人教版《歷史與社會》九上第二單元第五課第二框《工農武裝割據》說課稿科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）人教版《歷史與社會》九上第二單元第五課第二框《工農武裝割據》說課稿設計意圖本節課是九年級上冊《歷史與社會》第二單元第五課第二框《工農武裝割據》，本節課的主要內容是讓學生了解毛澤東創立的“工農武裝割據”思想，以及這一思想對中國革命勝利的影響。通過學習，使學生認識到“工農武裝割據”思想是毛澤東思想的重要組成部分，是中國革命勝利的重要經驗。

在教學過程中，我將結合學生的實際情況，以課本內容為主，通過講解、討論等方式，引導學生深入理解“工農武裝割據”思想的內涵，以及它在革命勝利中的重要作用。同時，我會注意調動學生的學習積極性，培養他們的歷史思維能力，使他們在學習過程中既能掌握知識，又能提高能力。核心素養目標本節課的核心素養目標是培養學生的歷史解釋能力和時空觀念。通過學習《工農武裝割據》，學生需要掌握毛澤東創立的這一思想對中國革命勝利的重要影響，能夠解釋“工農武裝割據”的內涵及其在革命歷程中的作用。同時，引導學生樹立正確的時空觀念，理解革命歷史事件的發展脈絡，認識“工農武裝割據”思想在中國革命歷史進程中的重要地位。通過本節課的學習，學生將提高歷史解釋能力和時空觀念，培養分析問題和解決問題的能力。教學難點與重點1.教學重點

①讓學生了解“工農武裝割據”思想的內涵，包括它的理論基礎、具體內容和實踐意義。

②使學生認識到“工農武裝割據”思想在中國革命勝利中的重要作用，以及它對后世的影響。

2.教學難點

①幫助學生深入理解“工農武裝割據”思想理論基礎的復雜性和獨特性，如何將馬克思主義普遍原理與中國革命具體實踐相結合。

②引導學生分析“工農武裝割據”實踐過程中的困難與挑戰，以及如何克服這些困難，實現農村包圍城市、武裝奪取政權的革命目標。教學方法與手段1.教學方法

①結合課本內容，采用講授法，系統地向學生介紹“工農武裝割據”思想的理論基礎、實踐過程和意義。

②組織學生進行小組討論，通過討論法，引導學生深入探討“工農武裝割據”在革命勝利中的關鍵作用。

③利用案例分析法，分析具體歷史事件，幫助學生更好地理解“工農武裝割據”的實際應用。

2.教學手段

①利用多媒體設備，播放相關歷史視頻資料，生動展示“工農武裝割據”實踐過程中的重要事件和人物。

②運用教學軟件，進行互動式教學，激發學生的學習興趣，提高他們的參與度。

③借助網絡資源，引導學生進行自主學習，培養他們的信息獲取和處理能力。教學過程1.導入新課

大家好，今天我們要學習的是《歷史與社會》九上第二單元第五課第二框《工農武裝割據》。請大家翻開課本，我們來了解一下這一框的主要內容。

2.工農武裝割據思想的形成

首先，我們要了解工農武裝割據思想的形成背景。請大家閱讀課本第77頁，了解當時國內外形勢的變化，以及中國共產黨面臨的困境。

3.工農武裝割據理論的內涵

4.工農武裝割據的實踐

現在，我們來了解一下工農武裝割據的實踐過程。請大家觀看多媒體資料，了解井岡山革命根據地的創建，以及毛澤東領導的一系列農村革命斗爭。

5.工農武裝割據的意義

6.工農武裝割據思想的影響

最后，我們要了解工農武裝割據思想的影響。請大家閱讀課本第79頁，了解工農武裝割據思想對中國革命勝利的貢獻，以及它對后世的影響。

7.課堂小結

今天，我們學習了工農武裝割據思想的形成、內涵、實踐和意義。請大家總結一下，工農武裝割據在中國革命歷史進程中起到了什么作用？

8.作業布置

請大家課后閱讀相關資料，深入了解工農武裝割據思想，并結合現實生活，談談你對工農武裝割據思想的理解和啟示。教學資源拓展為了讓大家更深入地了解《工農武裝割據》這一歷史事件，我為大家推薦了一些與本節課相關的資料。

①《毛澤東選集》：大家可以閱讀毛澤東關于工農武裝割據的重要著作，如《中國的紅色政權為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》等，以深入了解工農武裝割據思想的形成和發展。

②《中國共產黨歷史》：希望大家通過閱讀這本書，了解中國共產黨從成立到建立工農武裝割據的過程，以及在這一過程中所經歷的艱辛和挑戰。

③《中國革命史》：希望大家通過閱讀這本書，了解中國革命從鴉片戰爭到新中國成立的歷史進程，以及工農武裝割據在中國革命中的重要地位。

2.拓展建議

①組織一次歷史主題班會，讓同學們分享自己了解到的關于工農武裝割據的故事或感悟，增進大家對這一歷史事件的了解和認識。

②參觀當地的革命歷史紀念館或紅色旅游景點，如井岡山、長征路線等，親身感受工農武裝割據的歷史氛圍，加深對革命歷史的理解。

③開展一次歷史知識競賽，鼓勵同學們運用所學知識，提高大家對工農武裝割據及相關歷史事件的掌握程度。

④結合現實生活，思考工農武裝割據思想在當代的啟示，如如何發揚革命精神，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗等。

⑤撰寫一篇關于工農武裝割據的論文或心得體會，深入分析工農武裝割據的內涵、意義和實踐，提高自己的歷史思維能力。

⑥開展一次紅色主題閱讀活動，鼓勵同學們閱讀與工農武裝割據相關的書籍、文章，增進對革命歷史的了解。板書設計①“工農武裝割據”思想的內涵：包括土地革命、武裝斗爭、農村革命根據地建設三個方面。

②工農武裝割據的實踐：以井岡山革命根據地為例，介紹毛澤東領導的一系列農村革命斗爭。

③工農武裝割據的意義：對中國革命勝利