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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教B版高二數學上冊月考試卷58考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、已知集合則集合=()A.B.C.D.2、對于大前提小前提所以結論以上推理過程中的錯誤為()A.大前提B.小前提C.結論D.無錯誤3、【題文】將函數的圖象向左平移個單位,再向下平移個單位,得到函數的圖象,則的解析式為()A.B.C.D.4、【題文】若直線()被圓截得的弦長為4,則的最小值為()A.B.C.2D.45、【題文】某校在模塊考試中約有1000人參加考試,其數學考試成績(試卷滿分150分),統計結果顯示數學考試成績在70分到110分這間的人數約為總人數的則此次數學考試成績不低于110分的學生人數約為()A.200B.300C.400D.6006、已知拋物線C:y2=4x上一點A到焦點F的距離與其到對稱軸的距離之比為5:4,且|AF|>2,則A點到原點的距離為()A.3B.C.4D.7、設向量則是∥的()條件.A.充分不必要B.必要不充分C.充要D.即不充分也不必要8、用數學歸納法證明不等式成立,起始值至少應取為()A.7B.8C.9D.10評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、函數的值域為____.10、三條平行直線可以確定平面_________個。11、【題文】函數的圖象為C:
①圖象C關于直線對稱;②函數在區間內是增函數;
③由的圖象向右平移個單位長度可以得到圖象C;
以上三個命題中,其中的真命題是_________(寫出所有真命題的編號).12、在四棱錐P-ABCD中;PA⊥面ABCD,∠DAB=90°,AB平行于CD,AD=CD=2AB=2,E,F分別為PC,CD的中點。
(1)求證:AB⊥面BEF;
(2)設PA=h,若二面角E-BD-C大于45°,求h的取值范圍.13、求證:一個三角形中,至少有一個內角不小于60°,用反證法證明時的假設為“三角形的______”.評卷人得分三、作圖題(共7題,共14分)14、著名的“將軍飲馬”問題:有一位將軍騎著馬要從A地走到B地;但途中要到水邊喂馬喝一次水,則將軍怎樣走最近?
15、A是銳角MON內部任意一點,在∠MON的兩邊OM,ON上各取一點B,C,組成三角形,使三角形周長最?。ㄈ鐖D所示)16、已知,A,B在直線l的兩側,在l上求一點,使得PA+PB最?。ㄈ鐖D所示)17、著名的“將軍飲馬”問題:有一位將軍騎著馬要從A地走到B地;但途中要到水邊喂馬喝一次水,則將軍怎樣走最近?
18、A是銳角MON內部任意一點,在∠MON的兩邊OM,ON上各取一點B,C,組成三角形,使三角形周長最?。ㄈ鐖D所示)19、已知,A,B在直線l的兩側,在l上求一點,使得PA+PB最?。ㄈ鐖D所示)20、分別畫一個三棱錐和一個四棱臺.評卷人得分四、解答題(共3題,共6分)21、【題文】(本小題滿分12分)
某市為了對學生的數理(數學與物理)學習能力進行分析;從10000名學生中隨機抽出100位學生的數理綜合學習能力等級分數(6分制)作為樣本,分數頻數分布如下表:
。等級得分。
人數。
3
17
30
30
17
3
(Ⅰ)如果以能力等級分數大于4分作為良好的標準;從樣本中任意抽取2名學生,求恰有1名學生為良好的概率;
(Ⅱ)統計方法中,同一組數據常用該組區間的中點值(例如區間的中點值為1.5)作為代表:
(ⅰ)據此,計算這100名學生數理學習能力等級分數的期望及標準差(精確到0.1);
(ⅱ)若總體服從正態分布,以樣本估計總體,估計該市這10000名學生中數理學習能力等級在范圍內的人數.
