…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新科版八年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列化學反應中，屬于分解反應的是（）A.氧化鈣+水→氫氧化鈣B.乙炔+氧氣二氧化碳+水C.堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水D.鐵+氧氣四氧化三鐵2、化學實驗操作的正確性、規范性是實驗成功的關鍵，同時也反映了實驗者的化學素養．下列實驗操作中明顯不正確的是（）A.

加熱液體B.

稀釋濃硫酸C.

蒸發食鹽水D.

檢查裝置氣密性3、下列實驗現象中不正確的是rm{(}rm{)}A.蠟燭在氧氣中劇烈燃燒，發出白光，集氣瓶內壁上產生水霧B.鎂條在空氣中劇烈燃燒、發出耀眼的白光、生成白色固體C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體D.木炭在氧氣中劇烈燃燒、發出白光4、點燃下列各組混合氣體：rm{壟脵CO}空氣；rm{壟脷H}rm{CO}rm{壟脹CO}rm{CO_{2}}rm{壟脺CH_{4}}rm{CO}可能會發生爆炸的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵}B.rm{壟脷}C.rm{壟脹}D.rm{壟脺}5、rm{7}探究金屬活動性順序時，將鋅粒放入硫酸銅溶液中，鋅粒表面有紫紅色物質析出，還有無色無味氣體產生的“異常”現象rm{.}推測該氣體可能是rm{(}rm{)}A.氫氣B.二氧化硫C.二氧化碳D.一氧化碳6、下列變化中，有一種與其他三種存在本質上的差別，這種變化是rm{(}rm{)}A.水沸騰B.瓷碗摔碎C.石蠟熔化D.動植物呼吸7、廚房中常可看到許多調味品，以下調味品放入水中，會出現與其他三項不一樣現象的是（）A.味精B.食鹽C.白醋D.芝麻油8、甲醇的分子式是CH4O，有毒，可致人失明，服用多會致死。某甲醇水溶液中甲醇所含氫原子數與水所含氫原子數相等，則該溶液中甲醇的質量分數為（）A.64%B.50%C.47%D.36%9、下列說法中正確的是（）A.某礦泉水的廣告稱其礦泉水不含任何化學物質B.某物質中含有一種元素，它一定是單質C.水分子是由氫元素和氧元素組成的D.二氧化碳和一氧化碳的化學性質不同主要是由于構成物質的分子不同評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、鋰電池具有質量輕、電量大等優點．鋰電池內的某個反應可表示為Li+MnO2=LiMnO2．下列關于該反應的說法中；正確的是（）

A.反應中MnO2是催化劑。

B.反應前后Mn元素的化合價發生了改變。

C.該反應為化合反應。

D.生成物LiMnO2為氧化物。

11、大蒜是常見的調味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學式為C6H10S3；下列說法正確的是（）

A.大蒜素的一個分子由6個碳原子；10個氫原子和3個硫原子構成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質量比為6：10：3

D.每個大蒜素分子中有3個原子核。

12、下列有關硬水和軟水的說法正確的是（）

A.硬水不可以通過過濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質。

13、某陽離子的結構示意圖為則rm{x}的數值可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}B.rm{10}C.rm{12}D.rm{11}14、以下跟酒精燈有關的實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.15、天文學家在研究星系運動方式時發現；人們所觀察到的星系其內部的引力僅占“物質”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內部引力．這一現象表明，有些“物質”是不可見的，原因是它們不發光也不反射光，因此科學家稱這些可能存在的物質為“暗物質”．然而，直到現在人類仍沒有探索到“暗物質”存在的任何證據，對此，你認為下列觀點不可取的是（）

A.“暗物質”是人類虛構出來的；事實上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質”可能存在；人類應不斷地進行探索，一旦發現它存在的證據，將為人類重新認識宇宙開辟一個全新的視角。

C.“暗物質”可能存在距地球十分遙遠的地方；科學家可能通過探索“暗物質”產生的粒子的存在而間接證明“暗物質”的存在。

D.人類探索至今；仍未發現“暗物質”，說明“暗物質”是不存在的。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、下列物質中，____是混合物，____是純凈物．（填序號）

①凈化后的空氣，②二氧化碳，③液態氧，④澄清的石灰水，⑤稀有氣體，⑥五氧化二磷，⑦水，⑧食醋，⑨冰水混合物．17、化學老師準備了下列儀器讓同學們練習實驗操作：①量筒②試管③燒杯④酒精燈⑤廣口瓶⑥膠頭滴管．用上述儀器的序號填空（只填一個）．

