…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版三年級語文上冊月考試卷231考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準確的一項是（）。A.由于事發突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下面句子中沒有語病的一項是（）。A.我們應該從小培養誠實守信的美德。B.經過努力，使我校評為“十大文明學校之一”。C.聽了英雄事跡報告后，我的心長時間久久不能平靜。D.在元旦晚會上，張張笑臉沉浸在興奮之中。3、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜4、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。5、填入下列句子括號處的詞語；最恰當的一項是（）。

①“永遠的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅持斗爭不動搖的光輝事跡。

②堅持一個中國原則；實現祖國和平統一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國運動健兒（），一舉囊括五項冠軍。A.頑強迎合所向無敵B.堅定符合所向無敵C.頑強符合不可一世D.堅定迎合不可一世6、假設同學邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業呢。D.我去不了，今天有場球賽。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、把“鹿”和“狼”放在橫線上組成成語。

指____為馬____心狗肺____吞虎咽____死誰手____狽為奸8、從課文《看電視》中找出意思相反的詞。

開____哭____暖____進去____9、按課文內容填空。

《絕句》是____朝詩人____寫的。詩中一共描寫了六種景物：____、____、____、____、____、____。提到了四種顏色，分別是____、____、____、____。我還知道____、____也是他寫的。10、選字填空。

予矛____盾給____

買賣購________力氣。

即既____興表演____來之，則安之11、請把打亂了順序的詩句重新排列。

1無邊光景一時新。

2萬紫千紅總是春。

3勝日尋芳泗水濱。

4等閑識得東風面。

《春日》____12、在橫線上填上恰當的詞語。

____的大象____的小孩____的腳印。

____地吼叫____地睡著____的鼻子評卷人得分三、默寫(共6題，共12分)13、補充詩句。

嫦娥。

云海屏風____；

長河____沉。

嫦娥應悔____。

____夜夜心。

乞巧。

____，____。

____，____。14、你知道嗎？因勤勞而成功的名言；我們一起來總結。

①堅持到底必然成功，半途而廢____。

②勞動的手能夠把石頭變成____。

③一分耕耘，一份____。15、補充詩句。

詠柳。

____；

____綠絲絳。

____；

____。16、補充句子。

①溫故____。

②三人行，____焉。

③____；不亦樂乎？

④知之為知之，____，是知也。17、我會填。

①書到用時方恨少，____。

②書猶藥也，____?！獎⑾?。

③人不能像走獸那樣活著，____?！?。

④讀一本好書，____。——歌德18、讀詩《所見》；根據意思，寫出詩句。

忽然想捕捉樹上鳴叫的知了了；就馬上停止歌唱，一聲不響的站在了樹下。

____。評卷人得分四、書寫(共3題，共18分)19、看誰寫得更好看。

鶯拂堤柳醉煙童散趁鳶。20、先看一看每個字的間架結構；再寫一寫。

承勢局職刀共。21、我給生字穿新衣。

胖喜張剛貼墻替。拖鞋幫等變情。評卷人得分五、書面表達(共3題，共27分)22、寫一寫你熟練的一種植物。23、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？24、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現春天的？評卷人得分六、寫作題(共1題，共9分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學生對課文的綜合理解、分析能力。2、A【分析】【分析】B句缺少主語。應該改為“經過努力，我校被評為“十大文明學校之一”。C句中“長時間”與“久久”詞義重復，應該改為“聽了英雄事跡報告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報告后，我的心長時間不能平靜”。D句的錯誤是搭配不當。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會不會通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。3、D【分析】A.擔任，動詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的4、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯。B不是比喻句。因為本體和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯。D蕭伯納是英國著名作家。對。

【點評】對文化常識類題，應認真分析每一個小題要求，從中發現問題，解決問題。5、B【分析】【分析】①頑強的意思是堅強；強硬不屈的意思。堅定指的意思是意志堅強，不動搖。根據句意，應該選堅定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動符合他人的心意。符合的意思是在意見；意志和行動上一致。根據句意，應該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方，誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認可同時代的人，即自認為在當代沒有一個人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點。根據句意，應該選所向無敵。

