…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版四年級數學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、甲數的等于乙數的（甲、乙均不為0），則甲數（）乙數．A.大于B.小于C.等于D.2、萬位上的5比百萬位上的5少（）A.40000000B.4950萬C.49500003、下面各數中把“0”去掉大小不變的是（）A.4350B.4.035C.40.305D.4.3504、下圖中的物體是由（）個正方體組成的．

A.2B.3C.45、計算16000÷125，下列哪種方法正確而且簡便是（）A.（16000÷8）÷（125÷8）B.（16000÷8）÷（125÷5）C.（16000÷8）÷（125×8）D.（16000×8）÷（125×8）6、計算125×24時比較簡便的方法是（）A.125×8×3B.125×6×4C.125×20×47、一個三角形的兩條邊分別是3cm和5cm，這個三角形一定不是（）三角形．A.等腰B.直角C.等邊8、與3.8×1.1相等的算式是（）A.0.038×11B.3.8×1+3.8×0.1C.3800×0.11D.3.8×1+3.8評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、在72÷30中，72里面有____個30，所以商是____，商寫在____位上；在172÷19中，被除數的前兩位____，要看前____位，商寫在____位上．10、讀一讀；寫一寫．

4000200讀作____一百二十萬零六百寫作____；

1050003000讀作____一百五十億零五十寫作____；

7085400060讀作____六億五千零三十萬寫作____．11、寫出下圖表示的數是____

12、瓶裝牛奶一般用______作單位，桶裝花生油一般用______作單位．13、我是小小統計員；

四年級一班課外小組人數統計表。性別。

人數。

小組音樂體育科技男生152015女生251210（1）完成統計圖；

（2）____課外小組的人數最多，____課外小組的人數最少．

（3）你還能提出什么教學問題？14、○÷34=18□，□中最大可以填____．15、一只鴿子每分鐘可以飛行2千米，鴿子半小時飛行的路程蜜蜂要3小時才能飛完，蜜蜂的速度是____千米/小時．16、□72÷29，要使商是一位數，□內最大填______，要使商是兩位數，□內最小填______．17、16公頃=______平方米。

3平方千米6公頃=______公頃。

4200公頃=______平方千米。

97000平方厘米=______平方分米評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、計算（55-12）÷（5+6）的順序是先求差與和，再求商．____．（判斷對錯）19、是2的倍數的數都是合數．____（判斷對錯）20、9.61-2.5+4.5=9.61-（2.5+4.5）．____．（判斷對錯）21、514.5米＞5.451千米．____（判斷對錯）22、等邊三角形不一定是等腰三角形．____．（判斷對錯）23、40×7+13=40×（7+13）．____（判斷對錯）24、等邊三角形不一定是銳角三角形．____．（判斷對錯）25、一條直線長10000000米．____．（判斷對錯）26、152+89+48=89+（152+48）只運用了加法交換律．____（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共4題，共36分)27、請你畫出從實驗室到操場最近的路．

28、畫出35°、70°、145°角．29、量出下面各角分別是多少度；并在圖上標出來．再寫出它們各是什么角．

30、過O點畫射線AB的平行線；再過O點畫射線AC的垂線．

評卷人得分五、解答題(共2題，共4分)31、脫式計算．

26×4-125÷5；（820-24×25）÷22；（124-85）×12÷36．32、在〇里填上“＞”；“＜”或“=”．

7.3〇7.03

5.02×4〇50.2×0.4

0.498〇0.5

4-1.8〇4+1.6評卷人得分六、計算題(共1題，共5分)33、直接寫得數：。3.52+0.64=0.35+1.9=2.4-1.35=4.22-3.6=3.4×5=0.25×4=3.2÷0.8=14.4÷12=5.1×0.7=0.6×0.13=0.68÷0.4=1.2÷5=參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】甲數的等于乙數的（甲、乙均不為0），可知甲數×=乙數×，據此可求出甲數是乙數的幾分之幾，據此解答．【解析】【解答】解：甲數×=乙數×

甲數=乙數××

甲數=乙數×，甲數是乙數的；所以甲數小于乙數．

故選：B．2、C【分析】【分析】根據數的組成和數位順序可知：萬位上的“5”，表示5個萬即50000，百萬位上的“5”表示5000000，再相減；進而得出答案．【解析】【解答】解：5000000-50000=4950000

故選：C．3、D【分析】解：在4350；4.035、40.305、4.350中；

只有4.350中的0是在小數的末尾；所以去掉0大小不變；

故選：D．

根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變；據此解答．

明確小數的性質，是解答此題的關鍵．【解析】D4、C【分析】【分析】觀察圖形可知：這個立體圖形一共有2層，下層有3個小正方體；最上層一共有1個正方形；由此計算即可解答．【解析】【解答】解：3+1=4（個）