(Ⅲ)從這10000名學生中任意抽取5名同學;
他們數學與物理單科學習能力等級分。
數如下表:
(ⅰ)請畫出上表數據的散點圖;
(ⅱ)請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出關于的線性回歸方程(附參考數據:)22、某航模興趣小組的同學;為了測定在湖面上航模航行的速度,采用如下辦法:在岸邊設置兩個觀測點A,B(假設A,B,C,D在同一水平面上),且AB=80米,當航模在C處時,測得∠ABC=
105°和∠BAC=30°;經過20秒后,航模直線航行到D處,測得∠BAD=90°和∠ABD=45°.請你根據以上條件求出航模的速度.(答案保留根號)
23、△AOB是直角邊長為1的等腰直角三角形,在坐標系中位置如圖所示,O為坐標原點,P(a,b)是三角形內任意一點,且滿足b=2a,過P點分別做OB,OA,AB三邊的平行線,求陰影部分面積的最大值及此時P點坐標.評卷人得分五、綜合題(共4題,共28分)24、如圖,在直角坐標系中,點A,B,C的坐標分別為(-1,0),(3,0),(0,3),過AB,C三點的拋物的對稱軸為直線l,D為對稱軸l上一動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求當AD+CD最小時點D的坐標;
(3)以點A為圓心;以AD為半徑作⊙A.
①證明:當AD+CD最小時;直線BD與⊙A相切;
②寫出直線BD與⊙A相切時,D點的另一個坐標:____.25、(2009?新洲區校級模擬)如圖,已知直角坐標系內有一條直線和一條曲線,這條直線和x軸、y軸分別交于點A和點B,且OA=OB=1.這條曲線是函數y=的圖象在第一象限的一個分支,點P是這條曲線上任意一點,它的坐標是(a、b),由點P向x軸、y軸所作的垂線PM、PN,垂足是M、N,直線AB分別交PM、PN于點E、F.則AF?BE=____.26、(2015·安徽)設橢圓E的方程為+=1(ab0),點O為坐標原點,點A的坐標為(a,0),點B的坐標為(0,b),點M在線段AB上,滿足=2直線OM的斜率為27、已知f(x)=﹣3x2+a(6﹣a)x+6.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】試題分析:化簡集合故選B.考點:集合的運算.【解析】【答案】B2、B【分析】小前提錯誤,因為沒說明x>0.【解析】【答案】B3、A【分析】【解析】
試題分析:將函數的圖象向左平移個單位得到函數即:的圖象,再向下平移個單位,得到函數的圖象;故選A.
考點:三角函數圖象變換.【解析】【答案】A4、D【分析】【解析】
試題分析:易知圓心為(-1,2),圓的半徑為2,因為直線被圓截得的弦長為4,所以直線過圓心,所以-2a-2b+2=0,即a+b=1。又
所以
考點:直線與圓的位置關系;基本不等式;點到直線的距離公式。
點評:做本題的關鍵是靈活應用“1”代換,使變形為從而就達到積為定值的目的,應用基本不等式?!?”代換是我們常用的方法,我們要注意熟練掌握?!窘馕觥俊敬鸢浮緿5、A【分析】【解析】分析:先根據正態分布曲線的圖象特征;關注其對稱性畫出函數的圖象,觀察圖象在70分到110分之間的人數概率,即可得成績不低于110分的學生人數概率,最后即可求得成績不低于110分的學生數.
解答:解:
∵成績ξ~N(90,a2);
∴其正態曲線關于直線x=90對稱;
又∵成績在70分到110分之間的人數約為總人數的
由對稱性知:
成績在110分以上的人數約為總人數的(1-)=
∴此次數學考試成績不低于110分的學生約有:×1000=200.
故選A.【解析】【答案】A6、B【分析】【解答】解:設點A的坐標為(x1,y1),拋物線y2=4x的準線方程為x=﹣1;根據拋物線的定義,點A到焦點的距離等于點A到準線的距離;
∵點A到焦點F的距離與其到對稱軸的距離之比為5:4;
∴=
∵y12=4x1;
∴解得x1=或x1=4;
∵|AF|>2;
∴x1=4;
∴A點到原點的距離為=4
故選:B.
