…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版二年級語文上冊階段測試試卷77考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)4、下列音節的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng5、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、給加橫線的字注音。

____嬌________動________音____7、辨形組詞。

核____該____

板____飯____8、選字填空。

波菠。

①微風吹拂著美麗的松花江，江水泛起了____浪。

②____蘿含有豐富的營養成分，你愛吃嗎？9、按要求填空。

“糖”字按部首查字法先查____部，再查____畫。能組成詞語____。10、我會填。

①側：共____畫第五筆是____

②澈：共____筆，第三畫是____。11、多音字組詞。

綠lǜ____lù____12、音節與詞語對對碰。dòngwùguòdōngshāngliángbīngxuě________________評卷人得分三、書寫(共8題，共16分)13、我能把字寫漂亮。

黃澄澄飄落高粱。14、用鋼筆描紅。

光榮犧牲槍斃。15、抄寫詞語。

剪刀學堂逃學。織布念書剪斷。16、用鋼筆描紅。

理想敬愛飛翔。17、用鋼筆描紅。

結實方便流逝。18、用鋼筆描紅。

而且所以變幻。19、用鋼筆描紅。

墻壁奶茶新疆。20、用鋼筆描紅。

迷人西湖觀賞。評卷人得分四、默寫(共3題，共21分)21、你還記得我們曾學過的李白的《靜夜思》嗎？

靜夜思。

李白。

床前____；疑是地上霜。

舉頭____，低頭思故鄉。22、讀古詩《夜書所見》；按課文內容填空。

____，江上秋風動客情23、默寫古詩。

宿新市徐公店。

____

____，____。

____，____。評卷人得分五、判斷題(共1題，共5分)24、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)25、造句。(1)、應該—____(2)、準備—____26、完成鄧小平同志的名言。(1)、不管黑貓白貓，能抓住老鼠就是____；(2)、摸著____過河。(3)、____才是硬道理27、讀《小柳樹和小棗樹》，品味探究。(1)、柳樹說：“喂，小棗樹，你看我，多漂亮！”從這句話中的“喂”字我們可以看出小柳樹？(2)、從小棗樹溫和地說的那段話中，我們可以看出小棗樹怎樣的優點？(3)、這個故事的意思與哪個成語有些相似？28、讀課文《我們成功了》，品味探究(1)、第一段中的“不約而同”的意思？(2)、為什么人們都“不約而同”地涌上街頭？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀。滑雪、溜冰、跳繩是運動項目，北風不是。

【點評】此題考查學生對文化常識的理解，學生應掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節的傳統習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統習俗是踏青、掃墓。端午節的傳統習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節的傳統習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。3、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調、聲母、韻母的區別，平時注意多讀，多練。4、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發音部位的掌握情況。5、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共7題，共14分)6、sāniǔsǎng【分析】【分析】撒嬌；為了某事或者某人通過示弱的方式而達到心理預想的目的。是一種女性化的表現。扭動，像蟲子似的前后蠕動身體或身體的一部分。嗓音，說話；唱歌等的聲音。

【點評】對于學習中出現的重點生字詞，我們要認真學習它的音、形，理解它的義才算真正掌握它。7、核對應該木板飯碗【分析】【分析】核是木字旁；該是言字旁，讀音不同不要混淆；板是木字旁，飯是食字旁，讀音不同不要弄錯。核對，對書籍或散頁文稿的校勘;亦指對于一本書的文獻學的描述。應該，用于建議，情理上必然或必須如此。木板，就是采用完整的木材制成的木板材。飯碗，盛飯用的碗。

【點評】本題要求學生在學習中一定要認真，培養學生仔細觀察形似字，養成學習漢字細心的好習慣。8、波菠【分析】【分析】考查學生對形近字的掌握和辨析。波浪；江河湖海上起伏不平的水面。菠蘿，是著名熱帶水果之一。

【點評】考查學生對形近字的掌握和辨析，學生應辨認好。9、米10糖果【分析】【分析】此題不僅考查學生查字典的能力；同時對漢語拼音；漢字結構、偏旁部首、組詞等方面的知識進行考查。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。

