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文檔簡介

2025年高考語文總復習六類病句類型考前總結及提升(一)六類病句類型總結1.語序不當語序不當是語序不符合現代漢語語法規范的一類錯誤,主要有以下幾種情況:(1)多項定語語序不當多項定語一般可按以下順序排列:1表領屬或表時間、處所的定語2表名稱或數量的定語3動詞或動詞短語4形容詞或形容詞短語5名詞或名詞短語另外,帶“的”的定語要放在不帶“的”的定語前。如:我們拜訪了附近的(表處所)幾位(表數量)在這一帶工作了幾十年的(動詞短語)最優秀的(形容詞短語)水稻(名詞)專家。如果違反了這些規律,就會造成語序不當。(2)多項狀語語序不當多項狀語一般按以下順序排列:1表目的或原因的介詞短語2表時間的名詞或介詞短語3表處所的名詞或介詞短語4表范圍、程度、頻率的副詞5表情態的形容詞或動詞6表對象的介詞短語另外,表示對象的介賓短語一般應放在謂語中心語前。如:所有參賽的人當即(表時間)在獲獎現場(表處所)都(表范圍)真誠地(表情態)對他取得的成就(表對象)給予了高度的贊揚。如果違反了這些規律,就會造成語序不當。(3)定語、狀語錯位定語、狀語錯位,即誤把定語放在狀語的位置或誤把狀語放在定語的位置。如:考古科學工作者對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究。“兩千多年前”是用來說明“文物”的時間,應作“文物”的定語,而不是作“新出土”的狀語,把本來應作定語的詞放到了狀語的位置。故應將“兩千多年前”放在“文物”前。再如:在社會主義建設事業中,應該發揮廣大知識分子充分的作用。“充分”應作“發揮”的狀語,但誤放在了定語的位置,故應改為“應該充分發揮廣大知識分子的作用”。(4)虛詞位置不當①關聯詞的位置不當主要指配套使用的關聯詞中的前一個位置不當。復句中,兩個分句是同一個主語時,關聯詞應放在主語后面;兩個分句不是同一個主語時,關聯詞應放在主語前面。如:農民一方面向化肥廠提出合理的要求和建議;另一方面化肥廠積極改進技術,提高質量,保證化肥的供應。前后兩個分句主語不同,分別是“農民”和“化肥廠”,所以“一方面”應放在“農民”之前。再如:誠信教育已成為我國公民道德建設的重要內容,因為不僅誠信體現了公民的基本道德素質,而且關系到國家的整體形象。“因為”之后的兩個分句主語都是“誠信”,所以“不僅”應放在第二個“誠信”之后。②副詞的位置不當副詞的種類多,用法靈活,但用在句中,和其他詞或短語共同對最后一個動詞(或形容詞)進行限制修飾時,就應該放在最前面。如:我們如果把這本書不認真讀好,就談不到讀別的書了。副詞“不”與“把這本書”“認真”共同修飾動詞“讀好”,所以應把“不”調到“把這本書”之前。(5)主賓顛倒句子中有“對”“對于”時,要考慮主客體位置是否顛倒的情況。如“鴉片戰爭以來的中國近代史,對于大多數中學生是比較熟悉的,重大的歷史事件都能說得一清二楚”一句中,主體“大多數中學生”和客體“鴉片戰爭以來的中國近代史”位置顛倒了,應改為“大多數中學生對于鴉片戰爭以來的中國近代史是比較熟悉的……”。(6)并列詞語排列順序不當一個分句中有并列的詞語或短語時,這些并列詞語或短語之間有時間、空間、流程、范圍大小、數目常規等關系,如果排列順序不當,就會造成不合邏輯、失去照應等問題。如:我國首座自主建造、設計、開發的第六代深水半潛式鉆井平臺,在我國南海海域正式開鉆,標志著我國海洋石油工業深水戰略邁出了實質性步伐。按照工程環節,“建造、設計、開發”三個詞有先后順序,應為“設計、開發、建造”。(7)前后對應的詞語位置不當前面的表述如果存在并列詞語或短語,后面承接的句子或詞語必須分別對應搭配。如:對調整工資、發放獎金、提高職工的福利待遇等問題,文章從理論和政策上作了詳細的規定和深刻的說明,具有很強的指導意義和可操作性。在這個句子中,“理論和政策”并列,“詳細的規定和深刻的說明”并列,因為前后應當照應起來,所以“詳細的規定和深刻的說明”這兩個并列的短語順序不當,應改為“深刻的說明和詳細的規定”。又如:電影《非誠勿擾2》中的男女主人公是人們熟悉的舒淇和葛優。應將“舒淇”和“葛優”對調位置,以便與前面的“男女主人公”相對應。(8)修飾語和中心語位置不當指修飾語與中心語的位置互相弄反,也就是把修飾語當作中心語,而把中心語當作修飾語。如:最近紐約市頒布了一項禁令關于禁止超市、流動販賣車、電影院、熟食店等銷售大劑量含糖飲料,以控制日益嚴重的肥胖現象。從句意來看,“禁令”是中心語,“關于……飲料”是修飾語,句中將兩者位置弄反了,可將“禁令”移至“飲料”后,并在“飲料”后加“的”。(9)分句間邏輯關系顛倒一個句子由幾個分句組成,各分句之間常有主次、輕重、因果、承接、遞進、條件、假設、轉折等邏輯關系。