…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版一年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、猜一猜。

“騎驢看唱本”的謎底是（）。A.暗藏殺機B.走著瞧C.心中有數D.虛張聲勢2、幾號小魚頭上e讀的是二聲的是（）。A.B.C.D.3、下面聲母中按順序橫線上應填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e4、5的相反數是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應，反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1095、如圖；四邊形ABCD內接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，則∠DAC的大小為（）

A.130°B.100°C.65°D.50°6、Sheusedto______inthemorning，butnowsheisusedto______atnight．（）A.read，readB.read，readingC.reading，readD.reading，reading7、Danielis______histwinbrother．Theyareboth1.75metrestall．（）A.tallerthanB.shorterthanC.astallasD.sotallas評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、把音節詞補充完整。

sh____sh____zh____t____j____y____9、把下列的字的音節補充完整。____ǐ____ǎ____óu____ǔ比把猴鼠10、我會讀，還會寫。sūnhúlúbǎo____悟空________蓮燈11、按課文《騎牛比賽》；根據詞語，填寫量詞。

____鮮花____騎手____小姑娘12、看圖選音節詞填空。

kūlehémǎbáhéhúlumóɡu

____________________13、看漢字，寫拼音。____________朋院快14、選詞填空。

小河____草木____河水____

A.青青B.嘩嘩C.流水15、在i、w、u、y中聲母有________，韻母有________16、看圖選音節填空。

ěrduoyuèérshùyèxuěhuā

。____________________________評卷人得分三、語言表達(共7題，共14分)17、把下面的詞按一定順序排成一句話；加上標點符號。

大河人們跑只好很遠到的里挑水去18、抄寫句子；體會情感。

我抬起頭；望著奶奶的白發說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發還會變黑嗎？”

（）19、用加橫線的字造句。

小鴨____了游泳。

小鷹____了飛翔。

仿寫：20、我會照樣子寫句子。

我們像春天一樣；來到花園里。

我們像小鳥一樣，飛向我們的理想。21、連詞成句；加上適當的標點。

①寫信秋姑娘給大雁。

②蓋好青蛙了被子冬眠22、同義轉換。

那只天鵝美麗極了。23、小小模仿秀。

例：王二小把敵人領進了八路軍的埋伏圈。

敵人被王二小領進了八路軍的埋伏圈。

①敵人把王二小殺害了。

②八路軍戰士把鬼子消滅了。評卷人得分四、解答題(共1題，共8分)24、如圖，在平面直角坐標系中，拋物線y＝﹣x2+ax+b交x軸于A（1；0），B（3，0）兩點，點P是拋物線上在第一象限內的一點，直線BP與y軸相交于點C．

（1）求拋物線y＝﹣x2+ax+b的解析式；

（2）當點P是線段BC的中點時；求點P的坐標；

（3）在（2）的條件下；求sin∠OCB的值．

評卷人得分五、問答題(共2題，共4分)25、讀短文；回答問題。

尾巴。

猴子尾巴細又長；常把自己掛樹上。兔子尾巴一點點，蹦蹦跳跳撅天上。公雞尾巴彎又彎，花花綠綠像個毽。松鼠尾巴蓬松松，樹上跳下像傘兵。孔雀尾巴像把扇，五顏六色真好看。

看一看天上飛的，樹上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？26、讀一讀；橫線上的話說明了什么？

公園里的菊花好看極了。黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，____。評卷人得分六、默寫(共1題，共3分)27、讀古詩《鋤禾》；按詩內容填寫詞語。

鋤禾日當午，____，誰知盤中餐，____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學生對歇后語的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。

【點評】考查學生對歇后語的掌握，學生要學會理解。2、B【分析】【分析】二聲揚；四聲降，A和B要區別開。A降B揚，故選B。

【點評】本題考查二聲和四聲的區別。3、C【分析】【分析】以學聲母按順序排列是bpmfdtnl；故選C。

【點評】本題考查聲母的熟練掌握。4、C【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值大于10時，n是正數；當原數的絕對值小于1時，n是負數．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．5、C【分析】先根據補角的性質求出∠ABC的度數，再由圓內接四邊形的性質求出∠ADC的度數，由等腰三角形的性質求得∠DAC的度數．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四邊形ABCD為⊙O的內接四邊形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°?∠D2=

65°；

故選：C．6、B【分析】她過去常在早上讀書，但現在習慣于晚上看書．【解析】答案：B．考查動名詞．句意"她過去常在早上讀書，但現在習慣于晚上看書．"．第一個空，usedtodosth過去常常做某事，用動詞原形read，因此C，D不正確．第二個空，beusedtodoingsth習慣于做某事，因此用動名詞reading，A不正確．答案是B．7、C【分析】Daniel和他的雙胞胎兄弟一樣高．他們都是一米七五．【解析】答案：C.由Theyareboth1.75metrestall可知他們是一樣高的，asas表示與一樣，用于肯定句，soas也表示與一樣，用于否定句，此句是肯定句，所以答案為C．故選：C．二、填空題(共9題，共18分)8、ānuǐěnouīnú【分析】【分析】山水：shānshuǐ；枕頭：zhěntou，金魚：jīnyú。

【點評】本題考查音節詞的拼寫。9、bbhsh【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的掌握；比；比較。把，可做動詞和量詞。猴，猴子，一種機靈的動物。鼠，老鼠。

【點評】考查學生對拼音的掌握，學生要學會書寫。10、孫葫蘆寶【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。孫悟空；石猴，協助唐僧西天取經。葫蘆娃，動畫片中的人物。寶蓮燈，傳說中的一個神物。

