…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年上教版選擇性必修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、紙幣最早在民間使用,后由政府發(fā)行,準(zhǔn)許與金屬貨幣同時(shí)使用。但直到明清時(shí)期紙幣也未能取代金銀而成為主要貨幣。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是明清時(shí)期（）A.新航路開(kāi)辟后西方金銀大量流入中國(guó)市場(chǎng)B.紙幣的發(fā)行和使用容易因通貨膨脹而貶值C.中國(guó)的商品市場(chǎng)發(fā)展的程度仍然不夠充分D.民眾因缺乏對(duì)紙幣價(jià)值的信任而拒絕使用2、如表是有關(guān)清朝時(shí)期賦役制度變化的情況；這一制度的變化。

。時(shí)期。

內(nèi)容。

清朝初期。

地賦和丁賦是分別征收的。地賦是農(nóng)民交納的地稅；丁賦是百姓向政府提供的徭役折銀，田賦和丁賦都是用銀兩折算，稱(chēng)為地銀和丁銀。

康熙年間。

規(guī)定以康熙五十年（公元1711年）的人丁數(shù)作為征收丁稅的固定丁數(shù)；以后滋生人丁，永不加賦。

雍正年間。

實(shí)行“攤丁入畝”；把丁稅平均攤?cè)胩镔x中，征收統(tǒng)一的地丁銀。

A.使封建國(guó)家對(duì)農(nóng)民的人身控制有所加強(qiáng)B.徹底解決了封建國(guó)家賦役征收不均現(xiàn)象C.客觀上有利于手工業(yè)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.造成農(nóng)村出現(xiàn)大量隱瞞人口現(xiàn)象的發(fā)生3、1897年，一位改革家從廣東跑到北京，上書(shū)皇帝說(shuō)：“昔者安南之役，十年乃有東事；割臺(tái)之后，兩年遂有膠州波蘭之宰割均分，而舉其國(guó)土，馬達(dá)加斯加以挑水起釁而國(guó)滅，蟻穴潰堤，釁不在大職恐自爾之后，皇上與諸臣，雖欲茍安旦夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上與諸臣求為長(zhǎng)安布衣而不可得矣”。下列主張最有可能是該改革家提出的是（）A.三民主義B.東南互保C.君主立憲D.扶清滅洋4、柳宗元在《封建論》中指出：“漢有天下，矯秦之枉，徇周之制，剖海內(nèi)而立宗子，封功臣。數(shù)年之間，奔命扶傷之不暇，困平城，病流矢，陵遲不救者三代。"這一論述（）A.意在繼承西周分封制B.肯定了皇權(quán)專(zhuān)制的合理性C.服務(wù)于加強(qiáng)中央集權(quán)D.論證了漢承秦制的必然性5、公元前5世紀(jì)末,雅典至少有150個(gè)到170個(gè)村社。村社的職能之一是登記本村社的公民,公民權(quán)的認(rèn)定決定于村社機(jī)構(gòu)的登記,而不像從前那樣決定于氏族族籍,許多失去氏族族籍的雅典自由民也獲得了公民權(quán)。村社職能的規(guī)定A.說(shuō)明雅典基層社會(huì)治理混亂B.意在推動(dòng)雅典公民群體擴(kuò)大C.使雅典的權(quán)力運(yùn)行臻于平衡D.一定程度上阻礙了公民的個(gè)人自由6、2019年，我國(guó)舉行了三場(chǎng)主場(chǎng)外交活動(dòng)。第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇引發(fā)國(guó)際社會(huì)廣泛關(guān)注；中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)向世界發(fā)出共建美好未來(lái)的“綠色邀請(qǐng)”；亞洲文明對(duì)話大會(huì)飽含對(duì)促進(jìn)亞洲文明發(fā)展、推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的深邃思考和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。三場(chǎng)主場(chǎng)外交共同體現(xiàn)了中國(guó)A.開(kāi)放發(fā)展，構(gòu)建合作共贏的國(guó)際關(guān)系B.和平合作，完善國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序C.獨(dú)立自主，堅(jiān)持原則與靈活并舉的外交D.多邊外交，打破了超級(jí)大國(guó)稱(chēng)霸的局面評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國(guó)古代地方行政管理機(jī)制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點(diǎn)。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開(kāi)創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對(duì)地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱(chēng)）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來(lái)漢景帝平定“七國(guó)之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時(shí)“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級(jí)政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

8、中國(guó)古代的國(guó)家政治治理。

國(guó)家治理體系是一個(gè)國(guó)家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國(guó)家制度。其中治理國(guó)家的政治制度體系是共中的一個(gè)重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強(qiáng)中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢(shì)。

C.君主專(zhuān)制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)的演變趨勢(shì)。

E；“家國(guó)一體”政治特點(diǎn)的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開(kāi)論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

