語法填空

新高考卷(2020—2023)

2023

01-2023新課標I

Xiaolongbao(soupdumplings),thoseamazingconstructionsofdelicatedumplingwrappers

encasinghot,1.(taste)soupandsweet,freshmeat,arefarandawaymyfavoriteChinese

streetfood.Thedumplingsarrivesteaminganddangerouslyhot.Toeatone,youhavetodecide

whether2.(bite)asmallholeinitfirst,releasingthesteamandriskingaspill(溢出)，3.to

putthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue(舌頭).

Shanghaimaybethe4.(recognize)homeofthesoupdumpling,butfoodhistorianswill

actuallypointyoutotheneighboringancientcanaltownofNanxiangasxiaolongbao'sbirthplace.

There,you'llfindthemprepareddifferently一moredumplingandlesssoup一andthewrappersare

pressed5.handratherthanrolled.

Nanxiangaside,thebestxiaolongbaohaveafineskin,allowingthem6.___(lift)outofthe

steamerbasketwithouttearingorspillinganyof7.(they)contents.Themeatshouldbefresh

with8.touchofsweetness,andthesurroundingsouphot,clearanddelicious.

NomatterwhereIbuythem,though,onesteamerbasketis9.(rare)enough,yettwoseems

greedy,andsoIamalwaysleft10.(want)morenexttime.

答案

語篇解讀本文是說明文，主題語境為飲食文化。本文主要講了小籠包的構造、味道和發源地。

1.tasty考查詞性轉換。句意：小籠包(灌湯包)，精致的包子皮包裹著熱騰騰的美味湯汁和

香噴噴的新鮮肉餡，無疑是我最愛的中國街邊食物。設空處修飾名詞soup,所以用形容詞tasty。

2.tobite考查動詞的非謂語形式。句意：要吃一個小籠包，你就必須決定是先咬一小口，讓

熱氣散發，同時冒著溢出湯汁的風險，還是把整個包子都放進嘴里，讓熱湯汁在你的舌尖爆開。

本句已有謂語havetodecide,設空處與whether連用構成"wh-詞+不定式”結構，作decide

的賓語，故填tobite。

3.or考查連詞。句意參見上題解析。此處為whether…or…結構，意為“是……還是……

4.recognized考查動詞的非謂語形式。句意：上海可能是公認的小籠包的發源地，但是食物

歷史學家會向你指出上海周邊的古運河小鎮南翔才是小籠包的發源地。設空處位于定冠詞后、

名詞前，應使用非謂語形式作定語。設空處與被修飾詞home構成被動關系，應使用過去分詞

形式，故填recognized。

5.by考查介詞。句意：在那里，你會發現它們的做法不同一一皮厚湯少一一皮是手工壓制的

而不是搟的。byhand意為“用手工二

6.tobelifted考查動詞的非謂語形式。句意：除了南翔，最好的小籠包有精細的皮，這就使

它們能從籠里被提出而不會裂開或者漏餡兒。此處為allowsb./sth.todosth.結構,todo作賓補，

此處表達小籠包被提起，設空處與賓語them構成被動關系，應使用不定式的被動式。故填tobe

liftedo

7.their考查代詞。句意參見上題解析。設空處修飾名詞contents,指代xiaolongbao,所以需

要用形容詞性物主代詞theiro

8.a考查冠詞。句意：肉應該是新鮮的，有一股香味，包裹的湯汁熱氣騰騰、清澈透亮又美

味無比。atouchof表示“一點，些許”。

9.rarely考查詞性轉換。句意：不管我在哪里買，一籠極少夠吃，但是兩籠又好像多了，所

以我總是想下次吃更多。設空處作狀語，所以要用副詞形式。

10.wanting考查動詞的非謂語形式。句意參見上題解析?！發eave+賓語+doing”意為“使某人

處于……狀態:

02-2023新課標II

WheneverItellpeoplethatIteachEnglishattheBerlinZoo,Ialmostalwaysgetaquestioning

look.Behindit,thepersonistryingtofigureoutwhoexactlyIteach...theanimals?

SinceJune2017,rightbeforethe1.(arrive)ofthetwonewpandas,MengMengandJiao

Qing,Ihavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorecomfortableand2.

(confidence)speakingEnglish.AndwhodotheyspeakEnglish3.?

Notthepandas,eventhough4.languageusedforthemedicaltraininginstructionsis

actuallyEnglish.Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto5.(visit)Chinese

zookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.Theyalsoneedto

bereadytogive6.(interview)inEnglishwithinternationaljournalists.Thisis7.theyneed

anEnglishtrainer.

So,whataretheylearning?8.(basic),howtodescribeapanda9slife.It'sbeenanhonorto

watchthepandaprogrammedevelop9.toseethepandassettleintotheirnewhome.Asa

littlegirl,I10.(wish)tobeazookeeperwhenIgrewup.Now,Fmlivingoutthatdream

indirectlybyhelpingthepandakeepersdotheirjobinEnglish.