用來吸取和滴加少量的液體的儀器是____；可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是____；給物質進行加熱的儀器是____；④儲存固體藥品的儀器是____．18、有氧氣；稀有氣體、氮氣、二氧化碳、酒精、食鹽等物質；請選擇對應的物質填入下列空白處．

①司機駕車前飲用的飲料中，不能含有的是______；

②能使澄清石灰水變渾濁______；

③約占空氣體積的78%的氣體______；

④支持燃燒______；

⑤日常生活中用來調味盒防腐的是______；

⑥制成有色電光源______．19、某同學對蠟燭rm{(}主要成分是石蠟rm{)}及其燃燒進行如下探究；請你填寫下列空格．

rm{(1)}取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它入水中，蠟燭浮在水面rm{.}結論：石蠟的密度比水______．

rm{(2)}點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為______、______和______三層rm{.}把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中rm{(}如圖rm{)}約rm{1s}后取出，可以看到火柴梗的______處最先碳化rm{.(}變黑rm{)}．

結論：蠟燭火焰的______層溫度最高．

rm{(3)}再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧rm{.}取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩rm{.}澄清的石灰水變______rm{.}結論：石蠟燒燃后的生成物有______和______．20、通電分解水的實驗中：rm{(1)}水通電分解成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據化學反應前后元素種類不變，所以說水是_____組成的．rm{(2)}實驗中，與電源正極相連電極產生的是_____，生成的氫氣、氧氣的體積比約為_____，又由于此時氫氣、氧氣的密度之比為rm{1}rm{16}所以生成的氫氣、rm{1}所以生成的氫氣、rm{16}氧氣的質量之比為_____，則水中氫、氧元素的質量之比為_____．21、圖rm{a}是銫元素在元素周期表中的信息，圖rm{b}是鋁原子結構示意圖，圖rm{C}為元素周期表的一部分，rm{X}rm{Y}rm{Z}代表三種不同元素。rm{X}rm{Y}代表三種不同元素。rm{Z}由圖rm{(1)}可知銫元素的相對原子質量為____；銫屬于______元素rm{a}填“金屬”或“非金屬”rm{(}rm{)}圖rm{(2)}方框內的數字是_________；該原子在化學反應中容易失去電子，形成穩定結構，其離子符號為____；離子結構示意圖為_____________rm{b}有關圖rm{(3)}的說法，正確的是____rm{C}填序號rm{(}A.原子序數：rm{)}rm{Z>Y}核外電子數：rm{B.}rm{X=Y}和rm{C.Y}同處于第二周期rm{Z}元素周期表中不同元素間最本質的區別是____rm{(4)}填字母rm{(}．A.質子數不同rm{)}最外層電子數不同rm{B.}中子數不同rm{C.}相對原子質量不同rm{D.}地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學式是____rm{(5)}如圖rm{(6)}為某粒子結構示意圖，當rmi4rwsi4時，該粒子符號為____．rm{x-y=8}22、寫出有關化學反應的文字表達式及其所屬的基本反應類型．

（1）鐵絲在氧氣中燃燒____

（2）過氧化氫和二氧化錳混合加熱____

（3）氯酸鉀受熱分解____．評卷人得分四、推斷題(共2題，共6分)23、推斷題某白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發出明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{.}若向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產生氣體速度較為緩慢，接著產生氣體速度大大加快，而且產生的氣體的量也大大增加，經實驗，這種紫黑色固體rm{F}在反應過程中也能生成無色氣體rm{B}請據上述信息回答問題．

rm{(1)}寫出物質rm{C}的名稱______。rm{A}的化學式______。

rm{(2)}寫出rm{D}在rm{B}中燃燒的符號表達式________________________________________rm{.}

rm{(3)}試分析向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產生氣體速度較為緩慢，接著產生氣體的速度大大加快，而且產生的氣體的量也大大增加的原因_______________________rm{.}

rm{(4)}請寫出rm{A}在催化劑條件下分解成rm{B}rm{C}的符號表達式__________________________．24、小明同學去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：

rm{(1)}操作rm{A}的名稱為________。rm{(2)}向液體中加入物質甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質為________。rm{(3)}小明對得到的清水進行了硬水和軟水的鑒別，他選擇的試劑是________。rm{(4)}小明用如圖進行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是________。加熱一段時間后，小試管內收集到很少的液體，試管口有大量白霧。請你分析后，對該裝置稍作改進：________。評卷人得分五、簡答題(共1題，共6分)25、在rm{?壟脵}分子rm{壟脷?}原子rm{?壟脹}離子rm{壟脺}質子rm{壟脻}中子rm{壟脼}電子。