【點評】考查學生對拼音的熟練和掌握，學生應掌握。11、一束一位一個【分析】【分析】量詞是在形容名詞數量時；必須要用到的詞語，根據課文中的相關知識，可以知道。鮮花是用量詞“一束”來搭配，指的是很多鮮花湊在一起；騎手是用一位來形容；小姑娘則可以用一個來描述。

【點評】在閱讀及解答問題時，一定要注意量詞的使用，并對各種數量的單、多個的量詞，都要進行熟悉，并牢固記憶，并能組詞，才能更好地把握。12、húlúkūlemóɡūhémǎbáhé【分析】【分析】正確拼讀音節，寫在對應的圖片下面即可。葫蘆：húlú，哭了：kūle，蘑菇：móɡū，河馬：hémǎ，拔河：báhé。

【點評】本題考查的是音節詞的拼讀。13、péngyuànkuài【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的掌握；朋；朋友。院，院長。快，反義詞是慢。

【點評】考查學生對拼音的掌握，學生要學會書寫。14、CAB【分析】【分析】根據詞語的意義；小河流水；草木青青、河水嘩嘩。所以答案是：C、A、B。

【點評】本題考查學生對詞語的理解、積累。15、wyiu【分析】【分析】聲母yw和韻母iu混合；初學的學生容易混。

【點評】本題考查聲母yw和韻母iu的區分。16、略

【分析】考查學生看圖拼寫詞語的能力，首先認真觀察圖畫，明白圖畫畫的是什么事物，然后結合給出的音節選擇即可。【解析】故答案為：xuěhuāshùyè；ěrduoyuèér。三、語言表達(共7題，共14分)17、人們只好跑到很遠的大河里去挑水。【分析】【分析】考查學生對句式銜接的掌握。這些詞語連接起來就是：人們只好跑到很遠的大河里去挑水。

【點評】考查學生對句式銜接的掌握，學生必須掌握。18、我抬起頭，望著奶奶的白發說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發還會變黑嗎？”【分析】【分析】通過對這句話的抄寫；在注重字形書寫的同時，我們更加能體會到小作者體諒奶奶辛勞的心情，我們在之后的學習；生活中也要向小作者學習，不要讓家長為我們操心。

【點評】通過抄寫文中體現作者感情的語句，在鍛煉學生漢字書寫的同時，更加對文中思想感情的體味，激發學生向文中小作者學習的心情。19、我學會了寫字。【分析】【分析】主要考查學生對語言表達的掌握。學會；學，學習，會，懂得。學會可以造句：我學會了寫字。

【點評】學生應重點掌握基本的語言表達，并學會造句。20、小鳥像飛機一樣在藍天上飛來飛去。【分析】【分析】本題旨在考察學生表達能力；通過題中所給的材料，將自己想說的話用合適的語言表達出來。只要合理即可。如：小鳥像飛機一樣，在藍天上飛來飛去。

【點評】本題主要考查學生的模仿能力、口語表達能力。模仿時言之有理即可。21、①秋姑娘寫信給大雁。②青蛙蓋好被子冬眠了。【分析】【分析】讀一讀；把句子連成一句通順的話。①秋姑娘寫信給大雁。②青蛙蓋好被子冬眠了。

【點評】本題考查學生語言的組織和表達能力。22、那只天鵝十分美麗。【分析】【分析】這類題目是考查學生對語言表達的掌握。“極了”的同義詞是“十分”；所以可以轉換為：那只天鵝十分美麗。

【點評】考查學生對語言表達的掌握，學生要掌握好。23、①王二小被敵人殺害了。②鬼子被八路軍消滅了。【分析】【分析】“把字句”改“被字句”原則是把“把字句”中的主語和謂語前后調換即成為“被字句”,反之亦然。①把“敵人”和“王二小”互換；把“把”改成“被”。②把“八路軍戰士”和“鬼子”互換，把“把”改成“被”。

【點評】掌握被字句改把字句的方法，平時多練，做這道題不難。四、解答題(共1題，共8分)24、略

【分析】（1）將點A、B代入拋物線y＝﹣x2+ax+b，解得a，b可得解析式；

（2）由C點橫坐標為0可得P點橫坐標；將P點橫坐標代入（1）中拋物線解析式，易得P點坐標；

（3）由P點的坐標可得C點坐標，由B、C的坐標，利用勾股定理可得BC長，利用sin∠OCB=OBBC

可得結果．【解析】解：（1）將點A、B代入拋物線y＝﹣x2+ax+b可得；

0=?12+a+b0=?32+3a+b

；

解得，a＝4，b＝﹣3；

∴拋物線的解析式為：y＝﹣x2+4x﹣3；

（2）∵點C在y軸上；

所以C點橫坐標x＝0；

∵點P是線段BC的中點；

∴點P橫坐標xP=0+32=32

；

∵點P在拋物線y＝﹣x2+4x﹣3上；

∴yP=?(32)2+4×32?

3=34

；

∴點P的坐標為（32

，34

）；

（3）∵點P的坐標為（32

，34

）；點P是線段BC的中點；

∴點C的縱坐標為2×34?

0=32

；

∴點C的坐標為（0，32

）；

∴BC=(32)2+32=352

；

∴sin∠OCB=OBBC=3352=255

．五、問答題(共2題，共4分)25、形狀不同，用途不同。【分析】【分析】猴子尾巴：巴細又長；掛樹上；兔子尾巴：一點點、撅天上；公雞尾巴：彎又彎、像個毽；松鼠尾巴：蓬松松、像傘