答案

語篇解讀本文是記敘文，主題語境為社會服務與人際溝通，講述了作者因柏林動物園租借中

國大熊貓而教飼養員英語的經歷，這段經歷間接實現了作者兒時想要成為動物飼養員的夢想。

1.arrival考查詞性轉換。句意：自2017年6月以來，正好在夢夢和嬌慶兩只新的大熊貓到

來之前，我一直在幫助動物園的大熊貓飼養員，讓他們在說英語時感到更加放松和自信。設空

處作介詞before的賓語，位于冠詞之后、介詞of之前，應該使用名詞形式。故填arrival。

2.confident考查詞性轉換。句意參見上題解析。設空處與comfortable并列，作feel的表語，

應該使用形容詞形式。故填confident。

3.to/with考查介詞。句意：他們和誰講英語？與speak搭配的應該是介詞to/with。故填to或

witho

4.the考查冠詞。language后面有后置定語，此處特指醫療培訓指令使用的語言，應該使用定

冠詞。故填the。

5.visiting考查詞性轉換。句意：他們和許多國際游客以及來訪的中國動物飼養員交談，這些

飼養員經常來查看大熊貓，這些大熊貓是從中國借出的。設空處修飾Chinesezookeepers,應

該使用形容詞形式，意為“訪問的，客座的"。故填visiting。

6.interviews考查名詞的復數形式。句意:他們也需準備好用英語接受國際記者的采訪。

interview是可數名詞，前面沒有冠詞或形容詞性物主代詞限定，應使用復數形式。故填

interviews。

7.why考查表語從句。句意：這就是為什么他們需要一位英語培訓師?？蘸蟪煞滞暾?，空前

為系動詞is,故設空處引導表語從句，解釋需要英語培訓師的原因。故填why。

8.Basically考查詞性轉換。句意：基本上，(學習)如何描述大熊貓的生活。設空處修飾后

面整個句子，應該使用副詞形式。設空處位于句首，首字母應大寫。故填Basically。

9.and考查并列連詞。句意：看到這個大熊貓項目發展以及看到大熊貓們在新家安頓下來是

一種榮耀。設空處后面的tosee與設空處前面的towatch并列。故填and。

10.wished考查動詞的時態。句意：當我是個小女孩時，我希望長大后能成為一名動物飼養

員。根據前面的Asalittlegirl以及后面的grewup可知設空處應該使用一般過去時。故填wished0

2022

01-2022新高考I

TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetupaGiantPandaNationalPark(GPNP).

1.(cover)anareaaboutthreetimes2.sizeofYellowstoneNational

Park,theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.Theplanwillextendprotection

toasignificantnumberofareasthat3.(be)previouslyunprotected,bringingmanyof

theexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthority4.(increase)

effectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.

Afterathree-yearpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNP5.

(design)toreflecttheguidingprincipleof"protectingtheauthenticity(原真」性)andintegrityof

naturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,6.

leavingbehindpreciousnaturalassets(資產)forfuturegenerations”.TheGPNP'smaingoalisto

improveconnectivitybetweenseparate7.(population)andhomesofgiantpandas,and

8.(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.

Giantpandasalsoserve9.anumbrellaspecies,bringingprotectiontoahostof

plantsandanimalsinthesouthwesternandnorthwesternpartsofChina.TheGPNPisintendedto

providestrongerprotectionforallthespecies10.livewithintheGiantPandaRange

andsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.

答案

［語篇解讀］本文為說明文。大熊貓國家公園的建立不僅能保護大熊貓，而且能夠促進該區域所

有物種的健康發展。

1.Covering考查動詞的非謂語形式。theGPNP與設空處為邏輯上的主動關系，且設空處位于句

首，故用cover的現在分詞形式(Covering),意為“占地...”。

2.the考查冠詞。倍數的表達方法:倍數+the+名詞Gize/length...)+of。

3.were考查動詞的時態。根據句子結構可知，此處是that引導的定語從句。根據空格前的先行

詞areas及空格后面的previouslyunprotected可知,此處填were,構成一般過去時的被動語態。

4.toincrease考查動詞的非謂語形式。根據句意可知，把很多現存的大熊貓保護區統一管理起

來是為了提高效率和減少不一致的管理。此處用動詞不定式作目的狀語。

5.isdesigned考查動詞的時態、語態和主謂一致。本句表述事實，故用一般現在時;此處與主語

構成被動關系，表示“大熊貓國家公園被設計來反映……的指導原則”，故用被動語態;主語The

GPNP為第三人稱單數，故填isdesignedo

6.and考查并歹U連詞。leavingbehind…與protectingtheauthenticity…、preservingbiological...>

protectingecological…是順承關系，作of的賓語。

7.populations考查名詞。根據空格后的andhomes可知,此處需要填名詞復數形式。

8.eventually考查副詞。設空處修飾achieve,用副詞形式。

9.as考查固定搭配。serveas充當,擔當。

10.that考查定語從句。從句中缺主語，先行詞是thespecies,且先行詞前有all修飾，關系詞用that。

02-2022新高考II

HenryTylermadethecatchoftheyearontheweekend.Whenhesawayoungchildhanging

fromasixth-floorapartmentbalcony(陽臺)，Henryranonehundredmetres,jumpedovera

1.2-metrefence,andheldouthisarmstocatchthe1.(fall)child.