找出符合下列條件的粒子，填在相應橫線上rm{(}只填序號rm{)}rm{(1)}質量最小的粒子____rm{(2)}化學變化中的最小粒子____

rm{(3)}可能帶正電荷的粒子____rm{(4)}不顯電性的粒子____評卷人得分六、探究題(共2題，共14分)26、通過對我們吸入空氣和呼出氣體成分的研究，比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含有二氧化碳、氧氣、水蒸氣的多少，得到初步結論，并完成下表。

。實驗步驟實驗現象實驗結論rm{(1)}用排水法收集兩瓶呼出的氣體rm{(2)}向一盛空氣的集氣瓶中和一盛呼出氣體的集氣瓶中分別加入少量澄清石灰水rm{(3)}將燃著的木條分別插入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中rm{(4)}取兩塊干燥的玻璃片，對著其中一塊呼氣，觀察玻璃片上水蒸氣的情況，并與另一塊放在空氣中的玻璃片作對比27、列根據已條件求解rm{g}石灰應生成二氧化碳質量rm{(X)}的比式______；

石廠為了測一批灰石樣品中碳酸鈣的純度，取rm{5g}石灰石樣，把rm{25}稀鹽酸平均分五次加品rm{(}品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與稀鹽酸反應，也不溶于水rm{)}分應經濾；干燥等作，最后驗數據如：

表rm{a}的數值為______；

該石灰石樣酸鈣的純度為______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】A、氧化鈣+水→氫氧化鈣，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．B、乙炔+氧氣二氧化碳+水，該反應物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應，故選項錯誤．C、堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確．D、鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．

故選：C．

【分析】本題難度不大，掌握分解反應的特征（“一變多”）是正確解答本題的關鍵．2、B【分析】【解答】解：A；給液體加熱時；注意先預熱，試管與桌面成約45°角，圖中操作正確，故A正確；

B；稀釋濃硫酸時；將水沿容器內壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人．圖中操作錯誤，故B錯誤；

C；蒸發溶液是；要用玻璃棒不斷地攪拌，圖中操作正確，故C正確；

D；在檢驗裝置的氣密性時；利用的是裝置內氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故D正確．

故選B．

【分析】A；給液體加熱時；注意先預熱、試管內液體的量，試管的傾斜度等；

B；稀釋濃硫酸時；沿燒杯內壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌；

C；蒸發溶液是；要用玻璃棒不斷地攪拌，防止液體飛濺；

D、在檢查裝置的氣密性時，先將導管放入水槽中，然后用手握住試管外壁．3、C【分析】解：rm{A}蠟燭在氧氣中燃燒；發出白光，放出熱量，集氣瓶內壁上產生水霧，故選項說法正確。

B；鎂條在空氣中劇烈燃燒、發出耀眼的白光；生成一種白色固體，故選項說法正確。

C；鐵絲在空氣中只能燒至發紅；不會產生火星，故選項說法錯誤。

D；木炭在氧氣中劇烈燃燒；發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確。

故選：rm{C}

A；根據蠟燭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷。

B；根據鎂條在空氣中燃燒的現象進行分析判斷。

C；根據鐵絲在空氣中不能燃燒進行分析判斷。

D；根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區別。【解析】rm{C}4、A【分析】【分析】本題考查爆炸的知識。掌握氣體的可燃性的知識是解決此題的關鍵。凡是可燃性的氣體或粉塵與空氣混合，遇到明火可能發生爆炸。【解答】A.rm{壟脵CO}具有可燃性，與空氣混合，遇到明火可能發生爆炸，故A可能；B.rm{壟脷}氫氣與一氧化碳都是可燃性氣體，沒有與空氣或氧氣混合，不可能發生爆炸，故B不可能；C.rm{壟脹}一氧化碳具有可燃性，二氧化碳沒有助燃性，故C不可能；D.rm{壟脺}甲烷與一氧化碳都具有可燃性，沒有空氣或氧氣，故D不可能。故選A。【解析】rm{A}5、A【分析】【分析】本題考查常見氣體的性質及質量守恒定律的應用，化學反應前后，元素種類不變。【解答】

