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文檔簡介
專題22古代亞洲、歐洲文明
【考點幫】:備戰2023年中考歷史一輪復習
第1頁共29頁.
1.世界古代史概況:
世界古代史從早期人類的出現到15世紀,展現古代文明的產生、發展與多元面貌。其間
大體經歷了原始社會、奴隸社會和封建社會,但有一些民族、國家未經過奴隸社會、封建社
會的連續發展過程。
2.世界古代史基本線索:
總體發展特征:奴隸社會→封建社會
兩大階段:上古時期、中古時期
兩大文明:大河文明(四大文明古國)、海洋文明(古希臘文明與古羅馬文明)
兩種文明交流方式:暴力沖突(戰爭)、和平交流
三大宗教:佛教、基督教、伊斯蘭教
四大帝國:壓力山大帝國、羅馬帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國
3.世界古代史考點網絡:
4.世界古代史的發展趨勢
(1)政治上:①東西方文明經歷由奴隸社會向封建社會的轉變;②自西羅馬帝國滅亡
后,歐洲的封建制度以封君封臣制為主體并占據統治地位。
(2)經濟上:①西歐莊園從9世紀開始興起,是一種新的農業經濟組織形式,構成中世紀
西歐社會的最基本的單元,在13世紀達到頂峰,直到14、15世紀瓦解;②西歐中世紀的城
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市是工商業的聚集地,以手工工匠和商人為主體的市民階層逐步形成,其中分化出來的富
裕階層成為早期的資產階級。
(3)文化上:①北非的尼羅河流域、西亞的兩河流域、南亞的印度河流域、中國的黃河流
域和長江流域、歐洲的愛琴海地區,誕生了世界古代文明,體現了人類文化的多元性;②
奴隸制民主政治發展到古代世界的高峰,是現代民主制度的源頭;③文明傳播呈現出暴力
沖突與和平交往并存的現象。
5.世界古代史時空線索
一、【專題概述】(總覽全局高屋建瓴)
人類最早的文明是在適合農業耕作的大河流域產生的,亞非地區的尼羅河流域、兩河流域、印
度河流域和黃河流域、長江流域是人類文明的重要發祥地。
古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果,為世界文明的發展作出了杰出的貢獻。
海洋文明:古代希臘是歐洲文明的發祥地,奴隸制民主政治發達。公元前8世紀左右歐洲的希臘、
羅馬相繼進入了奴隸社會,西方文明出現。羅馬帝國則在公元2世紀進入黃金時期,帝國版圖橫跨
歐、亞、非三洲。希臘、羅馬古典文明對后來的西方文明有很大的影響。
二、【課標要求】
(一).2022版課標要求(緊扣課標找準方向)
第3頁共29頁.
1.初步了解原始社會時期的人類活動;
2.通過金字塔、《漢謨拉比法典》,以及種姓制度和佛教的創立,了解亞非古代文明及其傳
播。
3.知道建立在奴隸制基礎上的希臘城邦和羅馬共和國;
4.了解希臘、羅馬的古典文化成就,以及亞歷山大帝國、羅馬帝國對文化傳播和交流的作
用。
(二).2022年課標解讀(明確目標有的放矢)
文明出現以前,人類經歷了漫長的史前時期。隨著生產力的發展,階級分化
的加劇,國家產生了。大約在公元前4千紀后期,西亞的兩河流域、北非的尼羅河
流域、中國的黃河流域和長江流域、南亞的印度河流域、歐洲的愛琴海地區,誕生
了多姿多彩的古代文明。公元前800年以后,希臘各地建立了城邦國家。羅馬則在
公元前1世紀后建立了一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。希臘羅馬古典文明對后
來的西方文明有很大影響。
1.歷史解釋:知道重要的歷史事件、歷史人物及歷史現象,初步形成歷史概念。
2.時空觀念:借助單元時間軸,從時空觀念上把握古代埃及、古代兩河流域、古代印度、
古代希臘和古代羅馬的發展歷程,了解歷史的時序。
3.史料實證:通過史料探究古代亞非歐文明的成果。
4.家國情懷:明白中國的漢朝和古代羅馬帝國屬于同一時期,培養愛國主義情感。
三、【時空線索】(把握脈絡學科特色)
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四、【階段特征】(階段發展特征鮮明)
人類最早的文明是在適合農業耕種的大河流域產生的,古代亞非文明也被稱為“大河
文明”。古希臘是歐洲文明的發祥地。
古埃及是世界上最先邁入奴隸社會的文明古國之一;《漢謨拉比法典》是迄今
政治方面已知世界上第一部較為完整的成文法典;古代印度的種姓制度是一種嚴格的社會等
