…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、表示兩個亞鐵離子的符號是（）A.2FeB.2Fe2+C.2Fe3+D.2、二氧化錫傳感器能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測；它的原理是其中的電阻隨一氧化碳濃度的增大而減小．將二氧化錫傳感器接入如圖所示的電路中，則當二氧化錫傳感器所處空間中的一氧化碳濃度增大時，電壓表示數U與電流表示數I發生變化，其中正確的是（）

A.U變大，I變大B.U變小，I變小C.U變小，I變大D.U變大，I變小3、下列現象用物理知識解釋正確的是（）

A.圖甲虛線框中如果是一種透鏡，則應該是凹透鏡B.圖乙中當AB棒左右運動時會生成電流，是電動機的工作原理C.圖丙為四沖程汽油機的吸氣沖程，該沖程將汽油和空氣的混合物吸進氣缸D.圖丁中A管能噴出水，因為A管上方空氣流速越大，壓強越小4、下列地區，冬季多雨，夏季少雨的地區是（）A.華北平原B.非洲剛果盆地C.地中海沿岸D.亞馬孫河流域5、對“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋錯誤的是（）A.該食物鏈是蟬螳→螂→黃雀B.蟬、螳螂、黃雀都是消費者C.該行為屬于先天性行為D.蟬和螳螂屬于節肢動物，黃雀屬于鳥類6、下列反應屬于氧化反應但是不屬于化合反應的是（）A.硫磺在氧氣中燃燒B.石蠟在氧氣中燃燒C.氧化汞受熱分解D.鐵在氧氣中燃燒7、將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫，下列有量隨時間變化趨勢的圖象不正確的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、能使陸地上的水不斷得到補充，水資源得以再生的水循環是____9、每年的6月5日為“世界環境日”．作為“地球村”的“村民”；你保護水資源的行動是。

(與化學有關的知識)：____．人類須臾離不開的重要自然資源有____和____．10、有五種微粒分別是：1940X、1820Z、1940Q+、2040R2+、1939G其中有____種元素，有____種核素，____互為同位素，____和____的中子數相同且不屬于同種元素的粒子，電子數為18的不同元素的粒子有____．11、工業上獲取大量的氧氣是根據空氣中氧氣（-183℃）和氮氣（-196℃）沸點不同而采用分離液態空氣法的方法．首先將空氣____，除去其中的____，然后加壓降溫使空氣____，再通過控制溫度蒸發液態空氣，將沸點較低的____先蒸發出來，剩余的是____．12、（1）化學用語可準確；簡潔地記錄、表達和交流化學信息．請用化學用語填空：

①天然氣的主要成分____②氫氧根離子____．

（2）某酸由氫、硫、氧三種元素組成，在該物質中H、S、O三種元素的質量比為1﹕16﹕24，該酸的化學式為____．13、魏來將籃球向籃框拋出，說明力可以改變物體的____；藍天用重垂線檢查墻壁上的畫是否掛正利用了重力的方向始終是____的；大氣壓強隨著高度的增加而____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；如圖所示，鐵塊長度為____cm．

14、物質是由分子、原子、離子等微小粒子構成的，如：二氧化碳是由____構成，氯化鈉是由____構成。分子是保持物質化學性質的最小粒子，水的化學性質是由____保持；在過氧化氫制取氧氣的反應中的最小粒子是____。15、如圖所示，用磁鐵的N極在鋼棒AB上從A端向B端反復摩擦幾次后，鋼棒就具有了磁性，這種現象稱為____，且鋼棒的A端為____極．

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共16分)21、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

22、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。23、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。24、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共4題，共40分)25、如圖所示；為地球磁場的N；S極，請在圖中的曲線上用箭頭標出地磁場的磁感線方向．

26、請在圖1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

請在圖2中大致畫出折射光線；

請在圖3的方框中正確填入開關和燈泡的符號。

27、標出如圖所示電磁鐵的N；S極及電源的正、負極．

28、畫出圖中電源的“+”極。

評卷人得分六、解答題(共1題，共7分)29、簡述光合作用的實質參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字進行解答．【解答】解：根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；因此兩個亞鐵離子表示為：2Fe2+．