將鋅粒放入硫酸銅溶液中，有無色無味氣體產生，是因為硫酸銅溶液中含有酸，與鋅產生的氫氣；因為是無色無味氣體，而二氧化硫有刺激性氣味，所以不是二氧化硫；反應物中不含碳元素，所以不可能產生二氧化碳和一氧化碳，所以不選C、rm{D}故選A。【解析】rm{A}6、D【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的理解和判定。A.水沸騰沒有生成新物質，為物理變化；B.瓷碗破碎改變的物品的外形，沒有生成新物質，為物理變化；C.石蠟熔化是石蠟的狀態由固態變為液態，沒有生成新物質，為物理變化；D.動植物呼吸時會將氧氣轉化為二氧化碳，生成了新物質，為化學變化。故選D。判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。【解析】rm{D}7、D【分析】解：A；味精易溶于水；形成均一穩定的混合物，屬于溶液；

B；食鹽易溶于水；形成均一穩定的混合物，屬于溶液；

C；白醋易溶于水；形成均一穩定的混合物，屬于溶液；

D；芝麻油不溶于水；形成不均一、不穩定的乳濁液。

故選：D。

本題考查溶液的概念；在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩定的混合物．

應熟悉溶液是一種均一穩定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發生變化，要與懸濁液和乳濁液區分．【解析】D8、C【分析】解：甲醇的分子式是CH4O，水的分子式為H2O；

由甲醇所含氫原子數與水所含氫原子數相等可知；

甲醇與水的分子數之比為1：2可滿足題意；

設甲醇分子n個；則水分子2n個；

則甲醇的質量分數為×100%=47%；

故選：C。

根據甲醇水溶液中甲醇所含氫原子數與水所含氫原子數相等可確定分子數的關系；然后利用相對分子質量來計算甲醇的質量分數。

本題考查溶液中質量分數的計算，學生應注意H原子個數是解答的關鍵，而利用分子的個數來計算其質量是思維轉換中的難點。【解析】C9、D【分析】解：A；任何物質都是化學物質；不過是有天然與合成之分，故A錯；

B；由一種元素組成的純凈物才是單質；某物質中含有一種元素，不一定是純凈物，所以不一定是單質，故B錯；

C；水是由氫元素和氧元素組成的；說到分子用原子來解釋，故C錯；

D；同種分子性質相同；不同分子性質不同；二氧化碳和一氧化碳的化學性質不同主要是由于構成物質的分子不同，故D正確。

故選：D。

A；根據任何礦泉水都含化學物質判斷；B、由一種元素組成的純凈物才是單質；C、水是由氫元素和氧元素組成的；D、同種分子性質相同；不同分子性質不同。

解答本題關鍵是熟悉分子、純凈物的特點、化學式意義。【解析】D二、多選題(共6題，共12分)10、BC【分析】

A、催化劑能改變化學反應的速率，而本身的質量和化學性質不變．而題中的電池的反應中MnO2最終參與了反應；所以不是催化劑，故選項錯誤．

B、在二氧化錳中錳顯+4價，在LiMnO2中錳為+3價；所以正確．

C；化合反應是指由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應；該反應符合化合反應的定義和特點，屬于化合反應，所以正確．

D、在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素；應是含氧化合物，但不是氧化物，所以錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據催化劑在化學反應中質量不變的原則來判斷．

B；根據根據化合物中元素化合價的代數和為0計算反應前后錳元素的化合價；然后判斷．

C；根據化合反應的定義判斷．

D；根據氧化物的概念判斷．

11、AB【分析】

A、根據標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數；可知大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成；故A說法正確；B、根據大蒜素的化學式為C6H10S3；進行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說法正確；

C；根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質量比為（12×6）：10：（32×3），故C說法錯誤；

D；根據每個大蒜素分子中有多少個原子進行判斷；所以D說法錯誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數；進行解答；B、根據大蒜素的化學式為C6H10S3；進行分析其元素組成；

C；根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比。

D；根據每個大蒜素分子中有多少個原子；進行判斷．

12、AB【分析】

A；過濾不能使硬水變軟水；故A說法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說法錯誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質；都是混合物，故D說法錯誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質．

