八年級生物12月份學情調研試題卷考試時間50分鐘，滿分100分一、選擇題（每題2分，共50分）1．蜻蜓的運動器官和運動方式分別是（

）A．翼，爬行 B．翅，飛行 C．翼膜，飛行 D．翅，跳躍2．圖是某同學用長木板①和②、橡皮筋③和④、螺絲⑤制作的肌肉牽拉骨運動的模型。下列敘述不正確的是（）A．①和②相當于兩塊骨B．用該模型模仿屈肘動作時，⑤起支點作用C．用該模型模仿屈肘動作時，③、④都收縮D．人通過骨骼肌的收縮牽引骨繞關節活動完成運動3．下列屬于攻擊行為的是（

）A．獵豹加速追擊獵物B．兩只羚羊爭斗 C．鷸蚌相爭 D．烏賊噴射墨汁4．人類與微生物的關系非常密切，人們對微生物可謂“愛恨交加”。下列與微生物有關的說法，正確的是（）A．微生物的大量繁殖是食物腐敗的主要原因B．微生物的營養方式都是異養C．泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，主要是防止乳酸菌進入D．自然界中的大部分細菌、真菌和病毒都是生態系統的分解者5．下圖是對幾種動物相同點的歸納，下列敘述不正確的是()A．Ⅰ表示都有輔助呼吸的結構B．Ⅱ表示它們體溫恒定C．Ⅲ表示它們都是變態發育D．Ⅳ表示它們都是卵生6．某生物學興趣小組探究“甜度對螞蟻取食的影響”。該興趣小組采用的探究方法屬于實驗法，下列研究動物行為的方法與之相同的是（）A．用望遠鏡來觀察鳥類的繁殖活動B．用攝影機拍攝并研究獅子追擊獵物的方法C．用衛星追蹤野生大熊貓的活動區域D．用強光照射和電擊結合的方式研究渦蟲的行為7．下圖表示四種動物的行為，下列有關敘述錯誤的是（）A．從行為的獲得途徑來看，②與其他三者不同B．③和④比較，④中的動物學習能力較強C．①中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會行為D．動物越低等，學習能力越弱，需要錯誤嘗試的次數越少8．下列屬于生物相對性狀的是（）A．小明的雙眼皮和小麗的單眼皮 B．人的身高和體重C．狗的黑毛和兔的白毛 D．豌豆的圓粒和高莖如圖為人體細胞中一對基因（Aa）位于一對染色體上的示意圖，下列敘述不正確的是（）A．A表示顯性基因B．如果A來自母方，則a來自父方C．此個體表現出來的是A所控制的性狀D．a控制的性狀不可能在后代中表現，也不能遺傳10．如圖①②是蝗蟲發育過程的不同時期。有關敘述正確的是（）①表示成蟲，②表示若蟲①對農作物的危害最大C．據圖可知，蝗蟲的發育過程是不完全變態 D．①②的形態結構、生活習性完全相同11．青少年時期是骨骼生長的重要階段，下列有關骨的敘述不正確的是（）A．骨的基本結構包括骨質和骨髓兩部分B．經常參加體育鍛煉能促進血液循環，使骨長粗和長長，有利于青少年身高的增長C．在人體的運動中長骨具有杠桿的作用D．為了促進骨的生長，青少年要多吃富含蛋白質和高鈣的食物12．下列關于人類青春期發育和青春期健康的說法，錯誤的是（）A．身高和體重的迅速增長是青春期形態發育的一個顯著特點B．生殖器官的發育和成熟，是青春期發育最突出的特征C．青春期出現的外貌、體征等方面的特征統稱為第一性征D．青少年骨中的有機物含量比成年人多，不易骨折易變形13．甲地培育出的優質甘藍品種，葉球最大的也只有3.5kg。當引種到乙地后，由于晝夜溫差大，日照時間長，大多葉球可達7kg左右，若再引種回甲地，大多葉球又只有3.5kg。根據上述過程可知（）A．環境改變是生物變異的主要原因B．由環境引起的變異不會遺傳給后代C．環境的改變能誘導生物進行定向變異D．環境改變會使生物的遺傳物質發生改變14．某初中學生對于遺傳病和傳染病總是混淆，請你幫他找出下列均為遺傳病的一組是（）A．糖尿病、侏儒癥 B．壞血病、佝僂病C．血友病、色盲癥 D．流感、艾滋病15．關于動物在生物圈中作用的描述，正確的是（）A．蜜蜂采蜜，可以幫助植物傳播種子 B．麻雀會吃草籽，不利于維持生態平衡C．螞蟻“侵食”金合歡，對金合歡的生長有害 D．蚯蚓以枯枝落葉為食，可促進物質循環16．正確地認識自身結構，才能了解生命活動規律，下列器官及生理過程對應正確的是（

）A．睪丸——產生精子B．輸卵管——胚胎進行發育的場所C．子宮——精子與卵細胞結合，完成受精作用D．卵巢——胎兒與母體進行物質交換的主要器官17．“野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”描述了蠶的生活、發育過程，下列說法錯誤的是（

）A．“繭”指的是蠶發育中的蛹期B．蝗蟲的發育與蠶對比，少了蛹這個時期C．蠶發育過程屬于完全變態D．蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓的發育過程與蠶相同18．一般情況下，每種生物體細胞中的染色體數目是恒定不變的。果蠅的體細胞中含有4對染色體，它的卵細胞、精子和受精卵中的染色體數目依次是（