故選：B．2、A【分析】【解答】電阻R及傳感串聯在電源兩端；當一氧化碳濃度增大時，傳感器中的電阻減小，由歐姆定律可得電路中的電流增大，故電流表示增大；

因電壓表并聯在R兩端；故電壓表測量R兩端的電壓，因電流增大，則由歐姆定律可得R兩端的電壓增大，故電壓表示數變大．

故選A．

【分析】由圖可知，電阻R與二氧化錫傳感器串聯，由題意可知當濃度增大時電阻減小，則由歐姆定律可求得電路中電流的變化，由串聯電路的電壓規律可得出R兩端的電壓的變化3、D【分析】【解答】A；圖甲虛線框中如果是一種透鏡；通過透鏡的光線比入射光線向主光軸靠攏，所以透鏡對光線有會聚作用，因此是凸透鏡．故A錯誤；

B；乙圖沒有電池；當AB捧左右運動時會生成感應電流，是電磁感應的實驗圖，屬于發電機的原理，故B錯誤；

C；丙圖兩氣門都關閉；活塞下行，是做功沖程，內燃機的內能轉化為機械能，不是吸氣沖程．故C錯誤；

D；往B管中吹氣；吸管A上方空氣的流速增大，壓強減小，A管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，在外界大氣壓的作用下，管中液面就會向上升，故D正確．

故選D

【分析】（1）根據凸透鏡和凹透鏡對光線的作用分析．凸透鏡對光線有會聚作用；凹透鏡對光線有發散作用．

（2）電動機的原理是通電導體在磁場中受力；通電是原因，受力運動是結果；發電機的原理是電磁感應現象，運動是原因，產生電流是結果．

（3）判斷沖程名稱可用口訣：“先看氣門開關情；再看活塞上下行；開下吸氣開上排，關上壓縮關下功”進行分析；

（4）吸管A和燒杯構成連通器；吹氣之前，吸管內和燒杯內液面相平．

當向B管吹氣時，A管上方的空氣流動速度增大，壓強減小，A管下方壓強不變，A管內的液體受到向上的壓強大，液面上升4、C【分析】【解答】根據降水的季節變化可將降水分為：夏季多雨型；冬季多雨型；全年少雨型、全年多雨型。華北平原屬于溫帶季風氣候，夏季多雨型；非洲剛果盆地和亞馬孫河流域同屬于熱帶雨林氣候，全年多雨型；地中海沿岸屬地中海氣候，夏季高溫少雨，冬季溫和少雨，故選C。

【分析】本題考查降水的類型，要求典型地區要熟記。5、A【分析】【解答】在生態系統中；物質和能量是沿著食物鏈；食物網流動的，并逐級減少，營養級別越低，得到的能量越多，生物數量越多；營養級別越高，得到的能量越少，生物數量越少，在“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中，形成的食物鏈應為：樹→蟬→螳螂→黃雀，A錯誤；蟬、螳螂和黃雀都是動物，它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物，在生態系統中屬于消費者，B正確；螳螂捕食蟬，黃雀捕食螳螂，都是動物的捕食行為，捕食行為是動物生來就有的行為，由體內遺傳因素決定的行為，屬于先天性行為，C正確；蟬、螳螂的身體由很多體節組成，體表有外骨骼，足和觸角都分節，體內沒有脊椎骨組成的脊柱，所以蟬、螳螂屬于無脊椎動物中的節肢動物；黃雀體表被覆羽毛，身體流線型，有喙無齒，肺呼吸為主，氣囊輔助呼吸，體內受精、生殖方式卵生，體溫恒定等，符合鳥類的特征，屬于鳥類，D正確。