9、(一)官員的選拔。制度時(shí)期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國(guó)舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時(shí)期形成漢武帝時(shí)期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無(wú)固定時(shí)間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無(wú)固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無(wú)固定時(shí)間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無(wú)固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會(huì)秩序大亂,豪強(qiáng)大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。獲得____的士人,由吏部授官評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來(lái)逐漸形成“上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)勢(shì)族”的局面評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來(lái)逐漸形成“上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)勢(shì)族”的局面10、民族交融往往通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)；和親、改革與管理、經(jīng)濟(jì)交往等方式實(shí)現(xiàn)。按照這種分類(lèi)；與下列事件對(duì)應(yīng)，填寫(xiě)在答題紙上（填寫(xiě)序號(hào)和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場(chǎng)⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭(zhēng)

和親

改革與管理

經(jīng)濟(jì)交往

11、中國(guó)古代的賦役制度。秦漢時(shí)期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實(shí)行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時(shí)期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過(guò)正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱(chēng)“________”明朝后期，張居正在全國(guó)推行________明朝后期，張居正在全國(guó)推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“________”在中國(guó)歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國(guó)家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國(guó)歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國(guó)家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯(cuò)誤13、中國(guó)積極發(fā)展與周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國(guó)積極參與上海合作組織的活動(dòng)，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用。A.正確B.錯(cuò)誤14、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨(dú)立主權(quán)的實(shí)體。A.正確B.錯(cuò)誤15、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》標(biāo)志國(guó)際法誕生；（）A.正確B.錯(cuò)誤16、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開(kāi)創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標(biāo)志。A.正確B.錯(cuò)誤17、地理環(huán)境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯(cuò)誤18、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨(dú)立主權(quán)的實(shí)體。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料分析題(共3題，共21分)19、人不僅有自然本能；還有理想和情操。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一孟子說(shuō)過(guò)，人如果只是本能地生活，那么，人和其他動(dòng)物就沒(méi)有多大區(qū)別。荀子亦說(shuō)：“水火有氣而無(wú)生，草木有生而無(wú)知，禽獸有知而無(wú)義，人有氣有生有知亦且有義，故最為天下貴也。”——《孟子與荀子的人性論思想》材料二在中國(guó)封建社會(huì)，人們注意到家庭內(nèi)的道德教育，出現(xiàn)了《家訓(xùn)》《家規(guī)》一類(lèi)的書(shū)籍。例如北齊《顏氏家訓(xùn)》在其《涉務(wù)篇》中一開(kāi)首就有這樣的話：“士君子之處世，貴能有益于物耳，不徒高談虛論，左琴右書(shū)，以費(fèi)人君祿位也。”——《中華人文精神》材料三歷朝歷代都很重視道德教化的作用。教化在中國(guó)古代被視作“王道之首”和“治天下之大務(wù)”。《白虎通德論·三教》有云：“教者，效也。上為之，下效之。”——《試析中國(guó)古代道德教化的含義和方法》（1）根據(jù)材料一指出；孟子；荀子兩人認(rèn)為人與禽獸相比最大的特性是什么?

（2）根據(jù)材料二；概括《顏氏家訓(xùn)·涉務(wù)篇》中家庭道德教育的目的。

（3）綜合上述材料，簡(jiǎn)要分析歷朝統(tǒng)治者重視道德教化的原因。以西漢王朝為例，列舉統(tǒng)治者的教化方式。20、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料一自殷以前，天子、諸侯君臣之分未定也諸侯之于天子，猶后世諸侯之于盟主，未有君臣之分也逮克殷踐奄，滅國(guó)數(shù)十，而新建之國(guó)皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而魯、衛(wèi)、晉、齊四國(guó)，又以王室至親為東方大藩，由是天子之尊，非復(fù)諸侯之長(zhǎng)而為諸侯之君蓋天子諸侯君臣之分始定于此。此周初大一統(tǒng)之規(guī)模，實(shí)與其大居正之制度相待而成者也。——王國(guó)維《殷周制度論》材料二君為元首，臣為股肱，上下相維，內(nèi)外相制，若網(wǎng)之有綱，絲之有紀(jì)古之王者，設(shè)二十七大夫，八十一元士，以綱紀(jì)其內(nèi)；設(shè)方伯、州長(zhǎng)、卒正、連帥、屬長(zhǎng)，以綱紀(jì)其外。尊卑有序，若身之使臂，臂之使指，莫不率從。此為政之體也。——司馬光《上神宗之體要》材料三忽必烈進(jìn)入中原，建立元朝，為加強(qiáng)對(duì)地方的控制，以中書(shū)省分駐地方，稱(chēng)行中書(shū)省，以便直接控制、處理政務(wù)，各省還設(shè)有行樞密院和行御史臺(tái)分管軍事和監(jiān)察。——《中國(guó)政治制度史》（1）依據(jù)材料一概括西周制度相比于以前的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這種變化的影響。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出古代封建君主為了“綱紀(jì)其內(nèi)”和“綱紀(jì)其外”，在中央和地方分別實(shí)行了哪些制度？