）A．2條、2條、4條 B．4條、4條、4條C．4條、4條、8條 D．8條、8條、16條19．“種瓜得瓜，種豆得豆”“一樹結果，酸甜各異”生動地描述了生物界普遍存在的遺傳和變異現象。下列相關說法錯誤的是（

）A．酸果和甜果的果肉中遺傳物質是相同的，果實酸甜與遺傳物質無關B．瓜和豆的結構和功能單位都是細胞，遺傳物質是DNAC．同一棵樹上結的酸果和甜果的果肉細胞中遺傳物質是相同的，酸甜差異是環境影響的結果D．瓜和豆的體細胞中染色體的數目是一定的，而染色體是遺傳物質DNA的載體20．建立大熊貓繁育中心保護大熊貓；建立盈江銅壁關自然保護區保護白眉長臂猿等野生動植物；將捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護生物多樣性的措施，分別屬于（）A．易地保護、就地保護、法制管理B．就地保護、易地保護、法制管理C．自然保護、就地保護、法制管理D．就地保護、自然保護、法制管理21．“蘋果柿”味道甜脆，“野生柿”果實澀硬，以“蘋果柿”為接穗、“野生柿”為砧木進行嫁接。下列有關“蘋果柿”嫁接的說法不正確的是（

）A．有利于保持母本的優良性狀B．獲得的果實為“蘋果柿”C．這種生殖方式屬于無性生殖D．結出的柿子果實澀硬22．根據行為的獲得途徑，下列動物的行為與“公雞繞道取食”不屬于同一類型的是（）A．鸚鵡學舌B．黑猩猩疊木箱摘香蕉C．小狗作算術題D．菜青蟲取食十字花科植物葉片23．下列有關遺傳知識的概念圖中，①②③④依次為（

）A．DNA、基因組、蛋白質、基因B．蛋白質、染色體、DNA、基因C．DNA、染色體、蛋白質、遺傳信息D．蛋白質、染色體、基因組、DNA24．“月月葉換葉，年年根生根”是白居易描寫蓮的詩句，該詩中描述了蓮的一種繁殖方式。下列選項與該種繁殖方式不同的是（）A．水稻種子播種后長出幼苗 B．用組織培養技術繁育月季C．用扦插的方法來繁殖葡萄 D．以君遷子為砧木來嫁接柿25．紅色番茄（D）對黃色番茄（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄（多個柱頭受粉）植株上所結種子胚的基因組成及果皮的顏色分別是（

）A．種子胚的基因組成為Dd，果皮的顏色均為黃色B．種子胚的基因組成為Dd，果皮的顏色均為紅色C．種子胚的基因組成為Dd或dd，果皮的顏色均為黃色D．種子胚的基因組成為Dd或dd，果皮的顏色為1/2紅色或1/2黃色二、綜合題（每空2分，共50分）26．（12分）如圖是與人運動有關的結構示意圖，請據圖回答下列問題：(1)圖一中，關節的牢固性是因為[

]把相鄰兩骨聯系起來，其里面韌帶起加固作用。(2)做屈肘動作時，骨骼肌接受傳來的興奮刺激而收縮，進而牽動骨繞活動，產生屈肘動作。(3)當你上體育課，在單杠上做引體向上動作時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是________。A．舒張、收縮 B．收縮、舒張 C．收縮、收縮 D．舒張、舒張(4)體育運動時，不能用力過猛，否則會容易造成脫臼，脫臼是指[

]從[

]中滑落出來的現象。27．（10分）下面是四種微生物示意圖，請據圖回答問題：（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是：甲無成形的；請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱。（2）圖丁中的a是，圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代。（3）丙圖是，它除了靠a來生殖外，還有其特殊的生殖方式叫做生殖。（10分）下面是與生殖發育有關的示意圖，請分析回答下列問題：(1)圖甲是家蠶的發育過程，它的發育要依次經過四個時期，而且幼蟲與成蟲的形態結構和生活習性差異很大，像這樣的變態發育過程稱為。(2)在乙結構中，雞卵進行胚胎發育的部位是[]；在丙結構中，胎兒發育的場所是[]。(3)圖丁示青蛙個體發育過程，其幼體蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中；隨著發育的進行，還形成了能與空氣進行氣體交換的，發育為能陸生的成蛙。29．（8分）呼倫貝爾大草原是世界著名的天然牧場，也是世界四大草原之一，由于過度開采資源，超載放牧牲畜，使得草原植被遭到破壞，現以每年2％的速度退化，造成生態環境急劇惡化。下圖是該草原生態系統的部分食物網簡圖，據圖回答下列問題。(1)羊、鼠和昆蟲都以草為食，它們之間存在著_________關系。(2)如果進行大規模的滅鼠運動，生存受到威脅最大的是_________。(3)狼會威脅到羊的生活，如果大規模獵捕狼，野兔的數量會快速增加，會影響到整個生態系統，說明狼在維持_________中起著重要的作用。(4)干草堆放時間久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內被更快地分解，說明動物能促進生態系統的_________。30．（10分）豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產生的子一代都是黑色豚鼠（如圖）。請據圖分析回答下列問題（用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因）：（1）根據圖中所示遺傳結果，從理論上可推斷出在豚鼠