…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、西瓜是解暑的佳品；西瓜果實中含有許多粒種子，這是因為花的結構中含有多個（）

A.子房。

B.雄蕊。

C.花藥。

D.胚珠。

2、下列有關人體神經調節的敘述不正確的是A.神經調節的基本方式是反射。

B.脊髓不具有傳導功能C.神經系統結構與功能的基本單位是神經元D.反射弧中的感受器能接受刺激并產生神經沖動3、骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，下列敘述不正確的是（）A.骨骼肌有受刺激而收縮的特性B.骨骼肌的兩端不可附著在同一骨上C.骨骼肌能收縮牽拉骨也能推開骨D.與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動4、毛細血管的下列結構特點中，哪一項不與它的功能相適應（）A.管壁薄，由一層上皮細胞構成B.通常位于最小動脈和最小靜脈之間．C.管腔極小，僅能讓紅細胞單行通過D.管內血流速度極慢5、在實驗中，當在視野中找到細胞物象后，要使物象清晰，應選用的方法是（）A.用粗準焦螺旋調焦距B.用凹面鏡對光，使視野更明亮些C.用細準焦螺旋調焦距D.先用粗準焦螺旋，后用細準焦螺旋分別調焦距評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、探究實驗：光對鼠婦生活的影響。

1；提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？

2、作出假設：____

3；設計方案：

1）材料用具：20只鼠婦；濕潤的土壤，紙盒一個，紙板；玻璃板各一塊．

2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了____和____兩種環境．則該實驗的變量是____．

如果在鐵盤中放2只鼠婦____（能或不能）得出準確結論．原因是____．

3）方法步驟：

①將鼠婦放入紙盒中；兩側的中央放入數量相同的鼠婦，靜置2分鐘（min）．

②每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目；統計10次．

4；實施計劃：按照上述實驗方案做實驗．實驗過程中要仔細觀察；認真記錄：不同時間，不同環境下的鼠婦數目。

這里多次統計鼠婦在不同環境的數目在求其平均值，目的是____．

5；得出結論：光會影響鼠婦的生活。

（3）實驗完成后；你們小組是如何處理鼠婦的？

答：____．7、有些地區用燃燒的方法處理農田中的大量秸稈．請分析現象回答問題：

（1）秸稈燃燒時放出的熱量是作物通過____作用貯存起來的．

（2）秸稈中能燃燒的物質是____，在燃燒過程中以氣體形式散失到____中．

（3）秸稈燃燒后只留下少量的灰分．這些灰分是作物在生長過程中從____中吸收的____．8、探究實驗題：

冬春季；小明發現同學們都愛把班級的窗戶關得嚴嚴實實，以至于班上患感冒的人越來越多．為了說服大家開窗通風，小明和大家做了一個探究．請回答：

教室內空氣里的細菌比教室外的多嗎？____．

（1）實驗前培養皿必須經過高溫滅菌，這樣做的原因是____．

（2）培養基應選擇____

A．兩組培養基的瓊脂里都配有牛肉汁。

B．一組培養基里是純的瓊脂；另一組培養基的瓊脂里配有牛肉汁。

（3）將兩組無菌的培養基暴露在教室內和教室外開闊的地方5分鐘，讓空氣中的細菌和真菌進入到培養基．這個步驟相當于____．

（4）該實驗的變量是____，為保證變量是唯一的，兩組培養基的培養條件必須____．9、生物的結構與環境是相適應的，像魚類能夠在水中生活，是因為用____進行呼吸；鳥的身體里面有發達的____，這些結構的一端與肺相通，分布在內臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，有參與呼吸的作用；而哺乳動物是用____進行呼吸的，青蛙既可以上火在陸地上又可以生活在水中，用____呼吸，用____輔助呼吸．10、（2011?諸城市校級模擬）如圖是科學家利用先進的生物科學技術；培育能產生人乳鐵蛋白的“牛牛”的過程圖解．請據圖分析回答：

（1）這項先進的生物科學技術在生物學上稱為____．

（2）“牛牛”長大成熟后其經濟價值與親本甲牛的最根本區別是____．

（3）若科學家只培養出了一頭“牛牛”，要想在短期內推廣飼養這種動物，可采取的先進繁殖技術是____．11、體循環時，血液從____開始，經____，再流經____、____、____，最后匯集到____，流回到____．體循環時血液由____變為____．12、____和____是當今社會威脅人類健康的主要疾病．養成良好的生活習慣，可以有效地預防該病的發生．13、小偉以銀邊天竺葵作為材料探究植物的生命活動（如圖）；請分析．