級制度;雅典奴隸制民主政治在伯里克利時期發展到高峰;亞歷山大東征促進了東
西方文化的大交匯;羅馬在征服過程中,由貴族共和制逐步向君主專制轉變。
經濟方面古代亞非文明以農業經濟為主,古代歐洲文明工商業發達。
思想文佛教創立于公元前6世紀的古印度;古埃及人發明了象形文字,創造了太陽
化方面歷;兩河流域的蘇美爾人發明了楔形文字;希臘神話、?荷馬史詩?、人物雕刻、建
筑藝術、哲學、法學、沿用至今的公歷等共同構筑了希臘羅馬古典文化的繁榮景
象。
五、【專題線索】(關鍵詞語線索引領)
1、階段特征:大河文明、農耕文明、海洋文明、工商業文明
(1)政治:尼羅河流域的古埃及、兩河流域的古巴比倫、印度河流域的古代印度先后步
入文明時代,進入奴隸社會。古希臘開創了西方民主政治的先河;羅馬創造了輝煌的法制文
明。
(2)經濟:亞非古代文明典型的大河文明,依靠河流灌溉,農耕經濟發達;歐洲古代文
明典型的海洋文明,工商業發達。
(3)文化:古埃及的象形文字與金字塔,兩河流域的《漢謨拉比法典》,古印度的佛
教;古希臘、羅馬在文化上取得了輝煌的成就(文學、雕塑、建筑等)。
(4)對外交流:亞歷山大東征、羅馬帝國的征服與擴張給人類帶來了災難的同時也促進
了人類文明的交流。
2.中外聯系:誕生于古印度的佛教、在張騫通西域后,通過絲綢之路傳入中國,豐富了中國文
化,佛教藝術對中國古代雕塑產生了深遠的影響,如云岡石窟等都吸收了外來佛教造型藝術的
特點。陸上絲綢之路在公元前2世紀成為東西方經濟文化交流的橋梁,羅馬帝國與漢朝通過絲
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綢之路建立了經濟文化聯系。
3、關鍵詞:
一大宗教佛教。
一部作品《荷馬史詩》。
一種制度雅典民主政治。
兩大文明古希臘文明、古羅馬文明。
兩大帝國亞歷山大帝國、羅馬帝國。
兩大建筑雅典帕特農神廟、羅馬大競技場。
四大人物伯里克利、亞歷山大、凱撒、屋大維。
五大成果金字塔、象形文字、《漢謨拉比法典》、楔形文字、阿拉伯數字。
六大古國古埃及、古巴比倫、古印度、中國、古代希臘、古代羅馬
六、【知識建構】(提綱挈領構建體系)
七、【考點梳理】(化繁為簡精講巧記)
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考點1古代亞非文明
【2022】版課標·初步了解原始社會時期的人類活動;通過金字塔、《漢謨拉比法典》,以
及種姓制度和佛教的創立,了解亞非古代文明及其傳播。
一、古代埃及
1.尼羅河與古埃及文明
(1)地理位置:古埃及位于非洲東北角的尼羅河流域。
(2)建國:約從公元前3500年開始,在尼羅河下游陸續出現了若干個小國家。
(3)衰亡:公元前525年,波斯帝國吞并古埃及;后來,亞歷山大帝國和羅馬帝國先后
占領古埃及。
(4)科學文化成就:太陽歷是古埃及天文學的突出成就之一;古埃及的①象形文字是世
界上最早的文字之一。
2.金字塔:②金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社會經濟發展的較高水平,
是古埃及人智慧的結晶。
3.法老的統治
(1)最高統治者:金字塔的修建,反映了古埃及國王的無限權力。古埃及的國王稱“法
老”,法老作為全國最高的統治者,集軍、政、財、神等大權于一身。在宗教上,法老
被認為是“神之子”,具有無上的權威。
(2)王權衰落:胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王權的逐漸衰落。
【溫馨提示】
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。同屬于上古文明時期創造的文字還有楔形文
字、甲骨文等。
【歷史解釋】
1.古代文明為什么多產生在大河流域
(1)大河流域一般氣候適宜,光熱充足,地勢平坦,適合人類生存。
(2)河水定期泛濫提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于農業生產的發展,進而促進了
手工業、商業的發展。
2.人類早期文明產生的自然地理環境的特點
地理環境特點:早期人類文明(古代埃及、古代巴比倫、古代印度、古代中國)都發源于
大河流域。
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【活學巧記】圖解:古代埃及
二、古代兩河流域
1.古代兩河流域文明
(1)兩河:指西亞的幼發拉底河與底格里斯河。
(2)建國:約從公元前3500年起,兩河流域南部逐漸產生了一些以城市為中心的小