【分析】設點A的坐標為(x1,y1),求出拋物線的準線方程,結合拋物線的定義建立方程關系進行求解即可.7、A【分析】解:向量=(1,x),=(x;4);
若x=2tdt=t2=2;
則此時=(1,2),=(2,4),滿足=2
∴∥.即充分性成立.
若∥則=解得x=±2.必要性不成立.
∴是∥的充分不必要條件.
故選:A.
根據積分先求出x;然后利用向量平行的等價條件,結合充分條件和必要條件的定義即可的結論.
本題主要考查充分條件和必要條件的判定,利用向量關系的坐標公式是解決本題的關鍵.【解析】【答案】A8、B【分析】解:左邊的和為當n=8時,和為
故選B.
先求左邊的和再進行驗證,從而可解.
本題主要考查數學歸納法,起始值的驗證,求解軛關鍵是發現左邊的規律,從而解決問題.【解析】【答案】B二、填空題(共5題,共10分)9、略
【分析】
令t=x2+2|x|-3==
結合二次函數的性質可得;t≥-3
∴且y>0
故答案為:(0;8].
【解析】【答案】令t=x2+2|x|-3,結合二次函數的單調性的性質可求先t的范圍,然后由指數函數y=的單調性可求函數的值域。
10、略
【分析】【解析】試題分析:當三條直線都在同一平面時確定一個平面,當三條直線不在同一平面時,由任意兩條可以確定一個平面,共可確定三個平面考點:確定平面的方法【解析】【答案】1個或3個11、略
【分析】【解析】
試題分析:化簡得,由①是其對稱軸,故正確;②時,在上單增,在故正確;?向右平移個單位長度可以得到故不正確.
考點:1.正弦函數的對稱性、單調性,2.函數的圖像變換.【解析】【答案】①②12、略
【分析】
(1)以AB所在直線為x軸;以AD所在直線為y軸,以AP所在直線為z軸建立空間直角坐標系,利用向量法能證明AB⊥面BEF.
(2)求出面BCD的法向量和面DE的法向量;利用向量法能求出h的取值范圍.
本題考查線面垂直的證明,考查實數的取值范圍的求法同,是中檔題,解題時要認真審題,注意向量法的合理運用.【解析】證明:(1)以AB所在直線為x軸,以AD所在直線為y軸,
以AP所在直線為z軸建立空間直角坐標系;
則A(0;0,0),P(0,0,h),B(1,0,0),D(0,2,0),C(2,2,0);
E(1,1,);F(1,2,0);
=(0,1,),=(0,2,0),=(-2;0,0);
∴=0,=0;
∴CD⊥BE;CD⊥BF,∴CD⊥面BEF.
∵AB平行于CD;∴AB⊥面BEF.
解:(2)設面BCD的法向量為則(0;0,1);
設面BDE的法向量為(x;y,z);
∵=(-1,2,0),=(0,1,);
∴取x=2,得=(2,1,-);
∵二面角E-BD-C大于45°;
∴cos<>=<cos45°=
由h>0,解得h>
∴h的取值范圍是(+∞).13、略
【分析】解:一個三角形中;至少有一個內角不小于60°,用反證法證明時的假設為“三角形的三個內角都小于60°.
故答案為:三個內角都小于60°.
利用反證法所證明的命題的否定為假設;寫出結論即可.
本題考查反證法的步驟,基本知識的考查,正確寫出命題的否定是解題的關鍵.【解析】三個內角都小于60°三、作圖題(共7題,共14分)14、略
【分析】【分析】根據軸對稱的性質作出B點與河面的對稱點B′,連接AB′,AB′與河面的交點C即為所求.【解析】【解答】解:作B點與河面的對稱點B′;連接AB′,可得到馬喝水的地方C;
如圖所示;
由對稱的性質可知AB′=AC+BC;
根據兩點之間線段最短的性質可知;C點即為所求.
15、略
【分析】【分析】作出A關于OM的對稱點A',關于ON的A對稱點A'',連接A'A'',根據兩點之間線段最短即可判斷出使三角形周長最小的A、B的值.【解析】【解答】解:作A關于OM的對稱點A';關于ON的A對稱點A'',與OM;ON相交于B、C,連接ABC即為所求三角形.