EricBrown,onlythreeyearsold,knockedHenrydownwhenhefell.Theboyisinthehospital

anddoctorssayhellbeOK.

2.BrownfamilyliveinanapartmentbuildingoutsideToronto.Onthedayofthe

accident,Mrs.BrownwasatworkandEricwasathomewithhisfather.Theybothfell3.

(sleep)whilewatchingTV.

Ericwokeupalittlelaterwhenheheardchildrenplayingoutside.Hepushedachairontothe

balcony,andclimbedup4.(see)them.Whenhelookeddown,he5.

(accidental)slippedandfellovertheedge.Hehungonforafewminutes6.screamed

forhisfather,buthisfatherdidn'thearhim.

Henry7.(fix)hiscarwhenheheardthescreams.HelookedupandsawEric

hangingfromthebalcony.Hequickly8.(throw)histoolsaside,andstartedrunning,

armsout.

“Hesavedmy9.(son)life/9saidMrs.Brown."Idon'tknow10.

tothankhim.^^

“Ijustdidn'twanttheboytobehurt,“saidHenry.

答案

［語篇解讀］本文為記敘文。文章講述了一位叫Henry的小伙子勇敢、及時地救下從陽臺跌落

的孩子的事跡。

1.falling考查動詞的非謂語形式。此處為現在分詞作定語，表示“正在跌落的孩子”，因此用

fallingo

2.The考查冠詞。TheBrownfamily表示"布朗一家"，故用定冠詞The。

3.asleep考查詞性轉換。動詞轉換為形容詞。設空處與fell(fall)構成固定搭配fallasleep,意為“睡

著，入睡”。

4.tosee考查動詞的非謂語形式。此處為不定式作狀語。前面一系列動作的目的是“看見”，因

此填tosee。

5.accidentally考查詞性轉換。形容詞轉換為副詞。Eric本想向外看，卻“意外地”滑落，此處用副

詞修飾動詞，填accidentallyo

6.and考查連詞。本句中hungon與screamed是兩個順承的動作,故填并列連詞and。

7.wasfixing考查動詞時態和主謂一致。bedoing...when表示一個動作正在進行,這時另一個動

作突然發生。語境為Henry正在修車，這時他突然聽到尖叫聲。全文整體時態為過去時態且主

語為第三人稱單數，故填wasfixingo

8.threw考查動詞時態。本句體現救人的動作。設空處與and后面的started并列，作本句的謂

語。全文整體時態為過去時態，故填過去式threw。

9.son's考查名詞所有格。他救了“我”兒子的性命。saveone'slife為固定短語，意為“挽救某人

的生命”。故填所有格son's。

lO.how考查與不定式連用的疑問詞。設空處與后面的不定式構成固定結構，在本句中作know

的賓語，意為“不知道如何感謝他"，因此填how。

2021

01-2021新高考I

GoingtoMountHuangshanremindsmeofthepopularBeatles*song“TheLongandWinding

Road”.1.issobreathtakingabouttheexperienceistheout-of-this-worldscenes.

Therollingseaofcloudsyouseeonceyouareatthetopwillremindyouhowtinywe2.

(human)are.

Thehotspringatthefootofthemountainissomethingyoumusttryaftertheclimb.Itwill3.

(undoubted)helpyougetrefreshed!Theamazingthingaboutthespringisthatthecolderthe

temperaturegets,the4.(hot)thespring!Strange,isn'tit?Butthat'shownature

is一alwaysleavingus5.(astonish).

Whatcomesnextistheendlessseriesofsteps.Youcan'thelpwonderinghowhardit6.

(be)forthepeoplethentoputallthoserocksintoplace.Thoughitistheonlyunnaturalthingon

yourwayupthemountain,stillithighlightsthewholeadventure7.offersaplace

whereyoucansitdowntorestyour8.(ache)legs.

Asthesonggoes,thislongandwindingroad"willneverdisappear”,anditwillalwaysstickin

thevisitor'smemory.Itsuredoesin9.(I).Whileyou'reinChina,MountHuangshanis

10.musttovisit!

