…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙科版五年級數學下冊月考試卷415考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、把42分解質因數，正確的是（）A.42=6×7B.42=2×3×7C.2×3×7=422、當x＜1時，6.47×x（）6.47（x≠0）．A.＞B.＜C.=D.無法確定3、下面說法正確的有（）個。

（1）所有的偶數都是合數．（2）23沒有任何因數；因為23是質數．

（3）兩個質數的乘積還是質數．（4）一個數的因數一定比它的倍數小．A.0個B.1個C.2個4、小狗的身高是0.7米，梅花鹿的身高是小狗的2倍，長頸鹿的身高是梅花鹿的3.5倍，求長頸鹿有多高，正確的列式是（）A.0.7×3.5B.3.5×2C.0.7×2×3.55、把3個棱長是1cm的小正方體拼或一個長方體，拼成后的長方體的棱長總和是（）cm．A.3B.14C.18D.206、一個長方體是3厘米，寬是2厘米，高是1厘米，它的棱長和是（）厘米．A.28B.36C.727、老李α歲，小林（α-15歲），再過c年后，他們相差（）歲．A.15B.cC.c-15評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、梯形的上底下底分別是4厘米、8厘米，高是3厘米，梯形的面積是____平方厘米．9、11.0863精確到0.01約是____．10、3平方米=____平方厘米。

4800平方厘米=____平方分米。

3公頃=____平方米。

300公頃=____平方千米．11、3.25×7表示____，還可以表示____．12、36=____+____=____+____=____+____=____+____（填質數）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、分數加減法的意義與整數相同．____（判斷對錯）14、平移改變了圖形的形狀和大小．____（判斷對錯）15、兩個數相除商是7，如果被除數乘10，除數除以10，商就乘100．____（判斷對錯）16、統計圖比統計表更直觀、清楚。17、我們食指指尖所占空間的大小約是1立方厘米．______．（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共1題，共2分)18、比一比。

圖形A；B，C，D在直線l上的邊長的長度都相等．

（1）圖A的面積=圖______的面積；圖______的面積=圖______的面積．

（2）圖A的面積-圖B的面積=圖______的面積．評卷人得分五、計算題(共4題，共8分)19、根據等式的性質在○里填上運算符號；在□里填合適的數．

①x+8=17

x+8-□=17-□

②0.8x=16

0.8x○□=16○□

③9-x=3

9-x○□=3○□20、豎式計算．

2.08×0.75=

8.34×0.15=

0.51÷0.25=

0.68÷0.95≈（保留兩位小數）21、列豎式計算（帶★驗算；三；四兩題保留兩位小數）

★6.48×3.5=

★0.78÷5.2=

3.46×2.4≈

92÷3.4≈22、。直接寫出計算結果。

100×7.8=

0.9×0.7=

0.25×8=

1.4×0.5=11÷100=6.5÷1.3=2.87-0.7=0.31÷0.01=評卷人得分六、作圖題(共1題，共10分)23、作圖題。

（1）圖形A向下平移3格得到圖形B．

（2）圖形A繞點O順時針旋轉90度得到圖形C．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】分解質因數就是把一個合數寫成幾個質數的連乘積形式，一般先從簡單的質數試著分解．【解析】【解答】解：

把42分解質因數為：42=2×3×7．

故選：B．2、B【分析】【分析】一個數（0除外）乘小于1的數，積小于這個數；一個數（0除外）乘大于1的數，積大于這個數；據此解答．【解析】【解答】解：當x＜1時；6.47×x＜6.47（x≠0）．

故選：B．3、A【分析】【分析】（1）根據偶數；合數的意義；是2的倍數的數叫做偶數；一個自然數，如果除了1和它本身還有別的因數，這樣的數叫做合數；0、2都是偶數，但是0、2都不是合數．所以所有的偶數都是合數，這種說法是錯誤的．

（2）根據質數的意義；只有1和它本身兩個因數的數叫做質數．所以23沒有任何因數，這種說法是錯誤的．

（3）因為兩個質數的積至少有3個因數；所以兩個質數的積一定是合數．由此可知：兩個質數的乘積還是質數．這種說法是錯誤的．

（4）一個數的最大因數是它本身，一個數的最小倍數也是它本身，所以一個數因數一定比它的倍數小，這種說法是錯誤的．【解析】【解答】解：由分析得：

（1）所有的偶數都是合數；這種說法是錯誤的．

（2）23沒有任何因數；這種說法是錯誤的．

（3）兩個質數的乘積還是質數．這種說法是錯誤的．

（4）一個數因數一定比它的倍數小；這種說法是錯誤的．

故選：A．4、C【分析】解：0.7×2×3.5

=1.4×3.5

=4.9（米）；

答：長頸鹿有4.9米高．

故選：C．

根據題意；可用小狗的身高乘以2計算出梅花鹿的身高，再乘以3.5即可求出長頸鹿有多高．

此題主要考查的是倍數之間關系的應用，用乘法解答即可．【解析】C5、D【分析】解：（1×3+1+1）×4

=（3+1+1）×4

=5×4

=20（cm）

答：拼成后的長方體的棱長總和是20cm．

故選：D．

根據題意可知；把3個棱長是1cm的小正方體拼成一個長方體，拼成后的長方體的長是1×3=3cm，寬是1cm，高是1cm，要求長方體的棱長總和，用公式：長方體的棱長總和=（長+寬+高）×4，據此列式解答．

本題關鍵是掌握長方體的棱長總和=（長+寬+高）×4．【解析】D6、A【分析】【分析】長方體的棱長總和=（長+寬+高）×4，把數據代入公式解答即可．【解析】【解答】解：（3+2+1）×4