【點評】學生對配伍題中同義詞辨析應學會在具體的語言環境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。6、A【分析】【分析】語言表達要簡明；連貫、得體、準確、鮮明、生動。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態度傲慢，不謙遜。故選A。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。二、填空題(共6題，共12分)7、鹿狼狼鹿狼【分析】【分析】指鹿為馬：指著鹿；說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。狼心狗肺：形容心腸象狼和狗一樣兇惡狠毒。狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急的樣子。鹿死誰手：原比喻不知政權會落在誰的手里。現在也泛指在競賽中不知誰會取得最后的勝利。狼狽為奸：狼和狽一同出外傷害牲畜，狼用前腿，狽用后腿，既跑得快，又能爬高。比喻互相勾結干壞事。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解成語的意思。8、關笑冷出來【分析】【分析】開：啟；張，把關閉的東西打開。反義詞：關；閉、謝、落。課文中意思相反的詞是：關。哭：因痛苦悲哀或感情激動而流淚，有時還發出聲音。暖：溫和，不冷：暖和。溫暖。暖色。暖洋洋。

【點評】主要測試學生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時注意多積累。9、唐杜甫黃鸝翠柳白鷺青天西嶺秋雪黃翠白青《山行》《江畔獨步尋花》【分析】【分析】《絕句》是唐朝詩人杜甫寫的。詩中一共描寫了六種景物：黃鸝；翠柳、白鷺、青天、西嶺、秋雪。提到了四種顏色；分別是黃、翠、白、青。我還知道《山行》、《江畔獨步尋花》也是他寫的。

【點評】做文學常識類型的題，主要是靠平時的積累，學完一首古詩，要經常的復習鞏固。10、矛予買賣即既【分析】【分析】予：給與：予以。賜予。賦予。給予。矛：兵器名；是古代用來刺殺敵人的進攻性武器，是戰爭中常用兵器。買：拿錢換東西，與“賣”相對：買賣。賣：拿東西換錢，與“買”相對：賣菜。賣身。買賣。賣方。即：就是：知識即力量。既：動作已經完了：既往不咎。既而。

【點評】題目考查學生對形近字的區分，選擇正確的字填入。形近字是指幾個字形結構相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。11、3142【分析】【分析】律詩絕句主要是看韻腳。從所給詩句中；我們可以找出三個韻腳：新；春、濱，根據律詩絕句的押韻規律，不押韻的詩句不能作偶句，所以④等句只能作第三句，再根據句意分析答案就出來了。因此要排列打亂了的絕句或律詩的順序,就必須了解格律詩的有關知識。

【點評】題目考查學生對詩文的背誦排序能力。12、忠心耿耿可愛雜亂憤怒甜甜卷曲【分析】【分析】考查學生對語言表達的掌握；從文中可以找出對應的搭配；忠心耿耿的大象；可愛的小孩、雜亂的腳印、憤怒地吼叫、甜甜地睡著、卷曲的鼻子等都是在文中可以找到的搭配。

【點評】學生應重點學會基本的語言表達，此類題型?？疾?。三、默寫(共6題，共12分)13、燭影深漸落曉星偷靈藥碧海青天七夕今宵看碧霄牽?？椗珊訕蚣壹移蚯赏镌麓┍M紅絲幾萬條【分析】【分析】《嫦娥》云母屏風燭影深；長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！镀蚯伞菲呦裣幢滔?，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條?！霸颇钙溜L燭影深，長河漸落曉星沉。”前兩句描繪了主人公在孤獨的環境中一夜不寐的情景。霄xiāo①云：云霄。②天空：重霄；九霄云外。屏風，古時建筑物內部擋風用的一種家具，所謂“屏其風也”。一年一度的七夕又來到了，家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空。

【點評】這道題是考察學生對課文內容的掌握。關鍵就是生字的默寫。對于古詩的默寫，都是基于讀懂的基礎之上，借助資料等，將課文讀懂，背熟才能進行默寫。14、一無所獲金子收獲【分析】【分析】成功與勤勞關系密切；只有堅持到底才有成功的希望；勤勞不僅是一種品質更是一種智慧，點石成金的本領；只有勤勞只有付出才會有收獲。

【點評】從小積累名言，不僅可以使學生提高語言表達水平，更重的是能夠樹立勤勞樸實的思想，養成勤勞的習慣和品質。15、碧玉妝成一樹高萬條垂下不知細葉誰裁出二月春風似剪刀【分析】【分析】詠柳賀知章碧玉妝成一樹高；萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這是一首詠物詩,通過贊美柳樹,表達了詩人對春天的無限熱愛。柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細嫩的柳葉是誰剪裁的嗎?就是那象剪刀的二月春風啊!