（1）為避免葉片中原有的淀粉對實驗結果造成影響，請幫小偉設計一個方案：____．這個方案利用的生理活動是____．

（2）將實驗裝置放到陽光下照射4小時后摘下葉片，通過水浴加熱裝置利用____進行脫色后，葉片呈____色．

（3）滴加____進行染色后，變為藍色的部分是[____]；該活動說明，植物光合作用需要____．

（4）塑料袋內壁出現水珠，是植物通過____作用散失的水蒸氣凝結形成的，植物散失水蒸氣的器官主要是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、北極凍原地區的主要綠色植物是藻類植物．____．（判斷對錯）15、水螅的身體分不出上下，但能分出左右．____（判斷對錯）．16、生態平衡依賴于生態系統的自我調節能力．生態系統中，生物的數量越多，生態系統的自我調節能力就越強．____（判斷對錯）17、一對同卵雙生的狗間胰臟移植，有兩個胰臟的狗會出現高血糖癥狀、但不排斥．____．18、用提取的或人工合成的性引誘劑來誘殺害蟲是利用了動物個體間能進行通訊____．（判斷對錯）19、所有鳥類的生殖行為都包括：筑巢、求偶、交配、產卵、育雛等____．20、在血液循環過程中，先進行體循環，后進行肺循環．____．（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共2題，共20分)21、下列每組中生物之間存在什么關系呢？請在右邊找出正確的一項并連線。獅子追捕斑馬寄生關系螞蟻合作搬運食物捕食關系田里的水稻和雜草合作關系人體小腸中的蛔蟲和人競爭關系22、將下列人體的基本組織及各組織的主要功能用線連接起來。上皮組織產生和傳導興奮肌肉組織保護和分泌結締組織收縮、舒張神經組織連接、支持、保護、營養評卷人得分五、作圖題(共2題，共6分)23、（1）如圖所列舉出的五種動物都屬于____動物，它們的共同特點是身體內有由脊柱骨所構成的脊柱；

（2）上述所列舉出的五種動物中，屬于爬行動物的是____；

（3）“家鴿”代表的鳥類全身被覆____；卵生，絕大多數善于飛行；

（4）“馬”代表的生物種類是動物界進化最高等的物種，它們的特點主要是全身覆蓋皮毛，體溫恒定，胚胎發育在母體子宮內進行，母獸以____哺育幼獸；它們大腦發達；是生物界中最高等的類群．

（5）以上所列舉的五種動物中，在進化上處于水生動物向陸生動物過渡階段的生物是____．24、某合作學習小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動；經過多次測量，得到幾組平均數據記錄在下列表格中，請回答問題：

三種不同地點的空氣濕度平均值。

時間裸地草地灌叢早晨45.660.778.9中午29.549.661.3晚上35.255.973.5（1）小組內的四個同學，在測量過程中的不同做法，哪個是正確的？____

A；甲在裸地看到一個小水洼；非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度；

B；乙在裸地、草地和灌叢三個不同地點；早、中、晚各分別測量了一次，并認真記錄；

C；丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度；

D；丁為了更方便穩妥地測量；在灌叢中把干濕計放在地上進行測量．

（2）請你根據給出的數據；畫出一天內，裸地；草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線：

（3）根據數據可以看出，空氣濕度最大的地點是____，而濕度最小的是____，而引起這種差異的原因則是：在不同的地點，植物的____和____是不同的；而早、中、晚不同時間里，空氣濕度最大的時間是____，最小的時間是____．評卷人得分六、綜合題(共1題，共2分)25、蚯蚓；蝗蟲、蜥蜴、家鴿和兔是我們常見的動物；請運用所學的知識回答問題：

（1）蚯蚓適于生活在陰暗潮濕的環境下，它依靠____呼吸．

（2）蚯蚓和蝗蟲的相同之處是身體有許多____組成，但在分類上蝗蟲屬于節肢動物中____類，具有____對翅，____對足．

（3）蜥蜴屬于____動物，體表覆蓋____．

（4家鴿有一種特有的呼吸方式--雙重呼吸，這與其體內的____有關．

（5）上述動物中屬于屬于恒溫動物的是____；兔的發育特點是____、哺乳．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】