答案

［語篇解讀］本文為記敘文。作者主要描述了自己游覽黃山的經歷。

l.What本題考查名詞性從句。句意:這次經歷的激動人心之處在于這極美的景色?！癷s

sobreathtakingabouttheexperience”為主語從句，該從句中缺少主語，且設空處表示“事物”，故填

Whato

2.humans本題考查名詞的“數”。句意:一旦你站在山頂上，你看到的滾滾云海會提醒你,我們人

類是多么渺小。設空處作“we”的同位語，且設空處后的謂語動詞是“are”,由此可知,設空處需填名

詞復數形式，故填humanso

3.undoubtedly本題考查副詞。句意:毫無疑問，它會幫助你恢復精力!設空處作狀語，需用副詞形

式，故填undoubtedly。

4.hotter本題考查形容詞。句意:這個溫泉的神奇之處在于(周圍環境的)溫度越低，這個溫泉的

溫度就越高!根據本句中的“thecolderthetemperaturegets”可知在設空處填hotter0

5.astonished本題考查動詞的非謂語形式作賓補。句意:但是大自然就是這樣——總是讓我們

驚訝。設空處作賓補，意為:感到驚訝的，故填astonishedo

6.was本題考查時態。句意:你會不禁想到當時的人們把那些石頭鋪好是多么困難。根據本句

中的"forthepeoplethentoputallthoserocksintoplace”可推知設空處介紹的是過去的情況，需用

一般過去時，故填waso

7.and本題考查連詞。句意:雖然這是你在上山路上見到的唯一非自然景觀，但它仍然是整個險

途中的亮點，并給(由于爬山)腿疼的旅客提供了一個歇腳的地方。設空處前后的謂語動詞

“highlights"與"offers”為遞進關系,故填并列連詞and。

8.aching本題考查動詞的非謂語形式作定語。設空處作定語，修飾legs。被修飾詞legs與ache

為邏輯上的主動關系，故填現在分詞achingo

9.mine本題考查代詞。句意:正如歌中所唱，這條漫長并曲折的道路“永遠不會消失”，它將永遠

留在游客的記憶中。它肯定會留在“我”的記憶中。設空處填mine代替mymemory。

lO.a本題考查冠詞。句意:當你在中國的時候，黃山是一定要去參觀的!設空處后的must為名詞，

意為:必須做的事。在本句中must表示泛指，需與不定冠詞連用，故填ao

02-2021新高考II

I'vealwayslovedtheocean.Inthe1.(seven)grade,Istartedvolunteeringatthe

MontereyBayAquariuminCalifornia.Iwasupsettolearnthatmanyseaanimalseatplasticgarbage,

2.(think)itisfood.

Idecidedtodosomething3.(educate)peopleaboutthisproblem.Iheld

presentationsatschoolstoteachkidsaboutplasticwaste.Iwantedtoreachbusinessestoo.Idecided

thatifIlearnedofacompany4.usedalotofplastic,Pdsenditanemailurgingitto

cutback.

Oneday,Isawacommercialforahealth-carecompany.Peopleintheadwereusingplastic

straws(吸管).Ifoundthecontactinformationofthecompany5.emaileditspresident.

Itoldhimhow6.(harm)plasticcouldbetotheenvironmentandaskedhimto

considerusingmoreeco-friendlyoptions.Iwasso7.(excite)whenhewrotebackto

me.Hesaidhewouldmakesurethatthecompanycutitsuseofplasticstrawsinhalf.

Ikeptgoing.WheneverIheardofbusinessesusingplastic,I'dsendanemail.Oneofthebiggest

companiesIwroteto8.(be)AlaskaAirlines.Acompany9.(represent)

wrotebackandtoldmetheairlinewasswitchingover10.plastictopapercupsonall

ofits1,200dailyflights.

答案

［語篇解讀］本文為記敘文,介紹了作者為減少塑料垃圾所做出的努力。

1.seventh考查序數詞。句意:七年級的時候，我開始在加利福尼亞州的蒙特雷灣水族館做志愿

者。表示“七年級”用序數詞。

2.thinking考查動詞的非謂語形式。句意:當我得知許多海洋動物吃塑料垃圾，以為那是食物時,

我很難過。think與其邏輯主語manyseaanimals之間是主動關系,故用現在分詞。

3.toeducate考查動詞的非謂語形式。句意:我決定做一些事情來教育人們了解這個問題?？?/p>

格處作目的狀語，故填toeducateo

4.that/which考查定語從句。句意:我決定，如果我得知有哪家公司大量使用塑料,我就給它發郵

件，敦促它減少塑料的使用。定語從句的先行詞為acompany,設空處在定語從句中作主語，指物,

故填which或thato

5.and考查連詞。句意:我找到了這家公司的聯系方式，并給公司總裁發了電子郵件?！癴ound”