證明:∵A與A'關于OM對稱;A與A″關于ON對稱;
∴AB=A'B;AC=A''C;
于是AB+BC+CA=A'B+BC+A''C=A'A'';
根據兩點之間線段最短,A'A''為△ABC的最小值.16、略
【分析】【分析】顯然根據兩點之間,線段最短,連接兩點與直線的交點即為所求作的點.【解析】【解答】解:連接兩點與直線的交點即為所求作的點P;
這樣PA+PB最小;
理由是兩點之間,線段最短.17、略
【分析】【分析】根據軸對稱的性質作出B點與河面的對稱點B′,連接AB′,AB′與河面的交點C即為所求.【解析】【解答】解:作B點與河面的對稱點B′;連接AB′,可得到馬喝水的地方C;
如圖所示;
由對稱的性質可知AB′=AC+BC;
根據兩點之間線段最短的性質可知;C點即為所求.
18、略
【分析】【分析】作出A關于OM的對稱點A',關于ON的A對稱點A'',連接A'A'',根據兩點之間線段最短即可判斷出使三角形周長最小的A、B的值.【解析】【解答】解:作A關于OM的對稱點A';關于ON的A對稱點A'',與OM;ON相交于B、C,連接ABC即為所求三角形.
證明:∵A與A'關于OM對稱;A與A″關于ON對稱;
∴AB=A'B;AC=A''C;
于是AB+BC+CA=A'B+BC+A''C=A'A'';
根據兩點之間線段最短,A'A''為△ABC的最小值.19、略
【分析】【分析】顯然根據兩點之間,線段最短,連接兩點與直線的交點即為所求作的點.【解析】【解答】解:連接兩點與直線的交點即為所求作的點P;
這樣PA+PB最小;
理由是兩點之間,線段最短.20、解:畫三棱錐可分三步完成。
第一步:畫底面﹣﹣畫一個三角形;
第二步:確定頂點﹣﹣在底面外任一點;
第三步:畫側棱﹣﹣連接頂點與底面三角形各頂點.
畫四棱可分三步完成。
第一步:畫一個四棱錐;
第二步:在四棱錐一條側棱上取一點;從這點開始,順次在各個面內畫與底面對應線段平行的線段;
第三步:將多余線段擦去.
【分析】【分析】畫三棱錐和畫四棱臺都是需要先畫底面,再確定平面外一點連接這點與底面上的頂點,得到錐體,在畫四棱臺時,在四棱錐一條側棱上取一點,從這點開始,順次在各個面內畫與底面對應線段平行的線段,將多余線段擦去,得到圖形.四、解答題(共3題,共6分)21、略
【分析】【解析】略【解析】【答案】解:(Ⅰ)樣本中,學生為良好的人數為20人.故從樣本中任意抽取2名學生;則僅有1名學生為良好的概率為。
=2分。
(Ⅱ)(ⅰ)總體數據的期望約為:=0.5×0.03+1.5×0.17+2.5×0.30+3.5×0.30+4.5×0.17+5.5×0.03=3.04分。
標準差=
=1.16分。
(ⅱ)由于="3,"11
當x時,即x(-+)
故數學學習能力等級分數在范圍中的概率0.6826.
數學學習能力等級在范圍中的學生的人數約為6826人.8分。
(Ⅲ)
(?。祿纳Ⅻc圖如下圖:
9分。
(ⅱ)設線性回歸方程為則。
方法一:=="1.1"=4-1.1×4=-0.4
故回歸直線方程為12分。
方法二:
∴時;
取得最小值10b-22b+12.5
即,∴時f(a;b)取得最小值;
所以線性回歸方程為12分22、解:由條件可知∠ACB=45°;∠CBD=60°.