果實與種子的形成圖如下。

可見；果實中含有的種子是由胚珠發育而來．所以種子的數目取決于子房中胚珠的數目．即果實里有許多種子，說明子房里有許多個胚珠．可見D符合題意．

故選：D

【解析】【答案】本題考查果實與種子的形成．本知識可借助雌蕊的圖形與果實的圖形進行記憶．

2、B【分析】【分析】

此題考查人體神經系統的結構和功能，解答此類題目的關鍵是理解反射和反射弧的概念。【解答】

A.神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，A不符合題意；

B.脊髓具有反射和傳導功能，符合題意；

C.神經系統的結構和功能的基本單位是神經元，神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，C不符合題意；

D.反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。其中感受器能接受刺激并產生神經沖動，D不符合題意。

故選B。

【解析】B3、C【分析】【分析】人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成．【解析】【解答】解：骨骼肌有受神經刺激而收縮的特性；骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動．

A；骨骼肌有受刺激而收縮的特性；A正確．

B；骨骼肌的兩端不可附著在同一骨上；B正確．

C；骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開；C錯誤．

D；與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動；D正確．

故選：C4、B【分析】【分析】毛細血管是進行物質交換的場所，它有下列適于物質交換的特點：管壁薄、管腔細、血流慢、數量多．【解析】【解答】解：毛細血管是連接最小的動脈和最小的靜脈之間的血管；其特點是：數量多，分布廣，管壁薄，只有一層上皮細胞組成，管腔小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度慢，這些特點有利于進行物質交換．通常位于最小動脈和最小靜脈之間與物質交換無關．

故選：B5、C【分析】【分析】回答此題的關鍵是要明確顯微鏡的基本構造和使用方法．【解析】【解答】解：粗準焦螺旋和細準焦螺旋都可以調節鏡筒；粗準焦螺旋使鏡筒較大幅度地上升或下降，細準焦螺旋時鏡筒升降的幅度較小．用粗準焦螺旋找到物像，讓細準焦螺旋將物像調清晰．

故選C二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】【分析】科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．在設計對照實驗時要注意變量的惟一性．此題考查的是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，體會科學探究的方法步驟．【解析】【解答】解：2；提出問題：嘗試從日常生活、生產實際或學習中發現與生物學相關的問題．提出的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？（一定是問句“？”）．作出假設：應用已有知識；對問題的答案提出可能的設想：光對鼠婦的生活有影響．

3；設計方案：

2）實驗裝置：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．該實驗的目的是探究光對鼠婦的生活有影響，實驗變量是有無光照，在設計實驗時，要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環境．觀察鼠婦對環境的選擇，形成以光照為唯一變量的對照實驗，說明光對鼠婦的生活有影響．這樣就保證了實驗結果的不同只能是由確定的變量引起的，使實驗結果具有說服力．

在鐵盤兩側中央放2只鼠婦；不可以得出準確的結論．因為只用2只鼠婦做實驗，結果具有很大的偶然性（如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等），不足以說明問題．本實驗用10只鼠婦做實驗，可以減小誤差．當然，采用更多的鼠婦更好，但會增加實驗的難度．

4；實施計劃：統計一次容易產生誤差；有可能其他因素導致產生偶然現象不一定能反映真實情況．進行多次統計，然后取平均值，可以減少誤差，使實驗結果準確靠．因此在實驗中進行多次統計的目的是確保實驗嚴密準確．

5；（3）實驗完成后：要養成關愛動物的好習慣；保護動物從我做起，從現在做起，這樣對于保護我們生存的環境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生活的自然環境中．

故答案為：2；光對鼠婦的生活有影響；

3；2）明亮；陰暗；光照；不能；因為2只鼠婦做實驗；結果具有很大的偶然性，不足以說明問題；

4；確保實驗嚴密準確；

5、（3）放回適合鼠婦生活的大自然．7、略

【分析】【分析】隨著生活水平的提高，家用電器、煤氣使用日益廣泛，農民朋友對柴草的需求下降；但是焚燒農作物的秸稈，除了是對資源的浪費外，還會污染空氣環境，危害人體健康，破壞土壤結構，造成耕地質量下降，焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對一個地區的環境形象是最大的破壞．【解析】【解答】解：（1）農作物在生長過程中通過光合作用制造有機物；并將光能儲存在這些有機物內，秸稈在燃燒時放出的熱量就是作物在生長過程中通過光合作用貯存的太陽能．