國。
2.古巴比倫王國
(1)統一:公元前18世紀,第六代國王漢謨拉比在位時,建立了統一、強大的奴隸
制國家。
(2)統治:漢謨拉比實行③君主專制制度,加強中央集權,還制定了一部較為系統和
完整的法典。
3.《漢謨拉比法典》
(1)地位:迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。
(2)內容:從法典中可知,古巴比倫分為擁有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴
隸三個嚴格的社會等級。法典中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規定,說明
商品經濟在古巴比倫比較活躍。
(3)影響:④《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產,表明人類社
會的法制傳統源遠流長。
【易錯易混】
1.古巴比倫王國與古代埃及都興起于大河流域,都實行君主專制統治,都有自己的文字
(古埃及的象形文字,古巴比倫的楔形文字),最終都被外族所滅。
2.《漢謨拉比法典》的實質是維護奴隸主階級的利益。
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【活學巧記】圖解:古代兩河流域
三、古代印度
1.古代印度河流域文明
(1)位置:古代印度文明最早出現于印度河流域。
(2)建國:公元前1500年左右,雅利安人侵入印度并在印度河流域和恒河流域建立起許
多小國家。
(3)鼎盛時期:⑤孔雀王朝統治時期是古代印度文明的鼎盛時期。首都華氏城是當
時世界上最繁華、人口最多的大城市之一。
2.種姓制度
(1)內容
產生雅利安人進入印度后,逐漸建立了嚴格的社會等級制度,史稱“種姓制
度”。
第一等級婆羅門,掌管祭祀;
第二等級剎帝利,掌管軍事和行政權力;
內容第三等級吠舍,從事農業、畜牧業和商業;
第四等級首陀羅主要由被征服居民構成,從事農業、畜牧業、捕魚業
和手工業,要為前三個等級服務。
最卑賤“不可接觸者”——賤民:四個等級之外,他們在社會上遭
到歧視和凌辱。
特點(1)種姓制度各等級世代相襲(2)各等級之間貴賤分明,低等級的人
不得從事高等級的職業,不同等級的人不得通婚。
(2)實質:嚴格的⑥社會等級制度。
(3)影響:嚴重地阻礙古代印度社會的發展。
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3.佛教
時間公元前6世紀
創始人⑦喬達摩·悉達多,后來被稱為“釋迦牟尼”
教義(1)早期佛教反對第一等級婆羅門的特權,提出“眾生平等”,不
拒絕低種姓的人入教;
(2)宣揚“忍耐順從”,得到國王和一些富人的支持。信仰的
民眾日益增多,一度成為印度最重要的宗教之一。
佛教的(1)公元前3世紀后,佛教開始向外傳播;
(2)公元前1世紀,佛教經中亞傳到中國新疆,再傳入內地。后又傳到
傳播
朝鮮、日本和越南等國。
(3)佛教往南經錫蘭(今斯里蘭卡),傳到東南亞的緬甸、泰國、柬埔
寨等國。
【易錯易混】
1.古代印度是一個地理概念,不是國家,它與今天的印度不是一個概念。
2.古代印度的國王雖然掌管國家軍事和行政大權,但屬于種姓制度中的第二等級剎帝
利;掌管祭祀的僧侶貴族屬于第一等級婆羅門,他們都是特權等級。
【歷史解釋】印度種姓制度建立的目的、實質及特點。
(1)目的:維護高級種姓的統治。
(2)實質:貴族統治的工具,是保護奴隸主特權的一種等級制度。
(3)特點:等級制度十分嚴格,各等級世代相襲。各等級之間貴賤分明,低等級的人不得
從事高等級的人的職業,不同等級的人不得通婚。
【活學巧記】圖解:古代印度
考點2古代歐洲文明
【2022】版課標·知道建立在奴隸制基礎上的希臘城邦和羅馬共和國;了解希臘、羅馬的古
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典文化成就,以及亞歷山大帝國、羅馬帝國對文化傳播和交流的作用。
一、希臘城邦和亞歷山大帝國
1.希臘城邦
(1)地理環境:呈現環海、多山、多島嶼的特點,平原面積很小,耕地十分有限。
(2)早期文明:希臘最早的文明產生于①愛琴海地區,愛琴文明包括克里特文明和邁錫
尼文明。
(3)特點:希臘城邦的突出特點是“小國寡民”。最大的城邦是斯巴達。
(4)居民:希臘城邦的居民分為公民和非公民。公民與非公民是統治與被統治的關
系。
2.雅典的民主政治
(1)高峰:公元前5世紀中后期②伯里克利主政時期,雅典達到全盛,奴隸制民主政