在△ABD中∵∠BAD=90°;∠ABD=45°,AB=80
∴
在△ABC中∠BAC=30°;∠ACB=45°,AB=80
根據正弦定理有
即
在△BCD中∴∠CBD=60°
根據余弦定理有
==
所以航模的速度米/秒.【分析】【分析】通過直角三角形求出BD,在△ABC中利用正弦定理求出BC,在△BCD中利用余弦定理求出CD,然后求出航模的速度.23、略
【分析】
求出直線AB的方程;求出對應點的坐標,結合三角形和梯形的面積,利用一元二次函數的性質進行求解即可.
本題主要考查函數最值的求解,根據三角形和梯形的面積公式,結合一元二次函數的性質是解決本題的關鍵.【解析】解:AB的方程為y=-x+1;
則△PEF是等腰直角三角形;
∵P(a,b);
∴△PEF的面積S=a2;
當y=b時,x=1-b=1-2a;
即H(1-2a;2a),則PH=1-3a,PN=2a,NB=1-a;
則梯形的面積S==2a-4a2;
則陰影部分的面積S=a2+2a-4a2=-a2+2a=-(a-)2+
∵得0<a<
∴當a=時,面積取得最大值
此時P().五、綜合題(共4題,共28分)24、略
【分析】【分析】(1)由待定系數法可求得拋物線的解析式.
(2)連接BC;交直線l于點D,根據拋物線對稱軸的性質,點B與點A關于直線l對稱,∴AD=BD.
∴AD+CD=BD+CD;由“兩點之間,線段最短”的原理可知:D在直線BC上AD+CD最短,所以D是直線l與直線BC的交點;
設出直線BC的解析式為y=kx+b;可用待定系數法求得BC直線的解析式,故可求得BC與直線l的交點D的坐標.
(3)由(2)可知,當AD+CD最短時,D在直線BC上,由于已知A,B,C,D四點坐標,根據線段之間的長度,可以求出△ABD是直角三角形,即BC與圓相切.由于AB⊥l,故由垂徑定理知及切線長定理知,另一點D與現在的點D關于x軸對稱,所以另一點D的坐標為(1,-2).【解析】【解答】解:
(1)設拋物線的解析式為y=a(x+1)(x-3).(1分)
將(0;3)代入上式,得3=a(0+1)(0-3).
解;得a=-1.(2分)∴拋物線的解析式為y=-(x+1)(x-3).
即y=-x2+2x+3.(3分)
(2)連接BC;交直線l于點D.
∵點B與點A關于直線l對稱;
∴AD=BD.(4分)
∴AD+CD=BD+CD=BC.
由“兩點之間;線段最短”的原理可知:
此時AD+CD最小;點D的位置即為所求.(5分)
設直線BC的解析式為y=kx+b;
由直線BC過點(3;0),(0,3);
得
解這個方程組,得
∴直線BC的解析式為y=-x+3.(6分)
由(1)知:對稱軸l為;即x=1.
將x=1代入y=-x+3;得y=-1+3=2.
∴點D的坐標為(1;2).(7分)
說明:用相似三角形或三角函數求點D的坐標也可;答案正確給(2分).
(3)①連接AD.設直線l與x軸的交點記為點E.
由(2)知:當AD+CD最小時;點D的坐標為(1,2).
∴DE=AE=BE=2.
∴∠DAB=∠DBA=45度.(8分)
∴∠ADB=90度.
∴AD⊥BD.
∴BD與⊙A相切.(9分)
②∵另一點D與D(1;2)關于x軸對稱;
∴D(1,-2).(11分)25、略
【分析】【分析】根據OA=OB,得到△AOB是等腰直角三角形,則△NBF也是等腰直角三角形,由于P的縱坐標是b,因而F點的縱坐標是b,即FM=b,則得到AF=b,同理BE=a,根據(a,b)是函數y=的圖象上的點,因而b=,ab=,則即可求出AF?BE.【解析】【解答】解:∵P的坐標為(a,);且PN⊥OB,PM⊥OA;
∴N的坐標為(0,);M點的坐標為(a,0);
∴BN=1-;
在直角三角形BNF中;∠NBF=45°(OB=OA=1,三角形OAB是等腰直角三角形);
∴NF=BN=1-;
∴F點的坐標為(1-,);
∵OM=a;
∴AM=1-a;
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