（2）自然界中的物質分為無機物和有機物兩大類；有機物是指能夠燃燒的物質；秸稈中能夠燃燒的物質就是植物通過光合作用制造的有機物，秸稈燃燒時產生的二氧化碳；二氧化硫、二氧化氮等氣體散失到大氣中，造成大氣污染．

（3）秸稈燃燒后留下的少量草木灰是無機物；這些物質是植物在生長過程中由植物的根從土壤中吸收的無機鹽，根具有吸收作用的部位主要是的根尖的成熟區．

故答案為：（1）光合；

（2）有機物；空氣；

（3）土壤；無機鹽．8、略

【分析】【分析】科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．【解析】【解答】解：由于教室的窗戶關的很嚴實；同學感冒的較多，可以判斷教室中病菌的數量多與教室外．

（1）為了保證實驗數據具有說服力；在實驗前應該將培養皿進行高溫消毒，以殺死其中的細菌；

（2）（4）此實驗我們探究的是教室內外細菌數量的多少；所以設置的變量應該是教室內外不同的環境，從而形成對照實驗．對照實驗設計的原則是變量唯一，因而除了所處的場所不同外，其他條件都相同，兩組培養基的瓊脂里都配有牛肉汁，且培養過程中兩組培養皿的培養條件必須相同．

（3）兩組無菌的培養基暴露在教室內和教室外開闊的地方5分鐘；讓空氣中的細菌和真菌進入到培養基，這個步驟相當于接種．

故答案為：教室內空氣里的細菌比教室外的多；消滅培養皿中已有的細菌；A；接種；教室內外不同場所；相同．9、略

【分析】【分析】本題考查魚、鳥、哺乳動物和青蛙的呼吸器官，依據它們的呼吸器官進行回答．【解析】【解答】解：魚類生活在水中；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；而在鳥的體內有氣囊可以輔助鳥完成雙重呼吸；哺乳動物的呼吸器官是肺，和外界進行氣體交換完成呼吸作用．青蛙的幼體是蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體為青蛙既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，由于肺不發達，皮膚輔助呼吸．

故答案為：鰓；氣囊；肺；肺；皮膚10、略

【分析】【分析】此題考查的是轉基因技術和克隆技術的原理和應用．把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀．克隆技術是利用生物技術由無性生殖產生與原個體有完全相同基因組之后代的過程．克隆技術的本質是無性生殖．【解析】【解答】解：（1）轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術．由于基因控制著生物性狀的表達；因此通過轉基因技術可以得到生物新品種，所以本題轉基因技術的應用．

（2）本題采用的原理是將控制人乳鐵蛋白的基因轉移到牛的體內；從而使牛的乳汁中含有人乳鐵蛋白．

（3）圖中A過程精子與卵細胞相結合是在體外通過人工方式完成的受精；這一過程叫體外受精，圖中B過程將發育的胚胎植入丙雌牛的子宮內叫胚胎移植，最終丙牛生出牛牛．要想在短期內推廣飼養這種動物，可采取的先進繁殖技術是克隆技術．克隆將減少遺傳變異，通過克隆產生的個體具有同樣的遺傳基因，克隆技術的使用將使人們傾向于大量繁殖現有種群中最有利用價值的個體．“牛牛”長大后，和他的親本最大的區別就是其體內含有控制人乳鐵蛋白的基因，它分泌的乳汁就含有人乳鐵蛋白．

故答案為：

（1）轉基因技術

（2）乳汁中含有人乳鐵蛋白

（3）克隆技術11、略

【分析】

血液循環示意圖如下：

圖中體循環的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；動脈將富含養料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網，與組織細胞進行物質交換，將運來的養料和氧氣供細胞利用，同時把細胞產生的二氧化碳等廢物運走．這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．

故答案為：左心室；主動脈；各級動脈；毛細血管網；各級靜脈；上；下腔靜脈；右心房；動脈血；靜脈血．

【解析】【答案】此題主要考查血液循環的途徑中體循環的路線．

12、心血管疾病癌癥【分析】【分析】影響心血管疾病和癌癥的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式．【解析】【解答】解：過去傳染病曾一度是威脅人類健康的主要疾病；目前，在世界上許多發達國家和部分發展中國家中，影響人類健康的主要疾病已經不再是傳染性疾病，心腦血管疾病和癌癥已經成為對人類健康和生命威脅最大的一類非傳染性疾病，被稱為現代文明病．影響心腦血管疾病；癌癥的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營養過剩、熬夜、壓力過大等，因此這類疾病又稱為生活方式病．