13、CD【分析】【分析】由題目中的陽離子的結構示意圖可知，再根據“在原子中，核內質子數rm{=}核外電子數”，而陽離子中，核內質子數rm{>}核外電子數，則可知rm{x}的數值。核外電子數”，而陽離子中，核內質子數rm{=}核外電子數，則可知rm{>}的數值。【解答】由題意，該圖為某陽離子的結構示意圖，則符合“陽離子中，核電荷數rm{x}質子數rm{=}核外電子數”，則rm{>}的數值可能是rm{x}rm{11}故選CD。rm{12}【解析】rm{CD}14、AC【分析】解：

A；向燃著的酒精燈內添加酒精；會引發意外事故，但圖中沒有點燃，操作正確，故A正確；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，故B錯誤；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，圖中操作正確，故C正確；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，圖中操作錯誤，故D錯誤．

故選：rm{A}rm{C}．

A；絕對禁止向燃著的酒精燈內添加酒精；會引發意外事故；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，防止有水生成；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發危險．

掌握酒精燈的使用方法及其注意事項；掌握加熱固體的方法．【解析】rm{AC}15、AD【分析】

暗物質的存在與否可能是與人類的技術水平或證據不足的原因造成的；存在與否只能是假設，所以不可確定暗物質一定不存在，故AD均錯，假設有暗物質的存在，將會開辟一個新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點確定暗物質的存在雖是假設但只能說暗物質可能存在；原因是找不到存在的證據．

三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】

冰水混合物實際是水分子的兩種不同狀態；屬于純凈物中的氧化物；屬于混合物的有：凈化后的空氣；澄清的石灰水、稀有氣體、食醋；屬于純凈物的有：二氧化碳、液態氧、五氧化二磷、水、冰水混合物；故答案為：①④⑤⑧；②③⑥⑦⑨

【解析】【答案】物質分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

17、⑥|②|④|⑤【分析】【解答】解：膠頭滴管用來吸取和滴加少量的液體；試管可在酒精燈火焰上直接加熱；酒精燈是能給物質進行加熱的儀器；儲存固體藥品的儀器是廣口瓶．故答案為：⑥；②；④；⑤．

【分析】根據常用實驗儀器的用途及使用方法進行解答本題．18、略

【分析】解：①白酒中含有酒精；禁止酒駕，所以司機駕車前飲用的飲料中，不能含有的是酒精；

②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

③空氣中氮氣的體積分數大約是78%；

④氧氣能支持燃燒；

⑤食鹽是生活中用來調味和防腐劑；

⑥稀有氣體在電流的作用下呈不同的顏色；可做電光源；

故答案：①酒精；②二氧化碳；③氮氣；④氧氣；⑤食鹽；⑥稀有氣體．

①根據白酒中含有酒精；禁止酒駕分析；

②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

③空氣中氮氣的體積分數大約是78%；

④氧氣能支持燃燒；

⑤食鹽是生活中用來調味和防腐劑；

⑥稀有氣體在電流的作用下呈不同的顏色；可做電光源．

熟練掌握常見物質的性質和用途是解答本題的關鍵，難度較小．【解析】酒精；二氧化碳；氮氣；氧氣；食鹽；稀有氣體19、略

【分析】解：rm{(1)}取一支蠟燭；用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水的小．

rm{(2)}點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約rm{1s}后取出，取出可以看到細木條的rm{a}處最先碳化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高rm{.}外焰層與氧氣接觸最充分；燃燒更充分，故該層溫度最高．

rm{(3)}將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方；燒杯內壁出現水霧，說明有水生成；迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳．

故答案為：rm{(1)}小；rm{(2)}外焰、內焰、焰心；rm{a}rm{(3)}變渾濁；水；二氧化碳．

rm{(1)}用小刀切下一小塊；把它放入水中，蠟燭浮在水面上，據此判斷石蠟與水的密度大小．

rm{(2)}蠟燭的火焰分為外焰；內焰、焰心三層；外焰溫度最高，溫度越高，木條碳化的越快，進行分析解答．

rm{(3)}將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方；燒杯內壁出現水霧；迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁；據此結合常見氣體的性質進行分析解答．

本題難度不大，考查蠟燭燃燒的現象，掌握蠟燭燃燒的現象、注意事項等是正確解答本題的關鍵．【解析】小；外焰；內焰；焰心；rm{a}外焰；變渾濁；水；二氧化碳20、（1）氫元素和氧元素