和“emailed”之間是并列關系用and連接兩個并列的謂語動詞。

6.harmful考查形容詞。句意:我告訴他塑料對環境多么有害，并請他考慮使用更環保的選擇方

案。該處為"how+a/”結構，故填harmfulo

7.excited考查形容詞。句意:當他給我回信時，我很興奮。該空作was的表語用形容詞，修飾人,

表示“興奮的"，故填excitedo

8.was考查動詞的時態和主謂一致。句意:我給寫過信的最大的公司之一是阿拉斯加航空公司。

根據定語從句的謂語動詞“wrote”可知這里描述發生在過去的事情，用一般過去時;“oneof+the+

形容詞最高級+可數名詞復數”結構后謂語動詞用單數，故填waso

9.representative考查名詞。句意:一位公司代表回信告訴我,該航空公司將把每天1200個航班

的塑料杯換成紙杯。該空作句子主語，用名詞,前面有不定冠詞修飾，用名詞單數，故填

representativeo

lO.from考查介詞。句意:一位公司代表回信告訴我,該航空公司將把每天1200個航班上的塑

料杯換成紙杯。from...to…從...到...。

2020

01-2020新高考I

Manypeoplehavethehobbyofcollectingthings,e.g.stamps,postcardsorantiques.Inthe18th

and19thcenturies,1.(wealth)peopletravelledandcollectedplants,historicalobjects

andworksofart.Theykepttheircollectionathomeuntilitgottoobig2.untilthey

died,andthenitwasgiventoamuseum.The80,000objectscollectedbySirHansSloane,for

example,3.(form)thecorecollectionoftheBritishMuseum4.opened

in1759.

Thepartsofamuseumopentothepublic5.(call)galleriesorrooms.Often,only

asmallpartofamuseum'scollection6.(be)ondisplay.Mostofitisstoredawayor

usedforresearch.

Manymuseumsarelivelyplacesandtheyattractalotofvisitors.Aswellaslookingatexhibits,

visitorscanplaywithcomputersimulations(模擬)andimagine7.(they)livingata

differenttimeinhistoryor8.(walk)througharainforest.AttheJorvikCentreinYork,

thecity'sVikingsettlementisrecreated,andpeopleexperiencethesights,soundsandsmellsofthe

oldtown.Historical9.(accurate)isimportantbutsoisentertainment.Museumsmust

compete10.people'ssparetimeandmoneywithotheramusements.Mostmuseums

alsowelcomeschoolgroupsandarrangespecialactivitiesforchildren.

答案

［語篇解讀］本文為說明文。文章介紹了博物館藏品的由來、藏品的展覽方式以及博物館給人

們提供的各種體驗。

1.wealthy考查形容詞。句意:在18世紀和19世紀，富裕的人們旅游的同時也收集植物、有歷

史的東西和藝術品。設空處作people的定語，此處用形容詞作定語，故填wealthyo

2.or考查連詞。句意:他們把自己的藏品留在家里，直到藏品變得太多或者他們去世，然后這些

藏品被捐給一家博物館。根據句意可知，設空處前后兩個時間狀語從句為選擇關系，故用or。

3.formed考查動詞的時態。句意:例如,HansSloane爵士收集的八萬件藏品成了大英博物館的

核心藏品，該博物館于1759年開放。設空處的動詞作謂語，根據語境可知應使用一般過去時態,

故填formedo

4.which/that考查定語從句。設空處為引導定語從句的關系詞冼行詞是theBritishMuseum,將

先行詞代入定語從句后為:TheBritishMuseumopenedin1759,關系詞在定語從句中作主語，故填

which或thato

5.arecalled考查動詞的時態、語態和主謂一致。句意:博物館對公眾開放的部分被稱為展覽館

或展覽室。設空處的動詞作謂語，因為陳述客觀事實，所以應該使用一般現在時態。主語theparts

ofamuseum和動詞call之間為被動關系且表示復數概念，故填arecalled。

6.is考查動詞的時態和主謂一致。句意:通常，博物館的藏品只有一小部分被展出。設空處的動

詞作謂語，因為陳述客觀事實，所以應該使用一般現在時態。主語為單數概念，故填iSo

7.themselves考查代詞。句意:除了觀賞展品，游客(還)可以玩電腦模擬(游戲)，想象他們自己生

活在一個不同的歷史時期或漫步在熱帶雨林中。設空處作imagine的賓語，當主語visitors和賓

語是同一群人時,要用反身代詞作動詞imagine的賓語。

8.walking考查動詞的非謂語形式。設空處與前面的living并列。故填walking。

9.accuracy考查名詞。句意:歷史的準確性很重要但是娛樂也很重要。設空處在句中作主語,

故填accuracy0

lO.for考查介詞。句意:為了（獲?。┤藗兊拈e暇時間和金錢,博物館必須和其他娛樂活動展開競

爭。competefor意為“爭奪”。故填for。

02-2020新高考II

Thesedays,itisnotunusualfor10-to12-year-oldstopublishtheirownwebsitesorfor

secondandthirdgraders1.(begin)computerclasses.Atthesametime,computer

gamesarebecomingincreasinglypopularasmajorpublishinghousescontinuetodevelop2.

(education)computerprogramsforchildreninpreschool.Also,technologicalknow-howhasbecome

a3.(require)formostjobsinanincreasinglydigitalworld,asthecomputerhas

becomeacommontoolinmost4.(profession).

