精品試卷·第2頁（共2頁）部編版道德與法治七年級7.2.1《揭開情緒的面紗》教學設計課題7.2.1《揭開情緒的面紗》單元第一單元學科道德與法治年級七年級學習目標道德修養：知道人最常見的情緒種類，了解積極情緒和消極情緒帶來的不同影響。健全人格：辨別、分析不同情緒可能帶來的不同后果，保持樂觀心態。責任意識：把握情緒的多樣性；理解自己的情緒產生和變化的原因。重點情緒的分類和影響；難點正確看待青春期的情緒。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課我們體驗著自己的情緒，也經常觀察他人的情緒表現。對于情緒，我們是那么熟悉，但有時又迷惑不解。步入青春期的我們了解自己的情緒嗎？我們該如何把握自己的情緒？第二課做情緒情感的主人第一節揭開情緒的面紗觀看圖片，思考問題圖片導入本節內容，使學生易于進入本節內容講授新課一、幻燈片出示課題、教學目標二、幻燈片出示自學導航，教師巡視指導：自學指導：要求同學們認真閱讀課本P13-15內容，結合導學案思考下列問題，并在課本上做標記，時間5分鐘。1、情緒的種類有哪些？2、什么是情緒？3、青少年的情緒特點？4、情緒對人的影響有哪些？5、影響情緒的因素有哪些？三、師生合作探究(一)揭開情緒的面紗01探究一：生活觀察探究二：播放視頻《認識基本情緒》（1）視頻給我們什么啟示？（2）情緒與生活的關系是什么？點撥：（1）①情緒是人的生理狀態和心理活動的重要表現。生活中需求的多樣性和需求是否得到滿足以及被滿足的不同程度，導致了情緒的產生。②人的情緒在某種程度上還反映了人對外界事物的態度，從這個意義上講，情緒是人的內心世界的“窗口”。（2）①復雜多樣的情緒滲透在我們生活的各個方面，是聯結人與人之間的紐帶。②我們的一言一行無不包含著情緒的成分，我們的生理心理、言語、行為等都會反映出情緒的存在。探究三：知識探究情緒的種類有哪些？人的情緒是復雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內疚等。探究四：知識拓展探究五：圖片探究探究六：知識探究什么是情緒？①情緒是人的內心世界的重要組成部分，是我們的主觀體驗，常常伴隨著生理感受，并通過語言、表情和行為等表現出來。②情緒能反映人的內心狀態，可以說是人的內心世界的“晴雨表”。探究七：播放視頻《跟父母吵架九歲男孩負氣出走》視頻給我們什么啟示？點撥：①進入青春期，隨著身體發育和生活經驗不斷豐富，我們的情緒也發生著變化，表現出青春期的情緒特點。②青春期情緒反應強烈，富有激情和熱情，為了目標和理想不惜一切，也會因為一點幾小事而沖動，可以用“急風暴雨”來形容這種特點。③如果不能自我調節和控制，往往會因為過激的情緒反應而做出違反道德、觸犯紀律甚至違法犯罪的行為。探究八：探究分享上面情境分別體現了青春期的哪些情緒特點？點撥：①情境一中的同學體現了情緒反應強烈的特點。②情境二中的同學極力掩飾和控制自己的情緒，體現了情緒的反應強烈特點。③情境三中的同學沉浸在舒心閱讀的美妙氛圍中，體現了情緒的細膩性特點。④情境四中的同學體現了情緒波動大的特點。探究九：知識探究(二)揭開情緒的面紗02探究一：知識拓展積極情緒與消極情緒點撥：①情緒本身無所謂好壞，但是由情緒引發的行為及行為的結果則有好壞之分。因此，情緒通常分為正面情緒和負面情緒。②正面情緒是指人的一種積極的情緒，如開心、樂觀、自信、欣賞、放松等。正面情緒往往有益于我們的學習、工作和生活。③負面情緒也就是消極情緒，包括焦慮、緊張、憤怒、沮喪、悲傷、痛苦等。負面情緒往往不利于我們的學習、工作和生活。探究二：圖片探究探究三：播放視頻《負面情緒：能引起身心傷害的情緒》視頻給我們什么啟示？點撥：①負面情緒是一種不積極的情緒。②負面情緒往往伴隨著負面影響，在生理上帶來諸如胸悶、呼吸不暢、苦干舌燥等不適感；③有的負面情緒會使人脾氣暴躁、精神萎靡，對生活以及學習產生惡劣的影響，嚴重的還會誘發悲觀絕望等情緒，產生自卑、自暴自棄等心理。探究四：探究分享說說小沖和默默面對考試的情緒有什么不同。點撥：①面對考試失利，小沖表現出憤怒、傷心等負面情緒，是消極情緒；他沒有合理調控，導致他因為小小的挫敗而止步不前。②面對考試失利，默默很冷靜，能主動分析自己出錯的原因并及時改正，表現出一種正面的情緒體驗，是積極情緒。探究五：知識探究情緒對人的影響有哪些？點撥：①情緒非常神奇，會影響人的觀念和行動。②積極情緒通常伴隨愉悅的體驗，可以提高人的積極性和活動能力；消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產生負面影響。③在一定條件下，消極情緒也會有積極作用，如適度的焦慮情緒可以把壓力轉化為動力，從而有助于我們提升思考能力、加快反應速度、提高學習效率。探究六：情境探究我們的情緒會受到哪些因素的影響？點撥：影響情緒的因素有很多，它們可能來自我們的內部環境，如生理狀態、思維方式、個人信念和過去的經歷，也可能來自外部環境，如人際關系、工作學習壓力、生活事件以及社會文化因素等。這些因素相互交織，共同影響著我們的情緒狀態。探究七：知識探究影響情緒的因素有哪些？點撥：①情緒受多方面因素影響。②外部環境、生活事件、個人的性格特點、對事物的觀念和看法等都會影響人的情緒。③隨著這些因素的變化，我們的情緒也經常發生變化。學生讀出教學目標學生自學討論交流，說出自己的認識學生討論發言觀看視頻，思考問題學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言學生討論交流，說出自己的認識學生閱讀材料討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看圖片，思考問題學生討論發言觀看視頻，思考問題學生討論發言學學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識教師巡視，隨時回答學生的問題。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題引導學生通過討論思考歸納問題學生結合材料討論回答問題。引導學生結合課本歸納問題引導學生結合課本歸納問題引導學生通過視頻思考歸納問題引導學生結合課本歸納問題引導學生結合課本歸納問題學生結合材料討論回答問題。引導學生通過圖片思考歸納問題引導學生通過視頻思考歸納問題學生結合材料討論回答問題。引導學生結合課本歸納問題學生結合材料討論回答問題。引導學生結