（2）氧氣2：11：81：8【分析】【分析】

本題考查電解水實驗的現象、結論。電解水時正極產生氧氣、負極產生氫氣，正負極氣體體積比為rm{1}rm{2}

【解答】rm{(1)}水通電分解成氫氣和氧氣；氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據化學反應前后元素種類不變，所以說水是氫元素和氧元素組成的；故填：氫元素和氧元素；

rm{(2)}實驗中，與電源正極相連電極產生的是氧氣，生成的氫氣、氧氣的體積比約為rm{2}rm{1}又由于此時氫氣、氧氣的密度之比為rm{1}rm{16}根據質量rm{=}體積rm{2}又由于此時氫氣、氧氣的密度之比為rm{1}rm{1}根據質量rm{16}體積rm{=}密度，rm{隆脕}所以生成的氫氣、氧氣的質量之比為rm{1}rm{8}根據化學反應前后，各元素的種類和質量都不變，則水中氫、氧元素的質量之比為rm{1}rm{8}故填：氧氣；rm{2}rm{1}rm{1}rm{8}rm{1}rm{8}根據化學反應前后，各元素的種類和質量都不變，則水中氫、氧元素的質量之比為rm{1}rm{8}故填：氧氣；rm{1}rm{8}rm{2}rm{1}rm{1}rm{8}rm{1}【解析】rm{(1)}氫元素和氧元素rm{(2)}氧氣rm{2}rm{1}rm{1}rm{8}rm{1}rm{8}21、（1）132.9金屬（2）3Al3+（3）A（4）A（5）Al2O3（6）S2-【分析】【分析】本題考查元素周期表的信、元素的分類、離子符號書寫、離子結構示意圖、化學式的書寫及不同元素的本質區別，難度不大，掌握基本知識有助于解答本題。【解答】rm{(1)}由元素周期表方格信息可知，銫元素的相對原子質量為rm{132.9}銫是金屬元素，故答案為：rm{132.9}金屬；rm{132.9}圖rm{(2)}是鋁原子結構示意圖，核內質子數等于核外電子數，方框中數字為rm{b}在化學反應中失去三個電子，離子符號為rm{3}rm{Al^{3+}}個電子后，最外電子層也消失了，離子結構示意圖為故答案為：，失去最外層rm{3}個電子后，最外電子層也消失了，離子結構示意圖為rm{3}；rm{3}為元素周期表，原子序數rm{Al^{3+}}rm{(3)C}為元素周期表，原子序數rm{X>Y}rm{X}和rm{Y}最外層電子數相同，rm{Y}和rm{Z}位于第三周期，所以正確為rm{A}和rm{(3)C}最外層電子數相同，rm{X>Y}和rm{X}位于第三周期，所以正確為rm{Y}故答案為：rm{Y}rm{Z}不同元素之間本質區別是質子數不同rm{A}核電荷數不同rm{A}所以A正確，故答案為：rm{(4)}不同元素之間本質區別是質子數不同rm{(}核電荷數不同rm{)}所以A正確，rm{(4)}地殼中含量最高的金屬元素是rm{(}含量最高在元素是rm{)}形成的化學式為rm{A}所以為rm{(5)}地殼中含量最高的金屬元素是rm{Al}含量最高在元素是rm{O}形成的化學式為rm{Al_{2}O_{3,}}所以為rm{(5)}rm{Al}rm{O}故答案為：rm{Al_{2}O_{3,}}rm{Al}rm{2}rm{2}rm{O}rm{3}由圖可知，如果是原子結構rm{3}但是rm{Al}可知是離子結構且只能是陰離子，rm{2}rm{2}所以粒子符號為：rm{O}故答案為：rm{3}rm{3}【解析】rm{(1)132.9}金屬rm{(2)3}rm{Al^{3+}}rm{(3)A}rm{(4)A}rm{(5)Al_{2}O_{3}}rm{(6)S^{2-}}22、略

【分析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒：該變化中鐵與氧氣在點燃條件下反應生成了四氧化三鐵．

該反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵．

該反應由兩種物質反應生成一種物質；符合化合反應的概念，因此屬于化合反應．

（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；文字表達式為：過氧化氫水+氧氣。

該反應由一種物質反應生成兩種物質；符合分解反應的概念，因此屬于分解反應．

（3）實驗室用氯酸鉀制氧氣：該變化中氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱條件下反應生成氯化鉀和氧氣．