故答案為：心血管疾病；癌癥13、將天竺葵移到暗處24小時呼吸作用酒精黃白碘液A葉綠體蒸騰葉【分析】【分析】細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．

蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程．

在探究實驗時，要擬定探究計劃、列出所需要的材料與用具、選出控制變量、設計對照實驗．對照實驗是唯一變量實驗．【解析】【解答】解：（1）為了去除實驗葉片內原有淀粉對實驗結果的影響；實驗前要把實驗裝置放在黑暗處24小時，目的是讓葉片內原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡．

（2）為去除葉片內葉綠素對實驗結果的影響；在對葉片進行光照后，要把葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精里，葉片變成黃白色．

（3）滴加碘液進行染色后；葉片A的綠色部分變藍色，說明該部分進行光合作用產生了淀粉；比較葉片A的綠色部分和非綠色部分的實驗結果可知：植物光合作用需要葉綠體．

（4）塑料袋內壁出現水珠；是植物通過蒸騰作用散失的水蒸氣凝結形成的，植物散失水蒸氣的器官主要是葉．

故答案為：（1）將天竺葵移到暗處24小時；呼吸作用。

（2）酒精；黃白色。

（3）碘液；A；葉綠體；

（4）蒸騰；葉三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】凍原植被的顯著特征之一，是群落內苔鮮植物十分發達．【解析】【解答】解：北極凍原氣候寒冷；每年僅有極短的植物生長期，只有一些低矮耐寒的木本及多年生草本植物以及苔蘚和地衣生長．凍原植被的顯著特征之一，是群落內苔鮮植物十分發達．苔鮮植物在凍原植被中常常成為群落的建群種或共建種．

故答案為：×15、×【分析】【分析】水螅是腔腸動物．腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門．【解析】【解答】解：腔腸動物是最低等的多細胞動物；腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體形輻射對稱，能分出上下，但不能夠分出前后左右，體壁由內胚層；外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門．

故答案為：×16、×【分析】【分析】生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態．生態平衡是一個動態的平衡，生物的種類數量不是不變、而是相對穩定．【解析】【解答】解：生態平衡是一種動態的平衡；它依賴于生態系統的自我調節能力．一般來說，生態系統中生物的種類越多，食物鏈和食物網越復雜，生態系統的調節能力就越強．

故答案為：×17、×【分析】【分析】此題考查的是基因控制生物的性狀，免疫的功能，胰臟的分泌活動受神經的調節，據此分析解答．【解析】【解答】解：同卵雙生的狗體內的基因組成是相同的．因此；一對同卵雙生狗的胰臟性狀相同，從而不會產生排斥反應．故一對同卵雙生的狗間胰臟移植，不會出現排斥反應．

胰島素的作用是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等．分泌異常時的癥狀是：胰島素分泌過多易患低血糖，分泌過少易患糖尿病．胰島的分泌活動受迷走神經與交感神經支配．迷走神經興奮時可通過乙酰膽堿作用于M受體，直接促進胰島素的分泌；迷走神經還可通過刺激胃腸激素的釋放，間接促進胰島素的分泌．交感神經興奮時，則通過去甲腎上腺素作用于α2受體；抑制胰島素的分泌．即使狗有兩個胰臟，但是狗的神經調節機制還是健全的，當血糖濃度下降時神經會控制減少胰島素分泌，而增加胰高血糖素的分泌，達到升高血糖的目的．同理也可降低血糖．所以有兩個胰臟的狗即不會出現低血糖癥狀，也不會出現高血糖癥狀．

故答案為：×18、√【分析】【分析】動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．【解析】【解答】解：動物通過動作；聲音、氣味等進行信息交流；蝶蛾類昆蟲的雌蟲，體表的腺體能分泌吸引雄蟲的物質-性外激素．性外激素是揮發性物質，并且具有特殊的氣味．雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感接收到同種雌蟲性外激素的氣味后，就會飛過來同雌蟲交配．用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農業害蟲，在農田間放一定量的性引誘劑，來引誘雄蟲，干擾雌雄沖之間的通訊，使雄蟲無法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，這樣也能達到控制害蟲數量的目的．

