6.6

億以上數的認識和讀寫六

認識更大的數認識億、十億、百億、千億等計數單位和數位順序表，了解十進制計數法，會讀、寫億以上的數。（重點）2.理解并掌握億以上的數的讀寫。（難點）3.愿意了解社會生活中億以上的數據信息，感受數學與生活的密切聯系。學習目標情境導入1370536875十位數我們已經認識了億以內的數，生活中還有更大的數。如，到2010年我國人口已經超過13億。探索新知下面是按照我國的計數習慣排列的數位順序表。觀察這個數位順序表和以前學過的數位表有什么不同？探索新知一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億······都叫做計數單位，它們所占的位置叫做數位。每相鄰兩個計數單位間的進率都是10。這種計數方法叫做十進制計數法。一億一億地數，數到十億。一千萬一千萬地數，數到一億；一百萬一百萬地數，數到一千萬；探索新知2000年人口：1295330000人2010年人口：1370536875人讀作：讀出2010年和2000年我國兩次人口普查的結果。用計算器算一算兩次人口普查結果的變化。1370536875－1295330000=75206875（人）個級萬級億級十三億七千零五十三萬六千八百七十五個級萬級億級讀作：十二億九千五百三十三萬不讀2010年我國人口比2000年增加了75206875人。探索新知讀億級時，按個級的讀法讀，末位加一個“億”字。億以上數的讀法和億以內數的讀法類似，先讀億級……億以上數的讀法隨堂小練1.一百萬里有（ ）個十萬，一千萬里有（

）個一百萬，一億里有（）個一千萬，十億里有（）個億。101010102.讀出表中的數據，用計算器算出變化情況，填在表中。增加540000000人次增加56000000人增加127250000戶【P72練一練第1題】【P72練一練第2題】3.三十二億一百零五億零六百萬

寫作：

寫作：

3200000000105060000004.讀出下面每組數。9200000000267050000005080400030003007004000九十二億

二百六十七億零五百萬

五千零八十億四千萬三千三十億零七百萬四千【P72練一練第3題】隨堂小練當堂檢測1.填空。一億四千九百六十萬（1）地球到太陽的平均距離是149600000千米。149600000讀作：___________________（2）光在真空中的傳播速度大約為每秒三億米。三億寫作：_____________（3）與十億位相鄰的兩個數位是()和()。（4）42608000000里面有()個億和()個萬。300000000億位百億位426800當堂檢測2.判斷。√（1）與百億位相鄰的兩個數位是十億位和千億位。()（2）最高位是百億位的數是十二位數。()（3）9999億是最大的自然數。

()（4）100個一百萬是10億。()×××當堂檢測3.選擇。C（1）()中有2個“0”要讀出來。A.703206000B.607030400C.105072000（2）下面各數中，最接近3億的數是()。A.330000000B.290000000C.259999999（3）在5和7之間添上()個0，才能變成五十億零七。A.7B.8C.9BB當堂檢測4.試讀出下面各數。讀作：五億讀作：十億六千萬讀作：四千零三億零五百萬當堂檢測三億四十億八千萬七千零三億零二十萬5.試寫出下面各數。千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位00

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0學習完本節課，你有什么收獲？課堂小結課堂小結1