（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析元朝地方行政制度的特點(diǎn)及其影響。21、閱讀材料，完成下列要求。材料一工業(yè)革命催生了英國(guó)近代文官制度。工業(yè)革命催生了英國(guó)近代文官制度。18531855年政府有關(guān)部門(mén)提出《關(guān)于建立常任英國(guó)文官制度的報(bào)告》，建議實(shí)行公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試錄用制，并認(rèn)為考試科目應(yīng)有四類(lèi)：古典文學(xué)；數(shù)學(xué)和自然科學(xué)；政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和近現(xiàn)代哲學(xué)；現(xiàn)代語(yǔ)言、近現(xiàn)代史和國(guó)際法。1870年文官改革令是以擇優(yōu)取士的方式取代官職恩賜制的重要起點(diǎn)。年樞密院關(guān)于文官制改革的命令規(guī)定，多數(shù)重要文官職位必須按照文官制度委員會(huì)的要求，通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用。該令的頒布成為英國(guó)近代文官制度建立的標(biāo)志。——摘編自凈閻照祥《英國(guó)政治制度史》等自從英國(guó)在1870材料二自從英國(guó)在2060年建立文官制度以來(lái)，官員考度也開(kāi)始實(shí)行。考核以工作能力與表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)果作為獎(jiǎng)勵(lì)和晉升的依據(jù)。考核分為年度考核和平時(shí)考績(jī)兩個(gè)模塊。進(jìn)入1979世紀(jì)年代以后，為了適應(yīng)由工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)轉(zhuǎn)變的需要，英國(guó)官員考核制度更貼近于專(zhuān)業(yè)化管理和專(zhuān)業(yè)化分工的需要，逐漸廢除了“通才”的考核標(biāo)準(zhǔn)。

(1)如何理解“工業(yè)革命催生了英國(guó)近代文官制度”？

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)官員考核制度的特點(diǎn)。年撒切爾夫人執(zhí)政以后，主張建立公務(wù)員績(jī)效評(píng)估制度，進(jìn)行市場(chǎng)取向改革，減少政府干預(yù)，節(jié)省開(kāi)支，大力削減公務(wù)員隊(duì)伍。評(píng)卷人得分五、論述題(共4題，共36分)22、政權(quán)建設(shè)關(guān)于國(guó)家政權(quán)建設(shè)的部分文獻(xiàn)摘錄。文獻(xiàn)名稱(chēng)相關(guān)內(nèi)容摘錄《中華蘇維埃共和國(guó)憲法大綱》（1931年）在蘇維埃政權(quán)下所有的工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦大眾都有權(quán)選派代表掌握政權(quán)的管理。《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》

（1941年）在共產(chǎn)黨員被選為某一行政機(jī)關(guān)之主管人員時(shí)，應(yīng)保證該機(jī)關(guān)之職員有三分之二為黨外人士充任，共產(chǎn)黨員應(yīng)與這些黨外人士實(shí)行民主合作，不得一意孤行，把持包辦。《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》（1949年）

中華人民共和國(guó)為新民主主義即人民民主主義的國(guó)家，實(shí)行工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團(tuán)結(jié)各民主階級(jí)和國(guó)內(nèi)各民族的人民民主專(zhuān)政，人民行使國(guó)家政權(quán)的機(jī)關(guān)為人民代表大會(huì)和各級(jí)人民政府。

依據(jù)材料，任選兩個(gè)文獻(xiàn)，解讀中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行政權(quán)建設(shè)的艱辛探索歷程。23、閱讀材料，完成下列要求。材料縱觀中國(guó)古代的鄉(xiāng)村治理發(fā)展歷程，我們不難發(fā)現(xiàn)，中國(guó)古代長(zhǎng)期是以宗法觀念來(lái)對(duì)社會(huì)進(jìn)行管理和控制，通過(guò)稅收來(lái)集中鄉(xiāng)村社會(huì)資源，通過(guò)科舉制度將文化和知識(shí)聯(lián)結(jié)起國(guó)家和鄉(xiāng)村社會(huì)，使正統(tǒng)封建理論在鄉(xiāng)村社會(huì)思想領(lǐng)域占絕對(duì)領(lǐng)先和主導(dǎo)地位。在數(shù)千年的封建社會(huì)中，鄉(xiāng)村治理模式以鄉(xiāng)里制度和保甲制度為主線，結(jié)合各朝各代的具體實(shí)際情況，形成了具有當(dāng)時(shí)朝代特色的鄉(xiāng)村治理模式。中國(guó)古代鄉(xiāng)村治理在潛移默化中，一直遵循其內(nèi)在規(guī)律，即國(guó)家政權(quán)通過(guò)多種方式保持對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)的有效控制，但是在治理的介入方面較為適度，以便達(dá)到長(zhǎng)治久安的目的。——摘編自朱亮《中國(guó)古代鄉(xiāng)村治理模式演變及其特點(diǎn)》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就中國(guó)古代某一朝代影響鄉(xiāng)村治理的一個(gè)舉措進(jìn)行闡釋。（要求：朝代明確，史實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合，表述清晰）24、閱讀材料；完成下列要求。