該反應的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣氣．

該反應由一種物質反應生成兩種物質；符合分解反應的概念，因此屬于分解反應．

故答案為：（1）鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應．

（2）過氧化氫水+氧氣；分解反應；

（3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應．

【解析】【答案】書寫化學反應的文字表達式時；必須熟悉反應物；生成物和反應條件．

化合反應是由兩種或兩種以上的物質反應生成一種物質的反應．

分解反應是由一種物質反應生成兩種或兩種以上的物質的反應．

四、推斷題(共2題，共6分)23、（1）氯化鉀KClO3

（2）

（3）高錳酸鉀受熱分解會產生氧氣，且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解

（4）【分析】【分析】根據題干提供的信息進行分析，白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發出明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}說明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{C}為氯化鉀，rm{D}是硫；rm{E}為二氧化硫；向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產生氣體速度較為緩慢，接著產生氣體速度大大加快，而且產生的氣體的量也大大增加，說明該固體rm{F}是高錳酸鉀；據此解答。【解答】

白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發出明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}說明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{C}為氯化鉀，rm{D}是硫；rm{E}為二氧化硫；向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產生氣體速度較為緩慢，接著產生氣體速度大大加快，而且產生的氣體的量也大大增加，說明該固體rm{F}是高錳酸鉀；

rm{(1)C}是氯化鉀，rm{A}是氯酸鉀，故填：氯化鉀，rm{KClO_{3}}

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故填：rm{S+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}}

rm{S+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}

}高錳酸鉀受熱能分解生成二氧化錳；二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，且能生成氧氣，故會使氯酸鉀分解產生氧氣的速率增加，產生的氧氣的量增加，故填：高錳酸鉀受熱分解會產生氧氣，且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解；

rm{(3)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱能分解生成氯化鉀和氧氣，故填：rm{KCl{O}_{3}xrightarrow[?]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}}rm{(4)}【解析】rm{(1)}氯化鉀rm{KClO_{3}}rm{(2)S+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}}rm{(2)S+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}}高錳酸鉀受熱分解會產生氧氣，且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解rm{(4)KCl{O}_{3}xrightarrow[?]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}}rm{(3)}24、rm{(1)}過濾過濾

rm{(1)}活性炭

rm{(2)}活性炭肥皂水

rm{(2)}防止暴沸在試管口塞上棉花團

rm{(3)}肥皂水【分析】【分析】本題考查水的凈化等知識。根據已有的知識即可解答。【解答】rm{(1)}操作rm{A}的名稱為的名稱為過濾；rm{A}rm{(2)}活性炭，活性炭能吸附色素和異味；向液體中加入物質甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質為rm{(3)}肥皂水，加肥皂水，振蕩，產生較多泡沫的是軟水，較少泡沫的是硬水；小明對得到的清水進行了硬水和軟水的鑒別，他選擇的試劑是rm{(4)}防止暴沸；小明用如圖進行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是在試管口塞上棉花團。故答案為：加熱一段時間后，小試管內收集到很少的液體，試管口有大量白霧。分析后，對該裝置稍作改進的方法是過濾；rm{(1)}活性炭；

rm{(2)}肥皂水；

rm{(3)}防止暴沸；在試管口塞上棉花團。rm{(4)}【解析】rm{(1)}過濾過濾

rm{(1)}活性炭

rm{(2)}活性炭肥皂水

rm{(2)}防止暴沸在試管口塞上棉花團

rm{(3)}肥皂水五、簡答題(共1題，共6分)25、（1）⑥（2）②（3）③（4）①②⑤【分析】【分析】本題考查了微觀粒子的相關知識，掌握分子、原子、離子的概念，分子與原子的構成，粒子的帶點情況是解題的關鍵。【解答】rm{(1)}原子是由原子核和核外電子構成的，原子質量主要集中在原子核上，原子核是由質子與中子構成的，質子和中子的質量大致相等，均為電子質量的rm{1836}倍，電子質量很小，可忽略不計，所以質量最小的粒子是電子；故填：rm{壟脼}rm{(2)}原子是化學變化中的最小粒子；故填：rm{壟脷}rm{(3)}原子不帶電，分子是由原子構成的，所以分子也不帶電；質子一定帶正電；電子帶負電；中子不帶電；離子分為帶正電的陽離子與帶負電的陰離子。所以可