故答案為：√19、×【分析】【分析】有的鳥不筑巢，不孵卵，不育雛，如杜鵑．杜鵑將卵產在其他鳥類（如畫眉，鴉雀，壽帶鳥和柳鶯）的巢內，讓這些鳥類為其孵卵，育雛．無論各種鳥的生殖和發育有何特點，在生殖和發育的過程中，鳥必須有求偶，交配，產卵等行為．【解析】【解答】解：不同鳥類的生殖和發育過程有所不同；如有些鳥類不筑巢；孵卵、育雛，但都必須要具備求偶、交配、產卵的行為．故以上說法錯誤．

故答案為：×20、×【分析】【分析】根據血液循環途徑的不同，把血液循環分為體循環和肺循環兩部分，在體循環中，血液與組織細胞進行物質交換，由動脈血變成了靜脈血；在肺循環中，血液與肺泡進行氣體交換，由靜脈血變成了動脈血．【解析】【解答】解：體循環和肺循環是同時進行的；在心臟處匯合在一起，組成了一條完整的循環路線．不存在誰先誰后的問題．

故答案為：×四、連線題(共2題，共20分)21、略

【分析】獅子捕食斑馬是為了獲得食物屬于種間捕食關系；田里的水稻與雜草之間相互爭奪陽光、水、無機鹽以及生長空間屬于種間競爭關系；螞蟻搬家，需要很多螞蟻一起共同配合才能完成屬于種內合作關系；蛔蟲在人的腸道中吸收人體的營養物質，容易使人造成營養不良，蛔蟲在生長發育中還會咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲分泌的毒素對人有毒害作用．因此蛔蟲與人是寄生關系．【解析】【答案】獅子追捕斑馬——捕食關系；螞蟻合作搬運食物——合作關系；田里的水稻和雜草——競爭關系；人體小腸中的蛔蟲和人——寄生關系。22、略

【分析】試題分析：上皮組織具有保護和分泌作用；肌肉組織能收縮、舒張，產生運動；結締組織起到連接、支持、保護、營養等作用，如血液等；神經組織有產生和傳導興奮的功能。【解析】【答案】上皮組織—保護和分泌肌肉組織—收縮、舒張結締組織—連接、支持、保護、營養神經組織—產生和傳導興奮五、作圖題(共2題，共6分)23、略

【分析】【分析】動物的分類1；動物分類的依據：動物的分類除了要比較外部形態結構；還要比較動物的內部構造和生理功能，并結合動物的生活習性和地理分布情況等．2、動物分類：

據此解答．【解析】【解答】解：（1）自然界中已命名和記錄的動物約有150多萬種；分成兩大類：一類是身體里沒有脊椎骨的動物，叫做無脊椎動物；一類是身體里有脊椎骨的動物，叫做脊椎動物．題圖所列舉出的鯽魚；青蛙、烏龜、家鴿、馬五種動物都屬于脊椎動物，它們的共同特點是身體內有由脊柱骨所構成的脊柱．

（2）爬行動物的特點身體表面覆有鱗片或角質板；運動時采用典型的爬行方式即：四肢向外側延伸；腹部著地，匍匐前進；都用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，所以在嚴寒的冬季要冬眠，在炎熱的夏季要夏眠；爬行動物為有脊椎的冷血動物，它們的身體表面覆蓋著鱗片；爬行動物的心臟只有三個心室，不象其他動物有四個；絕大多數爬行動物為卵生，但也有的種類卵在母體中先孵化再出生．上述所列舉出的五種動物中，屬于爬行動物的是烏龜；

（3）“家鴿”代表的鳥類全身被覆羽毛；卵生，絕大多數善于飛行；鳥類體形呈流線型，減少飛行時的阻力；長骨中空，胸骨有龍骨突；肌肉發達，尤其是胸肌；呼吸系統有氣囊，利于呼吸，也可減小內臟間的摩擦；鳥類消化系統發達，消化，吸收迅速，不存糞便，減輕體重；有可飛翔的翼，且羽毛硬，相互之間間隙小，利于空中滑翔；循環系統完善，運輸營養物質和氧的能力強．

（4）“馬”代表的生物種類是動物界進化最高等的物種；它們的特點主要是全身覆蓋皮毛，體溫恒定，胚胎發育在母體子宮內進行，母獸以母乳哺育幼獸；它們大腦發達，是生物界中最高等的類群．

（5）以上所列舉的五種動物中；在進化上處于水生動物向陸生動物過渡階段的生物