關(guān)于學(xué)生助學(xué)貸款工作報(bào)告關(guān)于學(xué)生助學(xué)貸款工作報(bào)告(一)

20**年，在學(xué)工處的領(lǐng)導(dǎo)下，我院積極貫徹有關(guān)助學(xué)貸款文件精神，努力做好國(guó)家助學(xué)貸款新機(jī)制的宣傳工作，加大學(xué)生貸款材料的審核力度，進(jìn)一步加強(qiáng)貸款學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)教育。通過(guò)全院上下的共同努力，學(xué)生貸款工作已取得階段性成果。現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、我院高度重視國(guó)家助學(xué)貸款工作，在思想上充分認(rèn)識(shí)到做好助學(xué)貸款工作的重要性

國(guó)家助學(xué)貸款政策下來(lái)后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常的重視，由我負(fù)責(zé)統(tǒng)管貸款工作，各年級(jí)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)協(xié)助管理，還在學(xué)生會(huì)中設(shè)立一個(gè)勤工助學(xué)部，讓勤工助學(xué)部學(xué)生協(xié)助貸款經(jīng)辦老師做好貸款工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還要求我們做到積極主動(dòng)深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況。積極主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的貸款宣傳，指導(dǎo)，主動(dòng)承擔(dān)在助學(xué)貸款辦理過(guò)程中應(yīng)盡的義務(wù)，并要求全院貸款相關(guān)工作人員帶著深厚的感情認(rèn)真落實(shí)和推進(jìn)我校貧困家庭學(xué)生貸款工作相關(guān)政策。

二、嚴(yán)把院內(nèi)審核關(guān)，為學(xué)校盡快完成貸款工作，為銀行高效放款打下良好基礎(chǔ)

學(xué)院按照上級(jí)有關(guān)文件精神，嚴(yán)格審查貸款學(xué)生資格和條件、按照經(jīng)的要求認(rèn)真準(zhǔn)備貸款學(xué)生的材料并對(duì)材料認(rèn)真審核，力爭(zhēng)將問(wèn)題在院內(nèi)解決，確保報(bào)送銀行時(shí)材料的完整性，為學(xué)校盡快完成貸款工作，為銀行的高效放款打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、積極開(kāi)展助學(xué)貸款學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)教育

積極組織學(xué)生參加學(xué)校邀請(qǐng)貸款銀行工作人員與貸款學(xué)生座談，讓學(xué)生明確還貸的操作流程和具體辦法。通過(guò)座談會(huì)，銀行向貸款學(xué)生宣傳全國(guó)個(gè)人征信系統(tǒng)的情況，加強(qiáng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)履行貸款協(xié)議的理解。同時(shí)在學(xué)院內(nèi)結(jié)合本學(xué)年學(xué)校誠(chéng)信主題教育活動(dòng)，圍繞誠(chéng)信貸款開(kāi)展演講、辯論、主題班會(huì)以及定期給貸款學(xué)生觀看有關(guān)誠(chéng)信和感恩電影等系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)。

四，助學(xué)貸款貸后管理

助學(xué)貸款貸后管理特別是催款一直以來(lái)都是我們比較頭痛的問(wèn)題，雖然多數(shù)具備還款能力的貸款畢業(yè)生的還款心態(tài)和還款行為都是良好的，具有良好的信用表現(xiàn)，但是仍然有極個(gè)別同學(xué)由于缺乏基本信貸知識(shí)，甚至是抱有僥幸心理，導(dǎo)致還款不及時(shí)、不足量。在催款的過(guò)程中我們也遇到了一些比較棘手的問(wèn)題。比如說(shuō)，有些學(xué)生一畢業(yè)后就銷聲匿跡，還有一些比我們還要早畢業(yè)的學(xué)生，根本找到不聯(lián)系方式，最困惑的是與貸款學(xué)生家長(zhǎng)的語(yǔ)言溝通問(wèn)題。有些家長(zhǎng)不但不會(huì)講普通話，連聽(tīng)普通話都費(fèi)勁。針對(duì)上面的一些情況，我院積極采取措施，加大給學(xué)生的誠(chéng)信教育，在學(xué)校已建立的信息庫(kù)的基礎(chǔ)上，再給每個(gè)年級(jí)的貸款學(xué)生建QQ群，并最大限度的挖掘我們的潛力，多掌握幾門(mén)方言，以保證貸后工作的順利完成此。