如果顛倒了,就會造成分句間語序不當、邏輯關系顛倒的問題。如:杜絕過度治療,除了加強宣傳教育外,還要靠制度保障醫療機構正常運轉,調控盲目擴張的逐利行為。該句中“保障醫療機構正常運轉”是最終目的,而“加強宣傳教育”“靠制度保障”以及“調控盲目擴張的逐利行為”是實現這一目的的手段,所以說,此句中分句間語序顛倒了,整個句子可改為“杜絕……除了……還要靠制度調控盲目擴張的逐利行為,以保障醫療機構正常運轉”。又如:馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩,他不僅是魔幻現實主義文學的集大成者以及拉美“文學爆炸”的先驅,還是記者、作家以及電影工作者。該句是一個表遞進關系的復句,關聯詞“不僅”“還”后面引導的句子在邏輯上不構成遞進關系,應將關聯詞后的內容互換位置。

2.搭配不當在近幾年的高考試卷中,“搭配不當”的語病題出現的頻率比較高,應引起格外重視。(1)主謂搭配不當主謂搭配不當主要表現為謂語不能陳述主語。如:法國批判現實主義作家巴爾扎克的一生,創作了九十多部小說,給世界文學留下了寶貴的遺產。主語“一生”與謂語“創作”不能搭配,可改為“法國批判現實主義作家巴爾扎克在一生中創作了九十多部小說,給世界文學留下了寶貴的遺產”。有些句子的主語或謂語由并列短語充當,并列短語中的一部分也可能存在搭配不當的語病。如:第二十五屆阿姆斯特丹國際紀錄片電影節12天里吸引了20多萬名觀眾,來自40多個國家的近2500名電影人、300多部電影前來參與。“近2500名電影人”與“300多部電影”共同作“參與”的主語,但“電影”顯然不能與“參與”搭配,屬于主謂搭配不當,可改為“近2500名電影人前來參與、300多部電影前來參展”。(2)主賓搭配不當主賓搭配不當常常是因為句子較長、成分復雜。如:當今的世界,各個國家、地區相互依存,已經形成了你中有我、我中有你的格局,是一個經濟全球化的時代。由于全句較長,造成了主語“當今的世界”與賓語“一個經濟全球化的時代”不能搭配,可將“世界”改為“時代”。有些句子的主語或賓語由并列短語充當,并列短語中的一部分也可能存在搭配不當的語病。(3)動賓搭配不當主要是指謂語動詞與賓語中心語搭配不當。如:奧運火炬登頂珠峰,必須克服低溫、低壓、大風等不利的特殊氣候條件,應充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。謂語動詞“克服”與賓語中心語“條件”不能搭配,可將“條件”改為“帶來的困難”。有些句子的謂語或賓語由并列短語充當,并列短語中的一部分也可能存在搭配不當的語病。(4)修飾限制語與中心語搭配不當這里的修飾限制語主要是指定語、狀語、補語。如:在翻閱中國話劇100周年紀念活動資料時,他萌生了創作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。定語“一臺”不能修飾“劇本”,定語與中心語搭配不當,可將“一臺”改為“一部”。又如:請柬的封套上古色古香地印著青銅器,上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰士。“古色古香”不能作“印著”的狀語,可改為“印著古色古香的青銅器”,當然這也可看作“語序不當”中的“定語、狀語錯位”。(5)“一面”與“兩面”搭配不當在“解題指津”中的“5.定‘點’審視法”第(3)點中有講釋。(6)關聯詞語搭配不當在“解題指津”中的“5.定‘點’審視法”第(4)點中有講釋。3.成分殘缺或贅余(1)成分殘缺除無主句、獨詞句和省略句外,按現代漢語的結構規范,句子必須具備的語法成分卻不具備,就是句子的成分殘缺。成分殘缺的形式主要有以下幾種情況:成分殘缺①主語殘缺濫用介詞會造成主語殘缺。介賓短語只能充當定語、狀語和補語,所以濫用介詞,介詞就會和主語構成介賓短語,從而使句子的主語殘缺。“介詞當頭審主殘”,意思就是遇到“在”“對”“從”“通過”“經過”“由于”“根據”等介詞放在句首時,一定要看看它是否造成了句子的主語殘缺。如:由于計算機應用技術的提高和普及,為各級各類學校開展多媒體教學工作提供了良好的條件。濫用介詞“由于”造成主語殘缺,應刪去“由于”。暗中更換主語也會造成主語殘缺。如:《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝,被王老虎搶回家,把他送到妹妹王秀英房中。此句共三個分句,前兩個分句的主語是“周文賓”,而第三個分句的主語暗中轉換為“王老虎”,審讀句子可知,第三個分句主語殘缺,應在“把他送到”前加上“王老虎”這一主語。有些句子因為定語過長,沒有中心語,也會造成主語殘缺。