊體驗(yàn)感受。遠(yuǎn)程互動(dòng)錄播系統(tǒng)功能強(qiáng)大，互動(dòng)教室安裝有互動(dòng)錄播教學(xué)終端、音箱、顯示設(shè)備、高清攝像機(jī)等設(shè)備。多維3.3.3.2系統(tǒng)架構(gòu)軟件客戶端、移動(dòng)終端等組成。各終端節(jié)點(diǎn)分別通過教育3.3.3.3系統(tǒng)功能3.3.3.3.1互動(dòng)直播教學(xué)上虛擬教室，可以實(shí)現(xiàn)直播和強(qiáng)大雙向互動(dòng)教學(xué)功能。在普通情況下，遠(yuǎn)程的虛擬教室，通過直播遠(yuǎn)程觀摩上課。在授權(quán)的情況下，無論是本地的師生還是下，可以與遠(yuǎn)程教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行音視頻互動(dòng)，無需更換登入設(shè)備。服務(wù)器自動(dòng)將直播用3.3.3.3.2一鍵錄制3.3.3.3.3一鍵上傳只需要點(diǎn)一下“上傳課件”，互動(dòng)錄播終端可以從綜合服務(wù)系統(tǒng)中獲取相應(yīng)的3.3.3.3.4實(shí)景互動(dòng)3.3.3.3.5圖像跟蹤3.3.3.3.6數(shù)據(jù)共享協(xié)同瀏覽：中心互動(dòng)教室現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生與遠(yuǎn)端學(xué)生協(xié)同瀏覽：中心互動(dòng)教室現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生與遠(yuǎn)端學(xué)生3.3.3.3.7課堂直播現(xiàn)場(chǎng)所有操作和實(shí)時(shí)互動(dòng)視頻可通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，用戶3.3.3.3.8課件點(diǎn)播和下載3.3.3.3.9自動(dòng)導(dǎo)播系統(tǒng)3.3.3.3.10斷線重連系統(tǒng)自動(dòng)檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)并啟動(dòng)斷線重連功能，若采用多網(wǎng)絡(luò)接入的方式，系并切換到可用網(wǎng)絡(luò)中，保證互動(dòng)錄播教學(xué)。此時(shí)，客戶端發(fā)起斷線重連3.3.3.4核心技術(shù)3.3.3.4.1視頻編解碼技術(shù)先進(jìn)的視頻編碼技術(shù)，大幅提高壓縮效率，提供逼真3.3.3.4.2音頻編碼技術(shù)音頻降噪：采用多級(jí)降噪技術(shù)以及根據(jù)不同噪聲環(huán)境自動(dòng)匹配相應(yīng)降方法，自動(dòng)增益能有效避免說話者離音頻輸入設(shè)備位置忽遠(yuǎn)忽近時(shí)以及說話聲音忽％～是一個(gè)非常嚴(yán)峻的問題，因?yàn)閬G包將會(huì)造成語音斷續(xù)，視頻卡等現(xiàn)象。要有效地解決基于IP3.3.3.5產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)3.3.3.5.1互動(dòng)優(yōu)勢(shì)3.3.3.5.2多終端接入優(yōu)勢(shì)3.3.3.5.3全網(wǎng)絡(luò)兼容優(yōu)勢(shì)3.3.3.5.4全功能優(yōu)勢(shì)集實(shí)景高清互動(dòng)，自動(dòng)跟蹤，智能錄播，課堂直播，遠(yuǎn)程監(jiān)控，課鍵上傳、點(diǎn)播，移動(dòng)學(xué)習(xí)，資源管理，遠(yuǎn)程教學(xué)監(jiān)控、多媒體控3.3.3.5.5智能易用優(yōu)勢(shì)3.3.3.5.6系統(tǒng)操作簡(jiǎn)易老師只需點(diǎn)擊“上課”按鈕，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)錄制課件；點(diǎn)擊“下課”按鈕即同步生成課件文3.3.3.5.7安全穩(wěn)定統(tǒng)提供多網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，系統(tǒng)能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)帶寬、穩(wěn)定性、延時(shí)等因素動(dòng)態(tài)選取最為3.3.3.5.8兼容性與擴(kuò)展性強(qiáng)3.3.4巡考中心巡考中心用做各教室巡考系統(tǒng)的統(tǒng)一控制管理。所有考場(chǎng)教室的視頻監(jiān)控均可3.3.4.1電子巡考設(shè)計(jì)陣設(shè)備畫面；支持實(shí)時(shí)流、網(wǎng)絡(luò)文件、本地文件的矩陣上3.3.5教學(xué)巡視中心3.3.6云錄播中心3.3.6.1終端監(jiān)控管理3.3.6.2遠(yuǎn)程控制3.3.6.3一鍵錄制3.3.6.4圖像跟蹤有縱向移動(dòng)跟蹤；當(dāng)老師進(jìn)行橫向走動(dòng)時(shí)，同樣也會(huì)有橫向移動(dòng)跟蹤。整個(gè)跟蹤過程中是3.3.6.5課堂云錄播平臺(tái)3.3.7虛擬演播展示中心3.3.7.1實(shí)況展示錄制實(shí)況展示圖3.3.7.2成品展現(xiàn)虛擬演播的錄制成品。無需再進(jìn)行人工交接和物理載體，實(shí)現(xiàn)“云”概念，突錄制成品調(diào)用圖充分考慮到先進(jìn)性、可靠性、經(jīng)濟(jì)性、可擴(kuò)充性、可維護(hù)及管理性先進(jìn)成熟的技術(shù)、遵循布局設(shè)計(jì)優(yōu)良、設(shè)備應(yīng)用合理、界面友好簡(jiǎn)便、功能有序?qū)嵱?.4.3互動(dòng)教學(xué)終端和技術(shù)提供商，擁有基于革命性的