材料。

。中國(guó)古代。

在自然經(jīng)濟(jì)和專(zhuān)制統(tǒng)治環(huán)境下；不具備產(chǎn)生諸如自由；平等、權(quán)利、義務(wù)等近代民法觀念的條件。

清末。

1902年清廷下詔“參酌外國(guó)法律”；改訂律例。仿德；日民法典的立法理念和編纂方法，1910年完成《大清民律草案》。但隨著王朝終結(jié)，未及頒行。

民國(guó)。

北洋政府以大清民律草案為藍(lán)本；完成民國(guó)民律草案。因時(shí)局多變，未能完成立法程序。1930年國(guó)民政府在此前民律基礎(chǔ)上修訂的《中華民國(guó)民法》頒布實(shí)施。廢除了中國(guó)傳統(tǒng)法律中的舊名詞，西方禁止刑訊；獨(dú)立審判的原則及審判公開(kāi)制度、陪審及辯護(hù)制度等也逐漸進(jìn)入中國(guó)法律體系。

20世紀(jì)五。

六十年代。

20世紀(jì)五六十年代；新中國(guó)兩次啟動(dòng)《民法典》起草工作，但因政治運(yùn)動(dòng)等被迫中斷。初成的兩部草案與蘇聯(lián)民法典一脈相承，如“財(cái)產(chǎn)流轉(zhuǎn)”便將繼承制度排除在外，但加入了預(yù)算；稅收等計(jì)劃經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容。

20世紀(jì)七。

八十年代。

1979年第三次啟動(dòng)民法典編纂。但立法機(jī)關(guān)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)體制改革剛剛開(kāi)始；各種民事關(guān)系尚未定型，制定完整的法典條件還不具備，故決定先分步制定民事單行本。

20世紀(jì)90年代到21世紀(jì)初。

1992年鄧小平南巡講話；確立了改革開(kāi)放的方向。隨后與之相適應(yīng)的擔(dān)保法；合同法等相繼制定，身份平等、權(quán)利神圣等私法理念也備受推崇。進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際接軌，民法典的起草逐步加快。

2020年5月。

《中華人民共和國(guó)民法典》頒布施行；被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書(shū)”

——摘編自何勤華《西方法學(xué)史綱》、梁慧星《中國(guó)民法典草案建議稿》等從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個(gè)論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。（要求：明確寫(xiě)出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)）25、閱讀材料；完成下列問(wèn)題。