治發展到高峰。
(2)表現:伯里克利擴大了公民的權利,公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生,使每一
名公民都有參政的機會。代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務,召集公民大會。③
公民大會是最高權力機構,具有立法、司法等多種職能。建立了津貼制度。
(3)局限性:占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。
【唯物史觀】如何認識伯里克利執政時期雅典的奴隸制民主政治
(1)伯里克利執政時期,雅典達到全盛,經濟繁榮,文化昌盛,奴隸制民主政治發展到高
峰。
(2)評價
(1)積極性:它為雅典的昌盛提供了政治上的條件和保障,使奴隸制民主政治發展到高峰,
對近代西方民主政治也產生一定影響。
(2)局限性:它是奴隸制民主政治,本質上仍然是少數奴隸主對廣大奴隸的專政。只有少數
成年男性公民有參與統治的權利,占雅典人口絕大多數的外邦人奴,婦女沒有任何政治權利。
(3)啟示:改革是經濟發展、社會進步的重要推動力,杰出人物對社會發展能起到一定的推
動作用。
3.亞歷山大帝國
馬其頓的興起公元前4世紀,希臘北部邊陲的馬其頓成為軍事強國
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(1)伊蘇斯戰役:公元前334年,馬其頓國王亞歷山大率領3.5萬
大軍,進攻波斯帝國。波斯國王大流士三世親率10萬大軍,在敘利亞
經過的伊蘇平原迎戰。亞歷山大出奇制勝,最終以少勝多,擊敗了波斯大
軍。
亞(2)亞歷山大繼續南下,攻占地中海東岸地區,隨后進入埃及。
歷(3)公元前331年,進入兩河流域,與波斯大軍再度會戰取勝。一
山年后,波斯帝國滅亡。
大結果歷經10年征戰,亞歷山大建立了一個空前龐大的帝國,這個帝國被稱
東為“亞歷山大帝國”,亞歷山大被稱為“亞歷山大大帝”其版圖西起
征希臘,東到印度河流域,北抵中亞,南達埃及,地跨歐、亞、非三
洲。
(1)消極:具有侵略性質,給東方人民帶來巨大災難,也掠奪了東方
世界的無數財富。(2)積極:東征和帝國的建立也促進了東西方文化
影響的大交匯。大量工商業者隨軍隊流動,加強了東西方之間的經濟聯系和
貿易往來。亞歷山大在帝國境內建造了幾十座新城,這些城市后來成為
新的經濟文化中心。
【易錯易混】
伯里克利當政時期,經濟繁榮,文化昌盛,奴隸制民主政治發展到高峰,雅典婦女經常參
與政治活動。(?)
錯因分析:占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。
【唯物史觀】雅典民主政治的利弊。
(1)利:①為公民創造了廣泛的參政議政的機會,激發了公民的自由、開拓精神,推動了雅典
社會經濟和文化的發展,具有歷史的進步性。②對日后西方近代民主政治制度的演進也產生了
深遠影響。
(2)弊:①當時真正享有民主權利的,僅限于人數不多的成年男性公民,而占雅典人口絕大多
數的外邦人、奴隸、婦女則被排除在民主政治之外,沒有任何政治權利。②容易導致民主權利
的濫用,無法選拔真正的治國之才。
【活學巧記】圖解:希臘城邦與亞歷山大帝國
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二、羅馬城邦和羅馬帝國
1.羅馬城邦和羅馬共和國
羅馬地理環境意大利半島位于地中海中部,三面臨海,海岸線很長,亞平寧山脈貫穿半
城邦島。
城邦出現公元前1000年左右,羅馬城邦在意大利半島中部的臺伯河畔興起。
建立時間公元前509年,羅馬建立了共和國
①國家統治的決策權掌握在由300名貴族組成的元老院手里,兩個權力相等
統治狀況的執政官主持日常政務,平民參加的公民大會是形式上的最高權力機
關。②設立兩名保民官,有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決
議。③公元前450左右,頒布《十二銅表法》,在一定程度上遏制了貴
族對法律的曲解和濫用。
羅時間:公元前450左右
馬《十二銅名稱來歷:這部法刻在十二塊青銅板上,所以被稱為“《十二銅表法》”。
共表法》內容:成文法內容涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法、刑法、民法
和等。
國意義:《十二銅表法》使量刑定罪有了文字依據,在一定程度上遏制了
貴族對法律的曲解和濫用。