如:在社會主義市場經濟體制建立的今天,任何脫離國際化市場的需要去談志愿、興趣,都是不恰當的。句中和“都是不恰當的”相匹配的主語殘缺,應在“興趣”后加“的做法”。②謂語殘缺缺少謂語中心語,造成謂語殘缺。如:我市最近開展了全面的質量大檢查運動,要在這個運動中建立與加強技術管理制度等一系列工作。句中缺少與賓語中心語“工作”相呼應的謂語,應在“建立”前加“完成”。③賓語殘缺有些動詞,后面必須帶名詞性賓語,若它們的后面沒有接賓語中心語,就導致賓語殘缺了。如:中國印章已有兩千多年的歷史,它由實用逐步發展成為一種具有獨特審美的藝術門類,受到書畫家和收藏家的推崇。句中“具有”缺賓語中心語,應在“審美”后加“價值”。④缺少必要的虛詞或附加成分缺少必要的虛詞或附加成分就會造成句子表意不嚴密、前后不照應等問題。如:聯合國設立“國際家庭日”的目的,是促使各國政府和民眾更加關注家庭問題,提高家庭問題的警覺性,促進家庭的和睦與幸福。“提高家庭問題的警覺性”應改為“提高對家庭問題的警覺性”。(2)成分贅余成分贅余是用語意思重復或句中出現不必要的成分,造成重復啰唆、表達不簡明的一種語病。如:他同老農多次反復地進行小麥高產實驗。“多次”與“反復地”意思重復,應去掉其中一個。4.結構混亂結構混亂的語病主要表現為句式雜糅、中途易轍和前后牽連三種情況。(1)句式雜糅句式雜糅是指本來兩個結構合理、表意清楚的句子糅合在一起,前半部分用了一種句式,后半部分卻用了另一種句式,這就引起結構混亂。句式雜糅是近幾年考查的熱點之一。如:專家認為,軍隊建設要根據國家的現實經濟狀況出發,控制軍隊員額及武器裝備的數量,努力建設一支精干的、機動靈活的現代化軍隊。“從……出發”與“根據……”兩種句式雜糅,可將“根據”改為“從”。(2)中途易轍中途易轍的特征是一句話說了一半,忽然另起爐灶,說另外一事,使前一句話的意思游離。如:新疆地震災區的廣大群眾,在各級黨委政府的領導和關懷下,重建家園的工作在有條不紊地進行。句子在對“廣大群眾”作陳述時,又插入另一個陳述對象“工作”,中途易轍,兩主爭鋒,造成結構混亂。故“重建家園的工作在有條不紊地進行”應改為“有條不紊地進行重建家園的工作”。(3)前后牽連前后牽連指將一個句子的結尾部分兼作另一個句子的開頭。如:一位村民向國家贈獻了一枚古代玉佛珠,具有很高的工藝美術價值。句中“一枚古代玉佛珠”既作動詞“贈獻”的賓語,又作“具有”的主語,賓主兩兼,造成結構混亂,可將句中的“了”改為“的”。

5.表意不明清晰明確是語言表達的基本要求,如果語意令人費解,或者不能表達確定的意思,就會造成表意不明的錯誤。(1)詞義兩可如“這座樓的房間都沒有鎖”中的“鎖”是多義詞,此處有歧義,“鎖”可以理解為名詞“門鎖”的意思,也可理解為動詞“鎖門”的意思。(2)停頓兩可如:縣里的通知說,讓趙鄉長本月15日前去匯報。“本月15日前去匯報”可有兩種停頓:一是“本月15日/前去匯報”,二是“本月15日前/去匯報”,兩種不同的停頓,就產生了兩種不同的理解。(3)修飾兩可如:局長囑咐幾個學校的領導,新學期的工作一定要有新的起色。“幾個”是修飾“學校”還是修飾“領導”不明確,造成歧義。(4)語意兩可指話說得不明不白,讓人費解。如:他在《教育科學》雜志“課堂教學”欄目上發表的那篇學生主體性的文章,否定的人很多。“否定的人很多”是指“文章中否定的人很多”還是指“否定這篇文章的人很多”,不明確。(5)指代兩可即代詞指代的對象難以確定。如:搜集史料不容易,鑒定和運用史料更不容易,中國過去的大部分史學家主要力量就用在這方面。“這”是指“搜集史料”還是指“鑒定和運用史料”,指代不明。

6.不合邏輯所謂“不合邏輯”,就是指句子表達的意思在事理上講不過去,不符合客觀事實。這種語病有的是由于作者對客觀事物認識錯誤而產生的,有的是由于語言表達不妥而導致的。(1)自相矛盾同一個句子,應該保持語意的前后一致性。否則,就會造成自相矛盾的錯誤。如:這位戰士受傷后被抬到后方,陷入昏迷中。醫生斷定他可能會犧牲,便通知后勤部門做一副棺材,準備收殮。“斷定”與“可能”自相矛盾。(2)分類不當主要指概念并列不當的現象。互相并列的概念,應該是按同一標準劃分的種概念,如果劃分的標準混亂,就會造成屬(大)種(小)概念并列不當的錯誤。如:教育主管部門要求,各級各類學校學生的生活用品以及床上用品都應由學生自主選購,不得統一配備。“生活用品”包括“床上用品”,這里大小概念并列不當。(3)不合事理指語句陳述的事情或表述的觀點不符合生活的常理或人們普遍認同的公理。如:我每次向他借書,他都不顧年老體弱,親自冒著酷暑和嚴寒到小書房去找。“酷暑”與“嚴寒”分別指夏天、冬天,不可能同時到來,“他”怎么能每次都“冒著酷暑和嚴寒”呢?明顯不合事理。