…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、藥廠里制藥時，為了從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使水沸騰從而除去水分，但抗菌素不能在超過80℃的溫度下提取。則提取抗菌素時，應采用的方法是()A.增加容器內的氣壓，使水的沸點低于80℃B.降低容器內的氣壓，使水的沸點低于80℃C.縮短加熱沸騰的時間D.用微波加熱使其沸騰2、關于無線電廣播的發射和接收，下列說法錯誤的是（）A.收音機的工作過程依次是調諧→接收天線→檢波→喇叭B.收音機的工作過程依次是接收天線→調諧→檢波→喇叭C.發射時將音頻電流和射頻電流先輸入調制器，變成調幅電流，再輸入發射機，由發射機傳給天線發射出去D.天線將接收到的“信號”送入調諧電路，然后經過解調器（檢波）分離出音頻電流3、a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（）

A.15℃時，a、b的溶解度均為20gB.加水或升溫均可使b的飽和溶液變為不飽和溶液C.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質的質量分數不變D.20℃時分別向100g水中加入20ga和b，升溫至30℃，所得溶液均為飽和溶液4、下列通過學習而形成的行為是（）A.老鼠打洞B.貓捉老鼠C.公雞鳴叫D.飛蛾撲火5、據氣象臺預報，某地元月15日，白天到夜里有中雪，西北風3～4級，最高氣溫4℃，最低氣溫﹣5℃．下列天氣符號，能正確表示此天氣預（）報內容的是．A.﹣5℃～4℃B.﹣5℃～4℃C.﹣5℃～4℃D.﹣5℃～4℃6、下列生活用具中利用大氣壓工作的是（）

①吸塵器；②真空壓縮保存袋；③離心式水泵；④微波爐A.①和②B.①、②和③C.①、③和④D.②、③和④評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、在原子中，核電荷數=____=____。原子核和核外電子所帶的電量大小相等，電性相反，因而原子呈電____。8、不同物質根據不同標準；如用途；狀態、性質、組成、構成等，具有很多種分類依據。根據所學知識，自擬分類標準，對以下物質進行分類（填序號）：

①鹽酸②碳酸鈉溶液③水銀④黃鐵礦⑤硫酸⑥碘酒。

分類標準____，共包括三種物質為____。9、如圖所示，把掛衣鉤的吸盤緊貼在豎直墻上，在掛衣鉤上掛一個重為50牛的物體后處于靜止。若不計整個掛衣鉤的重，則掛衣鉤的吸盤受到的摩擦力大小為____牛。這是利用____的作用；讓吸盤與墻之間產生較大能壓力，從而產生了足夠大的摩擦力。

10、溶解度曲線為定量描述物質的溶解性提供了便利．如圖是甲；乙兩種物質的溶解度曲線．請據圖回答：

（1）t1℃時甲物質的溶解度____乙物質的溶解度（選填“＞”；“=”、“＜”）；

（2）當甲物質的溶液中含有少量乙物質時，可以采用的提純方法是____；

（3）t2℃時，將甲、乙兩種物質的飽和溶液各50克，分別蒸發掉10克水，甲溶液析出晶體的質量____乙溶液析出晶體的質量（選填“＞”；“=”、“＜”）．

11、環形導線（可看做通電螺線管的一匝）能產生磁場，其磁感線分布如圖所示，則____點（選填“A”或“B”）的磁場較強。若將一小磁針放在環形導線的右側，小磁針的____極將向導線靠近。

12、在探究“物體質量與體積關系”實驗中，要使用____測量物體的質量，用____的鐵塊完成探究后（選填“相同體積”或“不同體積”），還需要____繼續進行實驗（選填“相同物質”或“不同物質”），這樣做的目的是____評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共1題，共10分)19、如圖所示；是部分家庭電路的示意圖，請將各電器件正確連入電路中．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】液體的沸點與氣壓有關：氣壓越大，沸點越高；氣壓越低，沸點越低；根據沸點與氣壓的關系，分析作答。【解答】A；增加容器內氣壓；水的沸點會升高，高于80℃，A的說法是錯誤的；