羅馬的(1)公元前3世紀初,羅馬征服了整個意大利半島。
(2)羅馬滅掉了北非強國迦太基,控制了西地中海地區。
擴張
(3)公元前2世紀,羅馬又征服東地中海地區,成為整個地中海的霸
主。
原因:在擴張過程中,大量被征服地區的戰俘和人口被掠為奴隸,奴隸成為
斯巴達羅馬共和國的主要生產者。
克起義時間:公元前73年
結果:最終被血腥鎮壓。
影響:斯巴達克起義沉重打擊了羅馬共和國的統治。
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2.羅馬帝國
凱撒奪權公元前49年,曾經擔任過羅馬執政官和地方總督的凱撒,率領軍隊
進攻羅馬城,打敗對手,控制了元老院。后來,元老院任命他為終身獨裁
及被刺
官。不久,凱撒被謀殺,內戰又起。
屋大維公元前31年,屋大維成為最后的勝利者。他首創了⑤“元首制”
掌權這一政治形式,掌握了最高統治實權。
時間:公元前27年,羅馬共和國演變為羅馬帝國。
帝國的人物:屋大維
羅
建立屋大維的統治:
馬
采取許多措施解決矛盾,鞏固自己的獨尊地位,促進了羅馬帝國的發展。
帝
國黃金2世紀,羅馬帝國進入黃金時期。帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲,地
時期中海成了羅馬帝國的“內湖”。
羅馬帝國3世紀,羅馬陷入長期的政治、經濟大危機。統治者爭斗混戰不斷,人民
起義此起彼伏,農業萎縮,工商業衰落,財政危機,民生凋敝。375年,
的衰亡
被稱為“蠻族”的日耳曼人開始大舉侵入羅馬帝國。
羅馬帝國⑥4世紀末,羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。
的分裂
西羅馬帝⑦476年,西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。
國的滅亡
【溫馨提示】
1.羅馬與地中海的關系:公元前2世紀,羅馬共和國成為整個地中海地區的霸主;2世
紀,地中海成為羅馬帝國的“內湖”。
2.羅馬帝國與漢王朝通過絲綢之路聯系在一起。
【時空觀念】
羅馬共和國的發展線索:羅馬城邦(公元前1000年左右)→羅馬共和國(公元前509年建立)
→稱霸地中海(公元前2世紀)→羅馬帝國(公元前27年成立)→帝國分裂(4世紀末)→西羅馬帝國
滅亡(476年)。
【活學巧記】圖解:羅馬城邦和羅馬帝國
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三、希臘羅馬古典文化
希臘羅馬古典文化成就
總體希臘、羅馬的古典文化體現在神話、文學、藝術、哲學、科學、史學、法學、體育等各個
成就方面,有些至今還在繼承、發展。
文學希臘神話影響廣泛,其特點是“神人同形同性”。⑧《荷馬史詩》是寶貴的文學
遺產,也是了解早期希臘社會的主要文獻。
雕塑希臘的人物雕刻藝術達到了一種完美境界。作品:奧林匹亞神廟中的宙斯像是世界古代七
大奇跡之一。⑨《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術中的杰作。
希臘藝術主要體現在神廟。神廟四周以廊柱環繞,柱身有粗有細。
建筑建筑代表:雅典⑩帕特農神廟是典型代表。
藝術羅馬吸收了希臘建筑的特點,并有所創新,如石拱門,穹頂等,既堅固結實,又華麗宏
建筑偉。代表:羅馬大競技場、引水道工程、凱旋門、方尖碑和萬神廟。
古希(1)德謨克里特提出了“原子論”,認為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。(2)
臘的蘇格拉底的思考轉向人類社會,這位哲學家終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題。他指
哲學出,求得知識的最好辦法是有系統的問和答;他還主張“人應該認識你自己”,這對認
成就識人的內心世界具有重要意義。(3)亞里士多德是一位百科全書式的學者。他對許
多學科都有貢獻。他還創立了邏輯學等新的學科。
法學是羅馬人最偉大的成就之一。
羅馬《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。
法學羅馬帝國的法學家們對法律進行了廣泛論證,包括萬民法、經濟法,以及眾多的法律概
念。它們共同構成了完整的羅馬法學系統。
來源:今天使用的公歷,是古代羅馬人創設的。羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。