(4)否定不當指為了增強表達效果,多次運用否定,結果將本意弄反了。導致此類語病的原因有兩個:一是誤用了否定副詞,二是不理解反問句本身就表示一重否定。如:在貴重物品展覽期間,如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫,是組織者深感頭痛的事。“免遭”的意思是“不遭”,那么“防止……免遭……”的意思就成了“采取措施促成……遭受盜竊或搶劫”,將本要表達的意思弄反了。又如:雷鋒精神當然要賦予它新的內涵,但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒了呢。“否認”“不”與反問句式構成三重否定,還是表否定,將本要表達的意思弄反了。(5)強加某種關系復句的分句間總離不開某種關系,而這種關系的外在表現形式就是關聯詞的使用。若沒有弄清分句間的關系,誤用關聯詞,則易造成強加某種關系的語病。如:塞林格的《麥田里的守望者》不愧為美國當代文學中的“現代經典小說”之一,因為現在部分高等學校和大多數中學已把它列為必讀的課外讀物。列為課外讀物不應該是成為經典的原因,去掉句中的“因為”反而符合邏輯,而加上“因為”事實上是將因果關系倒置了。除上述幾種情況外,“主賓顛倒”及“‘一面’與‘兩面’搭配不當”等語病,也可視為不合邏輯,在此不再贅述。(二)考前提升訓練一、語序不當1.下列句子有語序不當之處,請指出。(1)英國著名物理學家霍金通過自己杰出的大腦,傾盡畢生精力,以整個宇宙為研究對象,試圖解開關于時空和存在的本質。(2)一位優秀的有20多年教學經驗的省隊的奧賽教練來我校指導培優工作。(3)出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內容進行推廣,利用直播、短視頻等形式傳播外,圖書營銷還有在社交平臺做線上活動這個必選項。(4)專家指出,2016年如果說是“統計改革年”,那么2017年就可以說是“統計執法年”,統計的執法落實已經逐漸拉開帷幕。(5)綠色制造的目標是使產品從包裝、運輸、設計、制造、使用到報廢處理的過程中,對環境的負面影響最小,資源利用效率最高。(6)司馬遷在漫游天下的同時并沒有忘記自己的使命,他始終注意整理、搜集、編寫散失的歷史傳聞,考訂事實,終于寫出了巨著《史記》。(7)社會傳媒迅速發展的今天,新聞工作者如果不能提高自身的綜合素質,那么傳媒行業將會很快將其淘汰掉。(8)我們堅持創建文明城市活動,就是要達到“教育一個青少年兒童,影響一個社區,帶動一個家庭,文明整個社會”的目的。(9)“20條房地產政策”自實施以來,全市房地產市場出現了明顯好轉。去年房地產市場投資同比增長21.2%,新建商品住房銷售增長19.1%,全市新建商品住房庫存可售周期由19個月降至12個月。(10)當年,年僅8歲的安徽金寨農家女孩蘇明娟的一張照片對不少人留下了深刻的印象,她那雙充滿著對知識的渴望的“大眼睛”,成了希望工程的標志。(11)中國載人航天工程辦公室主任王兆耀透露,中國將在2020年前后計劃完成中國載人空間站的建造。在此期間,根據需要會發射一系列貨運飛船,向空間站提供物資補給。(12)一個社會整體科學素養低,不但會影響一個社會的判斷力、科技創新力與競爭力,而且會為一些“偽概念”“偽科學”的流行和泛濫提供溫床。(13)中美友誼文化圖片展在美國休斯敦的孔子文化中心拉開帷幕,這是深化中美友誼的一大舉措。穩定、健康的中美關系不僅會惠及整個世界,還將使雙方受益。(14)電影《七月與安生》中兩個女主人公七月與安生盡管天各一方,但純真美好的友情無時無刻不縈繞在兩人的心中。(15)像《中國好聲音》這類“零門檻”的節目,讓擁有音樂夢想的任何一個普通人,都可以一展歌喉,享受舞臺。答案(1)狀語語序不當。把“傾盡畢生精力”調至“試圖解開關于時空和存在的本質”這句的前面。(2)多重定語語序不當。應改為“省隊的(表領屬)一位(表數量)有20多年教學經驗的(動詞短語)優秀(形容詞短語)奧賽(名詞)教練”。(3)語序不當(也有中途易轍的毛病)。應把“圖書營銷”放到“線上”后面。(4)關聯詞的位置不當。“如果說”應調到“2016年”之前。(5)并列詞語排列順序不當(且不合事理)。“從包裝、運輸、設計、制造、使用到報廢處理”應改為“從設計、制造、包裝、運輸、使用到報廢處理”。(6)并列詞語排列順序不當。“整理、搜集、編寫”應改為“搜集、整理、編寫”。(7)關聯詞的位置不當。應將“新聞工作者”和“如果”互換位置。(8)分句間邏輯關系顛倒。應是“教育一個青少年兒童,帶動一個家庭,影響一個社區,文明整個社會”。(9)狀語位置不當。“自”應移至“20條房地產政策”之前。(10)主賓倒置。可將“對不少人”改為“給不少人”。(11)語序不當。