



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
命題作文“從未走遠”寫作指導及范文一、寫作背景與主題解析“從未走遠”這一命題作文,表面上看似簡單,實則蘊含著深刻的哲理。它可以引申為對人生、理想、故鄉、親情等多方面的思考。無論是對個人成長的反思,還是對社會變遷的觀察,都可以在這個主題下找到切入點。寫作時,可以從不同的角度切入,結合自身經歷和社會現象,深入探討“走遠”與“未走遠”之間的關系。二、寫作結構1.引言簡要介紹“從未走遠”的含義。提出個人對這一主題的理解和思考。2.主體個人經歷的回顧描述自己在成長過程中對“走遠”的追求與反思。結合具體事例,闡述在追求理想的過程中,如何發現自己始終與根源相連。對故鄉的思考通過對故鄉的描繪,表達對家鄉的眷戀與思念。結合社會變遷,探討故鄉在心靈深處的意義。親情的紐帶講述與家人之間的關系,如何在生活的忙碌中始終保持聯系。通過具體的家庭故事,展現親情的溫暖與力量。理想與現實的碰撞分析在追求理想的過程中,如何面對現實的挑戰。討論理想與現實之間的平衡,強調內心的堅持與信念。3.結尾總結個人對“從未走遠”的理解。提出對未來的展望,強調無論走得多遠,心中始終有一個歸屬。三、范文示例從未走遠在這個快速發展的時代,許多人都在追求更高的目標,渴望走得更遠。然而,回首往昔,我發現自己從未真正走遠。無論是對故鄉的眷戀,還是對親情的依賴,始終在我心中占據著重要的位置。成長的過程中,我曾無數次憧憬未來,渴望走出小鎮,去往更廣闊的天地。記得高中畢業那年,我懷揣著夢想,踏上了去往大城市的旅程。初到城市,繁華的街道、熙熙攘攘的人群讓我感到無比興奮。然而,隨著時間的推移,內心的孤獨感逐漸加深。每當夜深人靜時,我總會想起家鄉的那片田野,想起母親在廚房忙碌的身影,想起與朋友們一起嬉戲的日子。盡管我身處繁華,卻始終無法擺脫對故鄉的思念。故鄉是我心靈的港灣。無論走得多遠,故鄉的記憶始終伴隨著我。每當我回到家鄉,看到那熟悉的街道、親切的面孔,心中便會涌起一股溫暖的力量。故鄉不僅是我成長的地方,更是我靈魂的歸屬。它教會我珍惜身邊的人,懂得感恩生活的點滴。即使在外打拼,我也始終銘記著故鄉的教誨,努力將其融入到自己的生活中。親情是我從未走遠的另一根紐帶。隨著年齡的增長,生活的壓力逐漸增大,工作、學習占據了我大部分的時間。盡管如此,我始終保持與家人的聯系。每周的電話、節日的團聚,都是我與家人之間情感的維系。記得有一次,我因工作繁忙而錯過了母親的生日,內心充滿愧疚。于是,我決定在下一個假期回家,親自為她慶祝。那一刻,我深刻體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《智能教具設計與應用》課件
- 2025年河北省張家口市部分學校中考模擬歷史試題(含答案)
- 足球裁判員資格考試全階段試題及答案
- 踏實備戰2024年種子繁育員考試試題及答案
- 足球裁判員社會適應能力試題及答案
- 《教學環境》課件
- 2024年農業植保員持久戰術試題及答案
- 小學三年級數學幾百幾十加減幾百幾十同步測試題大全附答案
- 模具設計師資格考試資料更新試題及答案
- 二年級數學有余數的除法(2位數除以1位數)能力測試題
- DB3301-T 65.28-2024 反恐怖防范系統管理規范 第28部分:硬質隔離設施
- 預付款三方監管協議書模板
- T∕CFA 0308053-2019 鑄造企業清潔生產要求 導則
- 合同恢復工作協議
- T-CPIA 0056-2024 漂浮式水上光伏發電錨固系統設計規范
- 貴州省銅仁市2022-2023學年度六年級下學期期末質量檢測科學試卷
- 行政復議法-形考作業4-國開(ZJ)-參考資料
- 塑造陽光心態班會省公開課一等獎全國示范課微課金獎課件
- 語文六年級下冊辯
- 煤礦+925東大巷掘進作業規程
- 完整解讀2024年關于加強社區工作者隊伍建設的意見內容課件
評論
0/150
提交評論