【分析】本題考查的知識點是生態系統中的食物鏈和食物網，知道食物鏈的正確寫法；節肢動物和鳥類的特征；動物是生物圈中的消費者；先天性行為的特點等知識，需要學生利用所學的知識進行細心判斷。6、B【分析】【分析】化合反應是指由兩種或兩種以上物質反應生成另外一種物質的反應；物質與氧發生的反應屬于氧化反應；利用該知識分析即可。本題主要考查反應類型方面的知識，解答時要分析反應物和生成物的種類，然后再根據各種反應類型的概念進行分析；判斷，從而得出正確的結論。

【解答】解：A、硫+氧氣二氧化硫的反應既是氧化反應；又是化合反應，故A不可選；

B、石蠟+氧氣二氧化碳+水的反應是氧化反應；但生成物是兩種，因此不屬于化合反應．故B可選；

C、氧化汞汞+氧氣是分解反應不是化合反應；也不是氧化反應，故C不可選；

D、鐵+氧氣四氧化三鐵是氧化反應又是化合反應；故D不可選。

故答案為：B7、B【分析】【分析】根據硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；隨著溫度的降低而減小，將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出進行分析判斷。本題難度不大，掌握硝酸鉀的溶解度受溫度的變化趨勢；結晶后溶液組成的變化是正確解答本題的關鍵。

【解答】解：硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；隨著溫度的降低而減小，將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出。

A；將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫；有硝酸鉀晶體析出，溶液中溶質的質量減小，故A正確；

B；將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫；有硝酸鉀晶體析出，溶液中溶質的質量減小，溶劑的質量不變，溶質質量分數逐漸減小，故B錯誤；

C；將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫；有硝酸鉀晶體析出，溶液中溶質的質量減小，溶劑的質量不變，故C正確；

D；將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫；有硝酸鉀晶體析出，應該從零開始，故D正確。

故答案為：B二、填空題(共8題，共16分)8、海陸間循環【分析】【分析】水循環可以描述為：在太陽輻射能的作用下，從海陸表面蒸發的水分，上升到大氣中；隨著大氣的運動和在一定的熱力條件下，水汽凝結為液態水降落至地球表面；一部分降水可被植被攔截或被植物散發，降落到地面的水可以形成地表徑流；滲入地下的水一部分從表層壤中流和地下徑流形式進入河道，成為河川徑流的一部分；貯于地下的水，一部分上升至地表供蒸發，一部分向深層滲透，在一定的條件下溢出成為不同形式的泉水；地表水和返回地面的地下水，最終都流入海洋或蒸發到大氣中。

【解答】大氣中的水汽主要來自海洋；一部分來自大陸表面的蒸發。海洋水通過蒸發稱為大氣水，然后凝結降落到地面，形成江河湖泊水，通過徑流流到海洋。；

故答案為：海陸間循環9、工業廢水以及生活污水處理后再排放，合理使用化肥和農藥，生活中一水多用，例如用淘米的水澆花、洗碗太陽能空氣【分析】【解答】保護水資源；一是要防止水污染，二是要節約用水，所以工業廢水以及生活污水處理后再排放，合理使用化肥和農藥，生活中一水多用，例如用淘米的水澆花；人類須臾離不開的重要自然資源有太陽能和空氣．

故答案為：工業廢水以及生活污水處理后再排放；合理使用化肥和農藥，生活中一水多用，例如用淘米的水澆花；洗碗；太陽能；空氣．

【分析】水和空氣是人類生存不可或缺的自然資源，要節約用水，防治水和空氣污染。10、3|3|1940X、1939G|2040R2+、1939G|1840Z、1940Q+|2040R2+【分析】【分析】核素是指具有一定數目質子和一定數目中子的同一種原子；核電荷數相同的一類原子為一種元素；