“將在2020年前后計劃”應改為“計劃將在2020年前后”。(12)分句間邏輯關系顛倒。應將“不但”與“而且”后的內容互換。(13)分句間邏輯關系顛倒。應改為“不僅會使雙方受益,還將惠及整個世界”。(14)關聯詞的位置不當。“盡管”應放在“兩個女主人公”之前。(15)多重定語語序不當。“讓擁有音樂夢想的任何一個普通人”應改為“讓任何一個擁有音樂夢想的普通人”。2.下列各句中,沒有語病的一句是()A.七、八月份正是我國農作物生長的重要階段,然而,入夏以來,全國部分地區出現了嚴重旱情,這不但讓旱災下的人們生活艱辛,更讓農作物危在旦夕。B.城鄉二元戶籍制度對社會形態造成了制度性的約束后果,這種約束進而滲透到社會生活的每個角落,形成根深蒂固的意識形態。C.北極冰層一直在不斷縮減,人們即使實現了全球近200個國家共同制定的氣候控制目標,北極夏季無海冰的情況仍可能在本世紀出現。D.釣魚島爭端,使日本不但政治陷入混亂,更是沖擊日本脆弱的經濟,之前日本公然叫囂“日企撤離,崩盤的將是中國”,但是日本財務省最新的統計數據讓這一謊言不攻自破。答案B(有誤的選項皆有語序不當的語病。A.應將“旱災下的人們生活艱辛”與“農作物危在旦夕”對調。C.“人們即使”應改為“即使人們”。D.應將“不但”提至“使日本”前。)二、搭配不當1.下列句子有搭配不當之處,請指出。(1)專家說,《三塊廣告牌》排片場次之所以比較少,主要原因在于該片通過全國藝術電影放映聯盟進行專線放映,沒有通過常規發行路線。(2)觀眾跟隨著這檔浸潤理想情懷的節目,回顧科學技術的研發過程,感知科學家的創造力,把握時代的脈搏,激發前進的動力,受到各界一致好評。(3)中科院院士蒲慕明明確地表示,我們做克隆猿工作,不是為了克隆人,而是為提高人類健康、研究腦科學基本問題服務的。(4)天津東臨渤海,華北諸河匯流海河,東流出海,是沿海各省通往京城和華北腹地河流交通的樞紐。(5)修訂后的普通高考考試大綱,考核方向上增加了對中華傳統文化的考核,考核內容上要求積極培育和踐行社會主義核心價值觀。(6)超強臺風“莫蘭蒂”9月15日在福建廈門登陸,造成了一定數量的通訊中斷、房屋倒塌、人員傷亡,給群眾帶來了嚴重的損失。(7)近期,教育部發出通知,要求不得給幼兒布置家庭作業。因此,幼兒園該不該布置書面作業不是一個需要討論的問題,而是必須嚴格執行的規定。(8)交通擁堵已成為我市發展的一大障礙,為此,市政府科學調配資金,加大了對道路建設的投資力度,解放路立交橋的建成將大大減輕東西方向的堵車問題。(9)目前地理信息交換的技術問題已經基本成熟,一旦地理信息為廣大公眾所認可,那么地理信息產業將迅速崛起。(10)新的《上市公司重大資產重組管理辦法》和《上市公司收購管理辦法》的實施,有利于完善上市公司并購重組的市場化機制和并購重組的審批效率。(11)與會者呼吁當局盡快拿出方案提振臺灣的觀光產業和旅游消費水平,并指出如果臺灣社會充斥不歡迎言論,也會影響大陸游客的來臺意愿。(12)8月15日,日本在東京舉行莊重儀式紀念二戰投降72周年,與此同時,圍繞領土糾紛出現的緊張氣氛和對日本戰時行為的仇恨情緒在鄰國再度高漲。(13)健康中國需要社區參與,社區衛生工作者所起到的一個獨特的作用就是在走遍千家萬戶的過程中,向居民傳遞預防疾病的健康知識和防治服務。(14)北京市交管部門將在全市范圍內集中開展以治理亂停車、亂行車“兩亂”違法,排查完善交通設施為內容的交通秩序。(15)雖然機器人經濟將無可避免地引發一些工作崗位的消失,但是這一自動化經濟在某種意義上也可以進一步擴大中國的經濟。答案(1)末句“沒有通過常規發行路線”搭配不當,可改為“沒有走常規發行路線”。(2)主謂搭配不當。“受到各界一致好評”的應該是“節目”,而不是“觀眾”。(3)動賓搭配不當。“提高……健康”可改為“促進……健康”。(4)偷換主語導致主賓搭配不當。在“是”前添加主語“天津”。(5)修飾限制語與中心語搭配不當。“考核方向上”與“考核內容上”應互換。(6)修飾限制語與中心語搭配不當。“一定數量的”與“通訊中斷”不能搭配。(7)一面與兩面搭配不當。“該不該”應改為“不得”或“不該”。(8)動賓搭配不當。“減輕”與“問題”不搭配,應改為“減輕……壓力”。(9)主謂搭配不當。可刪除“問題”或將“成熟”改為“解決”。(10)謂語與多個賓語中心語搭配不當。應改為“完善……機制”和“提高……效率”。(11)動賓搭配不當。消費水平是“提升”而不是“提振”,可在“旅游”前加“提升”。(12)主謂搭配不當。“氣氛”與“高漲”不能搭配。(13)動賓搭配不當。“向居民傳遞預防疾病的健康知識和防治服務”應改為“向居民傳遞預防疾病的健康知識,提供防治服務”。(14)動賓搭配不當。“開展……交通秩序”應改為“開展以治理亂停車、亂行車‘兩亂’違法,排查完善交通設施為內容的交通執法行動”。