【點評】主要考查學生對《詠柳》的背誦情況。理解詩句的意思，體會作者對春天的無限熱愛.。16、而知新必有我師學而時習之不知為不知【分析】【分析】溫故而知新；三人行，必有我師焉。學而時習之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

【點評】對于文言文內容的掌握，都是基于讀懂文言文的基礎之上，學生要借助資料等，將文言文讀懂，才能進行進一步的理解。17、學富五車不為多善讀可以醫愚應該追求知識和美德就是和許多高尚的人談話【分析】【分析】書到用時方恨少；學富五車不為多。書猶藥也，善讀可以醫愚。人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

【點評】品讀格言、名言，感悟其中哲理，激發內心力量。所以，多掌握有關學習、勵志方面的格言、名言，對小學生是有好處的。18、意欲捕鳴蟬，忽然閉口立【分析】【分析】意欲捕鳴蟬；忽然閉口立。意思是：忽然想捕捉樹上鳴叫的知了了，就馬上停止歌唱，一聲不響的站在了樹下。

【點評】主要考查學生對古詩的理解，使學生感受牧童想捕蟬的情境，從而熱愛古詩，熱愛我國的古典文學。四、書寫(共3題，共18分)19、鶯拂堤柳醉煙童散趁鳶【分析】【分析】從字的結構上分劃分；“拂；堤、柳、醉、煙、散”是左右結構；“趁、鳶”是半包圍結構?！苞L、童”是上下結構。

【點評】要求學生掌握字的結構，準確書寫漢字，有些字容易寫錯，特別是“鳶、鶯”的筆順。20、承勢局職刀共【分析】【分析】本題主要考查的是學生在字格中規范書寫生字。

【點評】要使讀帖訓練到位，首先要讓學生學會觀察。唐代書法家孫過庭說：“查之者尚精，擬之者貴之?！笨梢娂氈碌挠^察對學習書法的重要性。在寫第一個字之前，要認識點橫豎撇捺幾個基本筆畫，還要認識并觀察田字格，初步建立上下左右的空間概念。然后再來觀察字。先看結構，引導學生看清要寫的字有幾個部分組成，每一部分的大小比例怎樣，是上下結構還是左右結構。再看筆形，讓學生看清每一筆每一畫的形狀怎樣。三看筆畫的位置與關系。關鍵筆畫的位置要安排好，找準起筆在哪里，主筆是哪一筆，注意筆畫的呼應、避讓、疏密、長短。字在字格中的擺不正就不美觀了?！绊斕炝⒌亍钡淖植幻?，“縮頭縮腦”的字不美，結構松散、東倒西歪的字也是難看的。21、胖喜張剛貼墻替拖鞋幫等變情【分析】【分析】從字的結構上分劃分；“胖；張、剛、貼、墻、拖、鞋、情”是左右結構；“喜、替、幫、等、變”是上下結構。

【點評】要求學生掌握字的結構，準確書寫漢字，有些容易寫錯，特別是“替”下邊的“日”要稍窄些?！巴稀钡墓P順：橫、豎鉤、提、撇、橫、橫折鉤、豎、豎彎鉤。五、書面表達(共3題，共27分)22、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經過一段時間的觀察；我發覺月季不但花美；味香，而且適應力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經完全綻開了。綠葉紅花經晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚懀淮鸢覆皇俏ㄒ坏?。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。23、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學生對詩句的鑒賞，學生需要理解好。24、碧青的蒼苔，盛開的紅杏。【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現春天的。

【點評】考查學生對課文內容的掌握，學生要熟悉教材。六、寫作題(共1題，共9分)25、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發大財好?！彼搿鞍l財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。