TheDigitalWorldisasetofvolumes5.aimtodescribehowdigitalsystems

influencesocietyandhelpreadersunderstandthenatureofdigitalsystemsandtheirmanyinteracting

parts.Eachvolumeinthesetexplores6.widerangeofmaterial,explainsthebasic

conceptsofmajorapplicationsofdigitalsystems,7.discussestheinfluencesthey

haveoneverydaylife.Becausethenumberofpossibletopics8.(be)practically

limitless,wefocusonasampleofthemostinterestingandusefulapplicationsandtoolsandexplain

thebasicprinciplesoftechnology.Readers9.(encourage)tocontinueexploringthe

digitalworldwiththeguidanceof10.(we)FurtherResourcessectionfeaturedineach

volume.

答案

［語篇解讀］本文為說明文。文章主要介紹了《數字世界》叢書的出版背景和目的等方面的信

，息、O

l.tobegin考查動詞的非謂語形式。句意:如今,10到12歲的孩子發布自己的網站，二年級和三

年級學生開始上計算機課，這些都很常見。本題考查“itis+adj.+forsb.todosth.”結構，該結構中

it作形式主語，真正的主語為不定式。

2.educational考查詞性轉化。此處表示“主要出版社繼續為學前兒童開發寓教于樂的電腦程

序”。修飾名詞computerprograms,需用形容詞形式。

3.requirement考查詞性轉化。句意:此外，在日益數字化的世界中,技術知識已成為大多數工作

的必備條件，因為計算機已成為大多數職業的通用工具。動詞become后可接名詞作賓語，根據

前面的不定冠詞a可知,用名詞的單數形式。

4.professions考查名詞的數。名詞profession為可數名詞，根據前面的修飾詞most可知應使

用其復數形式。

5.that/which考查定語從句。句意：《數字世界》是一套旨在描述數字系統如何影響社會并幫

助讀者理解數字系統的本質及其眾多交互部分的叢書。設空處為引導定語從句的關系詞，先行

詞是volumes,將先行詞代入定語從句后為:Asetofvolumesaimtodescribehowdigitalsystems

influencesocietyandhelpreadersunderstandthenatureofdigitalsystemsandtheirmanyinteracting

parts.關系詞在定語從句中作主語，指物。

6.a考查冠詞。句意:叢書中的每卷都探索了各種材料、解釋數字系統的主要應用程序的基本

概念并討論了它們對日常生活的影響。arangeof一系列。wide的發音以輔音音素開頭,用不定

冠詞a。

7.and考查連詞。discusses與explores和explains并歹!J。

8.is考查時態和主謂一致。句意:因為可能的主題的數量幾乎是無限的，所以我們關注最有趣和

最有用的應用程序和工具的一個樣本，并解釋技術的基本原理。thenumberof...表示“……的數

目”，后接可數名詞的復數形式，謂語動詞用單數。根據文章中的時態可知，用一般現在時。

9.areencouraged考查時態和語態。句意:我們鼓勵讀者繼續探索數字世界,并在每一卷的“參考

資料”部分提供指導。主語Readers與encourage之間為被動關系，所以用被動語態。根據文章中

的時態可知，用一般現在時。

10.our考查代詞。修飾FurtherResourcessection,應用形容詞性物主代詞。

課標全國卷(2014—2023)

2023

01-2023全國乙

Beijingisacitybridgingtheancientandthemodem.FromBuddhisttemplestomuseums,

narrowhutong1.royalpalaces,itishometomorethan3,000yearsofglorioushistoryeven

downtoitslayout,withthecitykeepingitscarefully2.(build)systemofringroads.

Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplace3.welcomesthefast-paced

developmentofmodernlife,with21st-centuryarchitectural4,(wonder)standingsideby

sidewithhistoricalbuildingsofthepast.

Itisadistinctvisualcontrast(反差)thatshouldn'twork,5.somehowthesetwoverydifferent

worldsmakeagoodcombination.6.___(visit)severaltimesoverthelast10years,I7.___(amaze)by

theco-existenceofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遺產)while

constantlygrowing.Asaphotographer,Ihavespentthelasttwoyears8.(record)everythingI

discovered.

The9.(remark)developmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotectthepast

whilesteppingintothemodernworld,10.(mean)thereisalwayssomethingnewtodiscoverhere,

andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.