五，建議第1點(diǎn)。建議領(lǐng)導(dǎo)給我們長(zhǎng)期工作在貸款工作一線的老師發(fā)點(diǎn)福利，類似于就業(yè)獎(jiǎng)金。

關(guān)于學(xué)生助學(xué)貸款工作報(bào)告(二)

在省、州生源地助學(xué)貸款管理中心的指導(dǎo)和縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我局認(rèn)真貫徹落實(shí)生源地助學(xué)貸款有關(guān)文件精神，努力做好國(guó)家生源地助學(xué)貸款的宣傳工作，加大生源地助學(xué)貸款力度，進(jìn)一步加強(qiáng)貸款學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)教育。通過(guò)我中心和相關(guān)部門(mén)的共同努力下，到今年12月底，我縣2012年學(xué)生貸款工作已取得階段性成果。有效解決了我縣貧困家庭大學(xué)生讀大學(xué)的問(wèn)題，受到了廣大人民群眾及家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的普遍認(rèn)可。為更多的貧困家庭感受到黨的惠民政策，感受到黨的溫暖!

一、基本情況

為了貫徹落實(shí)生源地國(guó)家助學(xué)貸款政策，充分發(fā)揮政府、教育行政主管部門(mén)的組織優(yōu)勢(shì)和國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行的資金優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)生源地助學(xué)貸款工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立良性的生源地助學(xué)貸款運(yùn)作體系，根據(jù)《云南省教育廳、云南省財(cái)政廳、中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)云南監(jiān)管局關(guān)于印發(fā)云南省生源地信用助學(xué)貸款實(shí)施暫行辦法的通知》(云教貸〔2009〕9號(hào))精神，我縣成立了由分管教育的副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教育、發(fā)改委、財(cái)政、人行、民宗、民政、扶貧、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為成員的**生源地信用助學(xué)貸款工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署生源地信用助學(xué)貸款工作。在縣教育局成立了以教育局長(zhǎng)擔(dān)任主任的學(xué)生資助管理中心，配備了2名兼職工作人員，提供辦公場(chǎng)地、添置電腦，打印機(jī)，文件柜，確保學(xué)生申貸工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為貸款學(xué)生提供方便和服務(wù)。2012年度，**教育局學(xué)生資助管理中心與230名符合貸款條件的在校大學(xué)生簽訂了《國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款合同》，發(fā)放貸款金額135.45萬(wàn)元。

二、2012年生源地信用助學(xué)貸款工作開(kāi)展情況

開(kāi)展生源地信用貸款工作是完善國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問(wèn)題，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，維護(hù)教育公平，促進(jìn)教育持續(xù)健康發(fā)展的重要步驟，也是解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)等民生問(wèn)題的重要探索。**學(xué)生資助管理中心為了落實(shí)好這項(xiàng)利國(guó)利民的政策，保證生源地貸款工作的順利進(jìn)行，著重做了以下幾個(gè)方面的工作：

(一)提前做好準(zhǔn)備，加大政策宣傳。

1.為了使2012年新考入大學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生了解生源地信用助學(xué)貸款政策，在高考前，縣資助中心在**一中校園內(nèi)開(kāi)展了“宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策，服務(wù)貧困學(xué)子”的校園大型咨詢活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)答疑、發(fā)放宣傳單、誠(chéng)信貸款簽名等形式，宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策。將辦理生源地信用助學(xué)貸款的相政策材料，有關(guān)文件復(fù)印放大在學(xué)校、教育局機(jī)關(guān)張貼;工作人員還借平時(shí)下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，走訪部分山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的貧困村委會(huì)的貧困學(xué)生家庭，向貧困家庭宣傳生源地貸的相關(guān)政策和辦理程序。使學(xué)生在拿到錄取通知書(shū)后，能及時(shí)在網(wǎng)上向縣資助中心提出申請(qǐng)。