(15)動賓搭配不當。“擴大中國的經濟”應改為“擴大中國的經濟優勢”。2.下列各句中,沒有語病的一句是()A.《民法總則》中“見義勇為免責”這一條款消除了見義勇為人員的后顧之憂,只要是見義勇為行為,就可享受依法免責的特殊待遇。B.對于上班族來說,閱讀是工作之余忙里偷閑的消遣,而對于學生們來說,閱讀則是他們積累知識、培養能力,乃至塑造人生觀、價值觀的重要力量。C.在詩中,他以瑰麗的語言,優美的表達技巧,深刻感人的情愫,表達了人民群眾對美好生活的渴望。D.研究人員發現,腸道微生物的重要作用之一是調節人體從食物中吸收的卡路里并存儲脂肪,它們的種類和數量的平衡,決定著人體肥胖還是苗條。答案A(有誤的選項皆有搭配不當的語病。B.可將“力量”改為“途徑”或“方式”。C.修飾限制語與中心語搭配不當。“優美的”不能修飾“表達技巧”。D.一面與兩面搭配不當。“它們的種類和數量的平衡”應改為“它們的種類和數量是否平衡”。)三、成分殘缺或贅余1.下列句子有成分殘缺或贅余之處,請指出。(1)2018年1月31日,經過各大媒體平臺的宣傳報道,讓很多人的微信朋友圈被百年不遇的“超級藍血月全食”圖片或視頻刷了屏。(2)汪老的各種著述,尤其是他生前的自編文集,包括難得罕見不易羅致的處女集《邂逅集》和第二本書《羊舍的夜晚》,我均已搜羅齊備。(3)公安機關對醫療機構的報警求助要快速反應,果斷處置,特別是正在實施的傷害醫務人員的行為,必須堅決制止,必要時可依法使用警械。(4)中央電視臺熱播的綜藝節目《中國詩詞大會第三季》快遞小哥奪冠的例子,我們明白了熱愛詩詞和身份職業無關。(5)京劇《穆柯寨·穆天王》講述的是宋朝時遼兵入侵宋土,元帥楊延昭命孟良赴五臺山請五郎楊延順下山,同破天門陣。(6)每個人的權利都不容許隨意侵犯,家長們夢寐以求的孩子的獨立自主,是要了解一個人的基本權利和義務為前提來完成的。(7)眼下,隨著網絡購物、移動支付深入到人們的日常生活,使得個人信息的保護和避免個人隱私的泄露已成為日益迫切的社會問題。(8)《瑞典日報》報道莫言獲得諾貝爾文學獎時,特意加了“中國之聲”這樣的標題,認為隨著莫言的獲獎標志著包括中國在內的亞洲的文化和經濟地位在全球不斷上升。(9)高節能、長壽命、利環保,雖然具備眾多優點,但在價格高、市場推廣艱難的背景下,曾被寄予無限希望的LED照明燈正在遭遇尷尬,其發展前景令人堪憂。(10)在病毒感染事件發生后,國家衛計委要求事故醫院本著對人民健康高度負責,高度重視事件處置工作,盡最大努力減少傷害。(11)“金雞報春”“繁花似錦”等獨具特色的燈組將聊城水上古城裝扮得格外喜慶靚麗,元宵節當晚的賞燈人數超過10萬多人。(12)人們只在乎“女排精神”,甚至開始下一屆東京奧運會的衛冕,只有郎平清楚,中國女排面臨著巨大的問題。(13)由于特朗普此前的一系列政策引發巨大爭議和政治動蕩,把這次演講看得很重,認為這是美國新總統集中闡述施政綱領、緩解國會種種顧慮的一次難得機會。(14)隨著電子商務的迅猛發展,使物流產業對人才的需求越來越大,物流人才存在結構性短缺,相關技能型人才遠遠不夠,具有物流專業教育背景的人才更是鳳毛麟角。(15)退休教師楊連印退休后沒有享受一天的安逸生活,而是傾盡他自己四十多年工作獲得的所有積蓄,在自家創辦了家庭課外輔導站,把家園變成了“校園”。(16)國務院將促進慈善事業發展納入政府工作內容以來,通過各項政策調整與社會各界積極推動,已經有了長足發展,呈現出良好的發展勢頭。答案(1)介詞濫用導致主語殘缺。可刪去“讓”。(2)成分贅余。“難得”與“罕”語意重復,“罕見”即“難得見到”。(3)缺少必要的虛詞。應在“特別是”后面加上介詞“對”。(4)缺少必要的虛詞。應在“我們”前加“使”。(5)賓語中心語殘缺。“天門陣”后應加上“的故事”。(6)缺少必要的虛詞。應在“了解一個人的基本權利和義務為前提”前面加上介詞“以”。(7)濫用介詞導致主語殘缺。可刪去“使得”。(8)成分殘缺。可刪去“隨著”。(9)成分贅余。“令人”與“堪”語意重復,可刪去“令人”。(10)賓語中心語殘缺。可在“負責”后加“的態度”。(11)成分贅余。“超過”和“多”語意重復,可改為“超過10萬人”或“有10萬多人”。(12)缺少謂語。應在“開始”后加上“憧憬”。(13)主語殘缺。應在“把這次演講看得很重”前加上“其支持者”。(14)濫用介詞導致主語殘缺。可刪去“隨著”或“使”,明確主語。(15)成分贅余。“傾盡”的意思就是“竭盡所有”,與“所有”語意重復。(16)主語殘缺。應在“已經”前面加上“我國慈善事業”。2.下列各句中,沒有語病的一句是()A.不明潛艇出現在瑞典水域內一事仍在發酵,截至到21日,瑞典的搜索活動已經開始5天,動用的艦艇和飛行器單位數量達數百。