【點評】本題考查學生查字典的能力。10、8撇15提【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握；學生平時應掌握一些生字的字形。側共8畫，分別是撇；豎、豎、橫折、撇、點、豎、豎鉤，澈共15畫，分別是：點、點、提、點、橫、撇折、點、豎、橫折鉤、橫、橫、撇、橫、撇、捺。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生需要學會查字典。11、綠色綠林【分析】【分析】lù；像草和樹葉茂盛時的顏色，lǜ，藍和黃混合成的顏色，一般草和樹葉呈現這種顏色。

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、動物過冬商量冰雪【分析】【分析】拼音節，找詞語。dònɡwù：動物，ɡuòdōnɡ：過冬，shānɡliánɡ：商量，bīnɡxuě：冰雪。

【點評】本題考查學生對本課音節和詞語的掌握。三、書寫(共8題，共16分)13、黃澄澄飄落高粱【分析】【分析】黃澄澄；具有金子般顏色的。飄落，形容物體飄蕩降落的下沉狀態。高粱，一年生草本植物。葉和玉米相似。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。特別是字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規范、正確和美觀。14、光榮犧牲槍斃【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構，安排好筆畫的書寫位置。要做到規范、正確和美觀。15、剪刀學堂逃學織布念書剪斷【分析】【分析】剪刀；學堂，逃學，織布，念書，剪斷。

【點評】本題考查學生對本課詞形的掌握，注意書寫整潔美觀。16、理想敬愛飛翔【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。特別是“敬”和“翔”字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規范、正確和美觀。17、結實方便流逝【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。安排好筆畫的書寫位置。要做到規范、正確和美觀。18、而且所以變幻【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。安排好筆畫的書寫位置。要做到規范、正確和美觀。19、墻壁奶茶新疆【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。特別是“墻”和“疆”字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規范、正確和美觀。20、迷人西湖觀賞【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。安排好筆畫的書寫位置。要做到規范、正確和美觀。四、默寫(共3題，共21分)21、明月光望明月【分析】【分析】靜夜思是學生學過的一首古詩；根據內容“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”可以填寫出空缺的詞語。

【點評】這類題目是考查學生對詩文朗讀、默寫、翻譯的熟悉程度。22、蕭蕭秋風吹動梧葉【分析】【分析】蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，使客游在外的人不禁思念起自己的家鄉。

【點評】本題考查學生的背誦和默寫能力，注意默寫時不要把字寫錯。23、南宋?楊萬里籬落疏疏一徑深樹頭花落未成陰兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋【分析】【分析】籬落疏疏一徑深；水頭花落未成陰：一在稀稀疏疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠方，路旁樹上的花已經凋落了，而新葉卻剛剛長出，樹葉稀疏還不茂密，還沒有形成樹陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋：兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是黃色的蝴蝶飛到一片金燦燦的菜花叢中，孩子們再也找不到它們了。

【點評】注意里面的幾個難寫的字，左右結構：徑、徐。上下結構：宿。上中下結構：籬、榮。半包圍結構：宿：寶蓋不宜太寬。“籬”字比較難寫，左邊是“竹”字頭兒要寫的稍扁些，下邊是“離”，要稍微長一些。特別注意“徑”字，左邊是“彳”不要寫成“亻”。五、判斷題(共1題，共5分)24、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。

【點評】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。六、綜合題(共4題，共28分)25、略

【分析】【分析】【解析】1、①我們應該節約用水。

2、①我準備去公園玩。

26、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對名言的掌握；不管黑貓白貓；能抓住老鼠就是好貓是鄧小平提出的一句名言，意思是允許通過一切形式發展經濟,解放生產力,而不僅僅局限于它的形式；摸著石頭過河意思就是慢慢探索。發展才是硬道理，指明了我們國家的發展道路。

【點評】考查了學生對名人名言的掌握,需要注意積累，對學生的語言表達能力有一定的提升。【解析】1、①好貓

2、①石頭

3、①發展

27、略

【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的理解；根據課文內容；柳樹說：“喂，小棗樹，你看我，多漂亮！”從這句話中的“喂”字我們可以看出小柳樹得意；驕傲、不懂禮貌；而從小棗樹溫和地說的那段話中，我們可以看出小棗樹寬宏大