2.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定及管理情況。通過(guò)廣泛宣傳，下鄉(xiāng)摸底排查，經(jīng)學(xué)校匯總上報(bào)后進(jìn)行資格審查，申請(qǐng)我縣生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生要求符合以下條件：

(1)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;(2)誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法;(3)已被根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施高等學(xué)歷教育的全日制普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校正式錄取，取得真實(shí)、合法、有效的錄取通知書(shū)的新生或在讀學(xué)生(高中階段擇校生除外);(4)學(xué)生本人入學(xué)前戶籍、共同借款人戶籍均在本縣;(5)學(xué)生當(dāng)年沒(méi)有獲得其他助學(xué)貸款;(6)家庭經(jīng)濟(jì)困難，所能獲得的收入不足以支付學(xué)生在校期間完成學(xué)業(yè)所需的基本費(fèi)用;(7)符合以下特征之一的優(yōu)先給予助學(xué)貸款：

屬殘疾人家庭、低保家庭、孤兒等重度貧困家庭的子女，并持有相關(guān)證明;一個(gè)家庭供養(yǎng)兩個(gè)孩子在高中(中專)、大學(xué)就讀，家庭特別貧困的;父母均在我縣江邊鄉(xiāng)(卡莫、阿卓、中村、丙弄、魚(yú)窩)、老城鄉(xiāng)(老者格、波亨、庫(kù)南、苴那)、物茂鄉(xiāng)(芝麻、凹鲊)、姜驛鄉(xiāng)、羊街鎮(zhèn)、新華鄉(xiāng)、涼山鄉(xiāng)各村委會(huì)務(wù)農(nóng)，家庭經(jīng)濟(jì)困特別難的。縣資助中心根據(jù)生源地助學(xué)貸款的相關(guān)政策，詳細(xì)審查學(xué)生申請(qǐng)，及時(shí)通知學(xué)生到資助中心簽訂貸款合同。

(二)克服各種困難，積極開(kāi)展工作。我縣學(xué)生資助管理中心在教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，克服了辦公場(chǎng)地?fù)頂D、無(wú)專職人員等各種困難，確保生源地貸款工作順利開(kāi)展。我們通過(guò)電話、信息公布等方式，告知學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)來(lái)辦理。為了確保貸款工作有序高效地進(jìn)行，在辦理貸款的高峰期，我局增派人員到資助中心開(kāi)展臨時(shí)支援工作。一人發(fā)放編號(hào)，向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹貸款相關(guān)政策和辦理程序，資格審核;一人指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)合同書(shū)，負(fù)責(zé)微機(jī)信息錄入;一人負(fù)責(zé)簽字蓋印收取合同書(shū)。由于大家密切配合，協(xié)調(diào)一致，在較短的時(shí)間內(nèi)，基本滿足了每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的貸款需求。

(三)嚴(yán)格審核,層層把關(guān)。為認(rèn)真做好我縣2012年生源地助學(xué)貸款工作，我局專門(mén)召開(kāi)了生源地信用助學(xué)貸款工作會(huì)議，專題研究和布置2012年生源地助學(xué)貸款工作，制定了《**2012年生源地助學(xué)貸款實(shí)施意見(jiàn)》。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還成立了辦理生源地助學(xué)貸款領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室和辦事人員，具體負(fù)責(zé)助學(xué)貸款工作。村委會(huì)、村民小組、當(dāng)?shù)匦庞蒙绶e極配合，各履行職責(zé)：一是村民小組嚴(yán)把推薦關(guān);二是村委會(huì)嚴(yán)把申請(qǐng)條件審核關(guān);三是鄉(xiāng)人民政府嚴(yán)把貸款條件符合關(guān);四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村信用社嚴(yán)把共同借款人債權(quán)債務(wù)以及貸款誠(chéng)信關(guān)。縣助學(xué)貸款管理中心成立了資格審查領(lǐng)導(dǎo)小組。通過(guò)縣、鄉(xiāng)、村、社“四級(jí)”層層把關(guān);進(jìn)行資格復(fù)審后，符合條件的再進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)、錄入、簽訂合同。