公歷編制:凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法,稱“儒略歷”。為糾正每年將近6小
的緣時的誤差,采取每4年增加1天的辦法進行調整,即每逢被4整除的那一年為閏年,在2
起月份增加一天。
意義:4世紀,羅馬皇帝以此作為基督教歷法。儒略歷后來成為今天人們使用的公歷的
基礎。
【溫馨提示】
1.古巴比倫的《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。古羅馬
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的《十二銅表法》也屬于成文法,是羅馬法制建設的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學的
淵源。
2.今天使用的農歷,來源于夏朝;羅馬人以古埃及人的太陽歷為藍本編制了儒略歷,成
為今天人們使用的公歷的基礎。
【史料實證】對比孔子與蘇格拉底的思想
(1)相同點:他們都強調道德和知識。
(2)不同點:①孔子從君主的立場出發,強調尊卑,壓抑人的個性發展;蘇格拉底強調人
在社會中的地位、權利和責任,有利于人的個性發展。②他們對道德的側重點也有所不同。孔
子強調個人守節知禮,蘇格拉底強調個性、美德和對人的探索。
【歷史解釋】分析古希臘、羅馬取得輝煌文化成就的原因,并談談如何面對外來文化。
(1)原因:①工商業發達,注重海外貿易;②民主政治的推動;③頻繁的對外交往促進了
文明的交匯;④人民的智慧與創新;等等。
(2)做法:以開放的胸懷、包容的態度去吸納中外先進文化,取其精華,去其糟粕。
【活學巧記】圖解:希臘羅馬古典文化
八、【核心素養】(立德樹人素養提升)
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【史料實證】
1.金字塔與長城的比較
2.象形文字、楔形文字、甲骨文的比較
3.古代四大文明的比較
四大文明古國
國家文明發源地文明成果文明形成與自然地理環
境
古代埃及非洲尼羅河流域金字塔、象形文字等氣候溫和,適宜人居,
古巴比倫王國西亞兩河流域《漢謨拉比法典》、楔形文在大河流域,利于灌
字等溉,而且每年河水泛
古代印度南亞印度河和恒河流域種姓制度、佛教、阿拉伯數濫,帶來了肥沃的土
字等壤,利于農業發展
古代中國東亞黃河流域和長江流甲骨文、青銅器等
域
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認識(1)不同的地理環境產生不同的文明,人類文明自產生就有多元化的特點
(2)世界歷史的發展是不平衡的、多元性的,都創造了偉大的文明成果,且都
對后世有深遠影響,因此要尊重不同的文明
(3)合理吸收不同文明的積極成分
(4)提倡中華文明和其他文明平等交流,融合互補,共同發展
4、文明古國文明成就
5、比較大河文明與海洋文明
大河文明(東方文明)海洋文明(西方文明)
自然地理環境大河流域沿海地區
發源地區亞洲和非洲歐洲
主要經濟類型農業手工業、商業
主要代表古代埃及、古巴比倫古希臘、古羅馬
古代印度、古代中國
政治體制奴隸制專制統治奴隸制民主政治
大河文明,農業發達;海洋文明,工商業發達。文明不同的原因是受地理環境的影響。尊重
文明的多樣性,以包容的心態對待不同的文明類型,加強交流與合作。
6、雅典的民主政治
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7、古代對外友好交往與沖突
認識:和平交往是人類發展的主流,有利于人類社會發展,而暴力沖突會給人類帶來災難
痛苦,客觀上促進了文明的傳播與交流。
8、中國古典建筑與古希臘、羅馬建筑的區別
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【時空觀念】東西古代文明發展進程對比
【歷史解釋】
1.人類早期文明產生的自然地理環境的特點及其原因
(1)地理環境特點:早期人類文明(古代埃及、古代巴比倫、古代印度、古代中國)都發源
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于大河流域;
(2)原因:①大河流域氣候濕潤,光熱充足,地勢平坦,適合人類生存;②大河上游高山積
雪的融化,導致河水的定期泛濫,泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,這些都有利于
農業生產的發展。
2.如何理解希臘羅馬古典文化對后來的西方文明有很大的影響?