B；降低容器內氣壓；水的沸點也會降低，低于80℃，此方法是可行的；

C；如果不降低氣壓；即使縮短加熱沸騰時間，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，C方法不可行；

D；如果不降低氣壓；即使用微火加熱，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，D方法不可行。

故選B2、A【分析】【解答】收音機工作時；天線將接收到的“信號”送入調諧電路，然后經過解調器（檢波）分離出音頻電流，送入放大器放大后輸送給喇叭；而發射信號時，則是將音頻信號與射頻信號一同送入調制器中，變成調幅電流，再由發射機放大后輸出，由天線發射出去，所以A項順序不正確。B；C、D順序正確。

故選A

【分析】收音機工作時；天線將接收到的“信號”送入調諧電路，然后經過解調器（檢波）分離出音頻電流，送入放大器放大后輸送給喇叭；

而發射信號時，則是將音頻信號與射頻信號一同送入調制器中，變成調幅電流，再由發射機放大后輸出，由天線發射出去。3、D【分析】【解答】A、由溶解度曲線可知，15℃時，a、b的溶解度均為20g；該選項說法正確；

B、因為b的溶解度隨著溫度的升高二增大，因此加水或升溫均可使b的飽和溶液變為不飽和溶液；該選項說法正確；

C；因為a的溶解度隨著溫度的降低而增大；將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，變成不飽和溶液，溶質質量和溶劑質量都不變，因此溶質的質量分數不變，該選項說法正確；

D、20℃時分別向100g水中加入20ga和b，由溶解度曲線可知，a形成飽和溶液，b形成不飽和溶液，升溫至30℃，a仍然是飽和溶液，b仍然是不飽和溶液；該選項說法不正確．

故選：D．

【分析】A；根據物質的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質的溶解度大小比較；

B；飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉化；

C；根據物質的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化；溶質質量分數變化的情況；

D、根據物質的溶解度曲線、溶質質量、溶劑質量可以判斷配制的溶液是否飽和．4、B【分析】【解答】先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，例如老鼠打洞；公雞鳴叫和飛蛾撲火等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。

學習行為是動物出生后通過學習得來的行為；動物建立學習行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。題干中貓捉老鼠是通過學習得來的行為，屬于學習行為。故選：B

【分析】本題主要考查學習行為相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯系。5、B【分析】【分析】熟記常見的天氣符號是解題關鍵．本題考查了常用的天氣符號和天氣圖；解題時熟練掌握天氣的符號是關鍵，此題是道基礎題．

【解答】解：A為雨夾雪；西北風4級；

B為中雪；西北風3～4級，最高氣溫4℃，最低氣溫﹣5℃；

C為小雪；東北風6級；

D為中雨；東北風6級．

故選：B．6、B【分析】【分析】大氣壓的應用大多是利用內外的氣壓差；所以要判斷是否是大氣壓的應用，要注意有沒有形成這個“氣壓差”．

【解答】①吸塵器在工作時；由于轉動的扇葉處氣體的流速大，壓強小，從而在周圍大氣壓的作用下將灰塵；紙屑等垃圾“吸”入，是利用了大氣壓．②真空壓縮袋的工作原理是把棉被衣物內部的空氣抽走從而使體積得到縮小，利用大氣壓把本來膨脹的棉被等物品壓扁，隔離外界空氣。③離心式抽水機工作時，都是使其內部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下將水壓入抽水機內，進而實現把水從低處壓到高處的目的．④微波爐是產生電磁波，沒有利用大氣壓．

故選B二、填空題(共6題，共12分)7、質子數核外電子數中性【分析】【解答】本題主要考查學生對原子內部結構的認識。在原子中；核電荷數=質子數=核外電子數。質子帶正電，電子帶負電，在一個原子兩種粒子所帶的正負電荷總量相等，電性相反所以原子不顯電性。