故選：C．5、D【分析】【解答】解：16000÷125=（16000×8）÷（125×8）=128000÷1000=128．

故選：D．

【分析】16000÷125，根據商不變的性質，被除數和除數都乘或除以相同的數（0除外），商不變．據此解答．6、A【分析】解：125×24；

=125×8×3；

=1000×3；

=3000．

故選：A．

在計算125×24時；根據數字特點，把24看作8×3，運用乘法結合律簡算．

此題考查了學生根據數字特點，靈活簡算的能力．【解析】A7、C【分析】解：A；如果第三條邊與3cm和5cm中的任何一個相等；這個三角形就是等腰三角形，所以這個三角形可能是等腰三角形；

B；如果第三條邊長4cm；這個三角形就是直角三角形；

C；因為這個三角形的兩條邊分別是3cm和5cm不相等；所以這個三角形一定不是等邊三角形．

故選：C．

有兩條邊相等的三角形是等腰三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形；三條邊都相等的三角形是等邊三角形；據此解答即可．

本題關鍵是明確等腰三角形、直角三角形和等邊三角形的意義．【解析】C8、B【分析】解：3.8×1.1

=3.8×（1+0.1）

=3.8×1+3.8×0.1

=3.8+0.38

=4.18

所以與3.8×1.1相等的算式是3.8×1+3.8×0.1；

故選：B．

計算3.8×1.1時；可將1.1拆分為1+0.1后，根據乘法分配律計算即可選出答案．

完成此類題目要注意分析式中數據的特點，然后選擇合適的方法計算．【解析】B二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】（1）72÷30中；因為2個30是60，3個30個是90，所以72里面最多有2個30，商是2，一位數，所以商寫在個位上；

（2）在172÷19中，除數是19，兩位數，先看被除數的前兩位17，17＜19，不夠除，要看前三位，所以商寫在個位上．【解析】【解答】解：（1）在72÷30中；72里面有2個30，所以商是2，商寫在個位上；

（2）在172÷19中；被除數的前兩位比除數小，要看前三位，商寫在個位上．

故答案為：2，2，個；比除數小，三，個．10、略

【分析】【分析】根據整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，即可讀出此數；根據整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，即可寫出此數．【解析】【解答】解：4000200讀作：四百萬零二百；一百二十萬零六百寫作：1200600；

1050003000讀作：十億五千萬三千；一百五十億零五十寫作

7085400060讀作：七十億八千五百四十萬零六十；六億五千零三十萬寫作：650300000．

故答案為：四百萬零二百，1200600，十億五千萬三千七十億八千五百四十萬零六十，650300000．11、2003000021【分析】由圖可知，十億位上的數是2，百萬位上的數是3，十位上的數字是2，個位上的數字是1，其余位數上的數是0，所以這個數是2003000021。12、毫升升【分析】解：瓶裝牛奶一般用毫升作單位；桶裝花生油一般用升作單位．

故答案為：毫升；升．

根據生活經驗；對容積單位、體積單位和數據大小的認識；可知：瓶裝牛奶一般用毫升作單位，桶裝花生油一般用升作單位；由此解答即可．

此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．【解析】毫升升13、略

【分析】【分析】（1）根據統計表中的數據畫統計圖．

（2）把3個組中的總人數算出后再比較大小．

（3）可以提音樂組和體育組一共有多少人？用加法計算．【解析】【解答】解：（1）

（2）15+25=40（人）

20+12=32（人）

15+10=25（人）

40＞32＞25；音樂組的人數最多．

（3）音樂組和體育組一共有多少人？

40+32=72（人）

答：音樂組和體育組一共有72人．14、略

【分析】【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，即余數最大為：除數-1，由此解答即可．【解析】【解答】解：余數最大為：34-1=33；

答：□中最大可以填33；

故答案為：33．15、略

【分析】【分析】化2千米/分鐘=120千米/小時，半小時就是0.5小時，先依據路程=速度×時間，求出鴿子半小時行駛的路程，再依據速度=路程÷時間即可解答．【解析】【解答】解：2千米/分鐘=120千米/小時。