答案

語篇解讀本文是說明文，主題語境為社會進步與人類文明。文章主要介紹了北京是一座結合

了古代和現代的城市，成功地將古代的遺產與現代化的發展融合起來。

l.to考查介詞。句意：從佛教寺廟到博物館，從狹窄的胡同到皇家宮殿，它擁有3,000多年

的輝煌歷史，甚至單從它的布局來看，這座城市一直保持著精心建造的環城道路系統。短語

from...to…意為"從到"。故填to。

2.built考查動詞的非謂語形式。句意參見上題解析。build與systemofringroads為被動關系，

故用過去分詞作定語。故填built。

易錯警示該空易誤填building。buildingsystem意為“建筑系統”，該短語為名詞短語，不可

用副詞carefully來修飾。

3.that/which考查定語從句。句意：除了它的全部古建筑，北京也是一個樂意接納現代生活

快節奏發展的地方，21世紀的建筑奇觀與過去的歷史建筑并存。設空處引導定語從句，從句

中缺少主語，先行詞為表示事物的名詞place,故填that或which0

4.wonders考查名詞的復數形式。句意參見上題解析。形容詞architectural后接名詞，wonder

意為“奇觀”，為可數名詞，故用其復數形式。故填wonders。

5.but/yet考查連詞。句意：這是一種鮮明的視覺對比，本來是行不通的，但不知何故，這兩

個截然不同的世界卻很好地結合在了一起。設空處前后為轉折關系，故填but或yet。

6.Havingvisited考查動詞的非謂語形式。句意：在過去的1。年里，我已經參觀了幾次，我

驚訝于新舊共存，以及一個城市如何能在不斷發展的同時保存如此豐富的遺產。設空處為非謂

語形式作狀語，邏輯主語I與動詞visit之間為主動關系，又根據時間狀語overthelast10years

可知，此處應該用現在分詞的完成式，并且該空位于句首，首字母應大寫。故填Havingvisitedo

7.wasamazed考查動詞的時態、語態和主謂一致。句意參見上題解析。設空處作句子謂語，

空前提到在過去的10年里，“我”已經參觀了幾次，所以此處應是過去感到驚訝，應用一般過

去時，又因主語I與動詞amaze之間為被動關系，所以設空處應用一般過去時的被動語態。主

語是L故填wasamazedo

8.recording考查動詞的非謂語形式。句意：作為一名攝影師，我把過去的兩年時間用于記錄

我發現的一切。本句已有謂語動詞havespent,設空處應用動詞的非謂語形式。spendtime(in)

doingsth.為固定用法，意為“花費時間做某事”。故填recording。

9.remarkable考查詞性轉換。句意：這座城市的顯著發展是有意設計的，目的是在步入現代

世界的同時保護過去，這意味著這里總是有新的東西等待被發現，我可能會在接下來的50年

里一直拍攝北京。形容詞修飾名詞development,故填remarkable,意為“非凡的，奇異的，

顯著的，引人注目的”。

10.means考查動詞的時態和主謂一致。句意參見上題解析。設空處作句子的謂語。該句的主

語Theremarkabledevelopmentofthiscity為單數形式，而且該句描述的是客觀事實，所以應用

一般現在時。故填meanso

02-2023全國甲

Forthousandsofyears,peoplehavetoldfables(寓言)1.___(teach)alessonortopasson

wisdom.Fableswerepartoftheoraltraditionofmanyearlycultures,andthewell-knownAesop's

fablesdatetothe2.___(six)centuryB.C.Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,3.

RachelCarsonsaysinUAFableforTomorrow.^^

Carsonusesasimple,directstylecommontofables.Infact,herstyleandtone(口吻)are

seeminglydirectedatchildren.uTherewasonceatownintheheartofAmerica4.alllife

seemedtoenjoypeacefulco-existencewithitssurroundings,herfablebegins,5.___(borrow)some

familiarwordsfrommanyage-oldfables.Behindthesimplestyle,however,isaseriousmessage6.

(intend)foreveryone.

7.(difference)fromtraditionalfables,Carson'sstoryendswithanaccusationinsteadofa

moral.Shewarnsoftheenvironmentaldangersfacingsociety,andsheteachesthatpeoplemusttake

responsibility8.savingtheirenvironment.

Thethemesoftraditionalfablesoftendealwithsimpletruthsabouteverydaylife.However,

Carson'sthemeisamoreweighty9.___（warn）aboutenvironmentaldestruction.Carsonprovesthat

asimpleliteraryformthathasbeenpasseddownthroughtheagescanstill10.（employ）todayto

drawattentiontoimportanttruths.