【分析】在原子中；核電荷數=質子數=核外電子數。質子帶正電，電子帶負電，在一個原子兩種粒子所帶的正負電荷總量相等，電性相反所以原子不顯電性。

故答案為：質子數、核外電子數、中性8、液體混合物①②⑥【分析】【分析】物質分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，鹽酸；碳酸鈉溶液、黃鐵礦、碘酒都屬于混合物；純凈物是由一種物質組成，水銀、硫酸都屬于純凈物。液體混合物有：鹽酸、碳酸鈉溶液、碘酒。

【解答】混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；鹽酸；碳酸鈉溶液、黃鐵礦、碘酒都屬于混合物。純凈物是由一種物質組成，水銀、硫酸都屬于純凈物。液體混合物有：鹽酸、碳酸鈉溶液、碘酒。

故答案為：液體混合物①②⑥9、50大氣壓【分析】【分析】（1）靜止的物體和勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用。

（2）生活中利用大氣壓的例子很多；例如吸盤；抽水機、用吸管吸飲料等等，要利用大氣壓能解釋生活中的有關問題。

【解答】（1）吸盤處于靜止狀態；吸盤豎直方向上受到豎直向下的拉力和豎直向上的摩擦力，這兩個力是平衡力，大小相等。物體重為50N，對吸盤的拉力是50N，所以吸盤受到的摩擦力是50N。

（2）吸盤擠壓在墻上時；排出了吸盤與墻面之間的空氣，吸盤和強面之間的壓強減小，吸盤在大氣壓的作用下被壓向墻，吸盤和墻之間產生了摩擦力。

故答案為：50N大氣壓10、＜采用降溫結晶（冷卻熱的飽和溶液）＞【分析】【解答】（1）t1℃時甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度；故答案為：＜；

（2）甲的溶解度隨溫度變化明顯；故提純甲物質可采用降溫結晶（冷卻熱的飽和溶液）；故答案為：采用降溫結晶（冷卻熱的飽和溶液）；

（3）t2℃甲的溶解度大于乙的溶解度；所以相同質量水中溶解的溶質甲比乙多，將甲；乙兩種物質的飽和溶液各50克，分別蒸發掉10克水，甲溶液析出晶體的質量大于乙溶液析出晶體的質量．故答案為：＞．

【分析】根據題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度；甲的溶解度隨溫度變化明顯，故提純甲物質可采用降溫結晶（冷卻熱的飽和溶液）；t2℃甲的溶解度大于乙的溶解度，所以相同質量水中溶解的溶質甲比乙多，將甲、乙兩種物質的飽和溶液各50克，分別蒸發掉10克水，甲溶液析出晶體的質量大于乙溶液析出晶體的質量．11、BN【分析】【分析】磁感線的疏密表示磁場的強弱；同名磁極相排斥；異名磁極相吸引。此題先判斷通電螺線管南北極，再判斷小磁針的磁極偏轉情況。

【解答】磁感線的疏密表示磁場的強弱；由圖可知B點的磁感線比A點密，所以B點的磁場較強；環形導線看做通電螺線管，由圖根據安培定則可判斷出環形導線的左側為N極，右端為S極，根據異名磁極相吸引，所以小磁針的N極將向導線靠近。

故答案為：B；N12、天平|不同體積|不同物質|通過多次實驗得到普遍規律【分析】【分析】①根據實驗“探究物質的質量與體積的關系”的目的可知：需測量的物理量是：質量與體積；其中質量用天平測量；液體體積用量筒測量；

②為了探究規律應多測量幾組實驗數據；并且應測量不同種類的物質的質量與體積關系．

【解答】解：在探究“物體質量與體積關系”實驗中；

先用天平測量不同的體積的鐵塊的質量；得出同種物質的質量和體積的比值相同；

再選用不同物質繼續進行實驗；看看其他物質的質量和體積的比值是否也不變，這樣做的目的是通過多次實驗得到普遍規律．

故答案為：天平；不同體積；不同物質；通過多次實驗得到普遍規律．三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是