(1)古希臘雅典的民主政治是近現代西方資產階級民主政治的源頭,為近現代西方資產階級民主
政治奠定了基礎。
(2)古希臘著名建筑特色影響至今,帕特農神廟至今仍然是雅典市的地標與旅游勝地。
(3)古希臘哲學是留給人類共同的寶貴文化遺產,奧林匹克運動會即起源于古希臘。
(4)古羅馬人以崇尚法制而聞名于世,古羅馬法律也是人類文化遺產寶庫中重要的組成部分,羅馬
法對西方國家的法律體系有重要影響。
(5)古羅馬既崇尚建筑的美觀,又注重實用性,建筑藝術影響至今。
3.古希臘文明和古羅馬文明的異同及聯系
【唯物史觀】
如何評價伯里克利執政時期雅典的奴隸制民主政治
提示:(1)積極性:①它基本上實現了公民在法律面前人人平等,為雅典的繁榮昌盛提供了政
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治上的保證,把古代世界的民主政治發展到了高峰。②雅典在盛行專制的古代社會開創了民主
政治的典范,為后世留下了一筆寶貴的政治遺產,對近代西方民主政治也產生了一定的影響。
(2)局限性:①它是建立在對廣大奴隸的剝削與壓迫基礎上的,其實質是維護奴隸主貴族的民
主。②它所體現的平等和公正等民主原則,僅適用于雅典的成年男性公民,外邦人、奴隸、婦
女沒有任何政治權利。③它是一種直接的民主,容易造成民主決策的失誤,產生“多數人的暴
政”,淪為個人爭權奪利的工具。(認識到雅典民主是一種粗糙的直接民主)
九、【重點考向】(把握重點沖刺滿分)
考點一古代亞非文明(金字塔、《漢謨拉比法典》、種姓制度)
1.(2022·福建省云霄將軍山學校九年級期末)“啊,尼羅河,我贊美你,你從大地涌
流出來,養活著埃及……一旦你水流減少,人們就停止了呼吸。”對這句話的最準確理解
的是()
A.埃及奴隸制國家建立在尼羅河畔B.古埃及人都飲用尼羅河水
C.尼羅河孕育了古代埃及文明D.尼羅河是古埃及人挖掘出來
2.(2022·云南·丘北縣第一初級中學校九年級期末)亞非文明源遠流長,令人如癡如
醉,古代埃及和古巴比倫王國都曾創造出舉世矚目的文明成就。下面可為這一結論提供的
證據有()
A.①②B.②③C.①③D.②④
3.(2022·福建·泉州科技中學八年級期末)“瓦爾納”一詞最初指代通過膚色來辨別
白皮膚的征服者雅利安人與黑皮膚的被征服者,后來逐漸演變成為一種社會等級制度。這
種社會等級制度被稱為()
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A.種姓制度B.封君封臣制C.元首制D.家庭奴隸制
考點二古希臘、羅馬文明
4.(2022·廣西·防城港市防城區那梭中學九年級期末)如下圖是一幅“古代政治機
構”示意圖。請依據圖例信息,判斷該圖內容展現的是()
A.印度種姓制度B.羅馬共和制
C.雅典民主政治D.西歐封建等級制
5.(2022·山東臨沂·八年級期末)“王政時代結束后,國家由執政官、元老院及公民
大會三權分立。掌握國家實權的元老院由貴族組成;執政官從貴族中選舉產生,行使最高
行政權力;平民所選的保民官,負責保護平民的權利不受貴族侵犯。”由此判斷這個“國
家”是()
A.希臘城邦B.羅馬共和國C.羅馬帝國D.亞歷山大帝國
6.(2022·廣西·桂林市清風實驗學校九年級期末)羅馬執政官凱撒命人以古埃及人的
太陽歷為藍本,編制了新的歷法,這一歷法后來成為今天我們所使用的公歷的基礎。這一
歷法是()
A.古埃及的太陽歷B.羅馬人的儒略歷C.中國人的農歷D.蘇美爾人的陰歷
十、【考點沖關】(活學活用當堂反饋)
1.(2022·廣東廣州·九年級期末)胡夫以后,古埃及的金字塔越修越小,第五和第六
王朝的法老們甚至不再建造巨大的金字塔。這反映了()
A.古埃及王權逐漸衰落B.金字塔建造工藝失傳
C.法老具有無上的權威D.古埃及文明進程中斷
2.(2022·湖南益陽·九年級期末)《漢謨拉比法典》規定,殺死或傷害奴隸不算犯
罪,只需向主人賠償損失即可;盜竊或隱藏他人奴隸者處死;消滅他人奴隸標志者處死。
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這些規定反映出該法典()
A.維護奴隸主貴族的利益B.體現了君權神授的觀念
C.規定了嚴格的等級制度D.是較為系統完備的法典
3.(2022·江蘇無錫·八年級期末)印度電影《流者》里有這樣一句臺詞:法官的兒子
永遠是法官,賊的兒子永遠是賊。追根溯源,這種觀念產生的歷史原因是()
A.阿拉伯數字的創立B.佛教的廣泛傳播