答案

語篇解讀本文是一篇議論文，主題語境為文學名著，主要介紹了RachelCarson在《明天的

寓言》中使用簡單、直接的風格來警告社會面臨的環境危險，并教導人們必須負責拯救自己的

環境。

1.toteach考查動詞的非謂語形式。句意：幾千年來，人們通過講述寓言故事來給人教訓或

傳承智慧。本句已有謂語havetold,設空處應用動詞的非謂語形式作目的狀語，故應使用動詞

不定式。也可以根據并列連詞or與其后面的"topassonwisdom”確定使用動詞不定式。故填

toteacho

2.sixth考查序數詞。句意：寓言是許多口頭流傳的早期文化的一部分，著名的伊索寓言可以

追溯到公元前六世紀。此處表達“公元前六世紀”，應使用序數詞。故填sixth。

3.as考查關系詞。句意：然而，正如RachelCarson在她的《明天的寓言》中所說，寓言的

形式在今天仍然具有價值。根據句子結構可以判斷，設空處前面是主句，設空處引導定語從句；

這里表示“正如，正像"，應用as引導定語從句。故填as。

4.where考查定語從句。句意：”在美國的中心地帶曾經有個城鎮，在這個城鎮里，所有的生

命似乎都能與周圍的環境和平共處”，她的寓言是這樣開頭的，從許多古老的寓言中借用了一

些熟悉的話語。設空處引導定語從句，先行詞為town（指地點），關系詞在從句中作狀語，相當

于inthetown。故填whereo

5.borrowing考查動詞的非謂語形式。句意參見上題。本句已有謂語begins,設空處應用動詞

的非謂語形式作狀語，所給提示詞borrow與邏輯主語herfable之間是主動關系，應使用動詞

-ing形式。故填borrowingo

6.intended考查形容詞。句意：然而，在這種簡單的風格背后是所有人都需要認真思考的信

息。本句有系動詞is和主語aseriousmessage,此處為形容詞短語作定語，修飾messageointended

forsb.意為“為某人打算（或設計）的"。故填intended。

7.Different考查詞性轉換。句意：與傳統的寓言不同，Carson的故事以譴責結束，而不是教

益。differentfrom為固定搭配，意為''與...不同"。故填Different。

8.for考查介詞。句意：她警告（人們）社會面臨的環境危險，并教導人們必須負責拯救自

己的環境。takeresponsibilityfordoingsth.為固定搭配，意為''承擔做某事的責任”。故填for。

9.warning考查詞性轉換。句意：然而，Carson的主題是一種更為沉重的對環境破壞的警告。

根據設空處前面的amoreweighty（冠詞+形容詞比較級）和后面的介詞about可以確定此空應

該用名詞。故填warning。

10.beemployed考查被動語態。句意：Carson證明，一種世代相傳的簡單文學形式今天仍然

可以被用來引起人們對重要事實的關注。設空處作謂語，賓語從句的主語asimpleliteraryform

與所給提示詞employ構成被動關系，應使用被動語態。該空位于情態動詞can后，故填be

employedo

2022

01-2022全國乙

May21stthisyearmarksthefirstInternationalTeaDay,whichwasnamedofficially1.

theUnitedNationsonNovember27th,2019.Tocelebrate2.festival,anumberof

eventstookplaceattheChineseBusinessmanMuseuminBeijingonThursday.

ThechairmanoftheChinaCulturePromotionSociety3.(address)theopening

ceremony.“AsamainpromoteroftheInternationalTeaDay,thebirthplaceofteaandthe4.

(large)tea-producingcountry,Chinahasa5.(responsible)toworkwithother

countriestopromotethehealthydevelopmentoftheteaindustry.Itcanhelptobuildacommunity

witha6.(share)futureformankind/9hesaid.

The"FirstInternationalTeaDayTeaRoadCooperativeInitiative“issued(發布)attheceremony

callsforpeopleworkingintheteaindustrytocometogethertopromoteinternationalcooperation7.

culturalexchanges.Afour-yearteapromotion-TeaRoadCooperativePlan-wasalsoissuedin

accordancewiththeinitiative.

8.(strengthen)theconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumberof

publicpromotionalactivitiesonsocialmedia,9.(invite)twenty-ninetea

professionalsfromaroundtheworldtohavethirty-sixhoursofuninterruptedlivebroadcasts.

TheChineseAncientTeaMuseumwasofficiallyunveiled(揭幕)attheceremony,opening10.

(it)firstexhibition:TheAvenueofTruth-ASpecialExhibitionofPu'erTea.

答案

［語篇解讀］本文為說明文。聯合國設立國際茶日，為慶祝此節日，中國開展了一系列活動。

l.by考查介詞。由句意可知,國際茶日是由聯合國正式命名的。by可表示“由;被benamedby

表示“由……命名”。

2.the考查冠詞。上文提到了這個節日(國際茶日)，此處是特指，故用定冠詞the。

3.addressed考查動詞時態。中國文化促進會會長在開幕式上發表演講。設空處作謂語，又與段

尾的said相呼應，表示過去的動作，故用一般過去時。

4.1argest考查形容詞最高級。在一個大范圍內(此處指在世界范圍內的各個國家中)，表示“最”

的概念時，應該填最高級。

5.responsibility考查詞性轉換?？涨坝泄谠~a,此處應用可數名詞的單數形式，故填responsibilityo

6.shared考查動詞的非謂語形式。asharedfuture一個共同的未來。設空處修飾名詞future,share

和future之間為被動關系,故用過去分詞作前置定語。

7.and考查連詞。此處意為“促進國際合作和文化交流”，設空處前后的名詞短語為并列關系，因

此用ando

8.Tostrengthen考查動詞的非謂語形式。此處表示目的，應填tostrengthen