材料關(guān)于；海內(nèi)外學(xué)者著述頗豐，敘述各有側(cè)重，如《世界通史·第三編：現(xiàn)代文明的鏖戰(zhàn)與選擇——20世紀(jì)的世界史》《喧囂時(shí)代：20世紀(jì)的全球史》《極端年代》等，這些書(shū)名反映了作者對(duì)時(shí)代特征的理解。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就，自擬一個(gè)能夠反映其時(shí)代特征的書(shū)名，并運(yùn)用具體史實(shí)予以論證。（要求：論證充分，史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰。）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“但直到明清時(shí)期紙幣也未能取代金銀而成為主要貨幣’結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這主要是因?yàn)槊髑鍟r(shí)期嚴(yán)厲執(zhí)行重農(nóng)抑商政策，導(dǎo)致商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，C選項(xiàng)符合題意；新航路開(kāi)辟后西方金銀大量流入中國(guó)市場(chǎng)是明中葉后白銀成為主要貨幣的原因，A選項(xiàng)排除；紙幣的貶值主要和政府濫發(fā)貨幣有關(guān)，B選項(xiàng)排除；民眾因?yàn)槿狈?duì)紙幣價(jià)值的信任而拒絕使用主要和政府信譽(yù)有關(guān)，D選項(xiàng)排除。故選C。2、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“丁賦是百姓向政府提供的徭役折銀”，是政府控制人口的手段之一。從康熙年間的“盛世滋丁，永不加賦”到雍正年間“攤丁入畝”，把丁稅平均攤?cè)胩镔x中，征收統(tǒng)一的地丁銀，這樣減輕了政府對(duì)百姓的人身控制，有利于人口增加，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，客觀上有利于手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，故C正確；攤丁入畝減弱了政府對(duì)農(nóng)民的人身控制，故排除A；攤丁入地只是將丁稅平攤至田賦中，而賦役還包括除丁稅外的其它項(xiàng)目，因此攤丁入畝不能解決賦役不均問(wèn)題，故排除B；攤丁入畝后不再征收丁稅，農(nóng)民無(wú)必要隱瞞人口，故排除D。3、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“1897年，一位改革家從廣東跑到北京，上書(shū)皇帝說(shuō)：‘昔者安南之役，十年乃有東事；割臺(tái)之后，兩年遂有膠州且恐皇上與諸臣求為長(zhǎng)安布衣而不可得矣’。”可知，當(dāng)時(shí)警示“皇帝與諸臣”國(guó)滅危機(jī)的是維新派，其主張君主立憲，C項(xiàng)正確；三民主義是孫中山提出的，他是反對(duì)帝制的，排除A項(xiàng)；“東南互保”發(fā)生在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，是東南的督撫，而非政治改革家，排除B項(xiàng)；“扶清滅洋”是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)，屬于農(nóng)民階級(jí)，不符合材料中人物的身份，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“漢有天下，矯秦之枉，徇周之制，剖海內(nèi)而立宗子，封功臣。”可知，漢初糾正秦朝的錯(cuò)誤，沿襲了周朝的分封制，分封同姓子弟和功臣為諸侯王，最終導(dǎo)致了諸侯割據(jù)動(dòng)亂的產(chǎn)生，說(shuō)明柳宗元意在強(qiáng)調(diào)分封制不利于中央集權(quán)，所以他的論述是服務(wù)于統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)的需要，C項(xiàng)正確；柳宗元的態(tài)度是反對(duì)實(shí)行分封制，排除A項(xiàng)；材料并未涉及柳宗元對(duì)皇權(quán)專(zhuān)制的態(tài)度，與題意無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；材料反映的是漢代承襲了西周分封制的內(nèi)容，秦朝在全國(guó)推行的是郡縣制，并不是對(duì)漢承秦制的論述，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“村社的職能之一是登記本村社的公民，公民權(quán)的認(rèn)定決定于村社機(jī)構(gòu)的登記許多失去氏族族籍的雅典自由民也獲得了公民權(quán)”，并結(jié)合所學(xué)可知，雅典村社的設(shè)立削弱了氏族貴族勢(shì)力，使更多人獲得公民權(quán)，擴(kuò)大了雅典公民群體，故B項(xiàng)正確；A項(xiàng)說(shuō)法不符合史實(shí)，故排除；材料內(nèi)容并沒(méi)有反映權(quán)力運(yùn)行的問(wèn)題，故C項(xiàng)排除；D項(xiàng)與材料主旨不符，故排除。6、A【分析】【詳解】

“一帶一路”“世界園藝博覽會(huì)”以及“亞洲文明對(duì)話大會(huì)”都體現(xiàn)了中國(guó)在新時(shí)期開(kāi)放發(fā)展，構(gòu)建合作共贏的國(guó)際關(guān)系的外交理念，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)與世界園藝博覽會(huì)無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；題干中涉及的外交活動(dòng)與打破霸權(quán)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國(guó)并行制；推行郡國(guó)并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國(guó)之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強(qiáng)化了中央集權(quán)；唐朝時(shí)期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。【解析】郡國(guó)并行制推行郡國(guó)并行制，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強(qiáng)逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。8、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時(shí)期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國(guó)一體”特點(diǎn)，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強(qiáng)、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強(qiáng)調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國(guó)的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門(mén)第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國(guó)古代監(jiān)察制度在封建社會(huì)初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來(lái)設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專(zhuān)制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項(xiàng)正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專(zhuān)制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項(xiàng)正確；都護(hù)府是漢、唐時(shí)期中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各族而設(shè)置的軍事機(jī)構(gòu)，有利于加強(qiáng)專(zhuān)制主義中央集權(quán)，故E項(xiàng)正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專(zhuān)制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無(wú)關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟(jì)等方面的歷史，當(dāng)時(shí)還未產(chǎn)生專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E9、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實(shí)行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實(shí)行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實(shí)行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分常科(歲舉)和特科(無(wú)固定時(shí)間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無(wú)固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。但后來(lái)逐漸形成“上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)勢(shì)族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉常科特科功勞征辟資品大中正中正中央集權(quán)10、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭(zhēng)方式；文成公主進(jìn)藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場(chǎng)屬于經(jīng)濟(jì)交往的方式。【解析】戰(zhàn)爭(zhēng)：①征伐匈奴；和親：④文成公主進(jìn)藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟(jì)交往：⑤建立榷場(chǎng)。11、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財(cái)產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝實(shí)行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人丁；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過(guò)正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱(chēng)“金花銀”。明朝后期，張居正在全國(guó)推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“攤丁入畝”。【解析】財(cái)產(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共7題，共14分)12、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國(guó)際貨幣體系，一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。13、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中共十一屆三中全會(huì)以后，全黨全國(guó)的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，開(kāi)始實(shí)行改革開(kāi)放，這就需要一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境。為此，中國(guó)積極發(fā)展與周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國(guó)積極參與上海合作組織的活動(dòng)，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用，所以材料說(shuō)法正確。14、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的前提下，遵循憲法的前提下實(shí)施的。民族區(qū)域自治是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國(guó)領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說(shuō)法錯(cuò)誤。15、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》國(guó)際法”可知，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》是荷蘭法學(xué)家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類(lèi)著作，而國(guó)家法誕生的標(biāo)志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯(cuò)誤。16、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)；克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進(jìn)入黃金時(shí)期。因此題干表述正確。17、A【分析】【詳解】