C.孔雀王朝基本統一印度D.種姓制度的影響
4.(2022·遼寧朝陽·九年級期末)佛教是世界三大宗教之一,西漢末年傳入我國中原
地區,對我國的社會、思想、文化等方面產生了深遠影響。下列關于佛教的說法,正確的
是
A.起源于西亞的巴勒斯坦地區
B.宣揚“眾生平等”是為了反對婆羅門的特權地位
C.產生背景是受苦的猶太人渴望得到“拯救”
D.它主要傳播地區是西亞、北非和歐洲
5.(2022·云南·丘北縣第一初級中學校九年級期末)伯里克利強調:所有人在法律面
前一律平等。……在這里的人民不僅對他自己的私事感興趣,也對整個社稷的大事感興
趣,并且深度參與。他所說的“人民”是指()
A.所有城邦居民B.城邦所有貴族C.全體成年公民D.成年男性公民
6.(2022·廣西·桂林市清風實驗學校九年級期末)伴隨亞歷山大東征,許多希臘商
人、士兵、學者和移民來到西亞、埃及等地,其生活方式、風俗、語言和文字由此傳入東
方,同時也從東方汲取了不少文化養分。據此可知,亞歷山大東征()
A.加速了地中海地區統一B.促進了東西方文化交匯
C.打通了亞歐的商貿通道D.給被征服地區帶來災難
7.(2022·廣東廣州·九年級期末)下表是羅馬帝國節慶娛樂日天數統計表。表中現象
對羅馬帝國的影響是()
時間節慶娛樂日天數備注
1世紀66天在節日里,奴隸角斗、斗獸、戲劇、
2世紀123天賽車等活動皆由國庫開支
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4世紀175天
A.奴隸的幸福感越來越高B.人文主義思潮逐漸流行
C.國家財政負擔日益沉重D.帝國的國力越來越強盛
8.(2022·陜西寶雞·九年級期中)有人說,古羅馬《十二銅表法》的制定是平民階層
的勝利,對此理解最準確的是()
A.法典的制定,是羅馬法制建設的第一步B.法典規定債務法規,被迫改善奴隸處境
C.內容廣泛,僅僅維護廣大平民的利益D.成文法典,使量刑定罪有了文字依據
9.(2022·云南·丘北縣第一初級中學校九年級期末)德謨克利特(約公元前460-前370
年),出現在希臘的100德拉克馬的舊紙幣(下圖)上。他的最主要成就是
()
A.寫出著名文學作品《荷馬史詩》
B.創作了雕塑作品《擲鐵餅者》
C.提出了“原子論”,認為宇宙萬物是由微小的“原子”組成
D.主張人應該“認識你自己”,對認識人的內心世界具有重要意義
10.(2022·河南·鄭州外國語中學九年級期末)閱讀材料,回答下列問題。
文明交流人物篇
材料一
材料二:東西方文明的接觸、交流與融合,使東西方文明互相補充,相得益彰,成為
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人類歷史由分散走向整體過程的一個重要環節。古代帝國是人類早期文明發展過程中的歷
史產物,它一方面通過戰爭結束了古代世界分散割據的小國林立狀態,另一方面則通過文
明的融合成為古代世界文明交往的大中心。
——楊俊明《古代帝國與東西方文明的交流傳播》
(1)結合所學,指出材料一中亞地區早期佛像塑像特點受哪一歷史事件的影響?用示意圖
展示出佛教從其發源地到達圖2文物地址的示意簡圖。
(2)根據材料二,概括人類文明交流的方式有哪些?
(3)綜合上述探究,你對人類文明交流有何認識?
十一、【直通中考】(挑戰真題樹立信心)
1.(2021年內蒙古赤峰中考真題)下面是公元前2500年左右的古代亞非四大文明古國。
其共同點是
A.位于大河流域B.使用鐵農具C.源于海洋D.工商業發達
2.(2022年山東菏澤)有學者認為,這一古代文明“源遠流長,成就卓著,但對后世的
思維方式影響不大……因為生活在沙漠邊緣的……人只熱衷于創造各種死亡儀式。”該文
明是指()
A.古埃及文明B.古巴比倫文明C.古希臘文明D.古印度文明
3.(2022年四川廣安)公元前4世紀的亞歷山大東征具有侵略性質,給東方人民帶來巨大
災難。但東征和亞歷山大帝國的建立也促進了東西方文化的大交匯。亞歷山大帝國(如下
圖)疆界內的古代文明區域有
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A.古埃及文明B.古代美洲文明C.古代羅馬文明D.古代阿拉伯文明
4.(2022年湖南湘西)《漢謨拉比法典》規定:奴隸打自由民的嘴巴或不承認自己的主
人,要被處以割
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