=7×4

=28（厘米）；

答：它的棱長總和是28厘米．

故選：A．7、A【分析】【分析】兩人的年齡差是一個不變的量，今年的年齡差就是c年后的年齡差，據此解答即可．【解析】【解答】解：a-（a-15）

=a-a+15

=15（歲）．

答：他們相差15歲．

故選：A．二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】根據梯形的面積公式：s=（a+b）×h÷2，把數據代入公式解答即可．【解析】【解答】解：（4+8）×3÷2

=12×3÷2

=36÷2

=18（平方厘米）；

答：這個梯形的面積是18平方厘米．

故答案為：18．9、略

【分析】【分析】精確到百分位，即保留小數點后面第二位，看小數點后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：11.0863精確到0.01約是11.09；

故答案為：11.09．10、略

【分析】【分析】（1）高級單位平方米化低級單位平方厘米乘進率10000．

（2）低級單位平方厘米化高級單位平方分米除以進率100．

（3）高級單位公頃化低級單位平方米乘進率10000．

（4）低級單位公頃化高級單位平方千米除以進率100．【解析】【解答】解：（1）3平方米=30000平方厘米；

（2）4800平方厘米=48平方分米；

（3）3公頃=30000平方米；

（4）300公頃=3平方千米．

故答案為：30000，48，30000，3．11、略

【分析】【分析】根據小數乘整數的意義進行解答即可．【解析】【解答】解：3.25乘以7表示7個3.25相加；還可以表示3.25的7倍．

故答案為：7個3.25相加，3.25的7倍．12、略

【分析】【分析】本題是把36拆成兩個質數的和，分別在2-35之間找出兩個質數且和是36即可．【解析】【解答】解：36=5+31=7+29=13+23=17+19

故答案為：5，31；7，29；13，23；17，19．三、判斷題(共5題，共10分)13、√【分析】【分析】分數加法與整數加法意義相同，是把兩個數合并成一個數的運算；分數減法與整數減法意義相同，都是已知兩個加數的和與其中的一個加數，求另一個加數的運算；據此判斷．【解析】【解答】解：分數加減法與整數加減法意義相同；原題說法正確；

故答案為：√．14、×【分析】【分析】平移的基本性質是：①平移不改變圖形的形狀和大小；②經過平移，對應點所連的線段平行且相等，對應線段平行且相等，對應角相等．【解析】【解答】解：由平移的特征可知：平移不能改變圖形的形狀和大小；

故答案為：×．15、√【分析】【分析】在除法算式里，被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數（0除外），商不變；若被除數擴大10倍，除數縮小10倍，那么商就會擴大10×10=100倍；由此解答即可．【解析】【解答】解：兩數相除；如果被除數乘以10，除數除以10，那么商就會擴大10×10=100倍．

所以兩個數相除商是7；如果被除數乘10，除數除以10，商就乘100說法正確．

故答案為：√．16、A【分析】【解答】統計圖比統計表更直觀、清楚，說法正確。【分析】條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此可知：統計圖比統計表更直觀、清楚。17、√【分析】解：我們食指指尖所占空間的大小約是1立方厘米；此說法正確．

故答案為：√．

根據生活經驗；對體積和體積單位大小的認識；可知：計量一個手指尖的大小，應為1立方厘米．

要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小進行解答．【解析】√四、操作題(共1題，共2分)18、CBDD【分析】解：（1）圖形A和圖形D是平行四邊形；兩個平行四邊形等底等高，面積相等；

圖形B和圖形D是三角形；兩個三角形等底等高，面積相等；即圖A的面積=圖C的面積；圖B的面積=圖D的面積；

（2）等底等高的平行四邊形的面積是三角形面積的2倍；所以圖A的面積-圖B的面積=圖D的面積．

故答案為：C；B；D；D．

由圖意可：圖形A；B，C，D，等底等高，圖形AC是平行四邊形；圖形BD是三角形，等底等高的三角形面積是平行四邊形面積的一半，解答即可．

解答此題的主要依據是：等底等高的平行四邊形的面積相等，等底等高的平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍．【解析】CBDD五、計算題(共4題，共8分)19、略

【分析】【分析】①根據等式的性質；x+8=17的兩邊同時減去8即可．

②根據等式的性質；0.8x=16的兩邊同時除以0.8即可．

③根據等式的性質，9-x=3的兩邊同時加上x即可．【解析】【解答】解：①x+8=17

x+8-8=17-8

x=9

②0.8x=16

0.8x÷0.8=16÷0.8

x=20

③9-x=3

9-x+x=3+x

3+x=9

3+x-3=9-3

x=6

故答案為：8、8；÷、0.8、÷、0.8；+、x、+、x．20、略

【分析】【分析】根據小數乘除法運算的計算方法計算即可求解．注意注意題目的答題要求．【解析】【解答】解：2.08×0.75=1.56

8.34×0.15=1.251

0.51÷0.25=2.04

0.68÷0.95≈0.72

21、略

【分析】【分析】根據小數乘除法豎式計算的方法進行計算；注意驗算方法的選擇，并利用“四舍五入法”求積的近似數．【解析】【解答】解：6.48×3.5=22.68

驗算：

0.78÷5.2=0.15

驗算：

3.46×2.4≈8.30

92÷3.4≈27.06

22、略

【分析】【分析】根據小數乘除法的計算法則進行計算即可．【解析】【解答】解：。100×7.8=780

0.9×0.7=0.63