自然環(huán)境對(duì)文明的產(chǎn)生有一定的影響，但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿(mào)易和工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，所以該說(shuō)法正確。18、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的前提下，遵循憲法的前提下實(shí)施的。民族區(qū)域自治是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國(guó)領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說(shuō)法錯(cuò)誤。四、材料分析題(共3題，共21分)19、略

【分析】【詳解】

（1）特性：根據(jù)材料“人如果只是本能地生活；那么，人和其他動(dòng)物就沒(méi)有多大區(qū)別”“人有氣有生有知亦且有義，故最為天下貴也”可歸納出人有行為規(guī)范，應(yīng)恪守道德準(zhǔn)則。

（2）目的：根據(jù)材料“士君子之處世；貴能有益于物耳，不徒高談虛論，左琴右書(shū)，以費(fèi)人君祿位也”可歸納出告誡子孫要講究務(wù)實(shí)；積極入世，承擔(dān)家國(guó)責(zé)任。

（3）原因：結(jié)合上述分析可知原因是可以借助道德教化達(dá)到穩(wěn)定民心、鞏固統(tǒng)治的目的。方式：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，如執(zhí)政者率先垂范（強(qiáng)調(diào)榜樣的教化作用）；確立儒學(xué)的獨(dú)尊地位；發(fā)展學(xué)校教育，以儒家經(jīng)典為主要內(nèi)容。【解析】（1）特性：人有行為規(guī)范；應(yīng)恪守道德準(zhǔn)則。

（2）目的：告誡子孫要講究務(wù)實(shí)；積極入世；承擔(dān)家國(guó)責(zé)任。

（3）原因：可以借助道德教化達(dá)到穩(wěn)定民心、鞏固統(tǒng)治的目的。教化方式：執(zhí)政者率先垂范（強(qiáng)調(diào)榜樣的教化作用）；確立儒學(xué)的獨(dú)尊地位；發(fā)展學(xué)校教育，以儒家經(jīng)典為主要內(nèi)容。20、略

【分析】【詳解】

（1）變化：根據(jù)材料“而新建之國(guó)皆其功臣；昆弟、甥舅”可歸納出分封的主體是王族和功臣；根據(jù)材料“非復(fù)諸侯之長(zhǎng)而為諸侯之君”可歸納出天子由諸侯之長(zhǎng)變?yōu)橹T侯之君。影響：結(jié)合分封制的影響進(jìn)行作答即可；如加強(qiáng)了對(duì)地方的控制，鞏固了周王室的統(tǒng)治；有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)，維護(hù)了西周較長(zhǎng)時(shí)間的強(qiáng)盛統(tǒng)治。

（2）結(jié)合中國(guó)古代君主專(zhuān)制的演變和中央集權(quán)發(fā)展的表現(xiàn)來(lái)作答即可。如皇帝制度；三公九卿制、三省六部制、內(nèi)閣制、設(shè)置軍機(jī)處。郡縣制、郡國(guó)并行制、行省制度等。

（3）特點(diǎn)：根據(jù)材料“以便直接控制、處理政務(wù)，各省還設(shè)有行樞密院和行御史臺(tái)分管軍事和監(jiān)察”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝在地方實(shí)行行省制度，行省擁有經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)，但行使權(quán)力時(shí)受到中央的節(jié)制。影響：關(guān)于行省制的影響可從中央集權(quán)的加強(qiáng)、省制的開(kāi)端、維護(hù)統(tǒng)一多民族國(guó)家等角度進(jìn)行作答即可。【解析】（1）變化：分封的主體是王族和功臣；天子由諸侯之長(zhǎng)變?yōu)橹T侯之君。

影響：加強(qiáng)了對(duì)地方的控制；鞏固了周王室的統(tǒng)治；有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)，維護(hù)了西周較長(zhǎng)時(shí)間的強(qiáng)盛統(tǒng)治。