B.對于市場上的各種品牌評定,不得借機收取相關參評企業的任何費用,以及開展其他與評定有關的盈利性活動。C.我國外貿發展環境開始出現國際產業轉移放慢、周邊國家承接轉移加快、生產要素成本上升,因此我國外貿持續多年兩位數高速增長的時代不復存在了。D.今天下午,習近平主席夫婦將迎接APEC領導人夫婦并和參加互聯互通伙伴關系對話會的外國領導人夫婦分別合影留念,央視綜合頻道、新聞頻道等屆時現場直播。答案D(A.成分贅余。“截至”意為“截止到”,與“到”語意重復,可刪去“到”。B.主語殘缺。濫用介詞造成主語殘缺,刪去“對于”。C.賓語中心語殘缺。在“成本上升”后加“的狀況”。)四、結構混亂1.下列句子有結構混亂之處,請指出。(1)《中國制造2025》提出,未來我國制造業發展要堅持以“創新驅動、質量為先、綠色發展、結構優化、人才為本”的基本方針。(2)運用互聯網思維有助于優化治理,比如“最多跑一次”改革,辦事程序能刪繁就簡的原因,仰賴的就是政務數據的互聯互通和辦事流程的全面再造。(3)日前,海馬汽車內部人士也坦言,海馬汽車銷量的多少,在很大程度上是因為海馬S5這一主力車型是否受到顧客歡迎決定的。(4)人們所說的“高學歷,低智商”是真的嗎?《中國青年報》的調查顯示,68.4%的受害者歸因于缺少社會經驗與辨別能力所致。(5)《你的同齡人正在拋棄你》這篇文章,緊緊圍繞以摩拜單車創始人套現15億的故事為中心,向讀者傳遞了學會改變、敢于拼搏的道理。(6)尤瓦爾·赫拉利寫作了《人類簡史》,一經上市就登上了以色列暢銷書排行榜第一名,蟬聯榜首長達100周,30多個國家爭相購買版權。(7)我們之所以感到年味兒淡薄,正是由于傳統年俗日益消減所致,而不是因為年的情結淡漠,后者從春運大潮的涌動就可以看出。(8)我們要關注貧困地區少年兒童求學路上的風霜,不僅能上學,更要上好學,讓教育成為改變他們命運的途徑。(9)雞年春晚,傳統文化與現代元素巧妙融合,別具一格。黃婉秋、張信哲、鄧紫棋等三地演員演出的《歌從漓江來》,演唱的立意與生態環境和諧統一,讓廣西山歌顯得格外唯美動人。(10)米芾,湖北襄陽人,是北宋著名畫家,生活在文人畫的成熟時期,其繪畫題材十分廣泛,包括人物、山水、松石、梅蘭、竹菊無所不畫。(11)有關調查統計顯示,近幾個月我市空氣質量下降,可吸入顆粒物濃度嚴重超標。環保專家分析認為,建筑工地揚塵污染是污染源的首要因素。(12)當前家庭教育有淡化的傾向,其主要原因是課外輔導班占據了孩子太多時間,留給家庭教育的時間嚴重不足所造成的。(13)實施分類通關改革后,上海海關在“管得住”的前提下,保稅貨物推出了“網上審批、分送集報”等新型監管模式,為進出口企業提供最大通關便利。(14)有一家騙子醫藥公司打著“京奧”公司的名義,在多地舉辦只讓老年人參加的推銷會。他們憑借代辦醫療保險、報銷部分醫藥費為手段,向老人推銷價格奇高的保健品。(15)肯德基、麥當勞在被曝光使用過期變質雞肉原料后,上海食品監管部門通過明察暗訪,終于查明這些過期劣質肉類原料來自上海福喜食品公司。答案(1)句式雜糅。應為“以……為基本方針”或“堅持……的基本方針”。(2)句式雜糅。可刪去“的原因”或“仰賴的”。(3)句式雜糅。可把“因為”改為“由”。(4)句式雜糅。可刪去“所致”。(5)句式雜糅。應該是“圍繞……”或“以……為中心”。(6)前后牽連。應把“寫作了”改為“寫作的”。(7)句式雜糅(且贅余)。“正是由于傳統年俗日益消減所致”雜糅,可刪去“由于”或“所致”。(8)中途易轍。應在“不僅”前加上“讓他們”。(9)中途易轍。“演出的《歌從漓江來》”應改為“演出了《歌從漓江來》”。(10)句式雜糅。“包括人物、山水、松石、梅蘭、竹菊無所不畫”雜糅,可刪去“無所不畫”或“包括”。(11)句式雜糅。應改為“建筑工地揚塵污染是造成污染的首要因素”或“建筑工地揚塵是首要的污染源”。(12)句式雜糅。“其主要原因是……”和“是……所造成的”雜糅,可刪去“其主要原因”或“所造成的”。(13)中途易轍。可在“保稅貨物”之前加“針對”或“對”。(14)句式雜糅。可改為“憑借……等手段”或“以……為手段”。(15)中途易轍。可把首句的“在”調到句首。2.下列各句中,沒有語病的一句是()A.中國財政吃緊的壓力正節節攀升,在應對龐大的地方政府債務壓力的同時,老齡化加重了中國財政不堪負擔,社保制度改革迫在眉睫。B.全面推行河長制的目的是貫徹新發展理念,以保護水資源、防治水污染為主要任務,從而將這一河流生態環境管理的重要制度引入公眾視野。C.隨著網絡購物的興起,我國快遞業務發展迅猛,2014年快遞業務量達140億件,同比增長52%,躍居世界第一的份額。D.我們從實驗報告中了解到引起動物行為異常的原因:一是生物體缺氧引起的結果,二是宇宙帶電粒子變化造成地球生物的不良反應。