(四)認(rèn)真履行職責(zé)，做好貸款與還款。在工作中，我們?yōu)榱税押檬罗k好，實(shí)事辦實(shí)，根據(jù)《**人民政府關(guān)于印發(fā)2011年生源地信用助學(xué)貸款工作實(shí)施方案的通知》(元政字〔2010〕33號(hào))精神，對(duì)學(xué)生的貸款申請(qǐng)資料進(jìn)行審核篩選，保證貸款能發(fā)放到真正需要的學(xué)生手中;其次，建立完整的資助中心與家庭、學(xué)生、學(xué)校之間的聯(lián)系制度，建立**生源地貸QQ群及時(shí)進(jìn)行信息溝通與交流。2012年申請(qǐng)并簽的貸款合同的學(xué)生230人全部按時(shí)拿到貸款。此外，2012年需本人還息的共31人，我中心采取電話聯(lián)系，QQ聯(lián)系，郵箱，家庭聯(lián)系，村組，轄區(qū)學(xué)校聯(lián)系等方式聯(lián)系貸款人進(jìn)行催收工作，不厭其煩的教貸款學(xué)生進(jìn)行支付寶充值，有聯(lián)系不上或者還款意愿較差的親自上門(mén)做工作，直到12月21號(hào)止，我縣31人全部按時(shí)足額充值完成，另有3人一次性還款。

三、存在問(wèn)題與困難

以今年貸款人數(shù)情況來(lái)看，我縣每年貸款學(xué)生數(shù)將逐年增加。為了使這項(xiàng)工作更深入更長(zhǎng)久地開(kāi)展下去，讓更多的貧困家庭子女得到最需要的救助，讓更多的貧困家庭享受到黨的惠民政策，為國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行的資金更好的循環(huán)服務(wù)人民群眾，我們工作中有以下一些困難和問(wèn)題：

(一)無(wú)專門(mén)編制人員。雖然國(guó)家到省廳政策是好，可我縣的編制還是沒(méi)有得到落實(shí)，貸款時(shí)臨時(shí)抽調(diào)人員參加，源地信用助學(xué)貸款工作專業(yè)性強(qiáng)，程序復(fù)雜，以后的貸后管理工作更多，現(xiàn)臨時(shí)抽調(diào)的1人都是生手，還有還要干其他局上安排的許多工作，很少有專門(mén)的精力來(lái)研究和開(kāi)展此項(xiàng)工作，建議給予專人編制，加大培訓(xùn)力度，為貸款辦理和以后的貸后管理、貸款催收工作做好充分的準(zhǔn)備，使生源地信用助學(xué)貸款工作的正常開(kāi)展。

(二)應(yīng)建立誠(chéng)信體系。各級(jí)各類高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，消除某些學(xué)生吃“免費(fèi)午餐”的想法，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，早日就業(yè)，積極還貸的良好氛圍，使助學(xué)貸款等一系列資助體系得到良性循環(huán)，健康發(fā)展。

(三)更多的關(guān)注弱勢(shì)群體，建立特殊群體資助體系。當(dāng)前單親家庭戶、孤殘家庭、低保特困戶;一個(gè)家庭中同時(shí)供有兩個(gè)大學(xué)生的情況越來(lái)越多;貸款指標(biāo)有限矛盾突出，如果不及時(shí)在宏觀決策和措施上進(jìn)行把控，縣級(jí)貸款工作長(zhǎng)期以往會(huì)面臨一種難以收拾局面。

(四)縣管理中心缺少工作經(jīng)費(fèi)。每年貸款工作結(jié)束后，生源地信用助學(xué)貸款管理中心人員，將對(duì)已貸款家庭進(jìn)行一次入鄉(xiāng)、入村、入戶調(diào)查核實(shí);但由于缺少工作經(jīng)費(fèi)此項(xiàng)工作一直無(wú)法開(kāi)展。