（2）綱紀(jì)其內(nèi)：皇帝制度；三公九卿制、三省六部制、內(nèi)閣制、設(shè)置軍機(jī)處。（任答三點(diǎn)即可）

綱紀(jì)其外：郡縣制；郡國(guó)并行制、行省制度。

（3）特點(diǎn)：元朝在地方實(shí)行行省制度；行省擁有經(jīng)濟(jì)；軍事大權(quán)，但行使權(quán)力時(shí)受到中央的節(jié)制。

影響：加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一；它的創(chuàng)立是地方行政制度的重大變革，是我國(guó)省制的開(kāi)端。21、略

【分析】【詳解】

（1）理解：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)；從工業(yè)革命對(duì)社會(huì)分工的影響；對(duì)政府專(zhuān)業(yè)化和制度化管理的要求，對(duì)知識(shí)水平和管理能力的要求，以及原有恩賜制度造成文官系統(tǒng)混亂等角度概括。

（2）本題根據(jù)材料二“考核以工作能力與表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)果作為獎(jiǎng)勵(lì)和晉升的依據(jù)。考核分為年度考核和平時(shí)考績(jī)兩個(gè)模塊更貼近于專(zhuān)業(yè)化管理和專(zhuān)業(yè)化分工的需要”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析得出是官吏制度的重要組成部分、重視工作能力與績(jī)效、考核結(jié)果作為獎(jiǎng)懲依據(jù)、形式多元等；根據(jù)“1979年撒切爾夫人執(zhí)政以后大力削減公務(wù)員隊(duì)伍”概括得出不斷完善發(fā)展。【解析】(1)理解：伴隨工業(yè)革命的進(jìn)行；資本主義經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大，社會(huì)分工更為復(fù)雜；要求政府進(jìn)行高效的專(zhuān)業(yè)化和制度化管理；要求文官具備較高的知識(shí)水平和管理能力；原有恩賜制度造成文官系統(tǒng)混亂，不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

(2)特點(diǎn)：是官吏制度的重要組成部分；重視工作能力與績(jī)效；考核結(jié)果作為獎(jiǎng)懲依據(jù)；形式多元；不斷完善發(fā)展。五、論述題(共4題，共36分)22、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，以選擇《中華蘇維埃共和國(guó)憲法大綱》（1931年）、《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》（1941年）為例。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命建立了共和制度，但國(guó)民政府長(zhǎng)期實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治，并沒(méi)有改變近代中國(guó)的半殖民地半封建社會(huì)狀況。中國(guó)共產(chǎn)黨提出建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的民主共和國(guó)的目標(biāo)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在各地建立革命根據(jù)地，工農(nóng)武裝割據(jù)局面不斷發(fā)展。根據(jù)材料“在蘇維埃政權(quán)下所有的工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦大眾都有權(quán)選派代表掌握政權(quán)的管理。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1931年，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府建立，蘇維埃政權(quán)屬于工人、農(nóng)民、紅軍士兵及一切勞苦民眾，對(duì)軍閥、地主豪紳實(shí)行專(zhuān)政。這是中國(guó)共產(chǎn)黨借鑒蘇俄模式，創(chuàng)建人民政權(quán)的嘗試。根據(jù)材料“在共產(chǎn)黨員被選為某一行政機(jī)關(guān)之主管人員時(shí)，應(yīng)保證該機(jī)關(guān)之職員有三分之二為黨外人士充任，共產(chǎn)黨員應(yīng)與這些黨外人士實(shí)行民主合作，不得一意孤行，把持包辦。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，抗日根據(jù)地紛紛建立。中國(guó)共產(chǎn)黨在邊區(qū)政府推行抗日民主制度，實(shí)行“三三制”原則。在各級(jí)政府機(jī)關(guān)的工作人員組成上，共產(chǎn)黨員只占三分之一，體現(xiàn)了革命階層的廣泛性，鞏固和擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，加強(qiáng)了抗日民主政權(quán)的建設(shè)。中國(guó)共產(chǎn)黨在根據(jù)地的制度探索為新中國(guó)政權(quán)建設(shè)提供借鑒。【解析】辛亥革命建立了共和制度；但國(guó)民政府長(zhǎng)期實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治，并沒(méi)有改變近代中國(guó)的半殖民地半封建社會(huì)狀況。中國(guó)共產(chǎn)黨提出建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的民主共和國(guó)的目標(biāo)。

國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期；中國(guó)共產(chǎn)黨在各地建立革命根據(jù)地，工農(nóng)武裝割據(jù)局面不斷發(fā)展。1931年，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府建立，蘇維埃政權(quán)屬于工人；農(nóng)民、紅軍士兵及一切勞苦民眾，對(duì)軍閥、地主豪紳實(shí)行專(zhuān)政。這是中國(guó)共產(chǎn)黨借鑒蘇俄模式，創(chuàng)建人民政權(quán)的嘗試。