答案B(A.句式雜糅。“老齡化加重了中國財政不堪負擔”應改為“老齡化加重了中國財政負擔”或“老齡化使中國財政不堪負擔”。C.句式雜糅。“躍居世界第一的份額”應改為“躍居世界第一”。D.句式雜糅。去掉“引起的結果”“造成地球生物的不良反應”。)五、表意不明1.下列句子有表意不明之處,請指出。(1)有人擔心,中國經濟增速會不會進一步回落,中國經濟能不能爬坡過坎,答案是否定的,但沒那么可怕。我們正在協同推進新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化建設,這有利于化解各種“成長中的煩惱”。(2)市府辦公室通知,讓張廠長本月30日前去市府匯報新廠區的建設情況。(3)他背著班長和副班長偷偷地把這衛生區打掃好了。(4)欣賞一首好詩不容易,創作一首好詩更不是一件簡單的事,小李對詩歌情有獨鐘,因此,他平時在這方面做了不少的努力。(5)他在《創新閱讀》雜志“名著閱讀”欄目上發表的那篇學生如何自主閱讀的文章,否定的人很多。(6)張虹呆在宿舍樓備考研究生,半年來好像與世隔絕了,所以回到家,她強迫著自己看了十天的新聞。(7)他關于任務驅動型作文如何構思的觀點,被某報發表的一些文章批評,我認為是正確的。(8)省教育廳發出關于《規范中小學辦學行為,深入推進素質教育》的通知后,城鎮和鄉村的部分學校仍變相補課,被通報批評。(9)北京大學校長周其鳳院士在長沙市一中演講時多次贊頌北大是中國最好的一所大學,同時痛批美國的教育,他的這一觀點引起爭議。(10)關于轉基因食品對人類的影響的討論由來已久,那么轉基因食品對人類究竟是有益還是有害,現在的主流觀點是否定的。(11)三個學校的領導聚集在一起對新課改以來產生的新問題進行了認真的研究,最后決定加強交流合作。(12)《家春秋》,描繪世道滄桑,是歌頌仁愛、友情與愛情的大劇,《霧雨電》寫盡人間情愫,是一曲“青春與愛情”的悲歌,但就其藝術價值而言卻毫不遜色。(13)市場經濟的激烈競爭,競爭法則的冷面無情,勢必會有一些“老面孔”的產品處于尷尬境地而令其入不敷出。(14)有人認為科學家終日埋頭科研,不問家事,有點兒不近人情,然而事實卻是對這種偏見的最好說明。(15)有過艱苦的歲月,我們兄弟手足情深,在這元旦之夜,我怎能丟下生病的弟弟和哥哥去看精彩的演出呢?(16)一個浙商投資的金絲皇菊苗圃基地今年秋天將要加大投產。答案(1)表意不明。可將“答案是否定的”改為“風險確實有”。(2)停頓兩可導致歧義。“本月30日前去市府匯報”可有兩種停頓:“本月30日前/去市府匯報”或“本月30日/前去市府匯報”。(3)停頓兩可導致歧義。“他背著班長和副班長”有歧義,可讀為“他背著/班長和副班長”或“他背著班長/和副班長”。(4)指代兩可。“這方面”是指“欣賞好詩”還是指“創作好詩”,指代不明確。(5)語意兩可。“否定的人很多”是指“文章中否定的人很多”還是指“否定這篇文章的人很多”,不明確。(6)語意兩可。“看了十天的新聞”有歧義,既可理解為“看新聞看了十天”,也可理解為“把十天的新聞都看了”。(7)語意兩可。“我認為是正確的”有歧義,是指“關于任務驅動型作文如何構思的觀點”,還是指“一些文章”的“批評”,指代不明確。(8)修飾兩可。“部分”是修飾“城鎮和鄉村”還是只修飾“鄉村”不明確,有歧義。(9)指代兩可。“這一觀點”,是指“贊頌北大”還是“痛批美國的教育”,指代不明確。(10)語意兩可。“否定的”是“有益”觀點還是“有害”觀點,不明確。(11)修飾兩可。“三個學校的領導”有歧義,既可理解為“同一個學校的三個領導”,也可理解為“三個不同的學校的領導”。(12)指代兩可。“其”是指代《家春秋》還是指代《霧雨電》,不明確。(13)指代兩可。應將“其”改為“生產廠家”。(14)表意不明。“然而”表示對前半句話的轉折,而“事實是最好說明”卻承認了前面的偏見。最后一句可改為“然而事實證明這是一種偏見”或“然而事實卻是對這種偏見的最好反駁”。(15)語意兩可。“我怎能丟下生病的弟弟和哥哥去看精彩的演出呢”表意不明,既可理解為“丟下生病的弟弟和哥哥,我自己一個人去看精彩演出”,也可理解為“丟下生病的弟弟,我和哥哥去”。(16)修飾兩可導致歧義。“一個”在句中做定語,既可以修飾“浙商”,也可以修飾“金絲皇菊苗圃基地”。2.下列各句中,沒有語病的一句是()A.體量龐大的二手房中介似乎沒有什么技術含量,在房地產行業的話語權已經不可同日而語,其影響力甚至延伸到新房的銷售。B.我國自主研發的AG600飛機已經總裝下線,它是目前全球范圍內最大的水陸兩棲飛機,具有森林滅火、水上救援、

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