120×0.5÷3

=60÷3

=20（千米/小時）

答：蜜蜂的速度是20千米/小時．

故答案為：20．16、23【分析】解：□72÷29；□7＜29時，商是一位數，所以□里面最大填2；

□7≥29時；商是兩位數，所以□里面最小填3．

故答案為：2；3．

三位數除以兩位數；要使商是兩位數，被除數的前兩位數字大于或等于除數；反之，商是一位數，據此即可解答．

此題考查了三位數除以兩位數的除法的試商方法．【解析】2317、160000306429.7【分析】解：（1）16公頃=160000平方米。

（2）3平方千米6公頃=306公頃。

（3）4200公頃=42平方千米。

（4）97000平方厘米=9.7平方分米．

故答案為：160000；306，42，9.7．

（1）高級單位公頃化低級單位平方米乘進率10000．

（2）把3平方千米乘進率100化成300公頃再加6公頃．

（3）低級單位公頃化高級單位平方千米除以進率100．

（4）低級單位平方厘米化高級單位平方米除以進率10000．

平方米、平方分米、平方厘米相鄰單位間的進率是100，平方米與公頃間的進率是10000，公頃與平方千米間的進率是100．由高級單位化低級單位乘進率，反之除以進率．【解析】160000306429.7三、判斷題(共9題，共18分)18、√【分析】【分析】根據整數混合運算的運算順序，可知：先算減法和加法，再算除法．【解析】【解答】解：（55-12）÷（5+6）

=33÷11

=3

所以先求差與和；再求商．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據質數、合數的意義，一個數，如果只有1和它本身兩個因數，這樣的數叫做質數（或素數）；一個數如果除了1和它本身還有別的因數，這樣的數叫做合數．一個數的最小倍數是它本身，以此解答．【解析】【解答】解：2是最小的質數；2的最小倍數是2；

因此；只要是2的倍數的數都是合數，這種說法是錯誤的．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】分別計算出等號兩個算式的結果，再比較．【解析】【解答】解：9.61-2.5+4.5

=7.11+4.5

=11.61；

9.61-（2.5+4.5）

=9.61-7

=2.61

11.61＞2.61；原題計算錯誤．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】把5.451千米換算為米數，用5.451乘進率1000，再與514.5米比較大小．【解析】【解答】解：514.5米＜5.451千米；

故答案為：×．22、×【分析】【分析】等腰三角形是指有兩條邊相等的三角形，而等邊三角形是指三條邊都相等的三角形；根據定義可知：所有的等邊三角形都是等腰三角形，但等腰三角形不一定是等邊三角形．據此即可判斷．【解析】【解答】解：由分析知：等腰三角形不一定是等邊三角形；但所有的等邊三角形都是等腰三角形．

所以題干說法錯誤．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】40×7+13先算乘法，再算加法；40×（7+13）先算小括號里面的加法，再算括號外的乘法，分別計算出結果，再比較．【解析】【解答】解：40×7+13

=280+13

=293

40×（7+13）

=40×20

=800

293＜800；原題說法錯誤．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】由等邊三角形的特點可知，等邊三角形的三個內角相等，再據三角形的內角和是180度，則可以求出每個內角的度數，從而可以作出正確選擇．【解析】【解答】解：等邊三角形每個內角的度數：180°÷3=60°；

所以等邊三角形一定是銳角三角形；原題的說法錯誤．

故答案為：×．25、×【分析】【分析】根據直線的含義：直線沒有端點，無限長；據此判斷即可．【解析】【解答】解：因為直線無端點；無限長，所以一條直線長10000000米，說法錯誤；

故答案為：×．26、×【分析】【分析】①加法交換律：兩個加數交換位置，和不變．如a+b=b+a；

②加法結合律：先把前兩個數相加，或先把后兩個數相加，和不變．如：a+b+c=a+（b+c）；

據此解答即可．【解析】【解答】解：152+89+48=89+（152+48）運用了加法的交換律和結合律．

故答案為：×．四、操作題(共4題，共36分)27、解：

【分析】

根據兩點之間；依據垂線段最短的性質，過實驗室向操場畫一條垂線段，這條垂線段就是從實驗室到操場最近的路線．

此題主要考查直線外一點與這條直線所有點的連線中，垂線段最短．【解析】解：

28、解：由分析作圖如下：

【分析】

（1）畫出一條射線；用量角器的原點和射線的端點重合，0刻度線與射線重合；

（2）在量角器上找出所要畫的角的點；點上點；

（3）以射線的端點過剛畫出的點；畫出射線即可．

本題考查了學生利用量角器作角的掌握情況．【解析】解：由分析作圖如下：

29、解：答案如圖：

【分析】

根據用量角器度量角的方法；和直角；銳角、鈍角的定義來解即可．

本題考查了學生對角的測量的角的分類的知識．【解析】解：答案如圖：

30、解：畫圖如下：

【分析】

（1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合；沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．

（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合；用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫直線即可．

本題考查了學生平行線和垂線的作法，培養學生的作圖能力．【解析】解：畫圖如下：

五、解答題(共2題，共4分)31、略

【分析】【分析】（1）先算乘除法；再算減法；

（2）先算小括號內的乘法；再算小括號內的減法，最后算小括號外的