(五)每年貸款指標(biāo)應(yīng)提前下達(dá)到各縣，便于縣管理中心早做計(jì)劃。

(六)加大對(duì)生源地貸工作人員的獎(jiǎng)勵(lì)，更大的發(fā)揮他們的工作熱情。

總的說(shuō)來(lái)，生源地貸工作是非常辛苦的，很多心酸是其他崗位工作所無(wú)法體會(huì)到的，但在默默咽下苦水的同時(shí)，會(huì)更多的感受到受助學(xué)生給予的精神激勵(lì)和成就感，工作是苦了點(diǎn)，但是值了!在下一步的工作中，我們將加大政策宣傳力度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)生源地貸的工作方法和思路，上下協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)把這項(xiàng)工作做出更大成效。

關(guān)于學(xué)生助學(xué)貸款工作報(bào)告(三)

在過(guò)去的一年里，為了減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使更多學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢(mèng)想，我們素拓部針對(duì)這項(xiàng)事宜做了許多工作，盡我們最大的努力去為貧困生以及那些需要幫助的同學(xué)提供我們力所能及的幫助，為他們提供勤工助學(xué)崗位信息，積極配合國(guó)家助學(xué)貸款工作的開(kāi)展。

一、國(guó)家助學(xué)貸款的相關(guān)事宜;

1、首先我們對(duì)各班貸款人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，召集貸款人員開(kāi)會(huì)，播放助學(xué)貸款操作視頻，另外提點(diǎn)相關(guān)注意事項(xiàng)。

2、在熟知操作事宜后，我們以班為單位進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)，為減少填寫(xiě)錯(cuò)誤，我們?cè)谌烫峁椭瑢?duì)其進(jìn)行疑難解答。

3、之后是素拓部的整理收集資料的工作。包括學(xué)生貧困證明及承諾書(shū)、父母身份證及學(xué)生身份證學(xué)生證復(fù)印件等。并且及時(shí)對(duì)已交納和未交納材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

4、在工作接近尾聲時(shí)，我們對(duì)所有材料匯總，提交至學(xué)院，順利完成此次助學(xué)貸款工作。

二、工作感想

1、肯定的：

在此次工作中，我們始終秉持著對(duì)學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，腳踏實(shí)地地做好每一步工作。通過(guò)這次的工作，我們對(duì)國(guó)家的一些政策有了一定的了解，工作能力有也顯著進(jìn)步。

工作過(guò)程中我們也遇到了一些情況，一位學(xué)生不小心將我們的一部分匯總材料丟失，幸好我們?cè)诔醪絽R總完畢后準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單備份，為減少工作量發(fā)揮重要作用。這讓我覺(jué)得做事情時(shí)，有時(shí)候多留一個(gè)心眼或許不是一件壞事。

2、不足的：

網(wǎng)上填報(bào)時(shí)很多同學(xué)都出現(xiàn)諸多問(wèn)題，可能前期我們沒(méi)有把注意事項(xiàng)傳達(dá)清楚，協(xié)調(diào)不夠到位。

認(rèn)清自己的不足后我們會(huì)在此次助學(xué)貸款工作中以及往后的各項(xiàng)工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的工作水平及能力。

關(guān)于學(xué)生助學(xué)貸款工作報(bào)告(四)

20xx年的貧困生救助工作在市委市政府的高度重視下，在市教體局資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各班班主任的積極配合下，我校學(xué)生資助工作扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家扶貧政策，為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了一些工作，取得了一定實(shí)效。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、成立學(xué)生資助工作小組，完善學(xué)生資助制度

為了確保學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展，增加學(xué)生資助工作的透明度，確保學(xué)生資助工作公平、公正、公開(kāi)，我校按照省、市相關(guān)要求，迅速成立資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和資助對(duì)象評(píng)審小組，配置了救助工作專職人員，制定了資助工作方案和資助工作計(jì)劃，建立健全了貧困學(xué)生檔案。

二、廣泛宣傳，讓資助政策深入人心

為增強(qiáng)資助工作政策的透明度，將黨和政府的溫暖