全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后；抗日根據(jù)地紛紛建立。中國(guó)共產(chǎn)黨在邊區(qū)政府推行抗日民主制度，實(shí)行“三三制”原則。在各級(jí)政府機(jī)關(guān)的工作人員組成上，共產(chǎn)黨員只占三分之一，體現(xiàn)了革命階層的廣泛性，鞏固和擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，加強(qiáng)了抗日民主政權(quán)的建設(shè)。中國(guó)共產(chǎn)黨在根據(jù)地的制度探索為新中國(guó)政權(quán)建設(shè)提供借鑒。

解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將勝利；毛澤東發(fā)表《論人民民主專(zhuān)政》奠定了新政權(quán)的理論基礎(chǔ)。中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議通過(guò)了《共同綱領(lǐng)》，對(duì)新政權(quán)性質(zhì)的規(guī)定，是符合中國(guó)國(guó)情的人民民主專(zhuān)政，通過(guò)人民代表大會(huì)制度實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主，建立真正的民主共和國(guó)。新中國(guó)成立，開(kāi)啟了中華民族偉大復(fù)興的新紀(jì)元。

總之，圍繞政權(quán)建設(shè)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民在馬列主義基本原理指導(dǎo)下，經(jīng)歷制定目標(biāo)——用革命手段掌握政權(quán)——通過(guò)新政權(quán)建立有中國(guó)特色的民主政權(quán)，真正實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的艱辛探索歷程，豐富和發(fā)展了馬列主義，推進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展。23、略

【分析】【詳解】

本題為開(kāi)放性試題，答案言之成理即可。根據(jù)所學(xué)可擬定論點(diǎn)為宋朝影響鄉(xiāng)村治理的舉措，可從宋朝崇文抑武政策帶來(lái)文官地位提升，官員素質(zhì)和治理水平提高，有利于和諧治安局面的形成、“不抑兼并”的土地政策帶來(lái)鄉(xiāng)村階層結(jié)構(gòu)的變化，富民士紳成為鄉(xiāng)村治理的主體、提倡理學(xué)帶來(lái)倫理道德觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，以鄉(xiāng)約教化鄉(xiāng)里、保甲法帶來(lái)農(nóng)村社會(huì)治安和秩序穩(wěn)定，加強(qiáng)對(duì)基層有效控制等角度進(jìn)行分析。若其它角度言之成理也可。【解析】宋朝影響鄉(xiāng)村治理的舉措。

一；崇文抑武政策：選官制度進(jìn)一步完善；擴(kuò)大科舉規(guī)模，抬高文官士人地位，提倡文治，文官在鄉(xiāng)村治理中發(fā)揮重要作用，官員素質(zhì)和治理水平得到提升；在民間形成重學(xué)風(fēng)氣，崇文抑武，有利于和諧治安局面的形成。

二；“不抑兼并”土地政策：土地買(mǎi)賣(mài)盛行；土地兼并嚴(yán)重，從而在鄉(xiāng)村社會(huì)出現(xiàn)“貧富無(wú)定勢(shì)，田宅無(wú)定主”現(xiàn)象。土地頻繁流轉(zhuǎn)，使得鄉(xiāng)村階層流動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)并出現(xiàn)分化。富民士紳依自身實(shí)力，擴(kuò)大自身在鄉(xiāng)村社會(huì)中的影響力和治理權(quán)，成為鄉(xiāng)村治理的主體。

三；發(fā)展儒學(xué)與提倡理學(xué)：宋朝儒學(xué)開(kāi)始向基層滲透；并發(fā)展出理學(xué)，以族規(guī)、家訓(xùn)等方式規(guī)范行為、維持秩序，倫理道德觀念進(jìn)一步增強(qiáng)；儒學(xué)士人積極投身基層教化，以鄉(xiāng)約教化鄉(xiāng)里，匡正民風(fēng)。

四；保甲法：結(jié)合北宋積貧積弱的實(shí)際狀況；實(shí)施保甲法，對(duì)鄉(xiāng)村民戶進(jìn)行編制管理和軍事訓(xùn)練。民戶接受軍事訓(xùn)練后，有利于維持農(nóng)村社會(huì)治安和秩序穩(wěn)定，封建統(tǒng)治者通過(guò)“保”“甲”兩級(jí)建制，推動(dòng)建立基層民眾自我管理與相互監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)政府對(duì)鄉(xiāng)里組織的有效控制。

結(jié)論：國(guó)家的大政方針會(huì)極大影響地方治理，從而影響基層社會(huì)的生存狀態(tài)。24、略

【分析】【詳解】

本題旨在考查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，材料提供了中國(guó)近現(xiàn)代民法典歷史