有相同質子數；不同中子數的原子互為同位素；

中子數=質量數﹣質子數．

【解答】解：1940X、1940Q+、1939G的質子數相同；所以是同一元素，故有3種元素；

1940X、1820Z、1939G的質子數相同；所以是不同的核素，故有3種核素；

1940X、1939G的質子數相同；中子數不同，故互為同位素；

2040R2+、1939G的質子數不同；但中子數都是20；

1940X的電子數為19、1840Z的電子數為18、1940Q+的電子數為19﹣1=18、2040R2+的電子數為20﹣2=18、1939G的電子數為19；

故答案為：3；3；1940X、1939G；2040R2+、1939G；1840Z、1940Q+、2040R2+．11、除塵凈化二氧化碳、水蒸氣液化液態氮液態氧【分析】【解答】在除去空氣中的灰塵；二氧化碳和水蒸氣后；液化空氣，控制條件，氮氣的沸點比氧氣的沸點低，蒸發液態空氣首先的到的是氮氣，剩余的是液態氧.

【分析】根據空氣中各種氣體的沸點不同，可以進行分離．分離前首先進行除塵，除去二氧化碳和水蒸氣．12、CH4OH﹣H2SO3【分析】【解答】（1）①天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為：CH4；

②離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；氫氧根離子可表示：OH﹣．

（2）某酸由氫、硫、氧三種元素組成，在該物質中H、S、O三種元素的質量比為1﹕16﹕24，則該酸的分子中氫、硫、氧三種原子的個數比為1／1：（16／32）：（24／16）=2：1：3，則該酸的化學式為：H2SO3．

故答案為：（1）①CH4；②OH﹣；（2）H2SO3．

【分析】（1）①天然氣的主要成分是甲烷；寫出其化學式即可；

②離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．

（2）根據題意，某酸由氫、硫、氧三種元素組成，在該物質中H、S、O三種元素的質量比為1﹕16﹕24，據此進行分析解答．13、運動狀態豎直向下減小2.75【分析】【解答】解：（1）魏來將籃球向籃框拋出；球的運動速度和方向發生了變化，說明了力可以改變物體的運動狀態；

（2）根據重力方向豎直向下；如果畫框和重錘線是平行的，畫框是豎直的，否則畫框不豎直；

（3）大氣壓強的大小隨著高度的增加而減小；

（4）圖示刻度尺1cm分為10個小刻度；故最小刻度值為1mm；

鐵塊左邊對應的刻度值為9.00cm；右邊對應的刻度值為11.75cm，所以鐵塊長度為11.75cm﹣9.00cm=2.75cm．

故答案為：運動狀態；豎直向下；減小；2.75

【分析】（1）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態；

（2）重力的方向是豎直向下的；根據重力方向豎直向下，制成重錘檢查墻壁是否豎直，檢查桌面或窗臺是否水平；

（3）大氣壓的大小隨高度的改變而改變；隨著高度的增加，大氣壓逐漸減小；

（4）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；起始端沒從0開始，把9.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去9.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位14、分子離子水分子氫原子、氧原子【分析】【分析】根據已有的微觀粒子進行分析，分子、原子核離子是構成物質的基本微粒，分子是由原子構成的，化學變化中的最小微粒是原子。【解答】構成物質的粒子有分子和原子等；二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，氯化鈉是由是鈉離子和氯離子直接構成的。保持水的化學性質的最小粒子是水分子．在過氧化氫制取氧氣的反應中的最小粒子是氫原子和氧原子。故答案為：分子離子水分子氫原子、氧原子15、磁化N【分析】【分析】本題考查磁化的概念及磁化現象的具體應用；磁極間的相互作用也需要學生熟練掌握，磁化是指使原來不具有磁性的物質獲得磁性的過程。

【解答】如圖所示；用磁鐵的一極在鋼棒AB上從A向B反復摩擦幾后，鋼棒就具有了磁性，這種現象稱為磁化；

在磁鐵和鋼棒最后接觸的位置上，即磁鐵的N極與鋼棒的B端相互接觸時的位置，鋼棒的B端與磁鐵的N極相互吸引，根據磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，B端為S極，則A端為N極，故答案為：磁化；N。三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共16分)21、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

22、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標出符號G，如圖：

23、【分析】【分析】首先根據磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．24、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關不能獨立工作；相互影響即為串聯；連接